6/5/2010. dan pola-polanyapolanya

(1)

Manajemen

Manajemen dan

dan Analisis

Analisis Data

Data

Metode

Metode PenelitianPenelitian KualitatifKualitatif

Retna

Retna SiwiSiwi PadmawatiPadmawati Agustus Agustus 20072007 1 1

Tujuan

••

Memahami manajemen data di lapangan

dan persiapan untuk penulisan laporan

••

Memahami analisis sebagai proses kognitif

dan prosedur teknis

••

Memahami macam

Memahami macam--macam analisa data

macam analisa data

penelitian

penelitian kualitatif

kualitatif

(2)

Manajemen Data

••

CaraCara--cara bagaimana data diorganisasi sehinggaCaraCara cara bagaimana data diorganisasi sehingga cara bagaimana data diorganisasi sehinggacara bagaimana data diorganisasi sehingga didapatkan konsep

didapatkan konsep--konsep, dan dari konsepkonsep, dan dari konsep--konsep tersebut terbentuk hubungan

konsep tersebut terbentuk hubungan--hubunganhubungan

••

Persiapan data untuk analisisPersiapan data untuk analisis

••

LangkahLangkah--langkah seperti sorting data, coding langkah seperti sorting data, coding data, dan filing

data, dan filing data, dan filing data, dan filing

••

Harus dimulai ketika berada di lapangan, bukan Harus dimulai ketika berada di lapangan, bukan sebelum ataupun sesudahnya

sebelum ataupun sesudahnya

3 3

Langkah Manajemen Data:

Sorting data

••

Dimulai setelah data pertama didapatkan

dan tidak menunggu data menumpuk

••

Mencatat kembali dan memilah

Mencatat kembali dan memilah--milah data

milah data

yg didapatkan secara sistematis

••

Catatan yang tidak jelas harus diperjelas,

dan dituliskan kembali kekurangan

dan dituliskan kembali

kekurangan--dan dituliskan kembali kekurangan

dan dituliskan kembali

kekurangan--kekurangannya (dengarkan kembali alat

kekurangannya (dengarkan kembali alat

rekam)

4 4

(3)

Informasi dlm sorting data

••

Orang yang ditemui hari ini dan peristiwa yg Orang yang ditemui hari ini dan peristiwa yg g y gg y g pp ygyg menyertainya, serta konteks peristiwa yang menyertainya, serta konteks peristiwa yang terjadi (jika FGD, siapa peserta dan

terjadi (jika FGD, siapa peserta dan karakteristiknya perlu diketahui) karakteristiknya perlu diketahui)

••

Tema atau masalah utama yang didiskusikan Tema atau masalah utama yang didiskusikan dijelaskan/digambarkan sejelas mungkin dijelaskan/digambarkan sejelas mungkin

••

Tema atau masalah utama yg harus diberiTema atau masalah utama yg harus diberi

••

Tema atau masalah utama yg harus diberi Tema atau masalah utama yg harus diberi perhatian untuk wawancara selanjutnya perhatian untuk wawancara selanjutnya

••

MacamMacam--macam data spesifik yg dicari dari macam data spesifik yg dicari dari masalah

masalah--masalah tersebutmasalah tersebut

5 5

Pemberian komentar

••

Setiap set data hendaknya diberi catatan

atau komentar untuk meningkatkan mutu

data berikutnya dan menggambarkan

proses dan isi pengumpulan data yg baru

dilakukan

••

Komentar berupa catatan substansi,

metode, dan analitik

(4)

Macam Catatan

••

Substansi: catatan yg berhubungan dengan Substansi: catatan yg berhubungan dengan ygyg gg gg substansi atau hasil pengumpulan data (topik substansi atau hasil pengumpulan data (topik--topik data yg sudah ada, dan yg perlu dicari topik data yg sudah ada, dan yg perlu dicari lagi)

lagi)

••

Metode: catatan yg berkaitan dg bagaimana Metode: catatan yg berkaitan dg bagaimana data dikumpulkan (dpt berupa masalah, data dikumpulkan (dpt berupa masalah,

kesulitan kesan dan perasaan yg berkaitan dg kesulitan kesan dan perasaan yg berkaitan dg kesulitan, kesan, dan perasaan yg berkaitan dg kesulitan, kesan, dan perasaan yg berkaitan dg cara dan proses pengumpulan data dan peran cara dan proses pengumpulan data dan peran penelitinya)

penelitinya)

