• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

IV.3. Analisa Tabel Silang

Tabel-tabel ini akan mencoba menghubungkan dua fakta yang ditemukan dilokasi penelitian, untuk mengetahui keterkaitannya. Adanya fakta yang disilang menyangkut dengan beberapa gejala dari variabel bebas (rubrik feature majalah Gogirl!) terhadap variabel terikat (sikap remaja).

Tabel 36

Hubungan antara Judul-judul yang Digunakan dalam Rubrik Feature Majalah Gogirl!

dengan Kepedulian Remaja Putri

judul-judul yang digunakan dalam rubrik feature majalah Gogirl!

sudah menarik

peduli terhadap isu-isu yang dibahas dalam rubrik feature majalah Gogirl!

Tidak Peduli

Kurang

Peduli Peduli

Sangat

Peduli Jumlah

f f f f f

1 Tidak Menarik - - 1 - 1

2 Kurang Menarik 1 3 3 - 7

3 Menarik 1 12 33 2 48

4 Sangat Menarik - - 1 - 1

Jumlah 2 15 38 2 57

Sumber : P.5, P.23

Tabel 28 diatas menjelaskan tentang judul-judul yang digunakan dalam rubrik feature majalah Gogirl! dengan kepedulian remaja putri di SMA Harapan I Medan untuk membacanya. Dari 57 orang responden, 38 orang menyatakan peduli, 15 orang menyatakan kurang peduli, 2 orang menyatakan sangat peduli dan 2 orang menyatakan tidak peduli.

Sebaran data tentang judul-judul dalam rubrik feature majalah Gogirl! sudah menarik atau tidak, ada sebanyak 48 responden menyatakan menarik, 7 responden menjawab kurang menarik, 1 orang menyatakan tidak menarik dan 1 orang lagi menyatakan sangat menarik.

Dari data tersebut, dapat diketahui bahwa hubungan antara judul-judul yang digunakan dalam rubrik feature majalah Gogirl! mempengaruhi kepedulian remaja putri terhadap isu-isu yang dibahas. Sebanyak responden dari total 57 responden mengatakan bahwa judul-judul yang menarik mempengaruhi kepedulian mereka terhadap isu-isu yang dibahas dalam rubrik feature majalah Gogirl!.

Jadi, dapat disimpulakan bahwa terdapat hubungan antara judul-judul yang digunakan mempengaruhi kepedulian remaja putri terhadap isu-isu yang dibahas dalam rubrik feature majalah Gogirl!.

Tabel 37

Hubungan antara Tema-tema yang Disajikan dalam Rubrik Feature Majalah Gogirl!

dengan Bertambahnya Pengetahuan Remaja Putri

Tema yang disajikan dalam rubrik feature majalah Gogirl! sudah sesuai kebutuhan remaja

Pengetahuan bertambah setekah membaca rubric feature majalah Gogirl!

Tidak bertambah

Kurang

bertambah Bertambah

Sangat

Bertambah Jumlah

f f f f f

1 Tidak Sesuai - - - - -

2 Kurang Sesuai - 1 5 1 7

3 Sesuai - 3 33 8 44

4 Sangat Sesuai - 1 2 3 6

Jumlah - 5 40 12 57

Sumber : P.11, P.26

Tabel 29 diatas menjelaskan tentang tema-tema yang disajikan dalam rubrik feature majalah Gogirl! dengan bertambahnya pengetahuan remaja putri di SMA Harapan

orang menyatakan sangat bertambah, 5 orang menyatakan kurang bertambah dan tidak ada yang menjawab tidak bertambah.

Sebaran data tentang tema-tema dalam rubrik feature majalah Gogirl! sudah sesuai atau tidak, ada sebanyak 44 responden menyatakan sudah sesuai, 7 responden menjawab kurang sesuai, 6 responden menyatakan sangat sesuai dan tidak seorang responden pun yang menjawab tidak sesuai.

Dari data tersebut, dapat diketahui bahwa hubungan antara tema-tema yang disajikan dalam rubrik feature majalah Gogirl! mempengaruhi bertambahnya pengetahuan remaja putri terhadap isu-isu yang dibahas. Sebanyak 40 responden dari total 57 responden mengatakan bahwa tema-tema pada rubrik feature majalah Gogirl!

berpengaruh terhadap bertambahnya pengetahuan mereka terhadap isu-isu yang dibahas dalam rubrik feature majalah Gogirl!.

Jadi, dapat disimpulakan bahwa terdapat hubungan antara tema-tema yang disajikan pada rubrik feature majalah Gogirl! mempengaruhi bertambahnya pengetahuan remaja putri terhadap isu-isu yang dibahas dalam rubrik feature majalah Gogirl!.

Tabel 38

Hubungan antara Pesan-pesan yang Disampaikan dalam Rubrik Feature Majalah Gogirl!

dengan Perasaan Senang Remaja Putri

pesan-pesan yang disampaikan dalam artikel memberi kesan mendalam

merasa senang dengan informasi yang dimuat dalam rubrik feature majalah Gogirl!

