1
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN BERBASIS KEMITRAAN
(PkM DESA BINAAN)
OPTIMALISASI KELOMPOK USAHA “ ACTIVE”
DI ERA MASYARAKAT EKONOMI ASIA (MEA)
Oleh :
Edi Hendri Mulyana, M.Pd. (Ketua) Dra. Yasbiati, M.Pd. (Anggota) Dadan Nugraha, M.Pd. (Anggota) Tri Lestari, M.Pd. (Anggota)
NIP 196008251986031002 NIP 195411011985032001 NHD 00000103
NHD 00000177
PRODI S1 PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA 2017
2
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA HALAMAN PENGESAHAN
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN BERBASIS KEMITRAAN
A.Identitas Tim Pengusul 1. Ketua Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP
c. Pangkat/Jabatan/Golongan d. Program/Studi/Jurusan/Fakultas e. Keahlian
f.Alamat Rumah/Tlp/HP/Email 2.1 Anggota Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar b. NHD
c. Pangkat/Jabatan/Golongan d. Program/Studi/Jurusan/Fakultas e. Keahlian
f.Alamat Rumah/Tlp/HP/Email 2.2 Anggota Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar b. NHD
c. Pangkat/Jabatan/Golongan d. Program/Studi/Jurusan/Fakultas e. Keahlian
f. Alamat Rumah/Tlp/HP/Email 2.3 Anggota Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar b. NHD c. Pangkat/Jabatan/Golongan d. Program/Studi/Jurusan/Fakultas e. Keahlian f.Alamat Rumah/Tlp/HP/Email B. Identitas Proposal 1. Judul 2. Lokasi Kegiatan
: Edi Hendri Mulyana, M.Pd : NIP 196008251986031002 : Pembina/IV.a/Lektor Kepala
: S1 PGPAUD UPI Kampus Tasikmalaya : IPA SD
: Kp. Legok Oncom RT/RW. 002/007 Sukamulya Singaparna 46416
: Dra. Yasbiati, M.Pd : 195411011985032001
: Pembina Tk. 1/Lektor Kepala/IV.b : S1 PGPAUD UPI Kampus Tasikmalaya : PKK dan IPA SD
: Jl. Mashudi Gang Gunung Daning No. 03 RT. 002 RW. 005 Tasikmalaya : Dadan Nugraha, M.Pd.
: HD 00000103 : -
: S1 PGPAUD
: Pendidikan Dasar (PAUD) : Mangkubumi – Tasikmalaya : Tri Lestari, M.Pd.
: HD 00000177 : -
: -
: Bimbingan dan Konseling : Perum Laswi Residence
: Optimalisasi Kelompok Usaha “ Active” di Era Masyarakat Ekonomi Asia (MEA)
3
4 1. JUDUL
Optimalisasi Kelompok Usaha “ Active” di Era Masyarakat Ekonomi Asia (MEA)
(Kelurahan Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya)
2. ANALISIS SITUASI
Pembentukan pemerintahan Kota Tasikmalaya sebagai pemerintahan daerah otonom ditetapkan berdasarkan Undang-undang Nomor 10 Tahun 2001 bersama-sama dengan Kota Lhokseumawe, Kota Langsa, Kota Padang Sidempuan, Kota Prabumulih, Kota Lubuk Linggau, Kota Pagar Alam, Kota Tanjung Pinang, Kota Cimahi, Kota Batu, Kota Singkawang, dan Kota Bau-Bau. Seiring dengan perjalannnya, Kota Tasikmalaya terus mengalami perkembangan termasuk dalam hal perekonomian. Hampir 70%, pusat bisnis, pusat perdagangan dan jasa, dan pusat industri di priangan timur dan selatan berada di Kota Tasikmalaya. Priangan Timur dan Selatan yakni membentang dari Kota Banjar di ujung Timur Jawa Barat, Kabupaten Ciamis, Kabupaten dan Kota Tasikmalaya, Kabupaten Garut, Kabupaten Sumedang, Kabupaten Cianjur, Kabupaten dan Kota Sukabumi di ujung Barat Jawa Barat. Wilayah priangan timur dan selatan ini mencapai 40% total keseluruhan wilayah Jawa Barat, itu artinya sepertiga lebih dari pusat perekonomian yang ada di Jawa Barat berada di Kota Tasikmalaya. Oleh karena itu, sangat cocok bagi para investor untuk menanamkan modalnya di Kota Tasikmalaya.
Kota Tasikmalaya terdiri dari 10 kecamatan yaitu Kecamatan Bungursari, Cibeureum, Cihideung, Cipedes, Indihiang, Kawalu, Mangkubumi, Purbaratu, Tamansari dan Tawang. Setiap kecamatan ini memiliki produk unggulan masing-masing. Sentra Bordir di Kecamatan Kawalu, Tamansari dan Cibeureum. Kerajinan Mendong di Kecamatan Purbaratu dan Kecamatan Cibeureum. Kerjinan anyaman bambu di Kecamatan Indihiang dan Bungursari. Kayu olahan (Meubelair dan Kerajinan Kayu) di Kecamatan Tamansari, Tawang, dan Cipedes. Batik di Kecamatan Cipedes dan Indihiang,
5
Payung Geulis di Kecamatan Indihiang dan Cihideung. Alas kaki (Kelom Geulis, Sepatu dan Sandal) di Kecamatan Tamansari dan Mangkubumi.
