PENDAHULUAN
Perumusan Masalah
Pembatasan Masalah
Tujuan dan Manfaat Penelitian
- Tujuan Penelitian
- Manfaat Penelitian
Kerangka Teori
- Komunikasi
- Media Massa
- Majalah
- Rubrik
- Feature
- Sikap
- Remaja
- Teori S-O-R
Effendy (2000), menyatakan media massa digunakan dalam komunikasi jika banyak orang yang berkomunikasi dan tempat tinggalnya berjauhan. Pengalaman pribadi, yaitu tulisan feature yang selalu muncul di media massa tentang pengalaman luar biasa seseorang.
Kerangka Konsep
Variabel bebas adalah sekumpulan gejala, faktor, unsur yang menentukan atau mempengaruhi timbulnya gejala atau faktor lain, yang disebut gejala atau faktor kedua. Variabel terikat adalah sekumpulan gejala yang dipengaruhi oleh keberadaan variabel bebas, bukan karena adanya variabel lain.
Model Teoritis
Operasional Variabel
Definisi Operasional
Dorongan yang diterima remaja putri SMA Harapan I setelah membaca kolom majalah Gogirl. Sikap yang ditunjukkan remaja putri SMA Harapan I setelah membaca artikel di majalah Gogirl.
Hipotesis
URAIAN TEORITIS
Komunikasi
- Pengertian Komunikasi
- Unsur-unsur Komunikasi
- Hambatan Komunikasi
- Fungsi-fungsi Komunikasi
Jawaban atas pertanyaan paradigmatik Laswell terdiri dari unsur-unsur proses komunikasi, antara lain: komunikator, pesan, media, komunikan dan efek (Effendy, 2003: 253). Beberapa pakar komunikasi bahkan berpendapat bahwa tidak mungkin ada orang yang benar-benar bisa berkomunikasi secara efektif. Berikut beberapa permasalahan yang menjadi hambatan komunikasi yang harus diwaspadai oleh komunikator jika ingin komunikasinya berhasil (Effendy, 2002: 45). a) Gangguan.
Ada dua jenis interferensi pada aliran komunikasi yang dapat diklasifikasikan berdasarkan sifatnya, yaitu interferensi mekanis dan interferensi semantik. Sedangkan interferensi semantik adalah interferensi yang berhubungan dengan pesan komunikasi yang maknanya rusak. Perasaan, pikiran, dan perilaku kita merupakan sikap reaktif terhadap segala rangsangan yang tidak konsisten atau bertentangan dengan suatu kepentingan (Effendy, 2003:47).
Integrasi Menawarkan kesempatan kepada bangsa, kelompok dan individu untuk menerima pesan-pesan berbeda yang mereka perlukan sehingga mereka dapat saling mengenal dan memahami serta menghormati keadaan, pandangan dan keinginan orang lain.
Media Massa
- Pengertian Media Massa
- Karakteristik Media Massa
- Fungsi Media Massa
Artinya pengertian media massa adalah perantara atau alat yang digunakan massa dalam hubungannya satu sama lain (Soehadi, 1978:38). Media massa merupakan sumber kekuasaan atau alat kontrol, pengelolaan dan inovasi dalam masyarakat yang dapat digunakan sebagai pengganti kekuasaan atau sumber daya lainnya (McQuail, 1996: 5). Media yang termasuk dalam kategori media massa adalah surat kabar, majalah, radio, televisi, dan film.
Komunikasi dalam komunikasi tatap muka dapat bersifat dua arah, atau komunikan dapat memberikan feedback secara langsung. Pesan singkat dari komunikator melalui media massa dapat diterima oleh massa komunikan, sehingga media massa sangat efektif jika digunakan sebagai media periklanan. Media massa dapat mengirimkan pesan secara tiba-tiba dan berurutan kepada komunikan di berbagai tempat di seluruh dunia.
Fungsi pemantauan ini juga mencakup berita-berita yang tersedia di media yang penting bagi perekonomian, publik dan masyarakat, seperti laporan bursa pasar, lalu lintas, cuaca dan lain sebagainya.
Majalah
- Sejarah Majalah di Indonesia
- Pengertian Majalah
- Karakteristik Majalah
Fungsi hiburan: sebagian besar konten media mungkin dimaksudkan sebagai hiburan, bahkan di surat kabar, mengingat banyaknya kolom, fitur, dan selingan. Selama lebih dari sepuluh tahun setelah kemerdekaan (1950-an), jumlah mingguan dan majalah yang beredar tercatat 226 judul, sedangkan surat kabar berbahasa Indonesia 67 judul, Belanda 11 judul, dan Cina 15 judul. Ada pula yang membatasi pengertian majalah pada media cetak yang terbit secara berkala namun tidak terbit setiap hari.
Majalah sebagai salah satu bentuk media cetak tentunya mempunyai ciri khas tersendiri yang berbeda dengan media cetak lainnya. Jika nilai terkini dalam sebuah surat kabar hanya berumur satu hari, maka nilai terkini dalam sebuah majalah bisa seminggu, dua minggu, sebulan, atau bahkan lebih. Pada hari pertama, kami hanya membaca bagian yang paling kami sukai, namun kemudian kami mungkin tertarik untuk membaca bagian lainnya keesokan harinya.
