• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

TEMBAR HASIT PENII.AIAN SEJAWAT SEBIDAi'IG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : PROSIDING

Judul Makalah

Penulis Makalah ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah (beri V pada kategori yang tepat)

Pendidikan Kewarganegaraan Transformatif Untuk

Mengembangkan Wawasan Global Peserta didik Di Sekolah Dr. Mukhamad Murdiono, M.P.d

:

a. Judul

Prosiding

: Penguatan Komitmen akademik Dalam

Memperkokoh Jatidiri Pendidikan Kewarganega raan

978-979-562-02r-r

4/4/20t5

PKn FPIPS UPI

I2

|

)

Prosidinq Forum llmiah lnternasional

| { I

Prosiding Forum llmiah Nasional b. rsBN

c. Tahun Terbit d. Penerbit

e. Jumlah halaman

Hasil Penilaia n Peer Review:

Komponen Yang dinilai

Nilai Maksirnal Prosiding

Nilai Akhir Yang Diperoleh lnternasional

tl

Nasional

tvl

i.

Kelengkapan un-sur isi buku

i10%l

(... +...

)/2x1o%

t

k-88

1/2xLo%

8,7s

j.

Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (3o%l

(...+...)/2x,30%

!

V1

,

89)l

z x soz

24,Lr

k.

Kecu ku pan dan kemutakhiran data/informasi dan metodoloei (30%)

(...+...)/2x3o%

(

E+- 8(

I/zx3o%

2b,L,

l.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%)

(

...

+

...

| /2x3o%

(8y'*88

172x3ev"

L6t29

1e131 = (100%)

El,l

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah

;6)mat

Baik (A), b. Baik (B) c. Cukup (C)

"

Yogyakarta,

3O

)cn/

zorg;

Reviewer

2

Nama NIP

Unit Kerja

Reviewer

1

q,-/k_-Nama NIP

Unit Kerja

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya

2)

Rentangan nilai 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81-

100

: A (amat baik)

66-80

: B (baik)

<65

: C (cukup)

19600521 198702

1004

FIS UNY : Dr,Suharno, M.Si

(2)

-LEMBAR HASIT PENII.AIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA

ltMlAH

: PROSIDING

Judul

Makalah

:

Pendidikan Kewarganegaraan Transformatif Untuk

Mengembangkan Wawasan Global Peserta didik Di Sekolah Penulis

Makalah :

Dr. Mukhamad Murdiono, M.P.d

ldentitas Makalah

:

a. Judul Prosiding

b. rsBN

c. Tahun Terbit d. Penerbit

e. Jumlah halaman

Penguatan Komitmen akademik Dalam Memperkokoh Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan

978-9"i9-562-02I-t

4/4/201s

PKn F?IPS UPI

t2

Kategori Publikasi

Makalah :

I (beri V pada kategori yang

tepat) [

V

Prosidi ng Forum llmiah lnternasional Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review 2

Komponen Yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding

Nilai Akhir Yang Diperoleh lnternasiona I

tl

Nasional

tv1

e.

Kelengkapan unsur isi buku

(lOo/ol x 10%

$p

xrcN

8.8

f.

Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)

x 30%

p!

x roz"

21,1

g.

Kecukupan dan kemutakhiran data/informasi dan metodologi (30%)

x30%

Q,[

xtoN

26,V

h.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%) x 300/.

3Q

xzov.

2L,'(

Total = (100%) ?8

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah

:PAmat

Baik (A), b. Baik (B) c' Cukup (C) Yogyakarta,

30

'>Uot 20i9

Reviewe,'

:

f..

lJe-Nama

: Dr.Suharno, M.Si

NIP

: 19680417 200003

1001

Unit

Kerja

: FIS UNY

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya

2)

Rentangan nilai 50

-

L00

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100

: A (amat baik)

66-80

: B (baik)
(3)

TEMBAR HASIL PENII.AIAN SUAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA

ltMlAH

: PROSIDING

Judul Makalah Penulis Makalah ldentitas Makalah

Pendidikan Kewarganegaraan Transformatif Untuk

Mengembangkan Wawasan Global Peserta didik Di Sekolah Dr. Mukhamad Murdiono, M.P.d

:

a. Judul Prosiding

b. tsBN

c. Tahun Terbit d. Penerbit

e. Jumlah halaman

Penguatan Komitmen akademik Dalam Memperkokoh Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan

978-979-562-027-t

4/4/2ors

PKn FPIPS UPI

t2

Kategori Publikasi Makalah (beri V pada kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review :

Komponen Yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding

Nilai Akhir Yang Dlperoleh lnternasional

I]

Nasional

tvl

a.

Kelengkapan unsur isi buku

(IOo/o\ x r0%

8.1

xrcx

8,7

b.

Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (3o%\

x 30./"

E|

*ao"z

26.1

c.

Kecukupan dan kemutakhiran data/informasi dan metodoloei (30%)

x30%

V/x:r,x

2((t

d.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%) x 30%

8/x:oN

24,1

1e1s1 = (100%)

D2

:[

]

tvl

I

Prosiding Forum llmiah lnternasional Prosiding Forum llmiah Nasional

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah :@Amat Baik (A), b. Baik (B) c. Cukup (C)

la

)uat

2ate

Yogyakarta,

Reviewer:

Na ma NIP

Unit Kerja Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmialinya

2)

Rentangan nilai 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81-

100

: A (amat baik)

66-80

: B (baik)

<65

:C (cukuP)

1

l Su narso, M.Si

19600521

198702rO04

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil dari perhitungan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)

Proses penjurian Lomba Menyanyi Lagu Islami dalam rangka HUT MAN Sabdodadi dilaksanakan secara live di atas panggung oleh dua orang dewan juri yang telah

• Para peserta didik berdiskusi di kelompoknya masing- masing sedangkan guru berkeliling dari kelompok satu ke kelompok yang lain untuk menjaga serta memberi dorongan dan

Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia membantu ibu (pendamping) dalam menjalankan peran pada masa pengobatan, seperti: tempat tinggal sementara bagi para pasien yang

[r]

Kegiatan penerjemahan – dalam hal ini bahasa Arab – dilakukan terus-menerus oleh siswa sekolah terutama oleh santri di pondok pesantren, baik itu pondok pesantren

[r]

Pada kenyataannya informasi yang masih kurang bagi pengelola laboratorium dan guru IPA SMP/MTs adalah tentang alat dan bahan yang diperlukan dalam eksperimen kimia