• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS PJTL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SILABUS PJTL"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS SILABUS

Satuan

Satuan Pendidikan Pendidikan : : SMK SMK Negeri Negeri 1 1 Percut Percut Sei Sei TuanTuan Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Proteksi Proteksi Jaringan Jaringan Tenaga Tenaga ListrikListrik Komp.Keahlian

Komp.Keahlian : : Teknik Teknik Jaringan Jaringan Tenaga Tenaga ListrikListrik Kelas/Semester

Kelas/Semester : : XI/1XI/1 Waktu

Waktu : : 108 108 Jam Jam PelajaranPelajaran

Kompetensi Inti : Kompetensi Inti : 3.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dMemahami, menerapkan, menganalisis, dan an mengevaluasi mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konstentang pengetahuan faktual, konseptual,operasional dasar, dan metakognitif eptual,operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lsesuai dengan bidang dan lingkupingkup kerja Teknik Elektronika Industripada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dalam kerja Teknik Elektronika Industripada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian darikeluarga,sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan

konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian darikeluarga,sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.internasional. 4.

4. Melaksanakan Melaksanakan tugas tugas spesifik despesifik dengan mngan menggunakan enggunakan alat, infoalat, informasi, dan rmasi, dan prosedur prosedur kerja ykerja yang laang lazim zim dilakukan dilakukan serta serta memecahkan memecahkan masalah masalah sesuai sesuai dengandengan  bidang

 bidang kerja kerja Teknik Elektronika Industrimenampilkan Teknik Elektronika Industrimenampilkan kinerja kinerja di di bawah bawah bimbingan bimbingan dengan dengan mutu mutu dan dan kuantitas kuantitas yang yang terukur sesuai dengan terukur sesuai dengan standard standard kompetensikompetensi kerja.Menunjukkan

kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, keterampilan menalar, mengolah, danmenyaji mengolah, danmenyaji secara efektif, kreatif, prodsecara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboruktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan soatif, komunikatif, dan solutif dalam ranahlutif dalam ranah abstrak

abstrak terkait terkait dengan dengan pengembangan pengembangan dari dari yang yang dipelajarinya dipelajarinya di sedi sekolah, kolah, serta serta mampu mmampu melaksanakan elaksanakan tugas sptugas spesifik di esifik di bawah bawah pengawasan pengawasan langsung. langsung. MenunjukkanMenunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

(2)

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianIndikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Materi Materi Pokok Pokok Pembelajaran Pembelajaran PenilaianPenilaian

Alokasi Alokasi Waktu Waktu Sumber Sumber Belajar Belajar 3.1.Membedakan gangguan 3.1.Membedakan gangguan sistem tenaga listrik sistem tenaga listrik

4.1.

4.1. Menentukan gangguanMenentukan gangguan sistem tenaga listrik sistem tenaga listrik

.1.1

.1.1 Memahami konsep dasarMemahami konsep dasar gangguan pada sistem gangguan pada sistem tenaga listrik

tenaga listrik .1.2

.1.2 Mengidentifikasi sebabMengidentifikasi sebab gangguan yang terjadi gangguan yang terjadi  pada sistem tenaga listrik   pada sistem tenaga listrik  .1.3

.1.3 Menjelaskan sebabMenjelaskan sebab gangguan yang terjadi gangguan yang terjadi  pada sistem tenaga listrik   pada sistem tenaga listrik 

4.1.1

4.1.1 Menentukan jenisMenentukan jenis gangguan sistem tenaga gangguan sistem tenaga listrik

listrik 4.1.2

4.1.2 Menentukan penyebabMenentukan penyebab terjadinya gangguan terjadinya gangguan sistem tenaga listrik sistem tenaga listrik ..

