Nomenklatur Rumpun Ilmu Dikti

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

Nomor

: 0404/E3.2/2015 2 Februari

2015

Lampiran

:

Perihal :

Rumpun Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Gelar

Lulusan Peruruan Tinggi

Kepada Yth.

1. Pimpinan Perguruan Tinggi

2. Koordinator Kopertis Wilayah I sd XIV

di

Indonesia

Sehubungan dengan Perubahan Nomenklatur Kementerian Pendidikan Tinggi dari

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN menjadi KEMENTERIAN RISET,

TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI, maka perlu dilakukan penyelarasan berbagai

peraturan menteri, salah satunya adalah Permendikbud No.154 tahun 2014 tentang Rumpun Ilmu

Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi

Sambil menunggu strukturisasi pada Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi, kami

sampaikan daftar nama program studi terlampir yang akan dijadikan lampiran Peraturan Menteri

tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi yang

akan dikeluarkan oleh Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi.

Lampiran ini disusun dengan maksud sebagaimana dinyatakan pada keterangan di bagian bawah

surat ini dan atas kajian dari berbagai usulan dari perguruan tinggi yang telah merespon surat kami

no. 2300/E3/2014 tertanggal 28 Mei 2014 tentang perubahan nomenklatur program studi.

Mekanisme dan konsekuensi dari perubahan nama program studi disampaikan pada Lampiran 1.

Apabila ada masukan, kami persilahkan bersurat kepada kami melalui surat resmi dan surat

elektronik yang ditujukan kepada Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan paling lambat

tanggal 28 Februari 2014 ke alamat

rsunarni@dikti.go.id. Lampiran nama prodi disampaikan

menggunakan piranti xls. atau words.

Atas perhatian dan kerja samanya, kami sampaikan terima kasih.

Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan

TTD

Illah Sailah

Tembusan :

NIP. 195805211982112001

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

Lampiran 1.

Keterangan Nomenklatur dan Singkatan Gelar

A. Perihal

Revisi SK Dirjen Dikti No. 163 tahun 2007 tentang Penataan dan Kodefikasi Program Studi

pada Perguruan Tinggi dan Permendikbud No. 154 tahun 2014 tentang Rumpun Ilmu

Pengetahuan Dan Teknologi Serta-Gelar Lulusan Perguruan Tinggi.

B. Dasar Hukum Perubahan Nomenklatur Program Studi

1. UU Pendidikan Tinggi No. 12 tahun 2012, pasal 10 tentang pengaturan rumpun ilmu;

2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 49 tahun 2014, tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi;

3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 73 tahun 2013, tentang Penerapan

Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Tinggi;

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 81 tahun 2014, tentang Ijazah, Setifikat

Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi;

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 87 tahun 2014, tentang Akreditasi

Program Studi dan Perguruan Tinggi;

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 124 tahun 2014, tentang Rumpun, Pohon

Dan Cabang Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Untuk Pembentukan Lembaga Akreditasi

Mandiri.

C. Perubahan yang mendasar

1. Menambah daftar program studi yang dapat diselenggarakan dari 524 (SK Dirjen Dikti No.

163 tahun 2007) menjadi 1070 buah.

2. Nama program studi dilengkapi dengan nama program dalam Bahasa inggris yang dikenal

oleh masyarakat ilmiah internasional.

3. Kode program studi didasarkan atas rumpun ilmu dan sudah diselaraskan sebagai berikut:

a.

Kolom pertama kode program studi menyatakan jenjang program studi sesuai Level

KKNI sesuai dengan Peraturan Presiden No. 8 tahun 2012 tentang KKNI;

b.

Kolom Kedua kode program studi menyatakan jenis program sudi (1= Akademik, 2=

Vokasi, 3= Profesi, 4= Terapan);

c.

Kolom ketiga kode program studi menyatakan rumpun ilmu (1= Agama, 2= Humaniora,

3= Sains Sosial, 4= Sains Alam, 5= Sains Formal, 6= Terapan), sesuai dengan UU Nomor

12 tahun 2012 tentang pendidikan Tinggi;

d.

Kolom keempat kode program studi menyatakan program studi.

(3)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

bagi program studi yang memiliki bidan keilmuan (body of knowledge) yang berdekatan,

wajib dapat membedakan CPnya berdasarkan jenis dan level KKNI program studinya. Contoh

pada Tabel 1 berikut :

Tabel 1:

PROGRAM STUDI YANG MEMILIKI KODE PADA SATU KLUSTER (6-05-15-02)

5. Gelar dan insial gelar disusun bersama Badan Bahasa dengan seoptimal mungkin

menggunakan aturan penyingkatan yang baku (Tabel 2), namun demikian Surat Edaran

Dirjen Dikti No. 1030/D/T/2010 dan kebiasaan yang sudah sangat dikenal oleh masyarakat

dapat dijadikan pertimbangan.

Tabel 2: POLA PENYINGKATAN IKUTAN GELAR AKADEMIK DAN

SPESIALISASI

1 Penyingkatan Huruf Awal

_Kata

a.satu huruf

ekonomi = E.

hukum = H.

b. dua huruf

penyakit dalam = P.D.

c. lebih dari dua

huruf

telinga, hidung,

tenggorokan, kepala,

leher =T.H.T.K.L

2 Penyingkatan huruf-huruf

_{awal kata}

a. dua huruf

linguistik = Li.

anestesiologi = An.

akuntansi = Ak.

b. tiga huruf

arsitektur = Ars.

sosial = Sos.

komputer = Kom.

Profesi Akuntan =

Akt.

c. empat huruf

Komunikasi = I.Kom

Animasi = Anim

Farmasi = Farm

d. lima huruf

Biomedis =Biomed

Nama PS (Bahasa Indonesia) Nama PS (Bahasa Inggris) J

6 1 6 05 15 02 Rekayasa/Teknik Manufaktur Manufacturing Engineering S1 S. T. 8 1 6 05 15 02 Rekayasa/Teknik Manufaktur Manufacturing Engineering S2 M. T. 9 1 6 05 15 02 Rekayasa/Teknik Manufaktur Manufacturing Engineering S3 Dr. 6 2 6 05 15 02 02 Perancangan Manufaktur Manufacturing Design D4 S.Tr. T. 5 2 6 05 15 02 02 01 Teknologi Perancangan Mesin Perkakas Machine Tools Design Technology D3 A.Md. T. 5 2 6 05 15 02 02 02 Teknologi Perancangan Perkakas Presisi Precision Tools Design Technology D3 A.Md. T. 5 2 6 05 15 02 02 03 Teknologi Perancangan Mekanik Mechanical Design Technology D3 A.Md. T. 5 2 6 05 15 02 04 Teknologi Manufaktur (*) Manufacturing Technology (*) D3 A.Md. T. 6 2 6 05 15 02 04 Rekayasa Teknologi Manufaktur Manufacturing Engineering Technology D4 S.Tr. T. 5 2 6 05 15 02 04 01 Teknologi Pembuatan Mesin Perkakas Machine Tools Manufacturing Technology D3 A.Md. T. 5 2 6 05 15 02 04 02 Teknologi Pembuatan Perkakas Presisi Precision Tools Manufacturing Technology D3 A.Md. T. 5 2 6 05 15 02 05 Otomasi Sistem Permesinan Automated Machinery System D3 A.Md. T. 5 2 6 05 15 02 05 Teknik Manufaktur Industri Agro Agroindustrial Manufacturing Technology D3 A.Md. T.

