KEGIATAN REFLEKSI DIRI
PENGGUNAAN REFLEKSI PEMBELAJARAN MELALUI POWER POINT SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN
TAHUN AJARAN 2021/2022
Disusun Oleh:
Ririn Apriani, S.Pd.
201800117790
PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) EKONOMI LPTK UNIVERSITAS LAMPUNG
KATEGORI 1 GELOMBANG 2 TAHUN 2022
YAYASAN BUDI LUHUR KEKATUNG KECAMATAN DENTE TELADAS
SMA IT BUDI LUHUR
Alamat : Jl. Poros Indolampung Km 75 Kampung Kekatung Kecamatan Dente Teladas Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung
LEMBAR PENGESAHAN
Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Ririn Apriani, S.Pd.
NIP : -
Instansi : SMA IT BUDI LUHUR Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Mata Pelajaran Ekonomi
Telah melakukan Refleksi Diri dengan judul “Penggunaan Refleksi Pembelajaran Melalui Power Point Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Tahun Ajaran 2021/2022”
Tulang Bawang, 12 Agustus 2022
Kepala SMA IT BUDI LUHUR, Penyusun
Iluk Mantopo, S.Pd., M.Pd. Ririn Apriani, S.Pd.
NIPY. 26082019006 NIPY. 26012020038
PENGGUNAAN REFLEKSI PEMBELAJARAN MELALUI POWER POINT SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN
TAHUN AJARAN 2021/2022
Nama : Ririn Apriani, S.Pd.
No. UKG : 201800117790
Materi : Kebijakan Moneter & Kebijakan Fiskal Kelas / Semester : XI IPS 2 / Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Tempat : SMA IT BUDI LUHUR
Refleksi :
Selama ini guru mengajar lebih banyak menggunakan metode konvensional yaitu ceramah dan jarang sekali memanfaatkan media pembelajaran yang dapat membangkitkan motivasi dan semangat belajar siswa. Hal itu membuat siswa merasa bosan dan tidak bersemangat mengikuti pembelajaran di kelas karena pembelajaran yang dilakukan guru kurang menarik. Oleh karena itu, guru mulai mencari cara untuk dapat menghasilkan karya inovasi dengan memanfaatkan teknologi yang mudah dibuat namun dapat membangkitkan semangat belajar siswa di kelas
Tindak Lanjut :
Untuk mengatasi masalah tersebut, guru membuat media pembelajaran berupa powerpoint interaktif, karena di sekolah tersedia LCD yang jarang di gunakan. Sebelumnya guru belum bisa membuat powerpoint yang menarik.
Powerpoint yang dibuat masih sederhana, banyak menggunakan tulisan dan belum menggunakan gambar-gambar yang menarik. Guru melakukan refleksi terhadap powerpoint yang pernah dibuat. Akhirnya guru belajar membuat powerpoint interaktif dengan melihat tutorial pembuatan powerpoint interaktif melalui youtube, dan guru dapat menghasilkan media pembelajaran yang lebih menarik
dan interaktif. Dengan menggunakan PPT yang menarik dan interaktif, peserta didik menjadi lebih antusias mengikuti pembelajaran di kelas dan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Powerpoint ini digunakan untuk pembelajaran di kelas XI IPS 2 Semester Genap yaitu Materi Kebijakan Moneter dan Kebijakan Fiskal
HASIL REFLEKSI POWER POINT INOVATIF VERSI CANVA