Tidak senang

Kurang

senang senang

Sangat

senang Jumlah

f F f f f

1 Tidak memberi kesan - - - - -

2 Kurang memberi kesan 1 1 4 - 6

3 Memberi kesan - 1 39 7 47

4 Sangat memberi kesan - - 4 - 4

Jumlah 1 2 47 7 57

Sumber : P.19, P.27

Tabel 30 diatas menjelaskan tentang Pesan-pesan yang disampaikan dalam rubrik feature majalah Gogirl! dengan perasaan senang remaja putri di SMA Harapan I Medan dengan informasi yang dimuat. Dari 57 orang responden, 47 orang menyatakan senang dengan informasi yang dimuat , 7 orang menyatakan sangat senang, 2 orang menyatakan kurang senang dan 1 orang responden menjawab tidak senang.

Sebaran data tentang pesan-pesan yang disampaikan dalam rubrik feature majalah Gogirl! sudah memberi kesan atau tidak, ada sebanyak 47 responden menyatakan sudah memberi kesan, 6 responden menjawab kurang memberi kesan, 4 responden menyatakan sangat memberi kesan dan tidak seorang responden pun yang menjawab tidak memberi kesan.

Dari data tersebut, dapat diketahui bahwa hubungan antara pesan-pesan yang disampaikan yang disajikan dalam rubrik feature majalah Gogirl! mempengaruhi perasaan senang remaja putri terhadap isu-isu yang dibahas. Sebanyak 40 responden dari total 57 responden mengatakan bahwa tema-tema pada rubrik feature majalah Gogirl!

berpengaruh terhadap bertambahnya pengetahuan mereka terhadap isu-isu yang dibahas dalam rubrik feature majalah Gogirl!.

Jadi, dapat disimpulakan bahwa terdapat hubungan antara tema-tema yang disajikan pada rubrik feature majalah Gogirl! mempengaruhi perasaan senang remaja putri setelah membaca rubrik tersebut.

IV.4. Uji Hipotesa

Melalui harga-harga seperti yang tertera di dalam tabel (rekapitulasi harga- harga X dan Y secara keseluruhan dapat diilhat pada lampiran), maka diketahui bahwa :

∑ xy = 484,84

∑ x = 170,62

∑ x2 = 515,81

∑ y = 161,06

∑ y2 = 459,04

( ∑ x )2 = 29.112,89

( ∑ y )2 = 25.942,47

Maka nilai rxy dapat dicari, yaitu :

R

xy

=

=

=

=

55

=

=

= 0,60

Sementara itu, nilai rtabel dari n=57 dengan taraf presisi 5% (taraf kepercayaan 95%) adalah 0,266 dengan demikian nilai rtabel < rtemuan atau 0,266 < 0,60. Ini berarti hipotesa Ha yang diajukan diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa :

“ Terdapat hubungan antara Rubrik Feature Majalah Gogirl! dengan Sikap Remaja Putri di SMA Harapan I Medan”.

Sedangkan makna hubungan yang terjadi berdasarkan indeks korelasi nilai temuan rtemuan berdasarkan tabel Guilford adalah : Hubungan yang cukup berarti, karena rxy berada diantara batas 0,40 - < 0,70.

Kemudian untuk menguji tingkat signifikan nilai rxy temuan dapat dilakukan dengan uji t (ttest) yaitu :

Ttest = r

= 0,60

= 0,60

= 0,60

= 0,60

= 0,60 x 9,27

= 5,56

Sementara itu nilai ttabel dari n = 57 dan x = 0,05 adalah 2,002. Maka thitung > ttabel

maka hubungan signifikan (Ho ditolak dan Ha diterima). Dengan demikian memang terdapat hubungan yang signifikan antara Rubrik feature majalah Gogirl! dengan Sikap Remaja Putri di SMA Harapan I Medan.

Kemudian untuk mengukur besarnya pengaruh adalah dengan menggunakan rumus :

Kp = (Rxy)2 x 100%

= (0,60)2 x 100%

= 0,36 x 100%

= 0,36

Berarti dapat disimpulkan bahwa pengaruh Rubrik Feature majalah Gogirl!

terhadap Sikap Remaja Putri adalah sebesar 0,36 (36%), sisanya sebanyak 0,64 (64%) lagi dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya.

IV.5. Pembahasan

Setelah analisis data dilakukan, dilanjutkan dengan cara pengujian hipotesis.

Pengukuran tingkat hubungan diantara dua variabel yang dikorelasikan, dapat menggunakan pearson product moment correlation untuk menjelaskan hubungan antara variabel x dan variabel y, yang menggunkan skala interval dan sebaran datanya normal.