Berdasarkan hasil observasi pendahuluan dan wawancara terbatas, tiap produk unggulan dari berbagai kecamatan ini masih ada permasalahan yang dihadapi oleh para pengrajin tersebut. Permasalahan yang ada juga dihadapi oleh para pengrajin sandal di Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya termasuk kelompok usaha dengan merk “ Active” . Masalah klasik yang di hadapi para pengrajin sandal dan pengusaha kecil menengah lainnya yaitu kurangnya permodalan, manajemen usaha yang kurang baik, design produk, sarana dan prasarana teknologi produksi, dan sarana promosi. Dengan diberlakukannya Masyarakat Ekonomi Asia (MEA) berbagai produk merk-merk sandal terkenal hasil produksi perusahaan besar dan produk sandal import secara perlahan-lahan telah menggeser produk mereka di pasaran, hal ini menjadi faktor utama produk sandal Kota Tasikmalaya menjadi berkurang.
Pengrajin sandal ini umumnya adalah industri berskala kecil yang di kerjakan di rumah, mereka memproduksi berbagai macam produk sandal, ada yang memproduksi sandal berbahan spon, sol cetak, kelom geulis, kelom dari bahan sol cetak, juga ada pengrajin sandal yang memproduksi sandal berbahan kulit misalnya sandal tarumpah, tarumpah bestong dan masih banyak lagi model dan bentuk sandal sesuai musim dan permintaan di pasaran. Pada umumnya produk sandal ini di pasarkan di pasar-pasar tradisional berbagai wilayah di pulau jawa dan di luar pulau jawa. Kebanyakan para pengguna atau pemakainya adalah kelas menengah kebawah yang berada di daerah pinggiran atau kota-kota kecil dan kota besar di Indonesia.
Pada akhirnya, implikasi positif dari pengembangan usaha kecil menengah harus dapat dibuktikan secara empiris, maka dari itu tim pengabdian dari UPI Kampus Tasikmalaya merasa perlu untuk memberikan solusi dengan melaksanakan pengabdian berupa penyuluhan ataupun pelatihan kepada Kelompok Usaha “ Active” di Kelurahan Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya.
6 3. PERMASALAHAN
Kelompok usaha “ Active” di Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya memiliki beberapa permasalahan antara lain: a. Design produk, b. Sarana dan prasarana teknologi produksi, c. Sarana promosi, d. Kurangnya permodalan, dan e. Manajemen usaha.
Berdasarkan permasalahan yang dipaparkan di atas, untuk lebih memberikan gambaran terkait kelompok usaha tersebut, berikut ini disajikan analisi SWOT atau analisis kekuatan, kelemaham, peluang, dan ancaman (KKPA).
Tabel 1
Analisis SWOT Kelompok Usaha “ Active”
Strenght (Kekuatan)
1. Kelompok usaha “ Active” sudah berjalan ± 10 tahun, sehingga berpengalaman dalam memproduksi alas kaki khususnya sandal. 2. Mempunyai pelanggan tetap.
3. Lokasi usaha mudah dijangkau dan strategis karena dekat dengan pusat kota.
4. Ditetapkan sebagai wilayah sentral alas kaki di Kota Tasikmalaya. 5. Anggota kelompok yang berpengalaman serta legalitas dari
pemerintah setempat.
Weakness (Kelemahan)
1. Design produk baik dari segi model ataupun bahan dan produksi pun masih berdasarkan pesanan yang merupakan pelanggan biasa, tetapi belum berani melakukan produksi untuk persediaan.
2. Sarana dan prasarana teknologi produksi dengan mengandalkan yang ada saja.
3. Sarana promosi cenderung mengandalkan jaringan yang ada.
4. Kurangnya permodalan sehingga proses produksi hanya memenuhi pesanan saja. Permodalan yang masih swadaya kelola dari hasil usaha yang diakumulasikan, belum ada modal pihak lain sehingga
7
sulit melakukan ekspansi, karena belum berani menggunakan modal usaha atau investasi dari pihak lain seperti bank, perorangan atau lembaga lain.
5. Manajemen usaha yang kurang baik sehingga terkesan musiman. Opportunity (Peluang)
1. Design produk yang baik, maka produksi yang dihasilkan sesuai dengan keinginan konsumen dan mengikuti trend yang ada.
2. Dengan sarana dan prasarana teknologi produksi yang lengkap, maka akan memperlancar proses produksi.
3. Bila sarana promosi yang baik, maka akan mempermudah pemasaran hasil produksi dan mudah diketahui oleh konsumen.
4. Dengan adanya permodalan yang cukup dapat melancarkan proses usaha dan tidak adanya ketergantungan kepada pihak lain.
5. Kelompok usaha “ Active” akan berangsur menjadi UKM yang kuat, jika dengan manajemen yang baik.
Treath (Ancaman)
1. Bila design produk kurang baik, maka akan kalah oleh produk luar dan kurang diminati oleh konsumen.
2. Sarana dan prasarana teknologi produksi yang tidak lengkap, maka akan menghambat proses produksi.
3. Bila sarana promosi yang kurang baik, maka akan mempersulit pemasaran hasil produksi dan kurang diketahui oleh konsumen. 4. Permodalan yang kurang dapat menghambat proses usaha dan tetap
adanya ketergantungan kepada pihak lain.
