PEMBAHASAN
Hadits tentang Materi Pendidikan A. Pendididkan Aqidah, Ibadah, dan “Umum”
a. Pendidikan Akidah
ههلللللا َّىللللص
ص ههلللللا ل
ص ووللس
س رص ت
س يواصرص ل
ص َاقص ههيوبهاص ن
و ع
ص ععفهارص ي
و بهأ
ص نهبو ههلللادهيوبصعس نوعص
َالبه ةسلمصط
ه َافص هستودصللصوص ن
ص ليوحه َّى
ى للهع
ص ن
ه لبو ن
ه لس
ص ح
ص لوا ن
ه ذسأ
س َّىلفه نصذلاص مصلللسصوص ههليولصعص
( دواد وبا هور )ِزةهل
ص ص
ل ل
Abdullah bin abi Rafi’ berkata : Aku melihat rosulullah adzan ditelinganya hasan bin ali seperti adzan ketika sholat ketika fatimah melahirkannya.(HR. Abu Daud) (hadis ini lemah).
Ibn Qayyim berkata bahwa hikmah azan dan iqamah di telinga bayi yang baru lahir adalah agar suara pertama yang didegar adalah seruan yang mengandung makna keagungan Allah serta syahadat.
Pendidikan Aqidah ialah proses pembinaan dan pemantapan kepercayaan dalam diri seseorang sehingga menjadi yang kuat dan benar. Proses tersebut dapat dilakukan dalam bentuk pengajaran, bimbingan dan latihan. Dalam penerapannya pendidik dapat menerapkan dengan berbagai metode yang relavan dengan tujuan yang ingin dicapai. Hadits ini mengandung penjelasan tentang 'aqidah Islam. Ini menunjukkan bahwa pendidikan aqidah sudah ditanamkan kepada seseorang sejak ia kecil. Karena usia inilah yang paling tepat untuk menanamkan nilai. Bila nilai itu sudah tertanam, maka kehidupan setelah dewasa dan masa tua banyak dipengaruhi oleh masa muda itu. Sehingga kalaupun seseorang hidup di lingkungan yang sangat jauh dari ajaran Islam, tetapi ideologinya tidak terpengaruh, keyakinannya tidak goyah. Adapun jika penanaman nilai itu terlambat, apalagi setelah kepalanya terisi oleh teori-teori dan doktrin di luar Islam, maka manusia seperti inilah susah untuk disadarkan dan dibimbing ke jalan Islam.
membutuhkan bantuan Allah, maka Allah senantiasa di hadapanNya, menolong kesusahannya, meringankan bebannya.
Pelajaran inilah yang perlu ditanamkan kepada setiap manusia, khususnya anak didik yang masih muda agar ia siap menghadapi kehidupan yang penuh dengan ujian kesabaran dan keadaan yang serba sulit.
b. Pendidikan Ibadah
َّىللللص
ص ههلللللا ل
س ووللس
س رص ل
ص َاللقص ل
ص َاللقص ههدىجص ن
و ع
ص ههيوبهاص ن
و ع
ص ب
ع يوعصش
س ن
س بو ورهموع
ص ن
و ع
ص
م
و هسبسرهض
و اوص ن
ص يونصس
ه عصبوس
ص ءسَانصبوأ
ص موهسوص ةهلصصللَابه موكسدصلصووأص اوورسمس مصللسصوص ههيولصعص ههلللا
( دواد وبا هور ) عهجهَاض
ص مصلا ي
و فه م
و هسنصيوبصاوقسرىفصوص رعش
و ع
ص ءسَانصبوأص موهسوص َاهصيولصعص
Dari Umar bin syu’aib berkata, Rasulullah Saw bersabda : “Perintahkanlah kepada anak-anak kalian untuk sholat ketika berumur 7 tahun, dan pukullah mereka ketika mereka berumur 10 tahun bila mereka enggan menunaikannya, dan pisahkanlah mereka dari ranjang-ranjangnya”. (Abu Daud)
Dari hadist diatas sudah jelas tentang perinth salat atau pendidikan ibadah diberikan sejak dini sehingga ketika usia baligh maka mereka dapat mengamalkannya.