 JenisJenis –  –  jenis jenis

gangguan pada gangguan pada sistem tenaga sistem tenaga listrik : listrik :   PenyebabPenyebab Terjadinya Terjadinya Gangguan Pada Gangguan Pada Sistem tenaga Sistem tenaga Listrik Listrik Mengamati Mengamati:: 

 JenisJenis –  –  jenis gangguan jenis gangguan

 pada sistem tenaga listrik :  pada sistem tenaga listrik : 

 Penyebab TerjadinyaPenyebab Terjadinya Gangguan Pada Sistem Gangguan Pada Sistem tenaga Listrik  tenaga Listrik  Menanya

Menanya::

Mengkondisikan situasi belajar untuk Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan

membiasakan mengajukan  pertanyaan secara aktif dan mandiri  pertanyaan secara aktif dan mandiri

tentang: tentang:

 JenisJenis –  –  jenis gangguan jenis gangguan  pada sistem tenaga listrik  pada sistem tenaga listrik 

 Penyebab TerjadinyaPenyebab Terjadinya Gangguan Pada Sistem Gangguan Pada Sistem tenaga Listrik  tenaga Listrik 

Pengumpulan Data Pengumpulan Data:: Mengumpulkan data yang Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang untuk menjawab pertanyaan yang

Pengetahuan:Pengetahuan:

Tes lisanTes lisan

 TestertulisTestertulis  PenugasanPenugasan  PortofolioPortofolio  Ketrampilan:Ketrampilan:  PenilaianPenilaian 

Unjuk kerjaUnjuk kerja

 Proyek/penProyek/pen ugasan ugasan 18 JP 18 JP TeknikTeknik Distribusi Distribusi tenaga Listrik tenaga Listrik Jilid 2, Suhadi Jilid 2, Suhadi dkk, diptsmk, dkk, diptsmk, 2008 2008

(3)

diajukan tentang:

 Jenis –  jenis gangguan  pada sistem tenaga listrik  Penyebab Terjadinya

Gangguan Pada Sistem tenaga Listrik  Mengasosiasi :

Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai  pada yang lebih kompleks terkait

dengan:

 Jenis –  jenis gangguan  pada sistem tenaga listrik  Penyebab Terjadinya

Gangguan Pada Sistem tenaga Listrik 

Mengkomunikasikan :

Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang:

 Jenis –  jenis gangguan  pada sistem tenaga listrik

(4)

 Penyebab Terjadinya Gangguan Pada Sistem tenaga Listrik 

3.2. Membedakan akibat gangguan –  gangguan sistem tenaga listrik

4.2. Menentukan akibat gangguan – gangguan sistem tenaga listrik

.2.1. Mengidentifikasi akibat yang ditimbulkan dari gangguan sistem tenaga listrik

.2.2. Menjelaskan akibat yang ditimbulkan dari gangguan sistem tenaga listrik

.2.1. Menyebutkan bahaya yang ditimbulkan dari

gangguan sistem tenaga

 Macam –  macam akibat yang ditimbulkan dari gangguan sistem tenaga listrik  Potensi bahaya yang di timbulkan dari gangguan sistem tenaga listrik Mengamati untuk mengidentifkasi dan merumuskan masalah tentang konduktor, isolator dan semi konduktor, pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter rasa ingin tahu.

Mengumpulkan data tentang konduktor, isolator dan semi konduktorpada bnkelistrikan untuk menumbuhkan karakter

Pengetahuan: Tes lisan Testertulis Penugasan Portofolio Ketrampilan: Penilaian Unjuk kerja Proyek/pen ugasan 12 JP Teknik Distribusi tenaga Listrik Jilid 2, Suhadi dkk, diptsmk, 2008

(5)

  listrik

.2.2. Mengklasifikasikan  potensi bahaya yang di

timbulkan dari gangguan sistem tenaga listrik

gemar membaca.

Mengolah data tentag tentang konduktor, isolator dan semi konduktorpada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter teliti dan cermat.

Mengomunikasikan data tentang konduktor, isolator dan semi konduktorpada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter  berani.