Onong Uchjana Effendy mengemukakan pengertian rubrik dalam Kamus Komunikasi bahwa Rubrik berasal dari bahasa Belanda Rubriek yang berarti suatu ruang pada halaman surat kabar, majalah atau media cetak lainnya yang berkaitan dengan suatu aspek atau kegiatan dalam kehidupan masyarakat, misalnya. kolom putri, kolom olah raga, kolom pendapat pembaca (Effendi.
Feature
- Pengertian Feature
- Jenis-jenis Feature
- Anatomi Feature
Misalnya anda yang hobi bermain musik akan terbantu dengan hadirnya kolom musik, ada bagian di majalah yang disebut bagian tetap dan ada pula yang tidak tetap. How to do yaitu tulisan yang mengajarkan orang atau pembacanya untuk mampu melakukan pekerjaan sesuai dengan apa yang diajarkan oleh pakar atau pakar. Artikel sains populer, yaitu tulisan feature yang mengangkat tema terkait sains dan teknologi.
Human interest yaitu tulisan feature yang menyasar orang terkenal atau orang yang mempunyai nilai jual tinggi, namun bisa juga tulisan yang menjual kesedihan orang awam. Sejarah, yaitu jenis skenario yang fungsinya mengingatkan masyarakat akan sejarah kuno. Tujuan utamanya adalah untuk menarik pembaca agar mengikuti cerita yang kita tulis dan menciptakan jalan agar cerita tersebut mengalir dengan lancar.
Isi fitur memuat situasi dan proses disertai penjelasan mendalam mengapa dan bagaimana sesuatu yang kita tulis terjadi.
Sikap
- Pengertian Sikap
- Komponen Sikap
- Ciri-ciri Sikap
- Fungsi Sikap
Kalau ada yang berkata, “Sikap saya positif,” kita harus bertanya, “Sikap terhadap apa atau siapa?” (Rakhmat, 2005:39). Perubahan sikap yang dimaksud adalah perubahan dalam diri seseorang, yang disusun dalam bentuk prinsip-prinsip, sebagai hasil evaluasi yang dilakukannya terhadap obyek yang ada di dalam dan di luar dirinya. Dalam banyak kasus, terutama yang berkaitan dengan keyakinan atau ideologi, masyarakat bisa berubah sikap karena melihat bahwa apa yang diyakini sebelumnya tidak benar.
Ini adalah perasaan individu terhadap suatu objek sikap dan melibatkan masalah emosional seperti perhatian, kesenangan dan kepuasan. Ciri-ciri sikap menurut Soetarno adalah sebagai berikut: 1) Sikap tidak diperoleh seseorang sejak lahir, tetapi dibentuk. Seseorang yang mengetahui bahwa kebersihan dalam rumah sangat bermanfaat bagi kesehatan bukan berarti ia mempunyai sikap tertentu terhadap kebersihan.
Dengan kata lain, sikap dapat berfungsi sebagai adaptasi sosial, misalnya seseorang dapat meningkatkan ekspresi sikapnya terhadap suatu objek tertentu guna memperoleh persetujuan atau dukungan.
Remaja
Peningkatan kecepatan, otomatisasi, dan kapasitas pemrosesan informasi memungkinkan mereka menggunakan sumber daya kognitif mereka dengan lebih baik untuk mencapai tujuan lain. Meskipun masa remaja merupakan masa yang penting dalam perkembangan berpikir kritis, namun jika seseorang tidak mengembangkan landasan yang kuat dalam keterampilan dasar (seperti membaca dan matematika) pada masa kanak-kanak, maka keterampilan berpikir kritis individu tersebut juga kurang matang pada masa remaja. Remaja yang kurang memiliki keterampilan dasar tersebut kecil kemungkinannya untuk mengembangkan pemikiran kritis pada masa remaja.
Teori S-O-R
Prinsip S-O-R merupakan prinsip pembelajaran sederhana, dimana efek merupakan reaksi terhadap rangsangan tertentu. Menurut teori ini, efek yang dihasilkan merupakan reaksi tertentu terhadap rangsangan tertentu, sehingga seseorang dapat mengharapkan dan menilai kesesuaian antara pesan dengan reaksi komunikator. Dalam teori ini, media dipandang sebagai obat yang disuntikkan ke dalam pembuluh darah khalayak, yang kemudian diasumsikan memberikan respons sesuai dengan yang diharapkan.
Jika stimulus tidak diterima atau ditolak, maka stimulus tersebut tidak berhasil atau tidak efektif dalam mempengaruhi perhatian individu dan berhenti sampai di situ. Namun jika stimulus diterima oleh organisme berarti ada perhatian dari individu dan stimulus tersebut efektif. Dengan dukungan fasilitas dan dorongan dari lingkungan, maka stimulus tersebut menimbulkan efek tindakan terhadap individu (perubahan sikap).