(4)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

3 Penyingkatan huruf awal

_{dan akhir serta awal kata}

dokter gigi = drg.

dokter hewan = drh.

4 awal suku kata (kata dasar

Penyingkatan huruf-huruf

atau kata berimbuhan)

a. dua huruf

seni = Sn.

pendidikan = Pd.

biomedis = Biomed.

5 Penyingkatan huruf awal

_{dan akhir kata}

_{doktor = Dr.}

dokter = dr.

6 Penyingkatan gabungan

huruf awal dan huruf-huruf

awal kata/suku kata

(sebaliknya)

parasitologi klinis =

_Par.K.

kardiovaskuler

bedah torak

=B.T.Kv.

onkologi radiasi =

_Onk.Rad.

POLA PENYINGKATAN GELAR BERDASARKAN JENJANG

AKADEMIK

1a

Penyingkatan Huruf Awal Kata

D1

A.P.

5 Penyingkatan huruf awal dan akhir kata

D2

A.Ma.

4a

Penyingkatan huruf-huruf awal suku kata

_{(kata dasar atau kata berimbuhan)}

D3

_D4

A.Md.

_S.Tr.

1a

Penyingkatan Huruf Awal Kata

S1

S. 1a

Penyingkatan Huruf Awal Kata

S2

M.

5 Penyingkatan huruf awal dan akhir kata

S3

Dr.

2a

Penyingkatan huruf-huruf awal kata

Spesialis

Sp.

6. Mengingat perubahan pada rumpun ilmu dan pertumbuhan yang sangat pesat dari ragam

program studi, tidak dimungkinkan untuk memberikan singkatan gelar sesuai dengan ragam

program studi, sehingga inisial gelar yang digunakan adalah berbasis kluster cabang ilmunya.

Contoh: Teknik Kimia dan Teknik Pertanian tidak lagi diberikan insial T.K. dan T.P. tetapi

hanya diberikan inisial gelar “T”. Keterangan lebih lanjut terkait dengan keahliannya yang

spesifik dituangkan dalam Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

7. Profesional yang diakui oleh masyarakat profesi tidak hanya berada pada jenjang pendidikan

7 (profesi), tetapi dapat dilaksanakan sesuai dengan kualifikasi pada jenjang KKNI

sebagaimana dinyatakan oleh Peraturan Presiden no. 8 tahun 2012 tentang KKNI dan

Peraturan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan no.73 tahun 2013 tentang Penerapan

KKNI Bidang Pendidikan Tinggi.



Pasal 5 Peraturan Presiden No.8 Tahun 2012 tentang KKNI

Penyetaraan Capaian Pembelajaran yang dihasilkan melalui pendidikan dengan jenjang

kualifikasi pada KKNI terdiri atas:

a.

Lulusan pendidikan dasar paling rendah setara dengan jenjang 1;

b.

Lulusan pendidikan menengah paling rendah setara dengan jenjang 2;

c.

Lulusan Diploma 1 paling rendah setara dengan jenjang 3;

(5)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

f.

Lulusan Diploma 4 atau Sarjana Terapan dan Sarjana paling rendah setara dengan

jenjang 6;

g.

Lulusan Magister Terapan dan Magister paling rendah setara dengan jenjang 8;

h.

Lulusan Doktor Terapan dan Doktor setara dengan jenjang 9;

i.

Lulusan pendidikan profesi setara dengan jenjang 7 atau 8;

j.

Lulusan pendidikan spesialis setara dengan jenjang 8 atau 9.



Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan

KKNI Bidang Pendidikan Tinggi Pasal 3 Ayat 4:

Jenjang kualifikasi 3 (tiga) sampai jenjang kualifikasi 9 (sembilan) sebagaimana

dimaksud pada ayat (3) mempunyai kesetaraan dengan jenjang pendidikan formal sebagai

berikut:

a.

Jenjang 3 setara dengan lulusan diploma 1;

b.

Jenjang 4 setara dengan lulusan diploma 2;

c.

Jenjang 5 setara dengan lulusan diploma 3;

d.

Jenjang 6 setara dengan lulusan diploma 4 atau sarjana terapan dan sarjana;

e.

Jenjang 7 setara dengan lulusan pendidikan profesi;

f.

Jenjang 8 setara dengan lulusan magister terapan, magister, atau spesialis satu;

g.

Jenjang 9 setara dengan lulusan pendidikan doktor terapan, doktor atau spesialis dua.

sebagai contoh:



Profesi Pilot – memiliki kualifikasi level 5 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan D3.



Profesi Polisi – memiliki kualifikasi level 6 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan D4.



Profesi Dokter – memiliki kualifikasi level 7 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan

profesi.



Profesi Dokter Layanan Primer – memiliki kualifikasi level 8 KKNI - dihasilkan oleh

pendidikan setara Spesialis 1.



Profesi Psikolog - – memiliki kualifikasi level 8 KKNI - dihasilkan oleh pendidikan

Spesialis 1.

D. Tujuan Perubahan Nomenklatur Program Studi

1. Memfasilitasi tumbuhnya keilmuan baru di Indonesia baik, khususnya berbagai disiplin

keilmuan yang dibangun oleh riset yang menggunakan pendekatan inter, multi, dan

transdisiplin.

2. Memfasilitasi penyiapan tenaga kerja profesional pada bidang-bidang baru yang dibutuhkan

oleh Indonesia dan masyarakat internasional melalui penyelenggaraan program studi

akademik, vokasi, profesi, dan spesialis yang lebih beragam.