3.3. Menganalisis jenis- jenis peralatan proteksi

sistem tenaga listrik

4.3. Memeriksa jenis –  jenis  peralatan proteksi

sistem tenaga listrik

.3.1. Mengklasifikasikan jenis- jenis peralatan proteksi  pada unit sistem tenaga

listrik 

.3.2. Menjelaskan peralatan  proteksi sesuai dengan

operasionalnya

.3.1. Menentukan jenis proteksi  pada peralatan di unit

sistem tenaga listrik sesuai dengan prosedur

.3.2. Menghitung nilai setting  perbandingan data

spesifikasi peralatan  proteksi, dengan nilai

gangguan  Jenis –  jenis  peralatan proteksi  pada sistem tenaga listrik  berdasarkan operasionalnya  Syarat-syarat  peralatan proteksi  Peralatan proteksi  pada unit sistem

tenaga : - Pembangk  it - Transmisi - Distribusi  Perhitungan arus gangguan dengan Mengamati untuk mengidentifkasi dan merumuskan masalah tentang hukum ohm dan hukum kirchoffpada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter rasa ingin tahu.

Mengumpulkan data tentang hukum ohm dan hukum kirchoffpada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter gemar membaca.

Mengolah data tentag tentang hukum ohm dan hukum kirchoffpada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter teliti dan cermat. Pengetahuan: Tes lisan Testertulis Penugasan Portofolio Ketrampilan: Penilaian Unjuk kerja Proyek/pen ugasan 18 JP Kementrian  pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia 2013. Dasar dan  pengukuran listrik

(6)

data spesifikassi

 peralatan proteksi Mengomunikasikan data tentang hukum ohm dan hukum kirchoffpada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter berani. 3.4. Menganalisis karakteristik peralatan  proteksi 4.4. Memeriksa Karakteristik peralatan  proteksi .4.1. Menjelaskan Karakteristik  peralatan proteksi pada

unit sistem tenaga listrik .4.2. Mengidentifikasi karakteristik peralatan  proteksi .4.1. Menjelaskan spesifikasi  peralatan proteksi Karakteristik Peralatan Proteksi pada unit sitem tenaga listrik

Spesifikasi peralatan  proteksi

Mengamati untuk

mengidentifkasi dan merumuskan masalah tentang teorema rangkaian listrik arus searah pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter rasa ingin tahu.

Mengumpulkan data tentang teorema rangkaian listrik arus searah pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter gemar membaca.

Mengolah data tentag tentang teorema rangkaian listrik arus searah pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter teliti dan cermat.

Mengomunikasikan data tentang teorema rangkaian listrik arus searah pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter berani.

Pengetahuan: Tes lisan Testertulis Penugasan Portofolio Ketrampilan: Penilaian Unjuk kerja Proyek/pen ugasan 18 JP Kementrian  pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia 2013. Dasar dan  pengukuran listrik 3.5.Menerapkan  perencanaan system .5.1. Memahami prosedur  perencanaan sistem tenaga

 Instruksi manual  peralatan proteksi Mengamati untuk mengidentifkasi dan Pengetahuan: Tes lisan 12 JP • Noel Morris. Aplikasi

(7)

 proteksi tenaga listrik 4.5. Merencanakan system

 proteksi tenaga listrik

listrik

.5.2. Menjelaskan perencanaan sistem proteksi tenaga listrik

.5.1. Membuat Perencanaan sistem proteksi pada unit sistem tenaga listrik

 Standar Operasional Peralatan Proteksi  Syarat –  syarat

 peralatan proteksi

merumuskan masalah tentang sifat elemen aktif pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter rasa ingin tahu. Mengumpulkan data tentang

sifat elemen aktif pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter gemar membaca. Mengolah data tentag tentang

sifat elemen aktif pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter teliti dan cermat. Mengomunikasikan data tentang

sifat elemen aktif pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter berani. Testertulis Penugasan Portofolio Ketrampilan: Penilaian Unjuk kerja Proyek/pen ugasan Listrik dan Elektronika. •Depdikbud. Kontrol Motor Elektronik. 3.6. Menganalisis sistem  proteksi penghantar 4.6. Memeriksa system  proteksi penghantar .6.1. Menjelaskan pengertian daya dan energi listrik .6.2. Menghitung besarnya

daya danenergi listrik

.6.1. Menyajikan dampak dari keterbatasan energy listrik  bagi kehidupan sehari-hari .6.2. Menghitung konsumsi

listrik yang digunakan oleh suatu peralatan listrik.

