• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP kajian kemiskinan dan kriminalitas.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP kajian kemiskinan dan kriminalitas.doc"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

Disusun Oleh:

Siti Nurbayani K, S.Pd.,M.Si.

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Hakikat Kemiskinan

Pandangan Terhadap Kemiskinan, Budaya Kemiskinan dan Derajat Kemiskinan

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memahami hakikat kemiskinan, pandangan terhadap fenomena kemiskinan, budaya kemiskinan dan derajat kemiskinan

Jumlah Pertemuan : 2 (dua) kali

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

1-2 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian kemiskinan

2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kemiskinan 3. Mahasiswa dapat

mengidentifikasi pandangan masyarakat terhadap kemiskinan 4. Mahasiswa dapat menjelaskan budaya kemiskian

5. Mahasiswa dapat menjelaskan derajat kemiskinan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas

Menganalisis pengertian dan macam-macam kemiskinan.

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran Tulisan dlm UTS:

- Oby aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transparant OHP

Sumber: 1. Modul

(3)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Sebab-Akibat Kemiskinan

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memahami penyebab dan akibat yang timbul dari kemiskinan Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Perte-muan Tujuan pembelajarankhusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian

materi (kegiatan mahasiswa)Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan BukuSumber

3 1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi sebeb-sebab kemiskinan 2. Mahasiswa dapat

mengidentifikasi akibat-akibat yang ditimbulkan oleh kemiskinan

1. Sebab-sebab kemiskinan

2. Akibat kemiskinan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas

Menganalisis kriteria keluarga miskin.

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif

Tes

- Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(4)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Indikator dan Instrumen Kemiskinan

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan indikator-indikator kemiskinan dan dapat melakukan penelitian tentang kemiskinan

Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Perte-muan Tujuan pembelajarankhusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian

materi (kegiatan mahasiswa)Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan BukuSumber

4 1. Mahasiswa dapat menjelaskan indikator-indikatir kemiskinan 2. Mahasiswa dapat

menggunakan instrumen-instrumen kemiskinan untuk penelitian

1. Indikator kemiskinan

2. Instrumen kemiskinan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas

Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompk dan melakukan penelitian tentang kemiskinan

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif

Tes

- Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(5)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Kemiskinan Di Indonesia

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mengetahui penyebab, sumber dan masalah kemiskinan di Indonesia Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

5 1. mahasiswa dapat menjelaskan sejarah kemiskinan di Indonesia

2. mahasiswa menidentifikasi

penyebab kemiskinan di Indonesia

3. mahasiswa mengidentifikasi sumber-sumber kemiskinan

4. mahasiswa dapat mengidentifikasi

masalah yang timbul dari kemiskinan yang ada di Indonesia

1. Sejarah kemiskinan di Indonesia

2. Penyebab kemiskinan di Indonesia

3. Masalah yang dtimbul dari kemiskinan di Indonesia

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas

Membuat tulisan tentang pengentasan kemiskinan yang ada di tempat tinggal mahasiswa

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

(6)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Pengentasan Kemiskinan

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mengidentifikasi cara-cara pengentasan kemiskinan yang efektif dan efisien Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Perte-muan

Tujuan pembelajaran khusus

(performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

6 1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi tipe-tipe kemiskinan yang berkembang saat ini 2. Mahasiswa dapat

menggunakan cara pengentasan

kemiskinan sesuai dengan tipe kemiskinan

1. Tipe-tipe kemiskinan

2. Cara mengentasakan kemiskinan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas

Membuat action plan untuk mengentaskan kemiskinan di daerah sekitar mahasiswa

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(7)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas

Topik Bahasan : Langkah Strategis Melawan Pemiskinan dan Kemiskinan Kemiskinan dan Problematika Sosial di Masayarakat

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat mengembangkan langkah strategis melawan kemiskinan

Mahasiswa megetahui problematika sosial di masyarakat yang diakibatkan kemiskinan Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

7 1. Mahasiswa mengembangkan langkah strategis melawan kemiskinan 2. Mahasiswa dapat

mengidentifikasi problematika sosial di masyarakat akibat kemiskinan

1. Langkah strategis melawan kemiskinan 2. Problematika sosial

akibat kemiskinan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas

Mengidentifikasi

problematika sosial yang muncul yang diakibatkan kemiskinan di daerah tempat tinggal mahasiswa

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

(8)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Ujian Tengah Semester

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjawab soal-soal Ujian Tengah Semester Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Perte-muan Tujuan pembelajarankhusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian

materi (kegiatan mahasiswa)Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan BukuSumber

8. Mahasiswa dapat menjawab soal Ujian Tengah Semester

Materi topik bahasan pertemuan 1 sampai dengan 7

Mahasiswa

mengerjakan soal Ujian Tengah Semester

(9)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Hakikat Kriminalitas/Kejahatan

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memahami hakikat dan ruang lingkup kriminalitas/kejahatan Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Perte-muan Tujuan pembelajarankhusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian

materi (kegiatan mahasiswa)Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan BukuSumber