Pendidikan ibadah yang dimaksud di sini adalah proses pengajaran, pelatihan dan bimbingan dalam pengamalan ibadah khusus.
c. Pendidikan Baca Tulis, Renang, Memanah, dan Ekonomi
ملهيلع َالنقحك ق ح َانيلعدلللوللأ ههللللا ل
ص ووس
س رص َايص ت
س لوقس ل
ص َاقص ععفهارص ي
و بهأ
ص نوعص
َّىللمرلاو ةحَابللسلاو هبَاللتكلا هللملعي نأ دلاولا يلع دلاولا قح معن لَاق
اذلله يمللشَاهلا ملليهربا نب َّىسيع فيعض ثيدح اذه) َابيط هثروي ناو
يرَاللخبلاو نلليعم نللب يللحي هفعللض ثيدللحلا رللكنم ةلليقب خويللش نللم
(يقهيب هاور )َامهريغو
Baca tulis merupakan hal penting untuk diajarkan karena dengan begitu anak akan memahami sebuah hal. Hadits di atas menggambarkan betapa Rasulullah saw sangat menganjurkan agar seorang muslim peduli dengan persiapan untuk berjihad di jalan Allah. Memanah dan berkuda merupakan dua kegiatan yang terkait dengan hal itu. Dan seorang muslim perlu memiliki semangat untuk berjihad di jalan Allah. Mengapa? Karena Nabi saw memperingatkan bahwa raibnya semangat berjihad mengindikasikan hadirnya kemunafikan dalam diri.
Memanah dan berkuda adalah dua keterampilan yang dianjurkan rosulullah kepada umatnya, karena sarat dengan berjihad dijalan Allah. Namun dalam hal keterampilan ini, Rosulullah saw lebih menekankan kepada umatnya agar lebih memilih untuk berlatih memanah daripada mengendarai kuda.
B. Pendidikan Jasmani
a. Kondisi Mukmin yang baik dan Lebih disukai Allah
Materi pendidikan jasmani penting dalam memberikan semangat untuk para peserta didik,juga memberi dampak kesehatan peserta didik.
b. Hak Badan yang Harus dipenuhi
ههيولصع
ص ههلللا َّىللص
ص يبنلا يل لَاق َامهنع هلللا يضر ورمع ن
ه بو ههلللادهيوبصع
س ن
و ع
ص
كلللذ لللعفأ يللننأ تلللق رَاللهننلا موصتو ليللنا موقت كننأ ربحأ ملأ مصللس
ص وص
َاقح كسفنل نأهو كسفن تهفنو كنيع تمجه كلذ ت
ص لعفاذأه كننأف لَاق
(يرَاخبلا هاور) منو مقو رطفأو مصف َاقح كلهلو
Abu Hurairah berkata, Rosulullah bersabda : “Bukankah aku kabarkan bahwasanya engkau bangun malam dan berpuasa disiang harinya, aku berkata sesungguhnya engkau merasa lelah dan letih. Dan sesungguhnya bagi badanmu itu ada hak dan keluargamu juga ada haknya, maka berpuasalah dan berbukalah bangun dan tidurlah”.(HR. Bukhori)
c. Olahraga Lari
م
ص للللس
ص وص ههلليولصع
ص ههلللللا َّىللص
ص يبنلا عم تنَاكَاهنأَاهنع هلللا يضر ةشءَاع نع
مللحللا تلللمح َاللمنلف ي
ل لللجر َّىلللع هتقبللسف هتقبَاللسف تلللق رفللس يف
(دواد وبا هوار)ةقبسلنا كلتب هده لَاقف ينقبسف هتقبَاس
Dari ‘Aisyah Ra: ketika bersama Nabi Saw dalam perjalanan, maka aku mengajak beliau lomba lari, kemudian aku yang berhasil mendahuluinya. Setelah badanku gemuk maka Rosul yang berhasil mengalahkanku, kemudian Rosul berkata : “ini balasannya” (HR. Abu Daud)
C. Pendidikan Self Control
a. Apakah Kuat yang Hakiki itu?
م
ص للللس
ص وص ههلليولصع
ص ههلللللا َّىللللص
ص ههلللا ل
س ووس
س رص نأ هنع هلللا يضرةصريورصهس يبهاص ن
و ع
ص
دللنع هللسفع كلللمي يذلللا ديدللش
ن لا َاللمنأ ةعرللص
ن لَاب ديدللش
ن لا سلليل لَاق
(يرَاخبلا هاور)بضغلا
Dari Abu Hurairah, sesungguhnya Rosulullah bersabda : “bukanlah orang yang kuat itu seorang pegulat/petinju, tapi orang yang kuat adalah orang yang bisa mengendalikan dirinya ketika ia marah” (HR. Bukhori)
رللمل َاللبجع م
ص للللس
ص وص ههلليولصع
ص ههلللللا َّىللللص
ص ههلللا ل
س ووس
س رص ل
ص َاقص ل
ص َاقص بيعص نع
هتبَاللصأ نأه نمؤللملل لأ دللحل كاذ رللسيلو رلليخ هلللنك هرللمأ نأه نمؤملا
هاور)هللل ارلليخ نَاللكف ربص ارض هتبَاصأ نأهو هل اريخ نَاكف ركش ءارنس
( ملسم
Dari Abu Hurairah, sesungguhnya Rosulullah bersabda : “bukanlah orang yang kuat itu seorang pegulat/petinju, tapi orang yang kuat adalah orang yang bisa mengendalikan dirinya ketika ia marah” (HR. Bukhori)
D.