Proteksi pada rel –  rel (Busbar)

Relay Proteksi pada  penghantar

SOP peralatan proteksi  pada penghantar

Mengamati untuk

mengidentifkasi dan merumuskan masalah tentang daya dan energy listrik pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter rasa ingin tahu. Mengumpulkan data tentang

daya dan energy listrik pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter gemar membaca. Mengolah data tentag tentang

 Pengetahuan: Tes lisan Testertulis Penugasan Portofolio Ketrampilan: Penilaian Unjuk kerja Proyek/pen ugasan 12 JP •Kementrian  pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia 2013. Dasar dan  pengukuran listrik

(8)

daya dan energy listrik pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter teliti dan cermat. Mengomunikasikan data tentang

daya dan energy listrik pada kelistrikan untuk menumbuhkan karakter berani.

3.7. Mengevaluasi sistem  proteksi gardu induk

4.7. Mengevaluasi system  proteksi gardu induk

 Mengidentifikasi standar operasional evaluasi sistem proteksi gardu induk

 Menjelaskan standar operasional prosedur evaluasi sistem proteksi  Menyimpulkan hasil

evaluasi sistem proteksi gardu induk

 Mengidentifikasi  peralatan untuk

melakukan evaluasi sistem proteksi gardu induk

 Mendemonstrasikan SOP evaluasi sistem  proteksi gardu induk Membuat laporan hasil evaluasi sistem proteksi gardu induk

.7.1. Menyebutkan jenis-jenis alat ukur listrik  berdasarkan fungsinya

 Jenis - Jenis sistem  proteksi gardu induk  Kordinasi sistem

 proteksi gardu induk  Peralatan pengujian

sistem proteksi gardu induk  Standar Operasional Prosedur Pemeliharaan Gardu Induk Mengamati:

Mengamati jenis - jenis sistem  proteksi gardu induk

Mengamati peralatan sistem  proteksi gardu induk

Mengamati kordinasi sistem  proteksi gardu induk

Mengamati kordinasi sistem  proteksi gardu induk

Mengamati Peralatan pengujian sistem proteksi gardu induk Mengamati kondisi tempat kerja terkait K3 pekerjaan yang akan dilakukan  Pengetahuan: Tes lisan Testertulis Penugasan Portofolio Ketrampilan: Penilaian Unjuk kerja Proyek/pen ugasan 18 JP •F.Suryatmo. Teknik Pengukuran Listrik Elektronika. •Depdikbud. Pengoperasian Alat Ukur.

(9)

.7.2. Mengidentifikasikan komponen alat ukur listrik

.7.1. Memahami cara memasang dan membaca alat ukur

.7.2. Menguji alat ukur listrik  pada rangkaian terpasang

Menanya:

Mengkondisikan situasi belajar untuk

membiasakan mengajukan  pertanyaan secara

aktif dan mandiri tentang: 1. Jenis - Jenis sistem proteksi

gardu induk

2. Kordinasi sistem proteksi gardu induk

3. Peralatan pengujian sistem  proteksi gardu induk 4. Standar Operasional Prosedur

Pemeliharaan Gardu Induk 5. Standar K3 dalam melakukan

 pekerjaan

Mengumpulkan Informasi / Mencoba / Eksperimen: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan

menentukan sumber (melalui  benda konkrit,

(10)

untuk menjawab

 pertanyaan yang diajukan tentang: 1. Jenis - Jenis sistem proteksi

gardu induk

2. Kordinasi sistem proteksi gardu induk

3. Peralatan pengujian sistem  proteksi gardu induk 4. Standar Operasional Prosedur

Pemeliharaan Gardu Induk Melakukan percobaan /

eksperimen dari hasil pengetahuan yang diapat tengang bagaimana langkah –  langkah :

1. Pengidentifikasian peralatan untuk melakukan evaluasi sistem proteksi gardu induk 2. Pendemonstrasian SOP

evaluasi sistem proteksi gardu induk

3. Pendemonstrasian stadnar K3 dalam melakukan  pekrjaan praktik

(11)

Mengasosiasi:

