59
60
LAMPIRAN A
Data
Try Out
A-1 DATA TRY OUT MOTIVASI MEMBELI
KUNCI JAWABAN SOAL-SOAL UJIAN
NASIONAL
A-2 DATA TRY OUT KECEMASAN
61
LAMPIRAN A-1
Data
Try Out
MOTIVASI MEMBELI KUNCI JAWABAN SOAL-SOAL
62
66
LAMPIRAN A-2
Data
Try Out
71
LAMPIRAN B
Uji Validitas dan Reliabilitas
B-1
SKALA MOTIVASI MEMBELI KUNCI
JAWABAN SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL
B-2
SKALA KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN
72
LAMPIRAN B-1
Uji Validitas dan Reliabilitas
SKALA MOTIVASI MEMBELI KUNCI JAWABAN
73
Motivasi Membeli Kunci Jawaban Soal UN - I
Reliability
74
Motivasi Membeli Kunci Jawaban Soal UN - II
Reliability
75
Motivasi Membeli Kunci Jawaban Soal UN - III
Reliability
76
LAMPIRAN B-2
Uji Validitas dan Reliabilitas
SKALA KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN
77
Kecemasan Menghadapi UN - I
Reliability
78
Kecemasan Menghadapi UN - II
Reliability
79
LAMPIRAN C
Skala Penelitian
C-1 SKALA MOTIVASI MEMBELI KUNCI
JAWABAN SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL
C-2 SKALA KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN
80
LAMPIRAN C-1
Skala
MOTIVASI MEMBELI KUNCI JAWABAN SOAL-SOAL
81
Disela-sela kesibukan Anda, perkenankanlah saya mohon kesediaan
Anda untuk mengisi skala yang tersedia. Skala ini dibuat dalam rangka
memenuhi kelengkapan dari penelitian skripsi yang menjadi tugas akhir
guna meraih gelar kesarjanaan Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata Semarang. Semua jawaban dan identitas Anda dijamin
kerahasiaannya dan jawaban yang Anda berikan hanya digunakan untuk
penelitian, serta tidak berpengaruh terhadap prestasi akademik Anda.
Saya sangat menghargai segala perhatian dan partisipasi Anda dalam
penelitian ini, saya yakin informasi yang telah Anda berikan merupakan
bantuan yang tidak ternilai harganya bagi penyelesaian serta tercapainya
tujuan dari penelitian ini. Sebelum dan sesudahnya saya ucapkan banyak
terima kasih.
Hormat saya,
82 IDENTITAS RESPONDEN
Jenis Kelamin :
Kelas :
PETUNJUK PENGISIAN SKALA I DAN II
1. Bacalah setiap pernyataan dan jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewatkan. 3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar
jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini.
4. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada, dan yang paling sesuai
dengan memberi tanda “silang” (X).
SS : Jika keadaan Anda SANGAT SESUAI dengan pernyataan yang ada.
S : Jika keadaan Anda SESUAI dengan pernyataan yang ada.
TS : Jika keadaan Anda TIDAK SESUAI dengan pernyataan yang ada.
STS : Jika keadaan Anda SANGAT TIDAK SESUAI dengan pernyataan yang ada.
Contoh:
Saya semangat dalam belajar
SS S TS STS
Contoh tersebut di atas menunjukkan bahwa kondisi Anda Sangat Sesuai (SS) atau sangat semangat dalam belajar.
5. Jika Anda merasa perlu mengganti jawaban, maka Anda dapat mencoret dengan memberi tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang lama, dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang baru.
Contoh :
Saya semangat dalam belajar
SS S TS STS
SS S TS STS
Hal ini berarti Anda telah mengganti jawaban dari SANGAT
SESUAI(SS) menjadi TIDAK SESUAI (TS)
6. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda (X) atau terjawab semua.
83
SKALA I
NO
PERNYATAAN
PILIHAN
JAWABAN
1
Saya merasa perlu mendapat bantuan agar berhasil
menghadapi UN.