••

Analitik: Catatan yg berkaitan dg analisis awal Analitik: Catatan yg berkaitan dg analisis awal dari hasil pengumpulan data (dpt berupa perta dari hasil pengumpulan data (dpt berupa perta--nyaan baru, kemungkinan hipotesis, tema, dsb) nyaan baru, kemungkinan hipotesis, tema, dsb) 77

Langkah coding data

••

Coding

Coding data

data adalah

adalah melakukan

melakukan pemilihan

pemilihan

dan

dan pemasukan

pemasukan data

data ke

ke dalam

dalam kategori

kategori--kategori

kategori

••

Dimulai

Dimulai pada

pada saat

saat sorting

sorting data,

data, agar

agar

setiap

setiap set

set data

data dapat

dapat dibandingkan

dibandingkan dan

dan

pola

pola--polanya

polanya dapat

dapat segera

segera diidentifikasi

diidentifikasi

••

Kode

Kode kode

kode dikembangkan

dikembangkan secara

secara induktif

induktif

••

Kode

Kode--kode

kode dikembangkan

dikembangkan secara

secara induktif

induktif

dan

dan menunjuk

menunjuk pada

pada domain

domain umum

umum

••

Setiap

Setiap set

set disarankan

disarankan 33 copy,

copy, 11 untuk

untuk

catatan

catatan substansi,

substansi, metode,

metode, dan

dan analitik,

analitik,

11 untuk

untuk analisis,

analisis, dan

dan 11 untuk

untuk master

master

88

(5)

Skema umum koding

••

Setting/content

Setting/content–– informasi umum

informasi umum

••

Definisi dari situasi

Definisi dari situasi bagaimana orang

bagaimana orang

••

Definisi dari situasi

Definisi dari situasi-- bagaimana orang

bagaimana orang

mengartikan situasi yang menyertai

topik tertentu

••

Perspektif

Perspektif–– cara berpikir, orientasi

cara berpikir, orientasi

berpikir

Aktifit

il k

bi

t j di

••

Aktifitas

Aktifitas–– perilaku yang biasa terjadi

perilaku yang biasa terjadi

dan pola

dan pola--polanya

polanya

••

Peristiwa atau kejadian khusus

••

Strategi

Strategi–– cara untuk mendapatkan

cara untuk mendapatkan

tujuan ttt

99

Catatan coding

••

Dapat dilakukan dg merancang unit analisis sptDapat dilakukan dg merancang unit analisis sptDapat dilakukan dg merancang unit analisis spt Dapat dilakukan dg merancang unit analisis spt “heading” yg relevan, yg diperlukan dalam “heading” yg relevan, yg diperlukan dalam analisis dan klasifikasi informasi dari semua analisis dan klasifikasi informasi dari semua wawancara

wawancara

••

Unit/heading ini berupa enumeration unit Unit/heading ini berupa enumeration unit (berupa angka pasti spt umur, jumlah klg), (berupa angka pasti spt umur, jumlah klg), ( p g p p , j g), ( p g p p , j g), recording unit (jawaban satu pertanyaan atau recording unit (jawaban satu pertanyaan atau indikator) dan context unit (dasar untuk melihat indikator) dan context unit (dasar untuk melihat recording unit)

(6)

Catatan (lanjutan)

••

Pertama dilakukan “openPertama dilakukan “open--coding” atau codingPertama dilakukan openPertama dilakukan open coding atau coding coding” atau codingcoding atau coding data dari aslinya dan kemudian dikelompokkan data dari aslinya dan kemudian dikelompokkan dlm kategori (clue: data ini menceritakan apa, dlm kategori (clue: data ini menceritakan apa, kategori apa yg sesuai untuk menggambarkan, kategori apa yg sesuai untuk menggambarkan, apa sebenarnya yg terjadi…)

apa sebenarnya yg terjadi…)

••

Lakukan coding baris per baris atau kalimat per Lakukan coding baris per baris atau kalimat per gg pp pp kalimat

kalimatÆÆ untuk mendapatkan cakupan teoritis untuk mendapatkan cakupan teoritis secara memuaskan dan benar

secara memuaskan dan benar--benar dari data benar dari data (grounded) (grounded) 11 11