Mengkatagorikan data dan menentukan

hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan

dengan urutan dari yang

sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait :

1. Hasil diskusi tetang Jenis -Jenis sistem proteksi gardu induk

2. Hasil diskusi tetang Kordinasi sistem proteksi gardu induk gardu induk 3. Hasil diskusi tetang Peralatan

 pengujian sistem proteksi gardu induk

4. Hasil diskusi tetang Standar Operasional Prosedur Pemeliharaan Gardu Induk 5. Pencatatan hasil

 pengidentifikasian peralatan untuk melakukan evaluasi sistem proteksi gardu induk 6. Pencatatan langkah –  langkah

kerja operasional untuk evaluasi sistem proteksi gardu induk

(12)

7. Pencatatan hasil evaluasi sistem proteksi gardu induk 8. Pencatatan kebutuhan  peralatan K3 dan  pengenggunaan dalam melakukan pekerjaan Mengkomunikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang:

1. Kesimpulan hasil diskusi tetang Jenis - Jenis sistem  proteksi gardu induk 2. Kesimpulan hasil diskusi

tetangKordinasi sistem  proteksi gardu induk gardu

induk

3. Kesimpulan hasil diskusi tetangPeralatan pengujian sistem proteksi gardu induk 4. Kesimpulan hasil diskusi

tetangStandar Operasional Prosedur Pemeliharaan Gardu Induk

(13)

dari hasil eksperimen/praktik dalam bentuk :

1. Penyusunan laporan kegiatan hasil evaluasi sistem proteksi gardu induk

Membuat kesimpulan dari hasil laporan kegiatan valuasi sistem  proteksi gardu induk

3.8. Menganalisis Proteksi transformator Memeriksa proteksi Transformator  Menjelaskan macam -macam peralatan  proteksi pada transformator

 Menjelaskan Cara kerja  peralatan - peralatan  proteksi pada transformator  Menjelaskan prosedur  pemeriksaan peralatan  proteksi pada transformator  Mengidentifikasiperalat an untuk melakukan  pemeriksaan proteksi transformator  Melakukan prosedur  pemeriksaan peralatan  proteksi transformator  Menerapkan prosedur K3 dalam melakukan  pekerjaan 1. Pola Proteksi Transformator 2. Jenis - jenis relai

 proteksi transformator 3. Proteksi Internal dan

Proteksi Eksternal transfomator. 4. Cara kerja relai

 proteksi 5. Standar Operasional Prosedur Pemeriksaan Proteksi transformator Mengamati:

Mengamati macam - macam  peralatan proteksi pada

transformator

Mengamati Cara kerja peralatan - peralatan proteksi pada

transformator

Mengamati prosedur pemeriksaan  peralatan proteksi pada

transformator Mengamati form hasil  pemeriksaan peralatan proteksi

transformator

(14)

 Mengisi form hasil  pemeriksaan peralatan  proteksi transformator .8.1.

Menanya:

Mengkondisikan situasi belajar untuk

membiasakan mengajukan  pertanyaan secara

aktif dan mandiri tentang: 1. Pola Proteksi Transformator 2. Jenis - jenis relai proteksi

transformator

3. Proteksi Internal dan Proteksi Eksternal transfomator. 4. Cara kerja relai proteksi pada

transformator

5. Standar Operasional Prosedur Pemeriksaan Proteksi transformator

Mengumpulkan Informasi / Mencoba / Eksperimen: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan

menentukan sumber (melalui  benda konkrit,

(15)

dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab

 pertanyaan yang diajukan tentang: 1. Pola Proteksi Transformator 2. Jenis - jenis relai proteksi

transformator

3. Proteksi Internal dan Proteksi Eksternal transfomator. 4. Cara kerja relai proteksi pada

transformator

5. Standar Operasional Prosedur Pemeriksaan Proteksi transformator Melakukan percobaan /

eksperimen dari hasil pengetahuan yang diapat tengang bagaimana langkah –  langkah : 1. Pengidentifikasianperalatan untuk melakukan  pemeriksaan proteksi transformator 2. Pelaksanaan prosedur  pemeriksaan peralatan  proteksi transformator 3. Penerapan prosedur K3