3. Meningkatkan pengakuan yang setara dari masyarakat ilmiah internasional terhadap hasil

pendidikan Indonesia dengan melalui peningkatan akuntabilitas penyelengaraan program

studi sesuai dengan bidang keilmuannya dan nama program studi, serta jenjang dan jenis

pendidikannya agar lulusan program studi di Indonesia dapat memperoleh pengakuan

program studi yang setara oleh masyarakat internasional. Terdapat berbagai kasus dimana

lulusan PT Indonesia tidak diakui karena nama program studi tidak dikenal atau dilaksanakan

pada jenjang yang berbeda.

(6)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

5. Meningkatkan kerja sama dengan PT luar negeri dalam hal mobilitasi mahasiswa dalam

program pertukaran mahasiswa dan penyelenggaraan program gelar bersama atau gelar ganda,

dst. yang membutuhkan kejelasan capaian pembelajaran lulusan dan standar isi program studi.

6. Mempromosikan berbagai program studi yang diselenggarakan oleh PT di Indonesia dengan

melengkapi nama program studi dengan istilah bahasa Inggris

7. Mempromosikan keilmuan khas Indonesia khususnya ilmu-ilmu di bidang seni, sejarah,

bahasa, sastra yang sangat khas Indonesia dibandingkan dengan disiplin akademik yang

berkembang di luar negeri.

8. Dengan adanya kode baru yang lebih terstruktur, Kementerian Riset, Teknologi, dan

Pendidikan Tinggi dapat memetakan kekuatan pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi berbasis pada program studi yang diselenggarakan di Indonesia.

E. Mekanisme Perubahan Nomenklatur Program Studi

1. Mengkaji berbagai masukan pemangku kepentingan atas implementasi SK 163 tahun 2007

tentang Penataan dan Kodefikasi Program Studi pada Perguruan Tinggi, khususnya dalam

pengajuan program studi baru yang akan memuat perkembangan ilmu baru atau pendekatan

yang sifatnya inter, multi, dan transdisiplin.

2. Mengkaji berbagai literatur dan

best practices pengelompokan keilmuan yang pernah

dilakukan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, BAN PT, dan lembaga – lembaga

internasional.

3. Melakukan diskusi dalam bentuk diskusi kelompok khusus (FGD), semi loka, atau lokakarya

dengan berbagai kolegium keilmuan, asosiasi penyelenggara program studi, asosiasi profesi,

pakar nasional dan internasional, penyelenggara PT, fakultas, sekolah, program studi, pada

perguruan tinggi di bawah binaan Kemendikbud dan pada perguruan tinggi di bawah binaan

Kemendikbud dan kementerian teknis lainnya.

4. Menyusun nomenklatur program dengan metoda Best Fit In dari hasil butir 1, 2, dan 3, untuk

kondisi PT di Indonesia tanpa keluar dari landasan akademik dan kesetaraannya dengan

penyelenggaran program studi sejenis di berbagai PT luar negeri yang kredibel.

5. Melakukan uji publik pertama terhadap hasil kajian kepada seluruh PTN dan PTS dan

meminta masukkan melalui surat Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan no.

2300/E3/2014 tertanggal 28 Mei 2014 tentang perubahan nomenklatur program studi.

6. Melakukan kajian terhadap berbagai usulan yang disampaikan oleh publik pertama.

7. Melengkapi lampiran berdasarkan uji publik pertama, sebagaimana dinyatakan pada lampiran

ini.

8. Melakukan uji publik kedua melalui surat Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan no.

0404/E3.2/2015 tertanggal 2 Februari 2015.

9. Melakukan kajian terhadap atas hasil uji publik kedua dari tanggal 2 Februari 2015 sampai

dengan 27 Februari 2015.

10. Menetapkan lampiran Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi tentang

Rumpun Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi.

REFERENSI (butir 2)

1. BECHER, TONY.

1987. "The Disciplinary Shaping of the Profession." In The Academic

Profession: National, Disciplinary, and Institutional Settings, ed. Burton R. Clark.

Berkeley: University of California Press.

2. BECHER, TONY.

1989. Academic Tribes and Territories: Intellectual Enquiry and the

(7)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

3. BIGLAN, ANTHONY.

1973. "The Characteristics of Subject Matter in Different

Academic Areas." Journal of Applied Psychology 58:195–203.

4. BIGLAN, ANTHONY.

1973. "Relationships between Subject Matter Characteristics and

the Structure and Output of University Departments." Journal of Applied Psychology 57

(3):204–213.

5. ANDREW ABBOTT

, Chaos of Disciplines University Of Chicago Press 2001 (ISBN

0-226-00101-6)

6. ALEXANDRA OLESON & JOHN VOSS

(eds) The Organization of Knowledge in

Modern America, 1860-1920 Johns Hopkins University Press 1979 (ISBN 0-8018-2108-8)

7. CLASSIFICATION OF INSTRUCTIONAL PROGRAMS (CIP 2000):

Developed by the

U.S. Department of Education's National Center for Education Statistics to provide a

taxonomic scheme that will support the accurate tracking, assessment, and reporting of

fields of study and program completions activity.

8. COMPLETE JACS

(Joint Academic Classification of Subjects) from Higher Education

Statistics Agency (HESA) in the United Kingdom

9. AUSTRALIAN AND NEW ZEALAND STANDARD RESEARCH CLASSIFICATION

(ANZSRC 2008) Chapter 3 and Appendix 1: Fields of research classification.

10. CHARLES F. ELTON

, Validation Of The Biglan Model. John C. Smart and.

www.jstor.org/stable/40195496

11. RW ROSKENS

, Implications Of Biglan Model Research For The Process Of Faculty

,

1983, www.jstor.org/stable/40195538

12. Global Consultation on draft ISCED 2011 classification -

Updated: 2010-09-23 2:36 pm

13. The UDC Philosophy revision project;

Claudio Gnoli, Mathematics Library, University

of Pavia; Fulvio Mazzocchi, Institute for Atmospheric Pollution, National Research

Council, Rome; Aida Slavic, UDC Consortium;

14. International Standard Classification of Education ISCED 1997, 2011, 2013

15. www.ntis.gov.au,

Classifications on the National Training Information Service (NTIS)

F. Substansi Keputusan

1. Menetapkan nama (dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris), kode program studi, gelar,

dan inisial gelar;

2. Pengajuan usul ijin penyelenggaraan program studi baru mengacu pada nama program studi

yang baru;

3. Nama program studi pada perguruan tinggi yang telah ditetapkan sebelumnya tetap berlaku

dan wajib disesuaikan paling lambat untuk mahasiswa yang mendaftar pada tahun 2017;

4. Perubahan nama program studi sebagai akibat penyesuaian tidak menghilangkan Status

akreditasi dan/atau sanksi terhadap program studi dimaksud dan ijin program studi dengan

nama baru akan diperbaiki secara nasional;

5. Gelar yang diberikan sebelum Peraturan Menteri ditetapkan, dinyatakan masih tetap berlaku;

6. Pemberian gelar sesuai dengan lampiran peraturan menteri ini dilakukan paling lambat (dua)

tahun sejak Peraturan;

7. Perguruan tinggi wajib menginformasikan perubahan nama program studi dan gelar kepada

masyarakat;

8. Lampiran peraturan menteri wajib dikaji oleh Direktur Jenderal minimal satu tahun sekali,

dengan demikian penambahan atau koreksi atas nama program studi dilakukan setahun sekali.

