Darakita Nadhira Nitimihardja, 2016
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU ANTARA GURU LULUSAN LPTK DAN NON LPTK DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: Rineka Cipta.
Benardin, John. (2003). Human Resources Management, An Experimental Aproach. Third Edition. Mc Graw – Hall, Boston.
Direktorat Tenaga Kependidikan. (2008). Penilaian Kinerja Guru.Jakarta: Depdiknas.
E. Mulyasa. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional.Bandung: Rosdakarya.
Gannon, Martin J. 1979. Organizational Behavior: A Managerial and Organizational Perspective. Boston-Toronto: Little Brown and Company. Harris, Michael., (2000). Human Resource Management, Second Edition. USA:
Harcourt Bluc & Company.
Hasibuan, M.S.P. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Ismail, 2010. Manajemen Perbankan Dari Teori Menuju Aplikasi. Jakarta: Penerbit Kencana.
Jamal Ma’mur Asmani.(2011). Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan
inovatif.Jogjakarta: Diva Press.
Kessler, Robin., (2011). Competency Based Performance Reviews (terjemahan bahasa Indonesia). Jakarta: PPM.
Kreitner, Robert dan Kinicki, Angelo (2003). Perilaku Organisasi, Terjemahan: Erly Suandy, Edisi Pertama. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Kunandar. 2009. Guru Profesional: Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali Press
Luthans, F. (2006). Perilaku Organisasi. Yogjakarta: Andi.
Mangkunegara, A. A. Anwar Prabu. (2002). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
___. (2004). Evaluasi Kinerja SDM. Bandung: PT Refika Aditama.
Mangkunegara.(2010). Evaluasi Kinerja SDM.Bandung: PT Refika Aditama. Martinis Yamin dan Maisah.(2010). Standarisasi Kinerja Guru.Jakarta: Gaung
Persada (GP Press).
Mathis, R dan Jackson, W. (2006). Human Resources Development (Track MBA series/terjemahan). Jakarta: Prestasi Pustaka
Moeheriono. (2009). Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. Bogor: Ghalia Indonesia Anggota IKAPI.
Mulyasa, Kurikulum Berbasis Kompetensi (Konsep, Karakteristik dan Implementasi), (Bandung: PT.Remaja Rosdakarya, 2003),Cet. 3,hlm. 38. Neti Budiawati dan Leni Permana.(2010). Perencanaan Pemebelajaran
84
Darakita Nadhira Nitimihardja, 2016
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU ANTARA GURU LULUSAN LPTK DAN NON LPTK DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Palan. R. (2007). Competency Management: Teknis Mengimplementasikan Manajemen SDM Berbasis Kompetemi untuk Meningkatkan Daya Saing Organisasi. Jakarta: PPM.
Rampersad, Hubert K. 2005. Total Performance Scorecard. Cetakan ke 3. Jakarta: Victoy Jaya Abadi.
Riva’i, V. dkk. (2005), Performance Appraisal. Jakarta: Rajawali Pers.
Robbins SP, dan Judge. 2007. Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat. Sambas dkk. (2014). Pedoman Operasional Penyusunan dan Pembimbingan
Skripsi. Bandung: Prodi Manajemen Perkantoran
Simamora. H., (1996). Manajemen Pemasaran Internasional. Jakarta: Salemba Empat.
Sudjana. (1992). Metoda Statistika. Bandung: PT. Tarsito Bandung Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. ____. (2011). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
____. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Statistika Untuk Penelitian.Bandung: Alfabeta
Uno, Hamzah B. dan Lamatenggo, Nina. (2012). Teori Kinerja dan Pengukurannya.. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno H. B. dan Lamatenggo, N., (2012). Teori kinerja dan pengukurannya. Jakarta, Bumi Aksara.
Usman, Uzer., (1995). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya ____(2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya
Usman, Uzer.,
MenjadiGuruProfesional,(Bandung:PT.RemajaRosdakarya,2000),Cet. 2, hlm.4.
W-Porter, et.al., (1969). Managerial Altitudes and Performance. Irwin-Dorsey Limited, Georgetown, Ontario.
Wibowo. (2007). Manajemen Kinerja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Jurnal
Adeyemi, (2011). Principals’ Leadership Styles and Teachers’ Job Performance in
Senior Secondary Schools in Ondo State, Nigeria. Journal of Economic Theory, Department of Educational Foundations and Management, University of Ado-Ekiti, 3(3): pp, 84-92.
Hakim Adnan. (2015). Contribution of Competence Teacher (Pedagogical, Personality, Professional Competence and Social) On the Performance of Learning. The International Journal Of Engineering And Science. 4. PP.01-12.
Nurlaila. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia I. Ternate: Lep Khair. hlm. 71.
Oliver Bernard. (1990).Defining Competence: The Case Of Teaching. Journal Of Teaching In Physical Education. 1(9): 184-188
Ozuruoke et.al., Leadership Style And Business Educators’ Job Performance In
Senior Secondary Schools As E-Activity And Technology In A Changing Environment: Rivers State Perspective. International Journal of Human Resource Management Academic Research Society. pp.810.
85
Darakita Nadhira Nitimihardja, 2016
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU ANTARA GURU LULUSAN LPTK DAN NON LPTK DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kartini, T. (2011). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhikompetensi Profesional Guru Di SMK Negeri 1 Losarang Kabupatenindramayu. Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Departemen Ilmu Komunikasi, Program Pascasarjana Kehususan Administrasi dan Kebijakan Pendidikan. Tesis. Hlm. 37-52. Nuchiyah, N. (2007). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja
Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Tesis.
Sumber Undang-Undang
Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