9 1. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi kriminalitas

2. Mahasiswa

menidentifikasi kriteria kriminalitas

1. Pengertian

kriminalitas/kejahatan 2. Kriteria

kriminalitas/kejhatan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(10)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Latar Belakang dan Tipologi Kejahatan

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat mengetahui latar belakang penyebab kemiskinan dan tipologi dari kejatahan Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Perte-muan Tujuan pembelajarankhusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian

materi (kegiatan mahasiswa)Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan BukuSumber

10. 1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi latar belakang terjadinya kriminalitas/kejahatan. 2. Mahasiswa

mengetahui tipologi kriminalitas/kejahaan

1. Latar belakang kriminalitas

2. Tipologi ejahatan

Mahasiswa

mempresentasikan hasil penelitian

Non Tes :

Pengamatan aktivitas presentasi dan tanya jawab

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(11)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Hukuman

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mengetahui fungsi dan teori dari hukuman terhadap kriminalitas Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Perte-muan Tujuan pembelajarankhusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian

materi (kegiatan mahasiswa)Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan BukuSumber

11. 1. Mahasiswa mengethui fungsi dari hukuman terhadap pelaku kejahatan

2. Mahasiswa dapat mengathui teori-teori hukuman yang berkembang

1. H

ukuman

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UAS: - Obyektif

Tes

- Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(12)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Upaya Penanggulangan Kriminalitas

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa membuat dan menggunakan upaya-upaya yang dilakukan untuk menanggulangi kriminalitas Jumlah Pertemuan : 2(dua) kali

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

2. Mahasiswa dapat merancang upaya dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas Membuat penanggulangan

kriminalitas yang sesuai dengan hukum di Indonesia

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

(13)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas

Topik Bahasan : Teori-teori Tindak Kriminal

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mengetahui teori-teori tindak kriminal Jumlah Pertemuan : 2(dua) kali

Perte-muan

Tujuan pembelajaran khusus

(performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

13 1. Mahasiswa

mengetahui teori tindak kriminal

2. Mahasiswa

mengembangkan teori tindak kriminal dalam kehidupan sehari-hari sebagai proteksi diri

1. Teori tindak kriminal

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(14)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Macam-macam Tindak Kriminal

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat mengidentfikasi macam-macam tindak kriminal Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Perte-muan

Tujuan pembelajaran khusus

(performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

14. 1. Mahasiswa dapat mengetahui tindak kriminal

2. Mahasiswa mengindeitifikasi macam-macam tindak kriminal

1. Macam-macam tindak kriminal

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(15)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Pasal-pasal Kejahatan dalam KUHP

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pasal-pasal kejahatan dalam KUHP Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Perte-muan

Tujuan pembelajaran khusus

(performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

15 1. Mahasiswa dapat menjelaskan kejahatan dalam KUHP

2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kejahatan yang termasuk dalam pasal-pasal yang ada dalam KUHP

1. Kejahatan dalam KUHP

Diskusi Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes - Essay

Non Tes :

Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media

Powerpoint/Transpara nt OHP

Sumber: 1. Modul

(16)

Kode & Nama Mata Kuliah : Kajian Kemiskinan dan Kriminalitas Topik Bahasan : Ujian Akhir Semester

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjawab soal-soal Ujian Akhir Semester Jumlah Pertemuan : 1(satu) kali

Perte-muan

Tujuan pembelajaran khusus

(performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber

16. Mahasiswa dapat menjawab soal Ujian Akhir Semester

Materi topik bahasan pertemuan 1 sampai dengan 15

Mahasiswa

mengerjakan soal Ujian Akhir Semester

(17)

Referensi

Dokumen terkait

Dalam pola spasial kota dari sistim jalan yang berbentuk grid tersebut, daerah hunian disusun sebagai berikut: Hunian untuk orang Eropa terletak di jalan arteri primair (Heerenstraat

Mulai tanggal 1 Januari 2015, nilai wajar adalah harga yang akan diterima untuk menjual suatu aset atau harga yang akan dibayar untuk mengalihkan suatu liabilitas dalam

Tujuan penelitian ini untuk mendefinisikan faktor yang mempengaruhi pencapaian kompetensi mata pelajaran produktif TKR bagi siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Jatibarang;

1) Studi lapangan dilakukan dengan cara tinjauan atau observasi langsung kepada pihak perusahaan yang notabenya adalah sebagai narasumber. Data diperoleh dengan teknik:..

Misalnya: pernikahan, penyusuan, membalas jasa, adab-adab yang baik dalam pergaulan, menjaga jiwa, menjaga keturunan, peradaban yang baik sebagai hasil pemikiran akal,

Data Intern adalah data yang diperoleh dan bersumber dari dalam instansi (lembaga, organisasi). Data ini berupa data hasil pengamatan atau observasi yang dilakukan

Untuk mengatasi kondisi seperti ini maka ditawarkan suatu solusi untuk meningkatkan hasil belajar siswa terhadap pembelajaran aqidah akhlak dengan melalui

Untuk itulah pada penelitian ini, digunakan model ARIMA dan model SVR untuk peramalan data jumlah penumpang penerbangan domestik di Bandara Sultan Hasanudin