RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 6-7
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi MATA KULIAH : Geografi Budaya KODE MATA KULIAH : PGF224
JUMLAH SKS : 2 Sks Teori : 2 Praktik : 0
SEMESTER : VII
I.STANDAR KOMPETENSI : Menjelaskan factor geografis, budaya local, konsep suku bangsa dan keanekaragaman kebudayaan yang terdapat khususnya di Indonesia.
II.KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi factor geografis sebagai penentu bentuk kebudayaan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Mengidentifikasi kondisi geografis Budaya 2. Mengidentifikasi budaya lokal
1. Menjelaskan konsep suku bangsa 2. Menjelaskan anekawarna kebudayaan
IV. MATERI POKOK : 1. Kondisi geografi 2. Budaya local
3. Konsep suku bangsa 4. Anekawarna kebudayaan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu ( menit ) Pendahuluan
1.Menyepakati kontrak perkuliahan
2.Mengutarakan tujuan dari pokok bahasan yang akan dipelajari
30
Penyajian
1.Mengidentifikasi kondisi geografi 2.Mengidentifikasi budaya local 3.Menjelaskan konsep suku bangsa 4.Menjelaskan anekawarna kebudayaan
60
Penutup 1. Memberikan pertanyaan (kuis) untuk evaluasi proses pembelajaran 2. Menyimpulkan proses pembelajaran
10
yang telah berlangsung
3. Memberikan tugas kepada mahasiswa
VI.METODE PEMBELAJARAN : Kerja kelompok dan tanya jawab
VII.MEDIA : Power Point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. J.E Spencer, W.L Thomas. 1983. Intruducing Cultural Geography. New York:
John Wiley & Sons.
2. Koentjoroningrat 2007. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta : Jambatan.
Adamson Haikel. 1958. Man in the Primitif World. Toronto.
3. Amri Marzali. 2005. Antropologi dan Pembangunan Indonesia. Jakarta : Lkis.
4. Bakker, SJ 1992, Filsafat Kebudayaan. Jakarta: PT.Pustaka Filsafat
5. Berg. 1984. Ilmu-Ilmu Kebudayaan di Indonesia. Jakarta : Bhratara.
IX. PENILAIAN : Kuis ( tes lisan )
1. Identifikasikan kondisi geografi ! 2. Jelaskan konsep suku bangsa !
Mengetahui Yogyakarta, ...
Ketua Jurusan Dosen,
Dr. Hastuti, M.Si. Drs. Agus Sudarsono
