KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 ( (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SIL ABUS
MATA KULIAH : PENGAJ ARAN MIKRO
1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa 2. Mata Kuliah & Kode : PBJ 202
3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : Ganjil (l) Waktu : 16 pertemuan 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : ...
5. Dosen : Drs. Suwardi, M. Hum.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mahasiswa diberi materi tentang teknikologi pembelajaran, pembuatan RPP, observasi kelas, penguasaan kelas, pengembangan materi, pengembangan media, penguasaan kurikulum, dan praktik dalam lingkup kecil
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menguasai berbagai metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif dalam pembelajaran, sebagai modal berlatih mengajar di sekolah
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu
ke
Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu
I Dasar KBK dan KTSP
KBK dan KTSP dalam pembelajaran bahasa Jawa
100
II Inovasi dan kreasi pembelajaran
Inovasi pembelajaran 4 keterampilan berbahasa
200
III Metode Learning-Process penulisan puisi
A. Cara Memunculkan Ide B. Proses itu Berjalan Natural C. Indikator Tagihan Keberhasilan
IV Metode Associative-Learning
A. Ingin Tahu Asosiasi Anda? B. Tahap Penyajian
C. Cara Asosiatif dan Menghidupkan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 ( (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SIL ABUS
MATA KULIAH : PENGAJ ARAN MIKRO
Menulis geguritan
Puisi Jawa modern
D. Indikator Tagihan Keberhasilan
V Metode Reactive-Learning
A. Konsep Reactive-Learning B. Tahap Penyajian
C. Indikator Tagihan Keberhasilan
200
VI Metode Contemplative-Learning : Panyandra dan Sanepa
A. Belajar Kontemplasi-Estetis (1) Mencari Titik Nol
(2) Belajar pada Alam B. Langkah Penyajian
C. Indikator Tagihan Keberhasilan
100
VII Metode Figurative-Learning: Menulis Cerpen Jawa
A. Belajar pada pohon pisang 1. Nglungguhi jejering karep 2. Nrawang obahing jantra 3. Ngulir babaring pikir 4. Ngisik udharing osik 5. Ngasah mingising budi 6. Ngenepke weninging jati B. Belajar pada pohon Kelapa 1. Deleging Crita
2. Uleganing Cerkak
200
VIII Metode Quantum-Learning: mendongeng
A. Strategi Quantum-Learning B. Bagaimana Mendongeng C. Langkah-langkah Mendongeng D. Teknik Penyajian
E. Mendongeng Yang Bagus
100
IX
Metode
Slow-Learning:
cerita rakyat
A. Konsepsi Metode
Slow-Learning
B. Teknik Penyajian
100
X Metode
Cooperative-A. Pengertian Cooperative-Learning B. Cara Penyajian
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 ( (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SIL ABUS
MATA KULIAH : PENGAJ ARAN MIKRO
Learning
Apresiasi wayang
C. Penyajian Kompetensi Lanjut
XII Metode Exibition Learning Sesorah
A. Inti Exibition Learning B. Teknik Penyajian C. Kawruh Pambiwara D. Tuladha Sesorah: Pasrahan
100
XIII Metode
PAIKEM-Learning Aksara jawa
A. Pengertian Pembelajaran PAKEM B. Prinsip Belajar Aksara Jawa C. Teknik Penyajian
100
XIV Metode Immersion-Learning
Unggah-ungguh
A. Konsep Immersion-Learning
B. Kunci Pembelajaran Unggah-Ungguh C. Tahap Penyajian
D. Pacelathon Unggah-Ungguh
100’
XV Ujian akhir Maju satu per satu, materi ditentukan 100’ XVI Remedial teaching Perbaikan yang masih kurang 100’
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN A. Wajib
1. Endraswara, Suwardi. 2010. 30 Metode Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa. Yogyakarta: Kuntul Press.
2. Kurikulum SMP dan SMA/SMK. /MAN Bahasa Jawa DIY/Jawa Tengah B. Anjuran :
1. Endraswara, Suwardi. 2007. Membaca, Menulis dan Mengajarkan Sastra. Yogyakarta: Kota Kembang.
2. Endraswara, Suwardi. 2006. Teori dan Metode Pembelajaran Sastra. Yogyakarta: Gelombang Pasang.
V. EVALUASI
No Komponen Evaluasi Bobot (%)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 ( (0274) 550843, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SIL ABUS
MATA KULIAH : PENGAJ ARAN MIKRO
tulis. Nilai akhir diperoleh dari perhitungan sebagai
berikut.
NA = T + S + 2A 4
Jumlah 100%
Yogyakarta, 14 Mei 2006
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBD
Prof. Dr. Endang Nurhayati, M. Hum. Drs. Suwardi, M. Hum.
