KESADARAN ORANG TUA SISWA DALAM MEMILIH
SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL (RSBI)
(Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kediri)
Usulan Tesis Sarjana S-2
Untuk Memperoleh Gelar Magister Sains Sosiologi
Diajukan oleh:
SUGENG WIHARTO
NIM. 201020270211008
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
TAHUN 2013
KESADARAN ORANG TUA SISWA DALAM MEMILIH
RINTISAN SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL
(Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kediri)
Yang diajukan oleh:
Sugeng Wiharto NIM: 201020270211008 Telah disetujui Tanggal, 20 Nopember 2013 Pembimbing Utama Dr. Achmad Habib, MA Pembimbing Pendamping
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan karunia dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis dengan judul: KESADARAN ORANG TUA SISWA DALAM MEMILIH SEKOLAH
BERSTANDAR INTERNASIONAL: (Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas
Negeri 2 Kediri). Tesis ini disusun guna memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan pendidikan Program Magister Sains Sosiologi di Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang.
Tesis terselesaikan melalui proses arahan, bimbingan, bantuan dan dukungan dari banyak pihak. Dengan ketulusan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan kepada :
1. Dr. Muhajir Effendy,M.PA selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Achmad Habib,MA selaku Dosen Pembimbing Utama dan Dr. Asep Nurjaman, M. Si sebagai Dosen Pembimbing Kedua, atas bimbingan, arahan, dan nasehat kepada penulis hingga terselesaikannya tesis ini.
3. Dr, Latipun, M.Kes selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang beserta segenap dosen dan stafnya atas segala pelayanan untuk penyelesaian penelitian tesis ini.
4. Dr. Rinikso Kartono, M.Si selaku Ketua Program Studi Sains Sosiologi beserta seluruh dosen dan staf yang dengan penuh perhatian dan dedikasi tinggi senantiasa mendorong para mahasiswa sosiologi untuk dapat menyelesaikan studi dengan baik
5. Dr. Achmad Habib, MA, Dr. Asep Nurjaman, M. Si, Dr. Rinikso Kartono, M.Si dan Dr. Rusman, M.Si sebagai penguji, atas kesediaan, kesabaran, saran dan masukannya dalam penyempurnaan tesis ini.
6. Drs. Bambang Tutuko, M.Si selaku Kepala SMA Negeri 2 Kediri beserta dewan guru dan stafnya atas segala bantuannya dalam memberikan informasi dan pelayanan untuk penyelesaian penelitian tesis ini.
7. Kepada Ayahanda Ponidi (almarhum) dan Ibunda Mursiyah, penulis persembahkan rasa hormat, bakti, dan terimakasih yang mendalam. Istriku Erna Lailatul Zaro’i, Anakku Evan Dzaky Irfansyah, Kakakku Murjoko dan Adikku Sri Handayani sungguh merupakan motivator penulis dan pendorong bagi selesainya tesis ini.
Dengan segala kemampuan yang ada serta mengingat terbatasnya pengalaman dan pengetahuan, kami sepenuhnya menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna, baik dalam pengungkapan, pokok pikiran, tata bahasa maupun kelengkapan pembahasannya. Penulis menyadari masih banyak yang harus disempurnakan dalam tesis ini. Dengan senang hati penulis menerima semua kritik dan saran yang membangun. Semoga tesis ini dapat bermanfaat khususnya bagi perkembangan pengetahuan dalam membangun masyarakat melalui bidang pendidikan.
Kediri, 20 Nopember 2013 Penulis
SURAT PERNYATAAN TESIS
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : SUGENG WIHARTO
NIM :
201020270211008
Program Studi : Magister Sosiologi Konsentrasi : Sosiologi PembangunanAlamat : Desa Plosorejo Kecamatan Gampengrejo Kabupaten Kediri
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul: Kesadaran Orang Tua Siswa Dalam Memilih Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional : Studi Kasus di SMA Negeri 2 Kediri adalah benar-benar karya saya sendiri dengan arahan dan pembimbing akademik dan belum pernah diajukan dalam bentuk apapun kepada perguruan tinggi manapun, kecuali yang jelas disebutkan rujukannya.