Pendidikan Kecerdasanللها نلم سَالنا نع ةبعش نب ةريغملا يخأ نباورمع نب ثرَاحلا نع
ههلليولصع
ص ههلللللا َّىللللص
ص ههلللللا ل
س ووللس
س رص نأ لللبج نللب دَاعم بَاحصا نم صمح
ضرللع اذا يضقت فيك لَاق نميلا َّىلا اذَاعم ثعبي نأ دارأ َامنل مصللس
ص وص
لَاللق هلللنلا بَاللتك يللف دللجت نَاللف لَاق هلللا بَاتكب يضقأ لَاق ءَاضق كا
يللف دللجت مللل نَاللف لَاللق لَاق مصللس
ص وص ههيولصع
ص ههلللا َّىللص
ص ههلللا ل
س ووس
س رص ةنسف
دللهتجأ لَاللق هلللنلا بَاتك يف لو م
ص للس
ص وص ههيولصع
ص ههلللا َّىللص
ص ههلللا ل
س ووس
س رص ةنس
لَاللقو هردللص م
ص للللس
ص وص ههلليولصع
ص ههلللا َّىللص
ص ههلللا ل
س ووس
س رص برضف ولا لو يبأر
ههلللللا ل
ص ووللس
س رص يللضري َاللمل ههلللللا َّىللص
ص ههلللا ل
س ووس
س رص قفو يذلا هلنل دمحلا
دواد وبا هوار)
(
Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik enggunakan dasar atau pedoman dalam memutuskan suatu hal secara cerdas.
E. Pendidikan Kepribadian
a.
Tangguh dalam Pendirianةللعما اوللنوكتل م
ص للس
ص وص ههيولصع
ص ههلللا َّىللص
ص ههلللا ل
س ووس
س رص ل
ص َاقص ل
ص َاقص ةفيذح نع
اوللنطو نللكلو َاللنملظاوملظ ناو َانللسحأ سَاللننلا نللسحأ نا نولللوقت
(يذمرتلا هوار)اوملظت لفاوءَاسأ ناو نسحأ نا مكسفنأ
Dari Hudzaifah berkata, Rosulullah Saw bersabda : “janganlah kamu menjadi orang yang ikut-ikutan dengan mengatakan kalau orang lain berbuat kebaikan, kami pun akan berbuat baik dan kalau mereka berbuat dhalim kami pun berbuat dhalim. Akan tetapi tuguhkanlah dirimu dengan berprinsip kalau orang lain berbuat kebaikan, kami berbuat kebaikan pula dan kalau orang lain berbuat kejahatan, kami tidak akan melakukannya”. (HR. Tirmidzi)
b. Perkara Pencurian Makhzumiyyah
ةلليموزخملا ةأرملا نأش مهمهأ َاشيرق نأ َاهنع هلللا يضر ةشءَاع نع
م
ص للللس
ص وص ههيولصع
ص ههلللا َّىللص
ص ههلللا ل
ص ووس
س رص َاهيف ملكي نمو اولَاقف تقرس َّىتلا
ةمَاسأ لا هيلع ءيرتجي نمو اولَاقف
َّىللللص
ص ههلللللا ل
ص ووللس
س رص ب
ن للح ديِز نب
ههلليولصع
ص ههلللللا َّىللللص
ص ههلللللا ل
س ووللس
س رص لَاللقف ةمَاللسأ هللملكف مصللس
ص وص ههيولصع
ص ههلللا
َاللمننا لَاللق منللث بطتخَاللف مَاللق منث هللا جودح نم دح يف عفشتأ مصللس
ص وص
اذاو هوللكرت فيرللشلا مللهيف قرللس اذا اونَاللك مللهنأ مللكلبق نيذلا ثهأ
تللنب ةللمطَاف نأ وللل هللللا مللباو دحلا هيلع اومَاقأ فيعضلا مهيف قرس
(يرَاخبلا هاور) َاهدي تعطقل تقرس دمحم
menghukumnya. Ketahuilah, demi Allah seandainya Fatimah putri Muhammad ( anakku ) mencuri, aku akan memotong tangannya.”