(8)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

G. Makna Perubahan

1. Pengelompokan yang nampak dalam lampiran ini tidak harus menjadi dasar pengelompokan

program studi pada suatu sekolah atau fakultas, karena pengelompokan program studi pada

suatu sekolah atau fakultas lebih merujuk pada manajemen internal atau historis. Dengan

demikian kehadiran nomenklatur ini tidak mewajibkan PT untuk mengubah pengelompokan

fakultasnya.

Sebagai contoh:



Fakultas Ekonomi dan Bisnis – mewadahi program studi pada rumpun Ilmu Sosial dan

rumpun Ilmu Terapan.



Fakultas Seni Rupa dan Desain – mewadahi program studi pada rumpun Ilmu Humaniora

dan rumpun Ilmu Arts Dan Desain.



Fakultas MIPA – mewadahi program studi pada rumpun Ilmu Sains Alam dan rumpun

Ilmu Formal.

2. Nama program studi harus selaras dengan keilmuan yang dikembangkan dalam program studi

tersebut. Sebagai contoh:



Program studi bernama Sastra Inggris (literature) mempunyai kurikulum dan CP yang

berbeda dengan program studi bernama Bahasa Inggris (linguistic) pada jenjang yang

sama.



Program studi sastra diselenggarakan bagi mahasiswa yang sudah mahir berbahasa dan

menggunakan kemahirannya untuk mengkaji dan menghasilkan berbagai karya sastra.



Program studi bahasa diselenggarakan untuk memahirkan mahasiswa dalam menggunakan

bahasa secara baik dan benar.

Contoh generik dari capaian pembelajaran

SASTRA INGGRIS

pada jenjang S1 yang

diselenggarakan oleh PT di luar negeri (dari berbagai sumber)



comprehend literary and cultural theories of English literature, including epic, lyric,

dramatic and epigrammatic poetry, and oratorical, satirical, philosophical, and

historical prose.



analyze the history, genres, and important works in English literature



demonstrate the ability to formulate an effective literary argument.



ability to express appreciation of the aesthetic qualities of works of literature, including

knowledge of literary forms and genres and the ability to recognize and to produce good

writing



ability to relate individual texts to their historical and cultural contexts



ability to situate texts in their cultural and historical contexts



appreciation for the aesthetic qualities of literary texts



awareness of influential critical and interpretive methods



general understanding of the conventions of literary genres and of the major

developments in literary history



general understanding of the historical developments of at least two literatures



acquisition of analytical and critical thinking skills and ability to express oneself orally

and in writing in a clear, coherent and persuasive manner



ability to construct interpretive arguments

(9)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id



comprehend knowledge of classical meter, rhetoric, literary convention, and religion

Contoh generik dari capaian pembelajaran

BAHASA INGGRIS

pada jenjang S1 yang

diselenggarakan oleh PT di luar negeri (dari berbagai sumber)

A. Language ability



ability to read, speak, write, and listen in English. In addition to these four modalities,

students also develop and improve their ability to work with texts in a different

language/from a different culture.



ability to communicate effectively in the language of the target country in a

linguistically and culturally appropriate manner



attain fluency in reading and translating classical literatures, familiarity with epic,

archaic.



Advanced skills in oral and written communication, including the ability to use

principles of composition, style, rhetoric, and bibliographic reference

B. Cultural literacy



ability to function in a non-native cultural and linguistic context as well as an ability

to work with texts in a



different language/from a different culture.



can recognize cultural differences and similarities and embrace them and develop

cultural competence in a globalized world.

C. Analytical and argumentative skills



analyze texts representing different genres and develop and improve their abilities in

argumentation by distinguishing between opinions, facts, analysis, and argument.

D. Factual Knowledge:



A broad understanding of literatures written in English, especially the British and

American traditions, including representative authors, major literary periods, and the

history of the language.



understand the different fields within english studies. They are familiar with the key

writers, texts, and figures and their historical contexts as well as with the linguistic

realities within the target cultures.

E. Writing development



produce well-written academic texts in English, display an awareness of audience and

an understanding of how



textual choices reflect coherent argumentation.



know how to conduct research and understand the value of multiple draft-writing.

Contoh spesifik dari capaian pembelajaran BAHASA INGGRIS pada jenjang S1 yang

diselenggarakan oleh PT di luar negeri (dari berbagai sumber)

1)

ability to utilize analytic tools, formal procedures, argumentation, and critical thinking

used in linguistic investigation.

2)

comprehend the general knowledge of the nature and structure of human language,

including its diversity, that might prove to be valuable in a liberal arts and sciences

education, and as a part of a more general education for citizenship.

3)

attain fluency in reading classical English (epic, archaic, and Attic English)

4)

comprehend in-depth knowledge of three central areas of the field.



Within sound structure: knowledge of key properties of sounds as physical (phonetic)

(10)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id



Within syntactic structure: knowledge of the fundamental aspects of transformational

generative analyses of natural human language.



Within semantics: knowledge of key aspects of semantic and pragmatic systems in

natural language, including logic and formal systems, reference / co-reference, and

text analysis.

5)

ability to apply and enhance their knowledge of the field, such as at colloquia and

workshops, and experiential practice.

6)

ability to explore the importance of language in a variety of areas of human life

7)

capacity to enrolled in the graduate study of linguistics or related disciplines, and to

apply linguistics in their coursework with background relevant to teaching English as a

Second Language, especially in an international setting.

Mengingat CP program studi akan dijadikan landasan untuk mengukur keberhasilan

pelaksanaan program studi dalam proses akreditasi, maka nama program studi wajib selaras

dengan

body of knowledge dari program tersebut. Bilamana PT saat ini sesungguhnya

melaksanakan program BAHASA tetapi nama yang saat ini digunakan adalah SASTRA, maka

nama program studi wajib disesuaikan.

3. Khusus untuk program studi pada jenjang Diploma 3 dan Diploma 4, nama program studi

wajib mencerminkan bidang atau keahlian spesifik. Digit kode akan ditambah sesuai dengan

spesifikasinya.