Malang, 20 Nopember 2013 Penulis
i DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……….. I
LEMBAR PENGESAHAN ……….. Ii
SURAT PERNYATAAN ……….. Iii
KATA PENGANTAR ……….. Iv ABSTRAK ……….. V DAFTAR ISI ……….. Vi BAB I : PENDAHULUAN ………... 1 A. Latar Belakang ……….. 1 B. Rumuasan Masalah ……… 14
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian……….. 14
BAB II : KAJIAN PUSTAKA………. 17
A. Pengertian Kesadaran………. 17
B. Pengertian Orang Tua .……….. 22
C. Pengertian Memilih……… 26
D Pengertian Sekolah………. 28
E Pengertian RSBI ……… 32
F Teori Tindakan Sosial Max Weber….……… 36
1. Pengertian Tindakan Sosial ……….. 36
a. Tindakan Sosial Rasional Instrumental……….. 38
b. Tindakan Sosial Berorientasi Nilai ……..……… 39
ii
d. Tindakan Sosial Efektual . .………. 40
G Kerangka Konseptual Tindakan Sosial………….………. 43
1. Tindakan Sosial Rasional Instrumental……….. 45
2. Tindakan Sosial Berorientasi Nilai ……..…………... 46
3. Tindakan Sosial Efektual . .……… 48
4. Tindakan Sosial Tradisional ………... 49
BAB III : METODE PENELITIAN……… 51
A. Metode Penelitian ………. 51 B. Pendekatan Penelitian ……… 52 C. Subyek Penelitian ……….. 56 1. Observasi ………. 58 2. Wawancara ………. 59 D. Obyek Penelitian ………... 60
E. Data dan Sumber Data Penelitian ………. 62
F. Teknik Pengumpulan Data ……… 64
1. Partisipasi……… 64
2. Observasi ………... 65
3. Wawancara ………. 66
4. Kajian Dokumen ……… 67
G. Teknik Analisis Data ………. 68
1. Pengertian Teknik Analisis Data ……… 68
2. Teknik Analisis Data Struktural ……… 69
iii
H. Level Analisis Data ……… 74
1. Level Analisis Data Mikro ……… 75
BAB IV : GAMBARAN UMUM RSBI DI KOTA KEDIRI ……. 77
A. Letak Geografis KotaKediri ………. 77
B. Implementasi RSBI di Indonesia ……….. 79
C. Implementasi RSBI di Kota Kediri ……….. 87
D. Implementasi RSBI di SMA Negeri 2 Kediri ……… 92
1. LokasiSMA Negeri 2 Kediri ………... 92
2. Visi dan Misi SMA Negeri 2 Kediri ……….. 94
3. Dinamika Pendidikan di SMA Negeri 2Kediri …… 95
a. Sejarah Berdirinya RSBI di SMA Negeri 2 Kediri 98 b. Perkembangan RSBI di SMA Negeri 2 Kediri … 103 c. Tahap Mandiri RSBI di SMA Negeri 2 Kediri … 105 E. Pola Penerimaan Siswa Baru di SMA Negeri 2 Kediri…. 108 F. Jalur Masuk dan Kesadaran Masyarakat Memilih SMA Negeri2 Kediri ………. 110 1. Jalur Formal ……….. 113 2. Jalur Kemitraan ……… 116 3. Jalur Kekuasaan ……… 121 4. Jalur Transaksional ………... 126 BAB V : PEMBAHASAN ………... 132 A. Problematika Kesadaran Orang Tua Dalam Memilih
Pendidikan ………
iv B. Nilai-Nilai Kesadaran Orang Tua Dalam Memilih
Sekolah ... 135
C. Kesadaran Orang Tua Dalam Memilih Sekoah di SMAN
2 Kediri……….. 143 1. Kesadaran akademis ………. 148 2. Kesadaran Konstruktif ……….. 152 3. Kesadaran Adaptif ………. 155 4. Kesadaran Pragmatisme ………. 159
BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN………... 166
A. Kesimpulan ………... 166 B. Saran-Saran………. 167 DAFTAR PUSTAKA Daftar Lampiran 1. Lampiran Observasi 2. Lampiran Wawancara
3. Lampiran Prestasi SMA Negeri 2 Kediri
DAFTAR PUSTAKA
Bakri, Masykuri. 2009. Formulasi dan Implementasi Kebijakan Pendidikan Islam: Analisis Kritis Terhadap Proses Pembelajaran. Surabaya: Visi Press Media
Bungin, B. 2003. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada ---. 2007. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Media Group
Creswell, John W. 2010. Fawaid, Achmad, dkk . Penerjemah. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Dewey, John. Desanto. Penerjemah. 2007. Experience and Education. Colliers Books: New York. Jakarta: Erlangga
Denzin, Norman dan Lincoln, Y vonna S. 2009. Qualitative Research. Dariyatno, dkk (Penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Denzin, N.K. and Lincoln, Y.S. 2009. Handbook of Qualitative Research. Terjemahan oleh Dariyatno dkk. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Freire, Paulo. Prihantoro. Penerjemah 2005. Pendidikan Sebagai Proses:. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
---. Prihantoro, Agung dan Fudiyartanto, Fuad Arif. Penerjemah 2009. Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan dan Pembebasan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
