PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN IBADAH SHOLAT SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3
SURABAYA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Oleh : Fasihatus Sholihah NIM: 20111550001
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN IBADAH SHOLAT SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3
SURABAYA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Oleh : Fasihatus Sholihah NIM: 20111550001
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dibahas dan dipertahankan didepan tim penguji skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya pada:
Hari : Rabu
Tanggal : 08 Juli 2015
Tempat : Universitas Muhammadiyah Surabaya
Dan telah diterima sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) program studi Pendidikan Agama Islam.
Mengesahkan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surabaya Dekan,
Drs.H.M.Naim, M.Ag
Dewan Penguji
1. Ketua : Isa Anshori, M.Ag. (...)
2. Sekretaris : Dr. M. Arfan Mu’amar, M.Pd.I (...)
PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Fasihatus Sholihah
Nim : 20111550001
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa SKRIPSI ini secara keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surabaya, 23 Juni 2015 Yang Menyatakan
Materai Rp. 6000
Surabaya, 23 Juni 2015 NOTA PEMBIMBING
Lmp. : 3 Expl
Hal : Naskah Skripsi An,
Fasihatus Sholihah
Kepada Yth,
Dekan Fakultas Agama Islam UMSurabaya Di : Surabaya
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti dan mengadakan perbaikan-perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi saudari:
Nama : Fasihatus Sholihah
Judul : PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TERHADAP KEAKTIFAN IBADAH SHOLAT
SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURABAYA
Telah dapat diajukan sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) Program Studi Pendidikan Agama Islam. Harapan saya semoga dalam waktu dekat yang saudari tersebut segera diadakan ujian Munaqosah Skripsi.
Pembimbing,
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Alhamdulillah, segala puji syukur bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat serta hidayahnya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan judul: “Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Keaktifan Ibadah Sholat Siswa Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya”
Sholawat serta salam semoga terlimpah kepada Rasulullah SAW, beserta keluarganya, sahabat-sahabatnya, dan orang –orang sesudahnya yang gigih mengamalkan dan memperjuangkan sunnah-sunnahnya.
Dalam penulisan skripsi ini, tidak lupa penulis ucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang banyak membantu dalam menyempurnakan skripsi ini. Terutama penulis sampaikan kepada:
1. Bapak Drs. M. Na’im, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya.
2. Bapak Drs. Mulyono, M.pd.I selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya.
3. Bapak Isa Anshori, M.Ag selaku Dosen Pembimbing skripsi yang telah mengarahkan dan meluangkan waktunya untuk penulis.
4. Seluruh Bapak/Ibu Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya yang telah banyak membimbing dan memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.
5. Bapak Hadi’ul Ichsan, S.pd selaku Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 3 Surabaya yang telah membantu memfasilitasi dan membei izin kepada penulis serta dewan guru yang telah membantu dalam mengadakan penelitian serta seluruh siswa kelas XI yang telah bersedia meluangkan waktunya menjadi responden sehingga penulis dengan mudah mendapatkan data.
Semoga segala bimbingan, bantuan, dan dukungannya, Allah SWT mencatatnya sebagai amal sholeh dan membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda. Amin
Dalam skripsi ini penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini tentulah masih jauh dari kesempurnaan. Karena itu bantuan, saran dan kritik yang membangun sangatlah penulis harapkan demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini.
Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca. Amin Ya Robbal ‘Alamin.
Surabaya, 23 Juni 2015 Penulis,
DAFTAR ISI
D. Kegunaan dan Manfaat Penelitian ... 6
E. Definisi Operasional ... 7
F. Penelitian Terdahulu ... 8
G. Motodologi Penelitian ... 11
H. Sistematika Pembahasan ... 18
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 20
A. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ... 20
1. Pengertian Pendidikan Agama Islam ... 20
2. Dasar dan Tujuan Pendidikan Agama Islam ... 23
3. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam ... 35
4. Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam ... 42
B. IBADAH SHOLAT ... 48
1. Pengertian Sholat ... 48
2. Kedudukan Sholat ... 50
3. Hukum dan Waktu Sholat ... 51
BAB III GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN ... 58
A. Sejarah Berdirinya SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 58
B. Letak Geografis SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 60
C. Struktur Organisasi SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 62
D. Keadaan SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 64
E. Visi dan Misi SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 69
F. Sarana Prasarana SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 70
G. Kurikulum di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 72
H. Metode Pembelajaran di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 73
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 76
A. Hasil Penelitian dan Pembahasan Pelaksanaan Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 78
B. Hasil Penelitian dan Pembahasan Keaktifan Ibadah Sholat Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 88
C. Hasil Penelitian dan Pembahasan Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Keaktifan Ibadah Sholat Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya ... 105
BAB V PENUTUP ... 115
A. Kesimpulan ... 115
B. Saran ... 116
DAFTAR PUSTAKA
AK, Baihaqi, Mendidik Anak dalam Kandungan Menurut Ajaran Paedagogis Islam, Jakarta: Darul Ulum Press, 2000.
