• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS - repository UPI S PRS 1106454 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS - repository UPI S PRS 1106454 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS

Mini-Mémoire

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Mini-Mémoire

Mochamad Iqbal Adi Wijaya 1106454

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS

Disahkan oleh Dosen Pengampu Mata Kuliah Mini-Mémoire

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran dapat diartikan sebagai proses kerja sama antara guru dan siswa dalam memanfaatkan segala potensi dan sumber yang ada baik potensi yang bersumber

Sehubungan dengan akan dilaksanakannya Klarifikasi dan Negosiasi Teknis dan Biaya untuk paket pekerjaan Perencanaan Peningkatan jalan (Hotmix) Dsn Meurandeh menuju pabrik kelapa

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian kuasi eksperimen, Adapun teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket, instrumen tes

[r]

[r]

Verifikasi memeriksa penerjemahan model simulasi konseptual (diagram alur dan asumsi) ke dalam bahasa pemrograman secara benar (Law dan Kelton, 1991), sedangkan validasi adalah

Buah semu atau buah tertutup adalah, yaitu jika buah itu terbentuk dari bakal buah beserta bagian-bagian lain pada bunga itu yang malahan menjadi bagian utama buah ini (lebih

Wilhelm von Humboldt’s concepts which are related to language and thought reappeared in the cognitive semantics approach that examines meaning in terms of concepts, as