5. Kelompok usaha “ Active” akan gulung tikar, jika dengan manajemen yang kurang baik.
4. METODOLOGI
Berdasarkan Analisis SWOT yang telah di paparkan sebelumnya, maka melalui kegiatan PkM ini akan diselenggarakan kegiatan penyuluhan, pelatihan, dan pembinaan kepada kelompok usaha “ Active” . Berkaitan
8
dengan hal tersebut perlu dilaksanakan beberapa solusi bagi permasalahan-permasalahan yang dirumuskan. Pendekatan yang diberikan bagi realisasi program PkM di Kelurahan Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya ini adalah model pemberdayaan dengan langkah-langkah sebagai berikut (Rohaniyah, 2005 : 19-22).
A. Perencanaan Program Kegiatan Pengabdian 1. Analisis Kebutuhan (perencanaan)
Berdasarkan hasil diskusi Tim PkM pengabdian serta mengamati kenyataan di lapangan, sehingga tim dapat membuat analisis SWOT sebagai dasar untuk menganalisis kebutuhan. Adapun hasil audiensi kebutuhan untuk menangani permasalahan yang paling mendasar adalah:
a. Memberikan penyuluhan dan pelatihan tentang design produk, manajemen promosi, manajemen usaha dan manajemen permodalan. b. Melengkapi sarana dan prasarana teknologi produksi.
2. Mengembangkan Tujuan Pelatihan dan Pembinaan
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan di atas, maka Tim PkM menentukan tujuan dari penyuluhan dan pelatihan antara lain:
a. Meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan kelompok usaha “ Active” terkait :
1) Design produk dalam hal ini produk sandal 2) Manajemen promosi hasil produksi
3) Manajemen usaha 4) Manajemen permodalan
b. Tersedianya sarana dan prasarana teknologi produksi 3. Merancang kurikulum pelatihan dan pembinaan :
a. Pelatihan design produk
b. Manajemen promosi hasil produk c. Manajemen usaha
9
4. Menentukan Metode Pelatihan dan pembinaan
a. Pelatihan : Metode ceramah, metode demonstrasi dan inquiry dengan pendekatan saintifik dan konstruktivisme.
b. Pembinaan : dilaksanakan secara berkala oleh Tim PkM. 5. Merancang Pendekatan Evaluasi Pelatihan
Pendekatan evaluasi dirancang melalui wawancara serta monitoring dan evaluasi (Monev) terhadap kelompok usaha yang dibina.
B. Pelaksanaan Program Kegiatan Pengabdian
Implementasi program penyuluhan, pelatihan, dan pembinaan: 1. Pelatihan
Pelatihan direncanakan sebanyak lima pertemuan bertempat di Kecamatan Mangkubumi khusunya di tempat produksi dengan materi sesuai dengan kurikulum yang sudah dirancang.
2. Pembinaan
Pembinaan dilaksanakan secara berkala, pembinaan dilaksanakan oleh Tim PkM dengan melibatkan mahasiswa dari UPI Kampus Tasikmalaya. C.Monitoring dan Evaluasi
1. Monitoring
Monitoring dilaksanakan dengan tujuan untuk melihat keterserapan program penyuluhan, pelatihan, dan pembinaan secara langsung di lapangan.
2. Evaluasi
Hasil monitoring akan direfleksi oleh Tim PkM sesudah melaksanakan monitoring, kemudian diberikan solusi terhadap permasalahan yang ditemukan.
D.Pengukuran hasil penyuhulan, pelatihan, dan pembinaan
Pada akhir program Tim PkM akan melakukan pengukuran hasil pelatihan dan pembinaan untuk menentukan perbaikan-perbaikan dan laporan kepada berbagai pihak yang kompeten.
10
Adapun model pelatihan yang biasa digunakan adalah model pelatihan dari Treadway Pakker (Rohaniyah, 2005:19-22) yang digambarkan sebagai berikut :
berikut:
Gambar 1.
Model pelatihan dari Treadway Pakker (Rohaniyah, 2005:19-22) Pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat di Kelurahan Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya memang dilaksanakan sebagai upaya dalam mengoptimalkan kelompok usaha “ Active” di Era MEA. Metode pelaksanaan program yang akan dilaksanakan:
Conduct Training
Analisi Kebutuhan
(Need Analysis)
Tujuan Pelatihan dan Pembinaan (Develop Training
Objective)
Pengukuran Hasil Pelatihan
(Measure Training Result)
Implementasi Program/Kegiatan
(Implement Training Program)
Pendekatan Evaluasi Pelatihan
(Designing Training Evaluation
Aproach)
Metode Pelatihan
(Designing/Select Training
Methode)
Merancang Kurikulum Pelatihan
(Designing Training
11
(1) Pelatihan design produk, (2) Pelatihan promosi hasil produk, (3) Pelatihan manajemen usaha, dan (4) Pelatihan manajemen permodalan.
5. WILAYAH DAN KHALAYAK SASARAN a. Identitas Lokasi
Lokasi yang dijadikan desa binaan adalah Kelurahan Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya. Jarak Kelurahan Mangkubumi ke Ibu Kota Kecamatan adalah 1 Km, jarak ke Ibu Kota 5 Km, jarak ke Kampus UPI Tasikmalaya yaitu 7 Km, dan jarak ke UPI Bumi Siliwangi adalah 100 Km.
b. Letak Geografis
Wilayah Kelurahan Mangkubumi berbatasan langsung dengan: Sebelah Utara : Kelurahan Linggajaya
Sebelah Timur : Kelurahan Sambongpari Sebelah Selatan : Kelurahan Cigantang Sebelah Barat : Kelurahan Cipari c. Luas Wilayah
Luas wilayah Kelurahan Mangkubumi 335 Ha yang terbagi menjadi 40% areal pertanian dan 60% areal pemukiman.
d. Kondisi Demografis 1) Jumlah penduduk
Dari hasil pendataan penduduk Kelurahan Mangkubumi di huni 3545 Kepala Keluarga dengan jumlah penduduk sebanyak 13.253 jiwa yang terdiri dari laki-laki 6.733 jiwa dan perempuan 6.520 jiwa.