Al-Qura, Abu Izzah, Rangkuman Pengetahuan Agama Islam, Surakarta: Al-Hikmah, 2007.
Al-Syaibani, Omar Muhammad At-Toumi, Falsafah Pendidikan Islam, Terjemahan Hasan Langgulung, Jakarta : Bulan Bintang, 1979. Al-Zuhaili, Muhammad, Menciptakan Remaja Dambaan Allah Panduan Bagi
Orang Tua Muslim, Bandung: Mizan Pustaka, 2004.
Arifin, Zainal, Penelitian Pendidikan, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2012. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta
: Rineka Cipta, 2002.
Azzam, Abdul Aziz Muhammad dan Abdul Wahhab Sayyed Hawwas, Fiqh Ibadah Thaharah, Sholat, Zakat, Puasa, dan Haji, Jakarta: AMZAH, 2010.
Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1992. Darmadi, Hamid, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2011. Dokumentasi Adm. SMA Muhammadiyah 3 Surabaya, 01 April 2015.
Dokumentasi Lembaga Pendidikan SMA Muhammadiyah 3 Surabaya, 01 April 2015.
Dokumentasi Profil SMA Muhammadiyah 3 Surabaya, 01 April 2015. Dokumentasi SMA Muhammadiyah 3 Surabaya, 01 April 2015.
Elzaky,Jamal Muhammad, Buku Induk Mukjizat Kesehatan Ibadah, Jakarta : Zaman, 2010.
Fitra, Sulhan Abu, Tuntunan Sholat Sempurna dan Diterima, Jakarta: Persatuan Umat Islam.
Hasil Wawancara Dengan Waka.Kurikulum SMA Muhammadiyah 3 Surabaya.
Hidayat, Sholeh, Pengembangan Kurikulum Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013
Khasanah, Uswatun, Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Kedisiplinan Siswa di Sekolah (Studi Kasus di SD Negeri Kalibalik 03 Kecamatan Banyuputih Kabupaten Batang), Skripsi, Fakultas Agama Islam STAIN Pekalongan: 2010. M. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Akasara, 2000.
Mufarokah, Anita, Strategi Belajar Mengajar, Yogyakarta: Teras, 2009. Muttaqin, Zenal, Fiqih Sholat, Bandung: JABAL, 2009.
Muzzaki dan Kholilah, Ilmu Pendidikan Islam, Surabaya : Kopertais IV Press, 2011.
Narbuko, Cholid, Metodologi Penulisan, Jakarta : Bumi Aksara, 2005.
Nasih, Ahmad Munjin dan Lilik Nur Kholidah, Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: Refika Aditama, 2013.
Nizar, Samsul, Pengantar Dasar-Dasar Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta: Gaya Media Pratama, 2001.
Novan Ardy Wiyani dan Barnawi, Ilmu Pendidikan Islam, Jogjakarta : Ar-Ruzz Media, 2012.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 1998.
Ruliana, Nur Umi, Pemahaman Pendidikan Agama Islam dan Pengaruhnya Dalam Menjalankan Ketaatan Menjalankan Ajaran Agama Islam Siswa di SMP Negeri 5 Tangerang, Skripsi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: 2011. Salam, Ahmad, Sisi Kuat Perkataan Sahabat, Bogor: Pustaka Ulil Albab,
2007.
Sugiyono, Statistik Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2012.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta, 2012.
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.
Taufiq, Ahmad dan Muhammad Rohmadi, Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Krakter Berbasis Agama, Surakarta: Yuma Pustaka, 2010.
Tim Reality, Kamus Terbaru Bahasa Indonesia, Surabaya: Reality Plubisher, 2008.
Uhbiyati, Nur dan Abu Ahmadi, Ilmu Pendidikan Islam 1, Bandung: Pustaka Setia, 1997.
Ulfa, Ika Malgi, Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Akhlak Siswa SD Islam Miftahul Diniyah di Kelurahan Pondok Cabe Udik, Skripsi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: 2010.
Ulwan, Abdullah Nashih, Pedoman Pendidikan Anak Dalam Islam, Semarang: Asy-Syifa, 1993.
Yadianto, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Bandung: M2s, 1996.