SS S TS STS
2
Saya
belajar
semaksimal
mungkin
dalam
menghadapi UN sehingga saya tidak perlu bantuan
Saya
mengalami
kesulitan
belajar
dalam
menghadapi UN, sehingga saya butuh kunci
jawaban soal UN.
SS S TS STS
8
Saya tidak berusaha mencari informasi tentang
penjualan kunci jawaban soal UN melalui internet.
SS S TS STS
9
Saya mengumpulkan uang agar mampu membeli
kunci jawaban soal UN.
SS S TS STS
10
Saya menggunakan kunci jawaban soal UN agar
84
TERIMA KASIH, BUKA HALAMAN BERIKUTNYA
NO
PERNYATAAN
PILIHAN
JAWABAN
11
Saya merasa tidak sanggup menghadapi UN
sehingga saya perlu mencari kunci jawaban soal
UN.
SS S TS STS
12
Jika ada teman yang berhasil membeli kunci
jawaban soal UN, saya akan ikut serta.
SS S TS STS
13
Agar merasa siap dalam menghadapi UN, saya
membeli kunci jawaban soal UN.
SS S TS STS
85
LAMPIRAN C-2
Skala
86
SKALA II
NO
PERNYATAAN
PILIHAN
JAWABAN
1
Urat leher saya kaku saat belajar untuk menghadapi
UN.
SS S
TS STS
2
Meskipun banyak teman yang mengatakan bahwa
UN itu menakutkan, akan tetapi saya tidak
mengalami sakti perut.
SS S
TS STS
3
Saya gelisah memikirkan UN yang akan datang.
SS S
TS STS
4
Ketika mempelajari materi UN, saya dapat fokus.
SS S
TS STS
5
Tangan saya berkeringat banyak saat memikirkan
UN yang sudah dekat.
SS S
TS STS
6
Otot-otot badan saya tetap rileks sampai dengan
menjelang UN.
SS S
TS STS
7
Saya khawatir jika tidak dapat mengerjakan soal UN
dengan baik.
SS S
TS STS
8
Saya tidak mudah menyerah dalam menyelesaikan
latihan soal UN.
SS S
TS STS
9
Mulut saya terasa kering saat membicarakan tentang
UN dengan teman-teman.
SS S
TS STS
10
Meskipun menjumpai soal latihan UN yang sulit,
saya tidak pusing.
SS S
TS STS
11
Saya yakin dapat berhasil dalam menghadapi UN.
SS S
TS STS
12
Perut saya baik-baik saja meskipun waktu UN sudah
semakin dekat.
SS S
TS STS
87
LAMPIRAN D
Data Penelitian
D-1 DATA PENELITIAN MOTIVASI MEMBELI
KUNCI
JAWABAN
SOAL-SOAL
UJIAN
NASIONAL
D-2 DATA
PENELITIAN
KECEMASAN
88
LAMPIRAN D-1
Data Penelitian
MOTIVASI MEMBELI KUNCI JAWABAN SOAL-SOAL
89
91
LAMPIRAN D-2
Data Penelitian
92
KECEMASAN MENGHADAPI UN – PENELITIAN
94
LAMPIRAN E
95
LAMPIRAN E-1
96
Kolmogorov -Smirnov Z Asy mp. Sig. (2-tailed)
Motiv asi
97
LAMPIRAN E-2
98
Cases with a missing v alue in any v ariable are excluded f rom the analy sis. a.
Model Summary and Parameter Estimates
Dependent Variable: Motiv asi Membeli Kunci Jawaban Soal UN
,300 25,336 1 59 ,000 -5,339 1,325
,301 12,511 2 58 ,000 -18,412 2,279 -,017
,302 12,545 2 58 ,000 -16,777 1,950 ,000 ,000
Equation
99
LAMPIRAN F
Analisis Data
100
N Minimum Maximum Mean St d. Dev iation
Descriptive Statistics
101
LAMPIRAN G
Surat Penelitian
G-1 SURAT IJIN PENELITIAN
102
LAMPIRAN G-1
106