Sebagai contoh:

D3 Teknik Mesin dapat diterima apabila CP nya mempunyai lingkup yang sama dengan CP

S1 Teknik Mesin dengan kedalaman yang berbeda.



D3 – memecahkan masalah rekayasa mesin yang

terdefinisi dengan baik

pada lingkup

yang sama (sistem catu daya, sistem mekanik, dan manufaktur komponen)



S1- memecahkan masalah rekayasa mesin yang

kompleks

pada lingkup yang sama

(sistem catu daya, sistem mekanik, dan manufaktur komponen)

Bila lingkupnya tidak sama dengan yang dibahas pada S1, maka nama program wajib

dinyatakan spesifikasinya misalnya D3 Teknik Perawatan Alat Berat.

Untuk jenjang D4, hanya boleh diadakan bila mengandung spesifikasi sektor atau keahlian

yang jelas. Nama program studi D4 tidak dapat sama dengan nama program studi S1.

Misal:



S1 Akuntansi, maka D4 Akuntansi Lembaga Keuangan Syariah



S1 Manajemen maka D4 Manajemen Pemasaran (fungsional)



S1 Administrasi Bisnis, maka D4 Administrasi Bisnis Retail



S1 Hubungan Internasional, maka D4 Hubungan Internasional RRT dan ASEAN

H. Tindak Lanjut

1. PT perlu melakukan evaluasi menyeluruh terhadap nama program studi yang diselenggarakan

dan melakukan penyesuaian nama program studi yang masih belum benar.

(11)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Gedung D Lantai 7, Jln. Jenderal Sudirman Pintu I, Senayan, Jakarta 10270

Telepon: (021) 57946100 (Hunting)

http://dikti.kemdikbud.go.id

terkait dengan perubahan tersebut dengan tidak mengubah status akreditasi atau sanksi yang

berlaku.

3. Pengaktifan kembali program studi yang telah berijin sebelumnya namun karena kebijakan

Ditjen Dikti tidak diperkenankan untuk diselenggarakan pada rentang waktu tertentu, maka

Pimpinan PT mengirim surat kepada Direktur Jenderal Kelembagaan Ilmu Pengetahuan,

Teknologi, dan Pendidikan Tinggi untuk pengaktifan yang dimaksud dengan melampirkan

data dan bukti sumber daya dosen yang memadai, sesuai dengan peraturan yang berlaku, untuk

menyelengarakan kembali program studi yang dimaksud. Direktur Jendral akan mengeluarkan

SK terkait dengan perubahan tersebut dengan tidak mengubah status akreditasi atau sanksi

yang berlaku.

4. Bilamana terdapat nama program studi yang sekarang telah diselenggarakan namun belum

ada di Lampiran ini, maka pimpinan PT mengirim surat kepada Direktur Jenderal

Pembelajaran dan Kemahasiswaan, tembusan kepada Direktur Jenderal Kelembagaan Ilmu

Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, dengan ketentuan:



Bagi program studi yang keilmuannya sudah berkembang mapan di luar negeri, dan

diperlukan di Indonesia, maka pengusul wajib menyampaikan nama, tingkat, dan jenis

pendidikan program studi sejenis yang ditawarkan di LN, minimal dari 3 universitas yang

kredibel di LN, nama jurnal saintifiknya, organisasi profesinya, dan CP program.



Bagi Bagi program studi yang keilmuannya berbasis di Indonesia seperti kesenian khas

Indonesia (keris, kriya tertentu, music tradisional, dll), maka pengusul hanya perlu

mengajukan usulan nama, tingkat, dan jenis pendidikan program studi dan CP program.

Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan akan mengkaji usulan yang dimaksud

dan bagi usulan yang memenuhi syarat, nama dan kode baru akan diberikan.

Mekanisme butir 3 juga berlaku pada pengajuan ijin program studi baru yang namanya belum

ada di lampiran ini. Bagi usulan yang memenuhi syarat, nama dan kode baru akan diberikan

dalam revisi lampiran tahunan yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal.

5. Setelah semua nama prodi sesuai, Perguruan tinggi wajib menginformasikan seluruh nama

dan perubahan nama program studi dan gelar kepada Direktorat Jenderal dan masyarakat

menggunakan format pengumuman sebagai berikut :

(mengandung nama lama, nama baru, gelar lama dan gelar baru, waktu perubahan, serta pernyataan bahwa nama dan gelar yang sebelumnya dinyatakan tetap berlaku)

6. Dirjen Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi akan

mencantumkan nama program studi PT yang telah disesuaikan dengan peraturan baru ini pada

PDPT merujuk pada tabel di atas.

7. Dirjen Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi akan mensosialisasikan

(12)

LAMPIRAN 2

DRAFT LAMPIRAN PERATURAN MENTERI TENTANG RUMPUN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA GELAR LULUSAN PERGURUAN TINGGI

NO. KODE

NAMA PROGRAM STUDI DALAM BAHASA INDONESIA

NAMA PROGRAM STUDI

DALAM BAHASA INGGRIS JENJANG INISIAL GELAR

a b c d e f g h i

1 6 1 1 0101 Agama Islam Islam S1 S. Ag.

2 8 1 1 0101 Agama Islam Islam S2 M. Ag.

3 9 1 1 0101 Agama Islam Islam S3 Dr.

4 6 1 1 010101 Teologi Islam Islamic Theology (Aqidah) S1 S. Ag.

5 6 1 1 010102 Kajian Al Quran Quranic Studies (Tafsir) S1 S. Ag.

6 6 1 1 010103 Hadis Hadits S1 S. Ag.

7 6 1 1 010104 Mashab Islamic School of Thoughts (Mazhab) S1 S. Ag.

8 6 1 1 010106 Sejarah dan Budaya Islam Islamic History and Culture S1 S. Ag.

9 6 1 1 010106 Sufi Islamic Science of Spirituality (Tasawwuf) S1 S. Ag.

10 6 1 1 010107 Pemberdayaan Zakat and Wakaf Zakat and Wakaf S1 S. Ag.

11 6 1 1 0102 Agama Buddha Buddhism S1 S. Ag.

12 8 1 1 0102 Agama Buddha Buddhism S2 M. Ag.

13 9 1 1 0102 Agama Buddha Buddhism S3 Dr.

14 6 1 1 010201 Dharma Acariya Buddhist Instructor Education S1 S. Ag.

15 8 1 1 010201 Dharma Acariya Buddhist Instructor Education S2 M. Ag.

16 6 1 1 010202 Dharma Usada Buddhist Health Education S1 S. Ag.

17 6 1 1 0103 Agama Hindu Hinduism S1 S. Ag.