2) Jumlah penduduk berdasarkan pekerjaan/mata pencaharian Tabel 2.
Data Penduduk Kelurahan Mangkubumi Berdasarkan Mata Pencaharian
No Mata pencaharian Jumlah
1 PNS 602
2 TNI/POLRI 37
12 4 Buruh 3873 5 Swasta 976 6 Jasa 1325 7 Tukang Becak 48 8 Tukang Ojek 91 9 Petani 432 10 Buruh Tani 351
3) Jumlah penduduk berdasarkan agama Tabel 3.
Data Penduduk Kelurahan Mangkubumi Berdasarkan Agama No Agama Jumlah 1 Islam 13.135 2 Katholik 20 3 Protestan 109 4 Hindu 5 5 Budha - 4) Kegiatan perekonomian Tabel 4.
Data Kegiatan Usaha Kecil/industri Rumah Tangga Kelurahan Mangkubumi
NO INDUSTRI JUMLAH TENAGA
KERJA
1 Kerajinan Sandal 112 784
2 Warung 142 284
3 Toko 57 101
4 Bordir 6 30
5 Ternak ayam potong 5 21
6 Rumah makan 5 22
7 Bengkel 15 30
6. TARGET LUARAN
Berdasarkan rencana kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan, maka target luaran yang diharapkan adalah sebagai berikut:
a. Meningkatkan pengetahuan, pemahaman serta keterampilan kelompok usaha “ Active” yang meliputi:
13 2) Manajemen promosi
3) Manajamen usaha 4) Manajemen permodalan
b. Tersedianya sarana dan prasarana teknologi produksi yang lengkap c. Dihasilkannya bukti fisik hasil design produk dan bentuk promosi produk 7. RENCANA KERJA DAN JADWAL KEGIATAN
Berdasarkan permasalahan yang ditemukan, maka Tim PkM merencanakan kegiatan sebagai berikut:
Tabel 5.
Rencana Kerja dan Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Bulan Indicator
capaian Penanggung Jawab 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Pemantapan rencana kegiatan dan sosialisasi kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) pengembangan desa binaan Tersusun rencana kegiatan dan sosialisasi kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Tim PkM Pengembangan Desa Binaan 2 Melengkapi data profil kelompok usaha “ Active” Diperoleh data profil kelompok usaha “ Active” secara lengkap Tri Lestari, M.Pd. 3 Menentukan dan menyepakati jadwal kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang lebih realistis dan disepakati
bersama oleh Tim
Tersusunya jadwal kegiatan PkM yang disepakati bersama oleh Tim PkM UPI Kampus Tasikmalaya Tim PkM Pengembangan Desa Binaan
14 PkM UPI Kampus Tasikmalaya 4 Pendidikan dan pelatihan design produk Diperoleh pengetahuan, pemahaman dan keterampilan kelompok usaha “ Active” dalam hal design produk Dadan Nugraha, M.Pd. 5 Pendidikan dan pelatihan manajemen promosi Diperoleh pengetahuan dan pemahaman kelompok usaha “ Active” dalam hal manajemen promosi Tri Lestari, M.Pd. 6 Pendidikan dan pelatihan manajemen usaha Diperoleh pengetahuan dan pemahaman kelompok usaha “ Active” dalam hal manajemen usaha Dadan Nugraha, M.Pd. 7 Pendidikan dan pelatihan manajemen permodalan Diperoleh pengetahuan dan pemahaman kelompok usaha “ Active” dalam hal manajemen permodalan Tri Lestari, M.Pd. 8 Melakukan pembinaan dan Monitoring Evaluasi (Monev) Tim PkM Pengembangan Desa Binaan
15 Evaluasi hasil bersama Tim PkM. kesimpulan dan saran sebagai penghujung pengabdian Pengembangan Desa Binaan 9 Pengukuran hasil evaluasi Diperoleh data hasil pengukuran evaluasi Tim PkM Pengembangan Desa Binaan 11 Menyusun laporan PkM pengembangan Desa Binaan Dihasilkannya Laporan PkM Tim PkM Pengembangan Desa Binaan 8. BIAYA KEGIATAN
Biaya kegiatan ini meliputi klasifikasi persiapan, pelaksanaan dan evaluasi program. Biaya total pekerjaan direncanakan memanfaatkan alokasi maksimum dana dari UPI sebesar Rp. 80.920.000 yang termasuk PPn (15 %) Pasal 21. Perhitungan pajak akan disesuaikan dalam realisasi pelaksanaan pencairan setiap mata anggaran untuk kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Anggaran ini juga direncanakan untuk mengganti biaya pembuatan proposal, pembuatan laporan, seminar hasil kegiatan dan publikasi ilmiah jurnal terkait.
Berikut ini adalah rincian anggaran untuk kegiatan penyuluhan, pelatihan, dan pembinaan kelompok usaha “ Active” di Kelurahan Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya.