(16)

Mengasosiasi:

Mengkatagorikan data dan menentukan

hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan

dengan urutan dari yang

sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait :

1. Hasil diskusi tetang Pola Proteksi Transformator 2. Hasil diskusi tetang Jenis

- jenis relai proteksi transformator

3. Hasil diskusi tetang Proteksi Internal dan Proteksi Eksternal

4. Hasil diskusi tetang cara kerja relai proteksi pada transformator

5. Hasil diskusi tetang Standar Operasional Prosedur Pemeriksaan Proteksi transformator 6. Pencatatan hasil  pengidentifikasianperalatan untuk melakukan

(17)

 pemeriksaan proteksi transformator

7. Pencatatan langkah –  langkah kerja pelaksanaan prosedur  pemeriksaan peralatan  proteksi transformator 8. Pencatatan hasil pemeriksaan

 peralatan proteksi transformator 9. Pencatatan kebutuhan  peralatan K3 dan  pengenggunaan dalam melakukan pekerjaan Mengkomunikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang :

1. Kesimpulan hasil diskusi tetang Pola Proteksi Transformator

2. Kesimpulan hasil diskusi tetang Jenis - jenis relai  proteksi transformator 3. Kesimpulan hasil diskusi

tetang Proteksi Internal dan Proteksi Eksternal 4. Kesimpulan hasil diskusi

(18)

tetangcara kerja relai proteksi  pada transformator

5. Kesimpulan hasil diskusi tetangStandar Operasional Prosedur Pemeriksaan Proteksi transformator Menyampaikan konseptualisasi dari hasil eksperimen/praktik dalam bentuk :

1. Penyusunan laporan  pemeriksaan peralatan  proteksi transformator 2. Membuat kesimpulan dari

hasil laporan kegiatan  pemeriksaan peralatan  proteksi transformator 3.9. Menerapkan aplikasi

SCADA pada system  proteksi

Mengoperasikan SCADA pada system  proteksi  Menjelaskan definisi scada  Menrincikan peralatan - peralatan SCADA  Menjelaskan definisi

dan fungsi RTU  Menjelaskan definisi

dan fungsi Master Station pada scada  Menjelaskan macam

-macam perangkat telekomunikasi

1. Definisi SCADA 2. Definisi dan Fungsi

RTU 3. Transducer 4. Modem (Modulator, Demodulator, Protokol Komunikasi, Media Komunikasi) 5. Interface scada 6. SOP operasional SCADA Mengamati:

Mengamati perangkat SCADA Mengamati perangkatRTU Mengamati perangkatMaster Mengamati macam - macam  perangkat telekomunikasi

SCADA

Mengamati form hasil

(19)

 Menjelakan ruang lingkup operasional scada  Mengidentifikasikan  peralatan operasi SCADA  Mengidentifikasi operasional prosedur  pengoperasian SCADA  Memasang peralatan SCADA  Mengoperasikan  peralatan SCADA  Membuat laporan hasil

 pengoperasian SCADA

7. Sandar Pemeriksaan Operasional SCADA

 pengoperasian SCADA pada sistem proteksi

Menanya:

Mengkondisikan situasi belajar untuk

membiasakan mengajukan  pertanyaan secara

aktif dan mandiri tentang: 1. Definisi dan Fungsi SCADA 2. Definisi dan Fungsi RTU 3. Definisi dan Fungsi

MASTER 4. Transducer 5. Modem (Modulator, Demodulator, Protokol Komunikasi, Media Komunikasi) 6. Interface scada

7. SOP operasional SCADA 8. Sandar Pemeriksaan

Operasional SCADA

(20)

Mencoba / Eksperimen: Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan

menentukan sumber (melalui  benda konkrit,

dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab

 pertanyaan yang diajukan tentang :

1. Definisi dan Fungsi SCADA 2. Definisi dan Fungsi RTU 3. Definisi dan Fungsi

MASTER 4. Transducer 5. Modem (Modulator, Demodulator, Protokol Komunikasi, Media Komunikasi) 6. Interface scada