18 8 1 1 0103 Agama Hindu Hinduism S2 M. Ag.

19 9 1 1 0103 Agama Hindu Hinduism S3 Dr.

20 6 1 1 0104 Agama Katolik Catholism S1 S. Ag.

21 8 1 1 0104 Agama Katolik Catholism S2 M. Ag.

22 9 1 1 0104 Agama Katolik Catholism S3 Dr.

23 6 1 1 0105 Agama Kong Hu Cu Confucianism S1 S. Ag.

24 8 1 1 0105 Agama Kong Hu Cu Confucianism S2 M. Ag.

25 9 1 1 0105 Agama Kong Hu Cu Confucianism S3 Dr.

26 6 1 1 0106 Agama Kristen Christianity S1 S. Ag.

27 8 1 1 0106 Agama Kristen Christianity S2 M. Ag.

28 9 1 1 0106 Agama Kristen Christianity S3 Dr.

29 8 1 2 01 Seni Arts S2 M. Sn.

30 9 1 2 01 Seni Arts S3 Dr.

31 6 1 2 0101 Konservasi Seni Arts Conservation S1 S. Sn.

32 8 1 2 0103 Kajian Seni Arts Studies S2 M. Sn.

33 9 1 2 0103 Kajian Seni Arts Studies S3 Dr.

34 6 1 2 010401 Kajian Film Film Studies S1 S. Sn.

(13)

NO. KODE

35 5 2 2 010402 Fotografi (*) Photography (*) D3 A.Md. Sn.

36 6 1 2 010402 Fotografi Photography S1 S. Sn.

37 5 2 2 010403 Film dan Televisi Film and Television D3 A.Md. Sn.

38 6 2 2 010403 Film dan Televisi (*) Film and Television (*) D4 S.Tr. Sn.

39 5 2 2 0105 Seni Pertunjukan Performing Arts D3 A.Md. Sn.

40 6 1 2 0105 Seni Pertunjukan Performing Arts S1 S. Sn.

41 6 2 2 0105 Seni Pertunjukan (*) Performing Arts (*) D4 S.Tr. Sn.

42 5 2 2 010503 Seni Pedalangan (*) Arts of Pedalangan (*) D3 A.Md. Sn.

43 6 1 2 010503 Seni Pedalangan Arts of Pedalangan S1 S. Sn.

44 5 2 2 010504 Musik Music D3 A.Md. Sn.

45 6 1 2 010504 Musik Music S1 S. Sn.

46 6 2 2 010504 Musik (*) Music (*) D4 S.Tr. Sn.

47 6 2 2 01050401 Musik Nusantara Indonesian Traditional Music D4 S.Tr. Sn.

48 6 1 2 0105041001 Etnomusikologi Ethnomusicology S1 S. Sn.

49 5 2 2 01050413 Seni Karawitan (*) Arts of Karawitan (*) D3 A.Md. Sn.

50 6 1 2 01050413 Seni Karawitan Arts of Karawitan S1 S. Sn.

51 6 2 2 01050415 Angklung dan Musik Bambu Angklung and Bamboo Music D4 S.Tr. Sn.

52 5 2 2 010505 Tari Dance D3 A.Md. Sn.

53 6 1 2 010505 Tari Dance S1 S. Sn.

54 6 2 2 010505 Tari (*) Dance (*) D4 S.Tr. Sn.

55 6 1 2 01050503 Antropologi Tari Ethnochoreology S1 S. Sn.

56 5 2 2 010506 Teater (*) Theatre (*) D3 A.Md. Sn.

57 6 1 2 010506 Teater Theatre S1 S. Sn.

58 5 2 2 0106 Seni Rupa (*) Visual Arts (*) D3 A.Md. Sn.

59 6 1 2 0106 Seni Rupa Visual Arts S1 S. Sn.

60 8 1 2 0106 Seni Rupa Visual Arts S2 M. Sn.

61 9 1 2 0106 Seni Rupa Visual Arts S3 Dr.

62 6 1 2 010603 Kriya Craft S1 S. Sn.

63 5 2 2 01060301 Kriya Keramik Ceramics Craft D3 A.Md. Sn.

64 5 2 2 01060304 Kriya Logam Metal Craft D3 A.Md. Sn.

65 5 2 2 01060306 Kriya Kayu Wood Craft D3 A.Md. Sn.

66 6 1 2 010605 Seni Murni Fine Arts S1 S. Sn.

67 5 2 2 010607 Seni Lukis Painting D3 A.Md. Sn.

68 5 2 2 01061002 Teknik Pembuatan Batik Technic of Batik-making D3 A.Md. Sn.

(14)

NO. KODE

69 6 1 2 02 Sejarah History S1 S. Sej.

70 8 1 2 02 Sejarah History S2 M. Sej.

71 9 1 2 02 Sejarah History S3 Dr.

72 8 1 2 03 Linguistik Linguistics S2 M. Li.

73 9 1 2 03 Linguistik Linguistics S3 Dr.

74 8 1 2 0301 Linguistik Terapan Applied Linguistics S2 M. Li.

75 8 1 2 030102 Kajian Bahasa Inggris English Linguistic Studies S2 M. Li.

76 9 1 2 030103 Kajian Bahasa Inggris English Linguistic Studies S3 Dr.

77 5 2 2 030201 Bahasa Arab (*) Arabic Language (*) D3 A.Md. Li.

78 6 1 2 030201 Bahasa Arab Arabic Language S1 S. Li.

79 8 1 2 030201 Bahasa Arab Arabic Language S2 M. Li.

80 5 2 2 030202 Bahasa Mandarin (*) Chinese Language (*) D3 A.Md. Li.

81 6 1 2 030202 Bahasa Mandarin Chinese Language S1 S. Li.

82 8 1 2 030202 Bahasa Mandarin Chinese Language S2 M. Li.

83 5 2 2 030203 Bahasa Belanda (*) Deutch Language (*) D3 A.Md. Li.

84 6 1 2 030203 Bahasa Belanda Deutch Language S1 S. Li.

85 8 1 2 030203 Bahasa Belanda Deutch Language S2 M. Li.

86 5 2 2 030204 Bahasa Inggris (*) English Language (*) D3 A.Md. Li.

87 6 1 2 030204 Bahasa Inggris English Language S1 S. Li.

88 8 1 2 030204 Bahasa Inggris English Language S2 M. Li.

89 9 1 2 030204 Bahasa Inggris English Language S3 Dr.

90 5 2 2 030205 Bahasa Perancis (*) France Language (*) D3 A.Md. Li.

