• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI GUIDED NOTE TAKING (GNT) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VII SMP NEGERI 1 TANJUNGSARI LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH STRATEGI GUIDED NOTE TAKING (GNT) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VII SMP NEGERI 1 TANJUNGSARI LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository"

Copied!
109
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1
Tabel 2 Kategori dan Kata kunci Ranah Kognitif
Tabel 3
Gambar 2 Konsumen
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dalam hal ini hasil rancangan akan digunakan sebagai perangkat pelatihan siswa sekolah menengah, sehingga rancangan dibatasi pada fungsi minimumnya agar pembuatan

Data pasien berupa identitas pasien, keluhan, diagnosis, hasil laboratorium dan terapi yang didapatkan dikelompokkan berdasarkan subjective dan objective, kemudian dilakukan

2011 yang menyatakan bahwa keluaran klinis dari pasien stroke iskemik berjenis kelamin perempuan lebih buruk dibandingkan dengan laki-laki yang diukur dengan

Berdasarkan hasil observasi, ditemukan bahwa siswa menunjukkan peningkatan tanggung jawab akademik dengan gejala seperti perubahan tingkah laku dari menunda-nunda

Hasil penelitian implementasi Peraturan Daerah Kota Semarang Nomor 5 Tahun 2010 tentang pengendalian penyakit Demam Berdarah Dengue di Kecamatan Tembalang Kota Semarang

Sondang, dalam bukunya Manajemen Sumber daya Manusia, Piece rate incentive adalah salah satu teknik yang lumrah digunakan untuk mendorong para karyawan dalam meningkatkan

Latar belakang masalah penelitian ini adalah dengan hasil kurang dan partisipasi mengikuti pelajaran rendah, kurang antusias, siswa kurang aktif dan lebih

dan communicative approach merupakan hasil dari pandangan yang berbeda tentang; (a) hakikat bahasa; (b) hakikat belajar bahasa; (c) tujuan pengajaran; (d) jenis silabus