Catatan (lanjutan)

••

Lakukan coding sendiri dan tidak hanya

sekali untuk meningkatkan sensitifitas

peneliti

••

Tuliskan semua ide yang muncul dlm

proses coding

••

Relevansi variabel harus didasarkan pada

data bukan asumsi

12 12

(7)

Pembuatan File

••

Pembuatan filing sistem yg efektif dan

efisien sangat penting dlm proses analisis

••

Tantangan peneliti adalah membuat data

narrative menjadi sistem penyimpanan

dimana peneliti dapat secara mudah

mengatur dan menariknya lagi untuk

kepentingan yang akan datang terutama

dalam penulisan laporan

13 13

File Fieldwork

••

File yg berisi bahanFile yg berisi bahan--bahan dalam prosesFile yg berisi bahanFile yg berisi bahan bahan dalam proses bahan dalam prosesbahan dalam proses pelaksanaan penelitian, yaitu langkah

pelaksanaan penelitian, yaitu langkah--langkah langkah prosedur dalam pengumpulan data, pengalaman prosedur dalam pengumpulan data, pengalaman pribadi, perasaan dan observasi yg mungkin pribadi, perasaan dan observasi yg mungkin mempengaruhi pengumpulan data, masalah mempengaruhi pengumpulan data, masalah logistik yg dihadapi, dsb.

logistik yg dihadapi, dsb.

••

Untuk mempermudah peneliti dlm menuliskan Untuk mempermudah peneliti dlm menuliskan laporan penelitian untuk bab metode dan laporan penelitian untuk bab metode dan strategi penelitian

(8)

Mundane File

••

Adalah file yg berisi data orangAdalah file yg berisi data orang--orang, tempat,Adalah file yg berisi data orangAdalah file yg berisi data orang orang, tempat, orang, tempat,orang, tempat, organisasi, dokumen, dll

organisasi, dokumen, dll

••

Harus diarahkan sedemikian rupa sehingga Harus diarahkan sedemikian rupa sehingga informasi dpt dikelompokkan di bawah kategori informasi dpt dikelompokkan di bawah kategori yg jelas shg mudah untuk dilihat kembali

yg jelas shg mudah untuk dilihat kembali

••

Dg interview mendalam yg dilakukan terhadapDg interview mendalam yg dilakukan terhadapDg interview mendalam yg dilakukan terhadap Dg interview mendalam yg dilakukan terhadap seseorang, peneliti harus mempunyai folder ttg seseorang, peneliti harus mempunyai folder ttg orang tsb, misalnya riwayat hidup, kegiatan yg orang tsb, misalnya riwayat hidup, kegiatan yg dilakukan, susunan keluarga, sumber material, dilakukan, susunan keluarga, sumber material, dsb dsb 15 15

Analytic File

••

Ketika peneliti melihat kembali catatannya, diaKetika peneliti melihat kembali catatannya, diaKetika peneliti melihat kembali catatannya, dia Ketika peneliti melihat kembali catatannya, dia harus menganalisa dan menginterpretasi data harus menganalisa dan menginterpretasi data secara tajam pola

secara tajam pola--pola perilaku dan mencari arti pola perilaku dan mencari arti yang tersirat dari observasi dan interview

yang tersirat dari observasi dan interview

••

Analisis awal tsb harus ditulis secara singkat Analisis awal tsb harus ditulis secara singkat atau komprehensif dan dimasukkan bersama dg atau komprehensif dan dimasukkan bersama dg pp gg data yg relevan ke dalam folder yang diberi label data yg relevan ke dalam folder yang diberi label ttt sesuai dg kategorinya

ttt sesuai dg kategorinya

16 16

(9)

Analytic (lanjutan)

••

File analitik adalah apa yg dilakukan penelitiFile analitik adalah apa yg dilakukan peneliti

••

File analitik adalah apa yg dilakukan peneliti File analitik adalah apa yg dilakukan peneliti thd printout data

thd printout data

••

Lembaran analisis harus berisi tema utama, Lembaran analisis harus berisi tema utama, kesan, dan ringkasan ttg apa yg muncul kesan, dan ringkasan ttg apa yg muncul waktu wawancara dan bgmn printout data waktu wawancara dan bgmn printout data berhubungan dengan hal tsb.

berhubungan dengan hal tsb. berhubungan dengan hal tsb. berhubungan dengan hal tsb.

