• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

STRATEGI

BELAJAR

MENGAJAR

(2)

KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK

KECIL

Diskusi adalah suatu proses interaksi

verbal secara teratur yang melibatkan

sekelompok orang dalam interaksi

(3)

TUJUAN

Membimbing diskusi bertujuan agar kegiatan diskusi

dapat berjalan dengan lancar, sesuai yang direncanakan guru. Dengan menguasai keterampilan membimbing

diskusi, guru diharapkan dapat mengatasi kemungkinan yang tidak diinginkan atau yang dapat menghambat

(4)

KOMPONEN

1. Memusatkan perhatian siswa

2. Memperjelas masalah yang akan didiskusikan.

3. Menganalisis pandangan siswa.

4. Meningkatkan pertisipasi siswa untuk berpendapat.

5. Menyebarkan kesempatan berpartisipasi.

(5)

KETERAMPILAN MENGAJAR KELOMPOK

KECIL DAN PERORANGAN

Yang dimaksud mengajar kelompok kecil adalah proses pembelajaran dimana guru hanya menghadapi sekitar 3 - 5 orang

siswa. Sepanjang jam pelajaran, guru menghadapi banyak kelompok yang

masing-masing punya kegiatan bertatap baik secara kelompok maupun perorangn. Pengajara perorang diartikan sebagai

(6)

TUJUAN

1. Agar siswa lebih memiliki rasa

tanggungjawab. 2. Membantu siswa

(7)

KOMPONE

N

1. Menanamkan kepercayaan siswa. 2. Mengorganisasi kegiatan.

3. Melaksanakan proses pembelajaran. 4. Membimbing belajar siswa.

(8)

KETERAMPILAN

MEMBUKA & MENUTUP PELAJARAN

KETERAMPILAN MENJELASKAN

KETERAMPILAN

MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL

(9)

Keterampilan Bertanya

Keterampilan memberi Penguatan

Keterampilan Mengelola Kelas

(10)

Keterampilan Menjelaskan

Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan

Perorangan

Keterampilan Mengadakan

Variasi

Referensi

Dokumen terkait

Diskusi kelompok kecil adalah suatu proses yang teratur yang melibatkan sekelompok individu dalam suatu interaksi tatap muka secara kooperatif untuk tujuan membagi

Diskusi Demonstrasi Partitur Alat Musik Realistic Rock PENYAJIAN (INTI). Tatap

drama di Epoche Poetischer Realismus 140 Menit Tatap Muka, Diskusi WhiteBoard, OHP, Laptop LCD Buku: Dramentext e analysieren PENUTUP. - Menyimpulkan -

140 Menit Tatap Muka, Diskusi WhiteBoard, OHP, Laptop LCD -Buku: Deutsche Literatur in Epochen -Internet PENUTUP. - Menyimpulkan -

20 Menit Tatap Muka, Diskusi White Board, OHP, Laptop dan LCD Buku: Dramentext e analysieren PENYAJIAN (INTI) Bersama-sama membaca satu drama dan menganalisanya. 140

Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang melibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antar peserta didik, peserta didik dengan

 Menganalisis hasil percobaan-percobaan yang membuktikan DNA sebagai pembawa materi genetik Pembuktian DNA Sebagai Pembawa Materi Genetik Perkuliahan tatap muka dan Diskusi

lingkup statistik, penyajian data, ukuran kecenderungan sentral dan variabilitasnya, kurve normal dan uji korelasi.. Perkuliahan tatap muka : ceramah, tanya jawab atau