91 6 1 2 030205 Bahasa Perancis France Language S1 S. Li.

92 8 1 2 030205 Bahasa Perancis France Language S2 M. Li.

93 5 2 2 030206 Bahasa Jerman (*) German Language (*) D3 A.Md. Li.

94 6 1 2 030206 Bahasa Jerman German Language S1 S. Li.

95 8 1 2 030206 Bahasa Jerman German Language S2 M. Li.

96 5 2 2 030207 Bahasa Indonesia (*) Indonesian Language (*) D3 A.Md. Li.

97 6 1 2 030207 Bahasa Indonesia Indonesian Language S1 S. Li.

98 8 1 2 030207 Bahasa Indonesia Indonesian Language S2 M. Li.

99 9 1 2 030207 Bahasa Indonesia Indonesian Language S3 Dr.

100 5 2 2 03020701 Bahasa Bali (*) Balinese Language (*) D3 A.Md. Li.

101 6 1 2 03020701 Bahasa Bali Balinese Language S1 S. Li.

102 5 2 2 03020702 Bahasa Jawa (*) Balinese Language (*) D3 A.Md. Li.

(15)

NO. KODE

103 6 1 2 03020702 Bahasa Jawa Balinese Language S1 S. Li.

104 5 2 2 030208 Bahasa Jepang (*) Japanese Language (*) D3 A.Md. Li.

105 6 1 2 030208 Bahasa Jepang Japanese Language S1 S. Li.

106 8 1 2 030208 Bahasa Jepang Japanese Language S2 M. Li.

107 5 2 2 030209 Bahasa Korea (*) Korean Language (*) D3 A.Md. Li.

108 6 1 2 030209 Bahasa Korea Korean Language S1 S. Li.

109 8 1 2 030209 Bahasa Korea Korean Language S2 M. Li.

110 8 1 2 04 Sastra Literature S2 M. S.

111 9 1 2 04 Sastra Literature S3 Dr.

112 6 1 2 040202 Sastra Arab Arabic Literature S1 S. S.

113 6 1 2 040204 Sastra Inggris English Literature S1 S. S.

114 8 1 2 040204 Sastra Inggris English Literature S2 M. S.

115 6 1 2 040206 Sastra Tiongkok Chinese Literature S1 S. S.

116 6 1 2 040207 Sastra Belanda Deutch Literature S1 S. S.

117 6 1 2 040208 Sastra Prancis France Literature S1 S. S.

118 6 1 2 040209 Sastra Jerman German Literature S1 S. S.

119 6 1 2 040210 Sastra Indonesia Indonesian Literature S1 S. S.

120 8 1 2 040210 Sastra Indonesia Indonesian Literature S2 M. S.

121 9 1 2 040210 Sastra Indonesia Indonesian Literature S3 Dr.

122 6 1 2 0402100102 Sastra Batak Batak Literature S1 S. S.

123 6 1 2 0402100103 Sastra Jawa Javanese Literature S1 S. S.

124 6 1 2 0402100104 Sastra Minangkabau Minangkabau Literature S1 S. S.

125 6 1 2 0402100105 Sastra Sunda Sundanese Literature S1 S. S.

126 6 1 2 0402100106 Sastra Melayu Melayu Literature S1 S. S.

127 6 1 2 040211 Sastra Jepang Japanese Literature S1 S. S.

128 6 1 2 040212 Sastra Korea Korean Literature S1 S. S.

129 6 1 2 040214 Sastra Rusia Rusian Literature S1 S. S.

130 6 1 2 05 Filsafat Philosophy S1 S. Fil.

131 8 1 2 05 Filsafat Philosophy S2 M. Fil.

132 9 1 2 05 Filsafat Philosophy S3 Dr.

133 6 1 2 050311 Filsafat Agama Philosophy of Religion S1 S. Fil.

134 6 1 2 05031101 Filsafat Buddhis Philosophy of Buddhism S1 S. Fil.

135 6 1 2 05031102 Filsafat Hindu Philosophy of Hinduism S1 S. Fil.

136 6 1 2 05031103 Filsafat Islam Philosophy of Islam S1 S. Fil.

(16)

NO. KODE

137 6 1 2 05031104 Filsafat Keilahian Phylosopy of Divinity S1 S. Fil.

138 8 1 2 05031104 Filsafat Keilahian Phylosopy of Divinity S2 M. Fil.

139 9 1 2 05031104 Filsafat Keilahian Phylosopy of Divinity S3 Dr.

140 6 1 2 05031105 Filsafat Kong Hu Cu Phylosopy of Confusianism S1 S. Fil.

141 9 1 2 05031106 Studi Perbandingan Agama Comparative Religion S3 Dr.

142 6 1 3 01 Antropologi Anthropology S1 S. Sos.

143 8 1 3 01 Antropologi Anthropology S2 M. Sos.

144 9 1 3 01 Antropologi Anthropology S3 Dr.

145 8 1 3 010101 Agama dan Budaya Religion and Culture S2 M. Sos.

146 6 1 3 0103 Antropologi Budaya Cultural Anthropology S1 S. Sos.

147 8 1 3 0103 Antropologi Budaya Cultural Anthropology S2 M. Sos.

148 6 1 3 0109 Antropologi Sosial Social Anthropology S1 S. Sos.

149 8 1 3 0109 Antropologi Sosial Social Anthropology S2 M. Sos.

150 6 1 3 02 Arkeologi Archaeology S1 S. Sos.

151 8 1 3 02 Arkeologi Archaeology S2 M. Sos.

152 9 1 3 02 Arkeologi Archaeology S3 Dr.

153 8 1 3 0301 Kajian Amerika American Studies S2 M. Sos.

154 9 1 3 0301 Kajian Amerika American Studies S3 Dr.

155 8 1 3 030302 Kajian Timur Tengah Middle Eastern Studies S2 M. Sos.

156 8 1 3 03030301 Kajian Jepang Japanology S2 M. Sos.

157 8 1 3 0304 Kajian Wilayah Eropa European Studies S2 M. Sos.

158 6 1 3 04 Ekonomi Economics S1 S. E.

159 8 1 3 04 Ekonomi Economics S2 M. E.

160 9 1 3 04 Ekonomi Economics S3 Dr.

161 6 1 3 0404 Ekonomi Pembangunan Development Economics S1 S. E.

162 8 1 3 0404 Ekonomi Pembangunan Development Economics S2 M. E.

163 6 2 3 041401 Analis Keuangan Financial Analysis D4 S.Tr. E.

164 6 1 3 0423 Ekonomi Syariah Islamic Economics S1 S. E.

165 8 1 3 0423 Ekonomi Syariah Islamic Economics S2 M. E.

