• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V POKOK BAHASAN AKHLAK TERPUJI MI NURUL ULUM TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V POKOK BAHASAN AKHLAK TERPUJI MI NURUL ULUM TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

120

DAFTAR RUJUKAN

Abied. Pengajaran Aqidah Akhlak. http://www.Masbied.com/2011/02/22/Aqidah-Akhlak/#More-205, diakses tanggal 12 Januari 2015

Afiqoh, Zakiyatul. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV A MIN Kolomayan Wonodadi Blitar. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan

Ahmadi, Abu. Strategi Belajar Mengajar. 2005. Bandung: Pustaka Setia.

Amanah. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Gmaes Tournament. http:// Amanahtp. Wordpress.com./2011/11/20/Model-Pembelajaran-Kooperatif-Tipe-Team-Games-Tournament/, diakses tanggal 18 Februari 2015.

Amanudin, dkk, Pendidikan Agama Islam. 2002. Bandung: Ghalia Indonesia. ________, dkk. Pendidikan Agama Islam. 2008. Jakarta: Bumi Aksara.

Anonim. Kelebihan dan Kekurangan TGT. http://Lib.Uin-Malang,ac,id/theirs/fullchapter/07140073-Nuril-Melati, diakses tanggal 25 Februari 2015.

Anwar, Rosihan. Aqidah Akhlak. 2008. Bandung: Pustaka Setia.

Aqib, Zainal. Penelitian Tindakan Kelas. 2009. Bandung:Yrama Widya.

Ardila. Pengertian Dokumen dan Dokumentasi. http://dilladillo-ardilla.blogspot.com/2011/10/pengertian-dokumen-dan-dokumentasi.htm, diakses tanggal 25 Maret 2015.

Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran (Prinsip,Teknik, Prosedur. 2011. Bandung: PT Remaja Rosdakaraya.

Bungin, Burhan. Metodologi Penelitian Sosial. 2001. Surabaya: Airlangga Unversity Press

Burhanudin. Pengertian Aqidah Akhlak. http://blog.Uin-Malangac.id/burhanudin/2011/03/09/apa-sih-aqidah-dan-akhlak-itu/, diakses tanggal 20 Maret 2015.

Daryanto. Evaluasi Pendidikan. 1999. Jakarta: PT Renika Cipta.

(2)

121

Http://www.Studygs.net/Melayu Manado/cooptearn.htm, diakses tanggal 31 Maret 2015

Huda, Miftahul. Cooperative Learning. 2011. Yogjakarta: Pustaka Belajar.

Huda. Akhlak Buruk dan Akhlak Tercela. http://Muhmotivator, Blogspot,com/2011/05 akhlak-buruk-atau-akhlak-tercela. Html, diakses tanggal 19 Maret 2015.

Isjoni. Cooperatif Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. 2007. Bandung: Alfabet.

Kamal Pasha, Mustafa. Aqidah Islam. 2003. Yogjakarta:Teras.

Kholifatuzzawa, Ika. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dalam Meningkatakan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV MIN Tunggangri Kalidawir Tulunggaung Tahun Ajaran 2012/2013. Tulungagung:Skripsi Tidak Diterbitkan.

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Rafika Aditama.

Majid, Abdul. Dan Dian Andayani. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004. 2006. Bandung:Remaja Rosdakarya..

Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogjakarta: Teras.

________, ________. Metodologi Pengjaaran Islam. 2009. Yogjakarta:Teras. Maunah, Binti. Pendidikan Kurikulum SD-MI. 2005. Surabaya: Elkaf.

Moleong, J Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bnadung:PT Remaja Rosdakarya.

Mukhtar Juhari, Heri. Fiqh Pendidikan. 2005. Bandung:PT Remaja Rosdakarya. Mulyana, Deddy. Metodologi Penelitian Kualitatif. 2004. Bandung:PT Reamaja

Rosdakakarya

Muslich, Masnur. Melaksanakan PTK Itu Mudah. 2011. Jakarta: PT Bumi Aksara.

(3)

122

Purwanto, Ngalim. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. 2006. Bandung:PT remaja Rosdakarya.

Purwanto. Evaluasi Hasil Belajar. 2009. Yogjakarta:Pustaka Belajar.

Rusman. Model-Model Pembelajaran. 2011. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Salamah, Nadhirotus. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Team Games

Tourament (TGT) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV MIN Tunggangri Kalidawir Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014. Tulungagung:Skripsi Tidak Diterbitkan.

Salvin, E Robert. Cooperative Learning Teori Riset dan Praktik. 2008. Bandung: Nusa Media.

Shidiq Hasbi, M. Et.All., Panduan Belajar dalam Aqidah Akhlak. 2008. Surkarata: Pustaka Firdaus.

Siswono, Tatang Yuli Eko. Mengajar dan Meneliti Panduan PTK untuk Guru dan Calon Guru. Surabaya:Unesa University Press.

________, ________. Mengajar dan Meneliti. 2008. Unesa University Press Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. 2004. Bandung:PT

Remaja Rosdakarya.

Sulistiyorini. Evaluasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Yogjakarta: Teras.

Suprijono, Agus. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Surabaya:Pustaka Belajar.

Susilo. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. 2007. Yogjakarta: Pustaka Book Publisher.

Susmiati, Amina. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) pada Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV B MIN Rejotangan Tulungagung Tahun Ajaran 2012/2013. Tulungagung:Skripsi Tidak Diterbitkan

Trianto. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik Konsep Landasan Teoris-Praktis dan Implementasinya. 2007. Jakarta:Prestasi Pustaka.

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan telah selesainya Evaluasi Kualifikasi untuk Pekerjaan Pengadaan Benih Padi dan Benih Jagung Kegiatan Pengembangan Intensifikasi Tanaman Padi dan Palawija pada Dinas

Sekutu terbatas tidak memiliki hak untuk mengelola usaha tetapi dapat memberikan saran-saran manajemen pada sekutu umum, memeriksa bisnis dan membuat salinan terhadap catatan

Kuiz diadakan dan hasilnya membuat sang dewa matematika murka tak terkira-kira Semua mahasiswa dicerca bukan saja tak pantas menjadi mahasiswa tetapi juga Tak pantas menjadi

Dalam proses terjemahan, terdapat prosedur-prosedur yang biasa digunakan oleh penerjemah dalam menerjemahkan BSU ke dalam BST, utamanya dalam proses penerjemahan

[r]

Banyak penonton sepak bola di stadion pada hari Sabtu adalah 2.678 orang, sedangkan pada hari Minggu sebanyak 4.795 orang.. Berapa orang jumlah penonton dalam dua

Selain itu, mengingat eratnya hubungan antara membaca dengan penguasaan kosakata, REDW strategy juga membantu baik mahasiswa yang memilki kosakata yang baik maupun

[r]