••

Lembaran analisis dpt juga berisi penjelasan, Lembaran analisis dpt juga berisi penjelasan, spekulasi, dan hipotesis ttg masyarakat secara spekulasi, dan hipotesis ttg masyarakat secara luas sebagaimana terdapat dalam

luas sebagaimana terdapat dalam permasalahan penelitian

permasalahan penelitian

17 17

Data analysis tools

••

Dalam analysis terdapat bermacam

Dalam analysis terdapat

bermacam--••

Dalam analysis, terdapat bermacam

macam alat untuk mengembangkan

proses tersebut

–– Graphic Graphic --ÆÆ untuk menggambarkan untuk menggambarkan

tren/arah dan pemahaman, misal flowchart, tren/arah dan pemahaman, misal flowchart, growth chart, organizational chart

growth chart, organizational chart

g , g

–– Causal networkCausal networkÆÆ menggambarkan menggambarkan hubungan determinan, misal faktor yg hubungan determinan, misal faktor yg mempengaruhi diterimanya imunisasi, yaitu mempengaruhi diterimanya imunisasi, yaitu mulai dari kehamilan sampai kelahiran yang mulai dari kehamilan sampai kelahiran yang

(10)

Analysis tools

••

Taksonomi atau klasifikasi kelompok Taksonomi atau klasifikasi kelompok pp ÆÆ yaitu yaitu yy klasifikasi lokal tentang sesuatu hal, misal ttg klasifikasi lokal tentang sesuatu hal, misal ttg diare yang berbeda antara anak dan dewasa, diare yang berbeda antara anak dan dewasa, baik dalam gejala, keparahan, penyebab, dsb. baik dalam gejala, keparahan, penyebab, dsb.

••

Cluster variableCluster variableÆÆ mengumpulkan data cluster mengumpulkan data cluster yang saling berhubungan, misal lamanya yang saling berhubungan, misal lamanya menyusui dg insiden kurang gizi

menyusui dg insiden kurang gizi menyusui dg insiden kurang gizi menyusui dg insiden kurang gizi

••

MappingMappingÆÆ memberi informasi ttg lokasi dan memberi informasi ttg lokasi dan untuk mengidentifikasi jaringan sosial, hubungan untuk mengidentifikasi jaringan sosial, hubungan antara lingkungan dan perilaku, dsb.

antara lingkungan dan perilaku, dsb.

19 19

Ketimpangan sosial (ekonomi, ras, gender)

Kepentingan politik Identitas grup

Causal

Web

Kkrangan Menyuntik dg Peraturan ttg Obat-obatan Sikap terhadap. penggunaan obat stigma Disorganisasi masy Perubahan ekonomi HIV pd IDUs g

Jarum suntik sembunyi2

Hepatitis pd IDUs Abses/ Infeksi otot jantung Kematian krn

overdosis Penggunaan obat suntik Kekerasan Permp/anak g y Akses perawatan rendah/availability Suntikan Tdk steril 20 20

(11)

Analysis tools

••

Harap diingat bahwa tools tersebut di atas

adalah cara untuk membantu peneliti

untuk memilah dan mengorganisasi data

••

Harap diingat bahwa tools tsb harus

didasarkan pada ide pencarian pola

didasarkan pada ide pencarian pola--pola

pola

dari peristiwa, perilaku, atau fenomena

lain atau disebut

pattern

pattern--matching

matching

21 21

Catatan analysis/Penulisan laporan

••

Dalam analisa peneliti harus dapat menjelaskan Dalam analisa peneliti harus dapat menjelaskan pp pp jj motif atau alasan dibalik suatu fenomena

motif atau alasan dibalik suatu fenomena ((

building

building--explanation

explanation

), yg dapat diambil dari ), yg dapat diambil dari beberapa sumber

beberapa sumber

–– Bukti empiris (yg dicari peneliti)Bukti empiris (yg dicari peneliti)

–– Catatan atau laporan orang lain di bidang atau di Catatan atau laporan orang lain di bidang atau di daerah tersebut

daerah tersebut

–– Teori dan atau kerangka konsep yg spesifik untuk Teori dan atau kerangka konsep yg spesifik untuk membantu mengkaitkan data ke dalam gambaran membantu mengkaitkan data ke dalam gambaran menyeluruh