Pengujian hipotesis dimulai dengan membuat rata-rata dari nilai responden yang telah dibuat skornya terlebih dahulu. Perolehan hasil yang ada, dapat dijabarkan atas beberapa poin yaitu, nilai rxy untuk SMA Harapan I sebesar 0,60 dengan demikian dapat dibuat suatu pernyataan bahwa jika rtabel < rtemuan maka ha diterima yang berarti terdapat hubungan antara rubrik feature majalah Gogirl! dengan perubahan sikap remaja putri di SMA Harapan I Medan.

Merujuk pada tinggi rendahnya hubungan, dengan menggunakan skala Guilford, dengan hasil 0,60 dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang cukup berarti. Dengan demikian hubungan antara rubrik feature majalah Gogirl! dengan sikap remaja putri terdapat hubungan yang cukup berarti.

Untuk mengetahui tingkat signifikan hasil hipotesis tersebut, maka dapat dilakukan dengan menghitung nilai tabel < nilai temuan. Nilai tabel adalah sebesar 2,002 dan nilai temuan sebesar 5,56, dengan demikian pernyataan korelasi thitung > ttabel diterima yang berarti bahwa hubungan signifikan. Sedangkan hasil dari Koefisien Pengaruh (KP) adalah sebesar 0,36 berarti sebesar 36% pengaruh rubrik Feature majalah Gogirl!

terhadap sikap remaja putri, sisanya sebanyak 64% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya. Hasil dari uji hipotesa merupakan akhir dari keseluruhan analisa data. Setelah nilai-nilai diperoleh, maka akan dilakukan dengan membuat beberapa kesimpulan yang nantinya akan dibuat pada Bab V.

BAB V PENUTUP

V.1. Kesimpulan

1. Terdapat hubungan antara Rubrik Feature majalah Gogirl! dengan sikap remaja putri di SMA Harapan I Medan. Nilai rxy yang didapat adalah 0,60 dengan presisi 5% dan taraf kepercayaan 95%. Makna hubungan pengaruh yang ada berdasarkan tabel Guilford : Hubungan yang cukup berarti.

2. Rubrik Feature sebagai sebuah rubrik tetap di majalah Gogirl! berusaha untuk konsisten memuat informasi dan artikel dengan gaya bahasa yang ringan namun bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan sesuai dengan kebutuhan remaja putri.

3. Dapat dikatakan bahwa artikel-artikel dalam Rubrik Feature Majalah Gogirl! mampu mempengaruhi sikap remaja putri melalui gaya penulisannya yang khas dan ringan, tema-tema yang terbaru serta menggunakan foto/gambar dan tata letak yang menarik.

4. Dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor pengetahuan, kepercayaan, persepsi, perhatian, rasa senang, dan rasa puas terhadap rubrik feature majalah Gogirl! dapat mempengaruhi perubahan sikap pada remaja putri di SMA Harapan I Medan yaitu sebesar 36%.

V.2. Saran

1. Majalah Gogirl! perlu meningkatkan lagi kualitas artikel untuk rubrik feature, kualitas yang dimaksud misalnya dalam memilih tema yang sesuai untuk remaja putri, yang bukan hanya memberikan hiburan namun juga menambah pengetahuan bagi mereka.

2. Walaupun rubrik feature adalah sebuah rubrik diamana penulis bebas mengekspresikan diri dengan bentuk tulisan yang ringan dan dengan gaya bercerita, namun alangkah lebih baik lagi jika memperhatikan penggunaan EYD (Ejaan Yang Disempurnakan) dan tidak mencampur bahasa Inggris dan Indonesia dalam sebuah kalimat sehingga bisa menciptakan eksklusivitas.

3. Agar majalah Gogirl! tetap membuat inovasi-inovasi dari segala segi pada rubrik feature tersebut demi menghindari kebosanan pembaca.

DAFTAR PUSTAKA

Azwar, Saifuddin. 1995. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Bungin, Burhan. 2001. Metode Penelitian Sosial. Irlangga University Press.

Cangara, Hafied. 2005. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo.

Dayaksini, Tri. 2003. Psikologi Sosial Edisi Revisi. Malang: Univ.

Muhammadiyah Malang Press.

Dominick, Joseph. 2000. The Dynamics of Mass Communication. New York:

Random House.

Effendi, Onong Uchjana. 2003. Ilmu, teori, dan filsafat komunikasi. Bandung: PT.

Rosdakarya.

Gunarsa, S.D. 2000. Psikologi Perkembangan: anak dan Remaja. Jakarta : BPK.

Gunung Mulia.

Harahap, Sofyan. 2009. Superior Wartawan Profesional. Medan.

Junaedhi. 1995. Rahasia Dapur Majalah di Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Kriyantono, Rakhmat. 2008. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Mar’at. 1984. Sikap Manusia Perubahan Serta Pengukurannya. Bandung: Ghalia Indonesia.

McQuail, Denis. 1996. Teori komunikasi Massa Suatu Pengantar. Jakarta:

Erlangga.

Mulyana, dedy. 2007. Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Rosda Karya.

Nawawi, hadari. 1995. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajahmada University Press.

Rakhmat, Jalaluddin. 2005. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

__________________. 1993. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.

.

Dokumen terkait