• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYINGPADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20172018 TAHUN PELAJARAN 20172018

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYINGPADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20172018 TAHUN PELAJARAN 20172018"

Copied!
120
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 120 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Halaman
Tabel 1 Masalah Perilaku Bullying Peserta Didik XI MIPA SMA Negeri 1 Bandar Lampung
Tabel 2 Perbandingan Antara Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok
Gambar 1
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 120 Halaman - 14.00 MB )

Garis besar

Tujuan Konseling Kelompok Pengertian Bullying EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYINGPADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20172018 TAHUN PELAJARAN 20172018

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017 2018

Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik self- management dapat mengurangi perilaku prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas

MENGURANGI SIKAP NARSIS SISWA MELALUI PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING DI KELAS XI RPL SMK SWASTA NAMIRA MEDAN TAHUN AJARAN 2014-2015.

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemberian layanan bimbingan kelompok teknik role playing dapat mengurangi sikap narsis siswa di kelas

EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF NON VERBAL ANAK TUNARUNGU TOTAL KELAS TKLB DI SLB N 2 BANTUL.

Secara keseluruhan penerapan metode bermain peran ( role playing ) berpengaruh positif dan efektif digunakan untuk mengurangi perilaku agresif non verbal anak

PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN PESERTA DIDIK DI SMA AL AZHAR 03 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah layanan konseling kelompok dengan teknik penokohan (modelling) efektif untuk meningkatkan etika dalam pergaulan peserta

PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK MELALUI TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

Dalam kegiatan ini konseli berlatih dengan anggota kelompok untuk bertingkahlaku sesuai dengan apa yang akan diuji coba di dunia nyata dan teknik role playing

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA PESERTA DIDIK SMP PERINTIS 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2018/2019 - Raden Intan Repository

Sesuai dengan perumusan yang telah dikemukakan di atas maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuin bahwa Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Role

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing untuk Mengurangi Kecemasan Performa Peserta Didik di SMA Negeri 5 Banda Aceh

Sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh beberapa penelitian terdahulu, bahwa teknik role playing ini sangat efesien dilakukan untuk dapat mengurangi

EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF NON VERBAL ANAK TUNARUNGU TOTAL KELAS TKLB DI SLB N 2 BANTUL SKRIPSI

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran ( role playing ) berpengaruh efektif untuk mengurangi perilaku