Tabel 6.
Rencana Anggaran Biaya Kegiatan PkM
No Kegiatan/Bahan/Peralatan Biaya
(Rp) Satuan Volume
Jumlah (Rp)
1 Persiapan Pengabdian
1.1 Studi lapangan pendahuluan
1.1.1 Transportasi Dosen 100.000 3 orang 1 kali 300.000 1.1.2 Perizinan dan Kerjasama 500.000 1 orang 1 kali 500.000 1.2 Pembuatan Proposal 1.000.000 1 pcs 1 kali 1.000.000 1.3 Penggandaan Proposal 25.000 10 pcs 1 kali 250.000 1.4 Transportasi Penyerahan
16 1.5 Rapat persiapan Tim PkM
1.5.1 Transportasi Dosen 100.000 3 orang 1 kali 300.000 1.5.2 Transportasi Mitra 100.000 5 orang 1 kali 500.000 1.5.3 Transportasi mahasiswa 75.000 5 orang 1 kali 375.000 4.125.000 2 Sosialisasi dan Pemantapan Rencana Program di Lapangan
2.1 Transportasi Dosen 100.000 3 orang 1 kali 300.000 2.2 Transportasi Mitra 100.000 5 orang 1 kali 500.000 2.3 Transportasi mahasiswa 75.000 5 orang 1 kali 375.000
2.4 Konsumsi 25.000 13 org 1 kali 325.000
1.500.000 3 Pembukaan Program Pengembangan PKM Pengembangan Desa Binaan
3.1 Snack peserta 10.000 20 dus 1 hari 200.000
3.2 Transportasi Kepala Kelurahan 200.000 1 org 1 hari 200.000 3.3 Transportasi Mitra 100.000 5 org 1 hari 500.000 3.4 Transportasi Dosen 100.000 3 org 1 hari 300.000 3.5 Transportasi Mahasiswa 75.000 5 org 1 hari 375.000
1.575.000
4 Pelatihan Design Produk
4.1 Insentif Narasumber 500.000 2 org 5 kali 5.000.000 4.2 Transportasi Mitra 100.000 5 org 5 kali 2.500.000 4.3 Transportasi Dosen 100.000 3 org 5 kali 1.500.000 4.4 Transportasi Mahasiswa 75.000 5 org 5 kali 1.875.000
4.5 Konsumsi 20.000 20 dus 5 kali 2.000.000
4.6 Bahan Design Produk 1.000.000 Paket 1 kali 1.000.000 13.875.000 5 Pelatihan Manajemen Promosi
5.1 Insentif Narasumber 500.000 1 org 2 kali 1.000.000 5.2 Transportasi Mitra 100.000 5 org 2 kali 1.000.000 5.3 Transportasi Dosen 100.000 3 org 2 kali 600.000
17
5.4 Transportasi Mahasiswa 75.000 5 org 2 kali 750.000
5.5 Konsumsi 25.000 20 dus 2 kali 1.000.000
5.6 Bahan pelatihan 1.000.000 Paket 1 kali 1.000.000 5.350.000 6 Pelatihan Manajemen Usaha
6.1 Insentif Narasumber 500.000 1 org 2 kali 1.000.000 6.2 Transportasi Mitra 100.000 5 org 2 kali 1.000.000 6.3 Transportasi Dosen 100.000 3 org 2 kali 600.000 6.4 Transportasi Mahasiswa 75.000 5 org 2 kali 750.000
6.5 Konsumsi 25.000 20 dus 2 kali 1.000.000
6.6 Bahan Pelatihan 1.000.000 Paket 1 kali 1.000.000 5.350.000 7 Pelatihan Manajemen Permodalan
7.1 Insentif Narasumber 500.000 1 org 2 kali 1.000.000 7.2 Transportasi Mitra 100.000 5 org 2 kali 1.000.000 7.3 Transportasi Dosen 100.000 3 org 2 kali 600.000 7.4 Transportasi Mahasiswa 75.000 5 org 2 kali 750.000
7.5 Konsumsi 25.000 20 dus 2 kali 1.000.000
7.6 Bahan Pelatihan 1.000.000 Paket 1 kali 1.000.000 5.350.000 8 Perlengkapan sarana dan prasarana teknologi produksi
8.1 Mesin Gerinda 5.000.000 1 set 1 kali 5.000.000 8.2 Mesin Press/pond 3.500.000 2 set 1 kali 7.000.000 8.3 Mesin Roll 1.500.000 2 set 4 kali 6.000.000 8.4 Peralatan & bahan lainnya 3.000.000 1 set 1 kali 3.000.000 21.000.000 8 Pembinaan, Monitoring, dan Evaluasi Implementasi Pelatihan
8.1 Transportasi Dosen 100.000 3 org 8 kali 2.400.000 8.2 Transportasi Mahasiswa 75.000 5 org 8 kali 3.000.000
18
7.400.000 9 Evaluasi dan Pelaporan
9.1 Pembuatan Laporan 1.000.000 1 pcs 1 kali 1.000.000 9.2 Penggandaan Laporan 50.000 10 pcs 1 kali 500.000 9.3 Transportasi penyerahan
laporan 300.000 1 pkt
2 kali 600.000
9.4 Seminar 500.000 3 org 1 kali 1.500.000
9.5 Publikasi Arikel di Jurnal 500.000 1 pkt 1 kali 500.000 4.100.000 10 ATK dll
10.1 Kertas HVS 35.000 2 rim 1 kali 75.000
10.2 Bolpoin dan Pensil 30.000 1 pac 1 kali 30.000
10.3 Tinta Printer 30.000 3 pac 1 kali 90.000
10.4 Banner 200.000 2 pcs 1 kali 400.000
10.5 Insentif cameraman dan editing 100.000 1 org 4 hari 400.000 995.000
11 Pph 15 % 6.300.000
Total Biaya Keseluruhan 80.920.000
9. REFERENSI
Anoraga, Pandji. (2008). Manajemen Bisnis. Jakarta : Rineka Cipta.
