• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK (Studi Multisitus di MAN 1 Tulungagung dan MAN 3 Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK (Studi Multisitus di MAN 1 Tulungagung dan MAN 3 Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ………..i

Persetujuan………...ii

Pengesahan ……… iii

Pernyataan Keaslihan………..iv

Motto ………..v

Persembahan ………..vi

Prakata ………..vii

Daftar Tabel ………...ix

Daftar Gambar ………....x

Daftar Lampiran ………xii

Pedoman Trasliterasi ………xiii

Abstrak ………xvii

Daftar Isi ………xxiii

BAB 1 PENDAHULUAN A.Kontek Penelitian………1

B. Fokus dan Pertanyaan penelitian………...19

C.Tujuan Penelitian………. .20

D.Kegunaan Penelitian………..21

E. Penegasan Istilah………21

BAB 11 KAJIAN PUSTAKA A.Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam………...24

1.Konsep mutu pembelajaran PAI……….24

2.Faktor-faktor yang mempengaruhi mutu pembelajaran PAI..28

B. Akhlak mulia Peserta Didik………...33

1. Konsep tentang Akhlak Mulia………...33

2. bentuk-bentuk akhlak mulia yang dikembangkan pada peserta didik………..36

3. akhlak mulia sebagai tujuan pendidikan islam………..38

(2)

C.Pendekatan, Metode, Teknik, dan Evaluasi peningkatan mutu pembelajaran

pendidikan agama Islam dalam Membentuk akhlak mulia Peserta didik

……...44

1. Pendekatan………45

2. Metode………..51

3. Teknik………53

4. Evaluasi……….56

D.Penelitian Terdahulu……….63

E. Paradigma penelitian……….67

BAB 111 METODE PENELITIAN A.Pendekatan dan jenis penelitian………69

B. Kehadiran peneliti……….70

C.Lokasi penelitian………...73

D.Data dan Sumber data………...75

E. Teknik Pengumpulan data……….77

F. Analisis data………..80

G.Pengecekan keabsahan Data……….84

H.Tahap-Tahap Penelitian……….88

BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIA A.Paparan Data Penelitian………90

1. Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Tulungagung………..90

2. Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Tulungagung………126

B. Temuan penelitian 1. Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Tulungagung………149

2. Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Tulungagung…...160

C.Analisis Lintas Situs………...171

D.Proposisi Penelitian………..181

(3)

A. Pendekatan peningkatan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam

dalam membentuk akhlak mulia peserta didik di MAN 1 Tulungagung dan

MAN 3 Tulungagung………..187

B. Metode peningkatan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam dalam membentuk akhlak mulia peserta didik di MAN 1Tulungagung dan MAN 3 Tulungagung……….195 C. Teknik peningkatan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam dalam membentuk akhlak mulia peserta didik di MAN 1Tulungagung dan MAN 3 Tulungagung……….199

D. Evaluasi peningkatan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam dalam membentuk akhlak mulia peserta didik di MAN 1Tulungagung dan MAN 3 Tulungagung………202

BAB VI PENUTUP 1. Kesimpulan……….206

2. Implikasi Penelitian………207

3. Saran………...208

Referensi

Dokumen terkait

AKTIVITAS HUMAS KANTOR PAJAK DALAM KAMPANYE “ BANGGA BAYAR PAJAK ” (Studi pada Bidang Penyuluhan, Pelayanan dan Hubungan Masyarakat Kantor Wilayah Direktorat

Sehubungan dengan kegiatan pembuktian kualifikasi yang akan dilakukan oleh Panitia Pengadaan Barang/Jasa Tim III Kegiatan APBD Pada Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Musi

Unit Layanan Pengadaan Barang / Jasa Pemerintah Kabupaten Muara Enim Pokja Pengadaan Barang Kelompok I yang dibentuk berdasarkan Keputusan Kepala Unit Layanan Pengadaan

Din dan Mohamad Haron (2000) sekiranya aktiviti ini dikendalikan dengan bersungguh-sunguh ia akan menjadi satu kaedah pengajaran yang berkesan. Justeru, melalui kajian ini

Summary of Values Showing the Mean and Verbal Interpretation on the Self-Assessed Quality of Life of the Elderly Respondents in Terms of Health.. Gender Frequency

[r]

Saat pertama software bel sekolah dijalankan, sofware menistruksikan logika 0 untuk semua LPT-1 port data. Kemudian mengecek hari dan jam sistem pada komputer yang menyorot

Usulan Teknis dinyatakan memenuhi syarat (lulus) apabila mendapat nilai minimal 70 (tujuh puluh), peserta yang dinyatakan lulus akan dilanjutkan pada proses penilaian penawaran