7. SOP operasional SCADA 8. Sandar Pemeriksaan

Operasional SCADA Melakukan percobaan /

(21)

yang diapat tengang bagaimana langkah –  langkah :

1. Pengidentifikasianperalatan untuk melakukan

 pengoperasikan SCADA  pada sistem proteksi 2. Pelaksanaan prosedur

 pengoperasikan SCADA  pada sistem proteksi 3. Penerapan prosedur K3

dalam melakukan  pekerjaanpengoperasikan

SCADA pada sistem proteksi

Mengasosiasi:

Mengkatagorikan data dan menentukan

hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan

dengan urutan dari yang

sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait :

1. Hasil diskusi tetang Definisi dan Fungsi SCADA 2. Hasil diskusi tetang Definisi

(22)

dan Fungsi RTU

3. Hasil diskusi tetang Definisi dan Fungsi MASTER 4. Hasil diskusi tetang

 peralatan Modem (Modulator, Demodulator, Protokol Komunikasi, Media Komunikasi) 5. Hasil diskusi tetang SOP

operasional SCADA 6. Hasil diskusi tetang Sandar

Pemeriksaan Operasional SCADA

7. Pencatatan hasil

 pengidentifikasianperalatan  pengoperasikan SCADA  pada sistem proteksi 8. Pencatatan langkah – 

langkah kerja pelaksanaan  prosedur pemeriksaan  peralatan proteksi transformator 9. Pencatatan hasil Pelaksanaan prosedur  pengoperasikan SCADA  pada sistem proteksi 10. Pencatatan kebutuhan

(23)

 pengenggunaan dalam melakukan pengoperasikan SCADA pada sistem  proteksi

Mengkomunikasikan: Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang :

1. Kesimpulan hasil diskusi tetangDefinisi dan Fungsi SCADA

2. Kesimpulan hasil diskusi tetang Definisi dan Fungsi RTU

3. Kesimpulan hasil diskusi tetangDefinisi dan Fungsi MASTER

4. Kesimpulan hasil diskusi  peralatan Modem

(Modulator, Demodulator, Protokol Komunikasi, Media Komunikasi) 5. Kesimpulan hasil diskusi

tetangStandar Operasional Prosedur pengoperasian SCADA

(24)

dari hasil eksperimen/praktik dalam bentuk :

1. Penyusunan laporan Pelaksanaan prosedur  pengoperasikan SCADA  pada sistem proteksi 2. Membuat kesimpulan dari

hasil laporan kegiatan Pelaksanaan prosedur  pengoperasikan SCADA  pada sistem proteksi

Referensi

Dokumen terkait

Harmonisa merupakan gangguan yang terjadi pada sistem distribusi tenaga listrik akibat terjadinya distorsi gelombang arus dan tegangan. Gejala pembentukan gelombang

Tergantung dari jenis dan bentuk potensi bahaya yang ada, maka dikenal pengaruh potensi bahaya terhadap kesehatan tenaga kerja yang terpapar, seperti gangguan secara

Analisis Gangguan Hubung Singkat Tiga Phasa Pada Sistem Tenaga Listrik Dengan Metode Thevenin. Sistem Distribusi

8  Mengamati untuk mengidentifkasi dan merumuskan masalah tentang unsur-unsur tata letak desain grafs.. 

Karena pentingnya menjaga sistem tenaga listrik dari gangguan-gangguan yang mungkin terjadi pada sistem tenaga listrik khususnya pada saluran transmisi, Pada daerah

Pesawat uap dan bejana tekan merupakan sumber bahaya termasuk operator pesawat uap yang mana potensi bahaya ditimbulkan akibat penggunaan atau pengoperasian

PERMENAKER NO 5 TAHUN 1996 TENTANG SISTEM MANAJEMEN K3 • Setiap perusahaan yang memperkerjakan 100 tenaga kerja atau lebih dan atau yang mengandung potensi bahaya yang ditimbulkan oleh

• Permenaker No 5 Tahun 1996 Tentang Sistem Manajemen K3 • Setiap perusahaan yang memperkerjakan 100 tenaga kerja atau lebih dan atau yang mengandung potensi bahaya yang ditimbulkan