LPPM UPI. (2017). Panduan Pelaksanaan Kegiatan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Di Lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia Tahun 2017. Bandung:UPI.
Rohaniyah, S. (2005). Pola Permberdayaan Pemuda dengan Pelatihan Budi
Daya Ayam Arab di BPPLSP Regional III Jawa Tengah. Skripsi Tidak
Diterbitkan UNNES Semarang.
Wahjono S. Imam. (2008). Manajemen Tata Kelola Organisasi Bisnis. Jakarta : Indeks.
10. LAMPIRAN-LAMPIRAN
19 b. Peta Wilayah
c. Gambaran Metodologi yang digunakan d. Surat kesediaan kerjasama dari mitra e. Keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian
20 Lampiran 1.1
BIODATA KETUA PENGUSUL PkM DESA BINAAN
A. Identitas Pribadi
1. Nama lengkap (dengan gelar) : Drs. Edi Hendri Mulyana, M.Pd. 2. Tempat, Tanggal Lahir : Tasikmalaya, 25 Agustus 1960
3. NIP : 196008251986031002
4. Pangkat/Golongan/Jabatan : Pembina/IV.a/Lektor Kepala 5. Unit Kerja : UPI Kampus Tasikmalaya
6. Alamat Rumah : Kp. Legok Oncom RT/RW. 002/007 Sukamulya Singaparna 46416
7. Nomor Telepon : (0265) 545956 - 081323354222
8. E-mail : edihendri @yahoo.com, edihm@upi.edu B. Riwayat Pendidikan
No. Jenjang Bidang Studi Tahun Lulus Perguruan Tinggi
1 S3 - - -
2 S2 Pendidikan IPA SD 1997 UPI Bandung
3 S1 Pendidikan Fisika 1985 IKIP Bandung
C. Bidang/spesialisasi keilmuan yang ditekuni
- Konsep Dasar IPA di Sekolah Dasar
- Metodologi Pendidikan IPA di Sekolah Dasar - Penelitian Pendidikan / Penelitian Tindakan Kelas - Pembelajaran Terpadu
21
E. Kegiatan penelitian yang sedang/pernah dilakukan dalam 3 tahun terakhir
1. Pembelajaran Sains dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) untuk Meningkatkan Kerja Ilmiah Mahasiswa
2. Optimalisasi Penggunaan Asesmen Otentik untuk Meningkatkan Kerja Ilmiah Siswa pada Pembelajaran Sains di SDN Puncakmulya Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
3. Profil Kinerja Mahasiswa dalam Melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan untuk Penyelesaian Studi Program D2 PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
4. Ketua Pelatihan Lesson Study Berbasis KKG dan Berbasis Sekolah” di Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya tahun 2010
F. Kegiatan pengabdian masyarakat yang sedang/pernah dilakukan dalam 3 tahun terakhir
1. Sosialisasi Karakteristik Pembelajaran IPA SD berdasarkan KTSP bagi Guru-guru SD se-Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya.
2. Pembinaan Terhadap Guru-guru SD Tentang Strategi Pembelajaran Inquiri Dis-covery Bidang Studi di Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
3. Pembelajaran Konsep Benda Melalui Model Siklus Belajar untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Konservasi Kuantitas dan Berat Siswa Kelas III SD
4. Pelatihan Pemuatan Alat Peraga Sederhana dalam Pengajaran IPA SD di Wilayah Kecamatan Cibeureum dan Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya 5. Ketua Pelaksana dalam Program Kemitraan UPI Kampus Tasikmalaya Melalui
Lesson Study Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar
Nopember, 2010
G. Artikel yang pernah diterbitkan dalam jurnal
1. Jurnal Saung Guru; Guru Berkualitas Profesional dan Cerdas Emosi
2. Psikologi Belajar Alternatif dalam Strategi Pembelajaran Partisipatif (Jurnal Pendidikan Dasar Vol.II No. 3 April 2005)
H. Buku yang ditulis
1. Konsep Dasar IPA untuk PGSD – UPI Press 2. Konsep Dasar Fisika untuk PGSD – UPI Press
22 3. Metodologi Pembelajaran IPA SD
I. Seminar dalam bidang keilmuan/kepakaran
Respon Kritis dan Antisipatif terhadap pemberlakukan KTSP di Sekolah Dasar (Penyaji)
J. Kerja sama yang pernah dilakukan
Pelatihan metode dan alat peraga IPA SD bagi guru-guru di Kabupaten dan kota Tasikmalaya untuk:
1. Dinas Kecamatan Kawalu 2. Dinas Kecamatan Manonjaya 3. Dinas Kecamatan Cipedes
Tasikmalaya, Pebruari 2017
Drs. Edi Hendri Mulyana, M.Pd NIP 196008251986031002
23 Lampiran 1.2
BIODATA ANGGOTA PENGUSUL PkM DESA BINAAN
A. Identitas Diri
Nama Lengkap : Dadan Nugraha, M. Pd.