---. Tim Redaksi. Penerjemah. 2011. Pendidikan Kaum Tertindas. Jakarta: LP3ES
Faisal, Sanapiah. 2008. Format-Format Penelitian Sosial. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Gunawan, Ary H. 1995. Kebijakan-Kebijakan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Giddens, Anthony. Maufur & Daryatno. Penerjemah. 2010. Teori Strukturasi: Dasar-Dasar Pembentukan Struktur Sosial Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Giddens, Anthony. 2011. Sujono, Adi Loka. Penerjemah. Teori Strukturasi untuk Analisis Sosial. Yogyakarta: Pedati
---. Sujono, Adi Loka. Penerjemah 2011.. Teori Strukturasi untuk Analisis Sosial. Yogyakarta: Pedati
H.R. Tilaar. 2003. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta
Islamy, M. Irfan. 1994. Prinsip-Prinsip Perumusan Kebijakan Negara. Jakarta: Bumi Aksara Illich, Ivan. 2003. Bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah. Terjemahan, Sonny Keraf.
Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
Jonathan Sarwono. 2006. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu Kasiram, Moh. 2010. Metode Penelitian Kualitatif-Kuantitatif. Malang: UIN Maliki Press Lubis, Ahyat Yusuf. 2004. Filsafat Ilmu dan Metodologi Posmodernis. Bogor: Akademia
M. Sirozi. 2010. Dinamika Kepentingan Kekuasaan dan Praktik Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Muhadjir, Noeng. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi IV. Yogyakarta: Rake
Prastowo, Andi. 2011. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan Penelitian. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Riyadi, Ahmad Ali. 2006. Politik Pendidikan: Menggugat Birokrasi Pendidikan Nasional. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Rahardjo, Mudjia. 2010. Pemikiran Kebijakan Pendidikan Kontemporer. Malang: UIN Maliki Press
Ritzer, George. (2003). Teori sosial postmodern. Terjemahan, Muhammad Taufik Yogyakarta: Juxtapose
Ritzer, George dan Goodman, Douglas J. 2010. Teori Sosiologi: Dari Teori Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosial Postmodern. Sidoarja: Kreasi Wacana Ritzer, Goerge & Smart, Barry. 2011. Penerjemah: Muttaqien, dkk. Handbook Teori Sosial.
Bandung Nusa Media
Robert K. Yin. 2011. Studi Kasus. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Rahmat, Jalaluddin.2005.Psikologi Komunikas.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Smith, William. Penerjemah: Prihantoro, Agung. 2008. Conscientizacao: Tujuan Pendidikan Paulo Freire. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Susilo, Rachmad K. Dwi. 2008. 20 Tokoh Sosiologi Modern: Biografi Para Pelatak Sosiologi Modern. Jagjakarta: Ar Ruzza Media
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaf, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Satori, Djam’an dan Komariah, Aan. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta Soyomukti, Nurani. 2008. Metode Pendidikan Marxis Sosialis: Antara Teori dan Praktik.
Jagjakarta: Ar Ruzza Media
Uno, Hamzah B. 2009. Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Yusuf Lubis, Akhyar. 2004. Filsafat Ilmu dan Metodologi Posmodernis. Yogyakarta: BYRU Rappe. 2011. Kapitalisme dan Pendidikan Liberal Kapitalistik. Jurnal Ilmiah Lintera Pendidikan,
vol. 14 No. 2 Desember 2011
Haryana, Kir. 2007. Konsep Sekolah Bertaraf Internasional (artikel). Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Peraturan-Peraturan
Anonim. 2003. Undang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional --- 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
--- 2006. Rencana Startegis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005-2009. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.
--- 2009. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 78 Tahun 2009 tentang Penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah
--- 2010. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