166 9 1 3 0423 Ekonomi Syariah Islamic Economics S3 Dr.

167 8 1 3 0432 Keuangan Publik Public Finance S2 M. E.

168 6 1 3 0435 Ekonomi Sumber Daya Resource Economics S1 S. E.

169 8 1 3 0435 Ekonomi Sumber Daya Resource Economics S2 M. E.

170 8 1 3 0441 Ekonomi Terapan Applied Economics S2 M. E.

(17)

NO. KODE

171 8 1 3 0502 Kajian Gender Gender Studies S2 M. Sos.

172 9 1 3 0502 Kajian Gender Gender Studies S3 Dr.

173 8 1 3 0511 Kajian Perempuan Women's Studies S2 M. Sos.

174 9 1 3 0511 Kajian Perempuan Women's Studies S3 Dr.

175 6 1 3 06 Geografi Geography S1 S. Sos.

176 8 1 3 06 Geografi Geography S2 M. Sos.

177 9 1 3 06 Geografi Geography S3 Dr.

178 6 1 3 07 Sains (Ilmu) Politik Political Science S1 S. Sos.

179 8 1 3 07 Sains (Ilmu) Politik Political Science S2 M. Sos.

180 9 1 3 07 Sains (Ilmu) Politik Political Science S3 Dr.

181 6 1 3 0706 Hubungan Internasional International relations S1 S. Sos.

182 8 1 3 0706 Hubungan Internasional International relations S2 M. Sos.

183 9 1 3 0706 Hubungan Internasional International relations S3 Dr.

184 9 1 3 0709 Studi Kebijakan Policy Studies S3 Dr.

185 8 1 3 0717 Studi Pertahanan Defence Studies S2 M. Sos.

186 8 1 3 071701 Studi Pertahanan Internasional International Defence Studies S2 M. Sos.

187 8 1 3 071702 Studi Pertahanan Nasional National Defence Studies S2 M. Sos.

188 6 1 3 0719 Sains (Ilmu) Kepolisian Police Science S1 S. I.K.

189 8 1 3 0719 Sains (Ilmu) Kepolisian Police Science S2 M. I.K.

190 6 2 3 071901 Studi Kepolisian Police Studies D4 S.Tr. Pol.

191 6 1 3 0720 Sains (Ilmu)/Studi Pemerintahan Governmental Studies S1 S. I.P.

192 8 1 3 0720 Sains (Ilmu)/Studi Pemerintahan Governmental Studies S2 M. I.P.

193 9 1 3 0720 Sains (Ilmu)/Studi Pemerintahan Governmental Studies S3 Dr.

194 6 1 3 08 Psikologi Psychology S1 S. Psi.

195 8 1 3 08 Psikologi Psychology S2 M. Psi.

196 9 1 3 08 Psikologi Psychology S3 Dr.

197 8 1 3 0802 Psikologi Terapan Applied Psychology S2 M. Psi.

198 8 3 3 0805 Profesi Psikolog Phychologist Education Sp1 Psikolog.

199 8 1 3 0805 Psikologi Klinis Clinical Psychology S2 M. Psi.

200 8 1 3 0810 Psikologi Pendidikan Educational Psychology S2 M. Psi.

201 9 1 3 0810 Psikologi Pendidikan Educational Psychology S3 Dr.

202 6 1 3 09 Sosiologi Sociology S1 S. Sos.

203 8 1 3 09 Sosiologi Sociology S2 M. Sos.

204 9 1 3 09 Sosiologi Sociology S3 Dr.

(18)

NO. KODE

205 8 1 3 0905 Kajian Budaya Cultural Studies S2 M. Sos.

206 9 1 3 0905 Kajian Budaya Cultural Studies S3 Dr.

207 6 1 3 0906 Kriminologi Criminology S1 S. Sos.

208 8 1 3 0906 Kriminologi Criminology S2 M. Sos.

209 9 1 3 0906 Kriminologi Criminology S3 Dr.

210 8 1 3 0907 Kependudukan Demography S2 M. Sos.

211 9 1 3 0907 Kependudukan Demography S3 Dr.

212 5 2 3 0916 Pembangunan Sosial Social Development D3 A.Md. Sos.

213 6 1 3 0916 Pembangunan Sosial Social Development S1 S. Sos.

214 8 1 3 0916 Pembangunan Sosial Social Development S2 M. Sos.

215 5 2 3 091602 Sosiologi Perdesaan (*) Rural Sociology (*) D3 A.Md. Sos.

216 8 1 3 091602 Sosiologi Pedesaan Rural Sociology S2 M. Sos.

217 9 1 3 091602 Sosiologi Pedesaan Rural Sociology S3 Dr.

218 8 1 3 0934 Sosiologi Agama Sociology of Religion S2 M. Sos.

219 9 1 3 0934 Sosiologi Agama Sociology of Religion S3 Dr.

220 8 1 3 10 Studi Pembangunan Development Studies S2 M. Sos.

221 9 1 3 10 Studi Pembangunan Development Studies S3 Dr.

222 6 1 4 01 Kimia Chemistry S1 S. Si.

223 8 1 4 01 Kimia Chemistry S2 M. Si.

224 9 1 4 01 Kimia Chemistry S3 Dr.

225 5 2 4 010101 Analisis Kimia Chemical Analysis D3 A.Md. Si.

226 5 2 4 01010105 Penjaminan Mutu Industri Pangan Quality Assurance of Food Industry D3 A.Md. Si.

227 5 2 4 01010106 Pengolahan Limbah Industri Kimia Chemical Industrial Waste Management D3 A.Md. Si.

228 6 1 4 0104 Biokimia Biochemistry S1 S. Si.

229 8 1 4 0104 Biokimia Biochemistry S2 M. Si.

230 8 1 4 0113 Sains (Ilmu) Bahan Material Science S2 M. Si.

231 9 1 4 0113 Sains (Ilmu) Bahan Materials Science S3 Dr.

232 6 2 4 0131 Kimia Terapan Applied Chemistry D4 S.Tr. Si.

233 8 1 4 0131 Kimia Terapan Applied Chemistry S2 M. Si.

234 6 2 4 013105 Kimia Industri Industrial Chemistry D4 S.Tr. Si.

235 6 2 4 013112 KimiaTekstil Textile Chemistry D4 S.Tr. Si.

236 8 1 4 02 Sains (Ilmu) Kebumian Earth Sciences S2 M. Si.

237 9 1 4 02 Sains (Ilmu) Kebumian Earth Sciences S3 Dr.

238 6 1 4 0207 Geofisika Geophysics S1 S. Si.