Data Kelahiran : Langkaplancar, 09 Nopember 1987
NHD : 0000103
Pangkat / Gol / Ruang : -
Jabatan : -
Jenis Kelamin : Laki-laki
Status Marital : Kawin
Agama : Islam
Pendidikan Terakhir : S.2 Pendidikan Dasar
Alamat : Jl. Dadaha No.18 Kota Tasikmalaya 46115 (Kampus)
: Jln. Jend. A.H. Nasution/Perbu Kp. Sambong Girang RT 0011 RW 003 Kelurahan
Mangkubumi Kec. Mangkubumi Kota Tasikmalaya (Rumah)
Telephon / HP : 085223426949
Email : dadan@upi.edu
Orang Tua (Ayah) : Yusuf
Pendidikan : SMP
Pekerjaan : Wiraswasta
24
Pendidikan : SMP
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Alamat : RT 01 RW 01 Ds. Cibatu Desa Pangkalan Kec. Langkaplancar Kab. Pangandaran
B. Pendidikan Formal
C. Keahlian/Bidang Ilmu
Jenjang Bidang Ilmu
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
S2 Pendidikan Dasar
D. Pengabdian
No. Tahun Tempat Judul
1. 2014
Desa Pangkalan Kec. Langkaplancar Kab. Pangandaran
Pemberdayaan Kelompok Usaha “ Anugrah Jaya” Bidang Budi Daya Ikan, Peternakan, Pengrajin Sale & Tempe
2. 2015 Kec. Bungursari Kota Tasimalaya
Alat Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kreativitas Guru dan Anak Usia Dini
3. 2016
Kelurahan Setiajaya Kecamatan
Cibeureum Kota Tasikamalaya
Optimalisasi Peran Keluarga Penerima Dana PKH dalam Meningkatkan Pendidikan dan Kesehatan Anak Usia Dini serta Pengelolaan Keuangan Keluarga
E. Penelitian
Jenjang Tahun Nama Sekolah/PT Tempat Sekolah/PT
S2 2013 UPI Bandung
S1 2010 UPI Kampus
Tasikmalaya Tasikmalaya
SLTA 2005 SMAN 3 Tasikmalaya
SLTP 2002 SMPN 3 Pangandaran
25
No. Tahun Tempat Judul
1. 2010 SDN 3 Pangkalan
Penggunaan Model Pembelajaran Menyusun Puisi Abjad untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Sekolah Dasar.
2. 2013 Kab. Ciamis Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Pengasuh PAUD
3. 2013 UPI Kampus Tasikmalaya
Pemberdayaan Museum “ Sakola Rakjat” sebagai Sumber Belajar dalam Rangka Peningkatan
Proses Pembelajaran Mahasiswa PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
4. 2014 Kota Tasikmalaya
Kegiatan Literasi Guru SD di Kota Tasikmalaya
5. 2015 UPI Kampus Tasikmalaya
Implementasi Metode Total Physical Respone (TPR) Dalam Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak
Usia Dini
6. 2016 UPI Kampus Tasikmalaya
Pengembangan Model Pembelajaran Menulis Deskriptif Bagi Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Teknik “ Brainstroming” dalam Proses Menulis (di Kelas IV SDN Mugarsari Kota Tasikmalaya)
Tasikmalaya, Pebruari 2017 Anggota pengabdian,
Dadan Nugraha, M.Pd. NHD 0000103
26 Lampiran 1.3
BIODATA ANGGOTA PENGUSUL PkM DESA BINAAN
Nama Lengkap : Tri Lestari, M.Pd.
Alamat Lengkap : Perum Laswi Residance Blok C.12a Tasikmalaya. Nomor Telepon/ HP : 082221700093
A. Data Diri Pribadi
Nama Lengkap : Tri Lestari
NIP : HD 00000177
NIDN : -
Data Kelahiran : Sukabumi, 20 Maret 1988
Jenis Kelamin : Perempuan
Status Marital : -
Agama : Islam
Pendidikan Terakhir : S.2 Bimbingan dan Koseling
Alamat Rumah : Perum Laswi Blok C.12a Tasikmalaya Telepon Rumah / HP : 082221700093
Orang Tua (Ayah) : Ponijan
Pekerjaan : PNS
Orang Tua (Ibu) : Sumirahati
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
27 B. Pendidikan Formal
Jenjang Tahun Nama Sekolah/PT Tempat Sekolah/PT
S2 2013-2015 Universitas Pendidikan Indonesia Bandung S1
2007-2011 Universitas Ahmad
Dahlan (UAD) Yogyakarta
SLTA 2003-2005 SMU N 1 Pangandaran Pangandaran SLTP 2000-2003 SLTP N 1 Pangandaran Pangandaran SD 1995-2000 SDN Wonoharjo 4 Pangandaran Pangandaran C. Keahlian/Bidang Ilmu
Jenjang Bidang Ilmu
S2 Bimbingan dan Konseling
S1 Bimbingan dan Konseling
D. Pelatihan Profesi/ Keilmuan Bersertifikat
No. Tahun Nama Pelatihan Tempat Tingkat
1. 2012 Pelatihan Teknologi Informasi Pangandaran Nasional E. Penelitian/ Pengembangan
No. Tahun Tempat Judul
1. 2011 SMAN 1
Pangandaran
Pentingnya Pemahaman Pendidikan Seks pada Siswa (Skripsi)
2. 2015 SMAN 1
Pangandaran
Efektivitas Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Self Counfidance Siswa (Tesis)
F. Pengabdian
No. Tahun Tempat Judul
28
Edukatif bagi Guru PAUD untuk mengembangkan Potensi dan
Profesionalisme Guru di Priangan Timur G. Karya Ilmiah/Buku/Diktat/Artikel yang Dipublikasikan
No. Tahun Jenis Karya
Ilmiah Judul
Dipublikasikan di Media
1. 2015 Proseding
Efektivitas Role Playing Untuk Meningkatkan Self Counfidance Siswa
Sps BK UPI
H. Seminar yang Pernah Diikuti
No. Tahun Tempat Tingkat Judul
2. 2014 Bandung Nasional Peranan Bimbingan dan Konseling 3. 2014 Bandung Nasional Kualitas Bimbinga dan Konseling
Jangka Panjang
4. 2015 Malaysia Internasional Simposium UPSI dan UPI I. Riwayat Pekerjaan dan Tugas Tambahan
No. Tahun Nama Pekerjaan Institusi Jabatan
1. 2011-2012 Guru BK SMAN 1
Pangandaran Guru
2. 2012-2013 Guru BK SMKN 1
Pangandaran Guru 3. 2013-2014 Asiten Dosen UPI Bandung Asisten
Dosen 4. 2015-sekarang Dosen UPI Kampus Tasik Dosen
Tasikmalaya, Pebruari 2017
Tri Lestari, M.Pd. HD 00000177
29 Lampiran 2
30 Lampiran 3
Gambaran Metodologi yang Digunakan
Optimalisasi Kelompok Usaha “ Active” di Era Masyarakat Ekonomi Asia (MEA)
(Kelurahan Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya)
No Nama Kegiatan Deskripsi
1. Perencanaan program kegiatan pengabdian
a. Analisi kebutuhan (perencanaan)
Analisis kebutuhan (perencaan) terkait kelompok usaha “ Active” dibutuhkan penyuluhan, pelatihan dan pembinaan tentang design produk, manajemen pemasaran, manajemen usaha, manajemen permodalan dan tersedianya sarana prasarana teknologi produksi.
b. Pengembangan tujuan pelatihan dan
pembinaan
Mengembangkan tujuan pelatihan dan pembinaan tentang design produk, manajemen pemasaran, manajemen usaha, manajemen permodalan dan tersedianya sarana prasarana teknologi produksi.
c. Perancangan
kurikulum pelatihan dan pembinaan
Merancang kurikulum pelatihan dan pembinaan tentang design produk, manajemen pemasaran, manajemen usaha, manajemen permodalan dan tersedianya sarana prasarana teknologi produksi.
d. Penentuan metode pelatihan dan pembinaan
Menentukan metode pelatihan dan pembinaan kelompok usaha “ Active”
e. Perancangan
pendekatan evaluasi pelatihan
Merancang pendekatan dan evaluasi pelatihan yang dilaksanakan melalui wawancara serta monitoring evaluasi (monev) terhadap kelompok usaha “ Active”
2. Pelaksanaan program kegiatan pengabdian a. Pelatihan
Pelatihan design produk dilaksanakan sebanyak lima pertemuan dan manjemen promosi, manajemen usaha, manajemen pemodalan
31
sebanyak dua kali dan materi disesuaikan dengan kurikulum yang dirancang
b. Pembinaan Pembinaan dilaksanakan secara berkala selama pelaksanaan pengabdian
3. Monitoring dan evaluasi a. Monitoring
Monitoring dilaksanakan dengan tujuan untuk melihat keterserapan program penyuluhan, pelatihan, dan pembinaan di lapangan
b. Evaluasi Dilaksanakan setelah melaksanakan monitoring
4.
Pengukuran hasil penyuluhan, pelatihan dan pembinaan
Dilaksanakan diakhir program kegiatan pengabdian untuk menentukan perbaikan-perbaikan dan laporan kepada berbagai pihak yang kompeten terkait kegiatan pengabdian terhadap kelompok usaha “ Active” .
32 Lampiran 4
Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra PPM Desa Binaan
Bismillahirrahmanirrahim
Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Ajid Abdul Majid
TTL : Ciamis, 11 Agustus 1962
Jabatan : Ketua Kelompok Usaha “ Active”
Alamat Kerja : RT 001 RW 003 Sambong Girang Kelurahan
Mangkubumi Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya Menyatakan bersedia untuk berpartisipasi dan bekerjasama dalam kegiatan Program Pengabdian Pada Masyarakat Desa Binaan (PkM) Desa Binaan yang dilaksanakan oleh:
Nama : Dr. H. Nandang Rusmana, M.Pd. NIP : 196005011986031004
Jabatan : Ketua Pelaksana Tim Program PkM Desa Binaan Alamat Kantor : Jln. Dadaha No. 18 Tasikamalaya
Demikian surat pernyataan kesediaan ini saya buat, mudah-mudahan dapat memperlancar pelaksanaan kegiatan Program Pengabdian Pada Masyarakat Desa Binaan.
Tasikmalaya, 02 Pebruari 2017 Ketua Kelompok Usaha “ Active”
33 Lampiran 5.
Keterlibatan Mahasiswa dalam Pengabdian
No Nama Mahasiswa NIM Program Studi
1. Budi Rachman 1503721 PGPAUD