METODOLOGI PENELITIAN56
Lokasi Penelitian
Populasi dan Sampel
Teknik Penarikan Sampel
Teknik Pengumpulan Data
Teknik Analisa Data
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Deskripsi Lokasi Penelitian
- Sejarah SMA Harapan I Medan
- Visi dan Misi SMA Harapan I Medan
- Prestasi SMA Harapan I Medan
- Alamat SMA Harapan I Medan
Tampaknya Abdullah Siagian tidak mengecewakan kepercayaan yang diberikan kepadanya.Mengabdi di Yaspendhar (Yayasan Pendidikan Harapan) sejak tahun 1967, ia berhasil mendorong murid-muridnya menimba ilmu melalui sebagian besar lulusan SMA Penerima Harapan di perguruan tinggi negeri. Namun karena faktor usia, Abdullah Siagian (lahir 9-8-1913) dicopot dari jabatannya oleh pengurus Yaspendhar mulai Agustus 1981, digantikan oleh M. Kemudian pada tahun 1975 dilakukan perubahan formasi lagi dengan jabatan Kepala Sekolah Harapan. SMA yang dipegang oleh dr.
Siregar merupakan pejabat sementara yang kemudian diangkat setelah dikeluarkannya surat keputusan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 1994 sebagai kepala sekolah SMA Harapan. Siregar mengundurkan diri dari jabatannya sebagai kepala sekolah SMA Harapan dan kemudian menyerahkan jabatannya pada tanggal 18 Agustus 1999 kepada Dr. Jumlah siswa tersebut semakin bertambah seiring berjalannya waktu hingga mencapai 754 siswa yang diasuh saat ini dan diberikan 46 orang guru untuk mengembangkannya.
1 Desember 2006 Penyelenggaraan Diklat Gabungan PMR Seluruh Kota Medan 14 Desember 2006 Kurikulum Unit Diklat Guru ICT 16 Desember 2006 Ansambel SMA Harapan-1 Hadiri Acara Anti Narkoba Di.
Analisa Tabel Tunggal
Tabel di atas menunjukkan data mengenai pendapat responden apakah terdapat penjelasan mendalam pada kolom feature majalah Gogirl. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas responden sangat memperhatikan permasalahan yang dibahas dalam editorial majalah Gogirl!. Tabel di atas menunjukkan pemahaman informasi yang diberikan kolom fitur majalah Gogirl.
Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar responden percaya terhadap seluruh informasi yang tertulis pada bagian artistik majalah Gogirl!. Tabel di atas menunjukkan data apakah pengetahuan meningkat setelah membaca kolom fitur majalah Gogirl. Hasil di atas menunjukkan bahwa pembaca cukup puas dengan informasi yang diberikan kolom majalah Gogirl.
Tabel di atas menunjukkan data mengenai keinginan responden untuk menggunakan informasi yang terdapat pada fitur di majalah Gogirl!. Tabel di atas menunjukkan data mengenai stimulus yang diterima responden setelah membaca fitur Gogirl! majalah.
Analisa Tabel Silang
Dari data tersebut terlihat adanya keterkaitan antara judul-judul yang digunakan pada kolom majalah Gogirl. Sebanyak 57 responden menyatakan bahwa headline yang menarik mempengaruhi kekhawatiran mereka terhadap isu yang dibahas di kolom majalah Gogirl!. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara headline yang digunakan dengan dampaknya terhadap kesadaran remaja putri terhadap topik yang dibahas di kolom majalah Gogirl!.
Data ini menunjukkan adanya keterkaitan antara tema-tema yang disajikan pada bagian utama majalah Gogirl. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat keterkaitan antara tema-tema yang disajikan pada bagian utama majalah Gogirl. Data ini menunjukkan adanya keterkaitan antara pesan-pesan yang disampaikan yang disajikan pada bagian utama majalah Gogirl.
Sedangkan skor Impact Quotient (IQ) sebesar 0,36 yang berarti 36% dari dampak bagian Feature majalah Gogirl.
Uji Hipotesis
Pembahasan
Mengukur tingkat hubungan antara dua variabel yang berkorelasi dapat menggunakan korelasi product moment Pearson untuk menjelaskan hubungan antara variabel x dan variabel y yang menggunakan skala interval dan datanya berdistribusi normal. Hasil yang diperoleh dapat dijelaskan dalam beberapa hal yaitu nilai rxy SMA Harapan I sebesar 0,60 sehingga dapat dibuat pernyataan jika rtabel < rfinding maka ha diterima yang berarti ada hubungan antara fitur jurnal Semangat. . Jika dilihat dari tingkat keterkaitannya, dengan menggunakan skala Guilford dengan skor 0,60 dapat dikatakan terdapat hubungan yang signifikan.
Untuk mengetahui tingkat signifikansi hasil hipotesis dapat dilakukan dengan menghitung nilai tabel < nilai temuan. Nilai tabel sebesar 2,002 dan nilai temuan sebesar 5,56, dengan demikian pernyataan korelasi thitung > ttabel diterima yang berarti korelasi tersebut signifikan. Dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor tersebut adalah pengetahuan, kepercayaan, persepsi, perhatian, kesenangan dan kepuasan terhadap kronik majalah Gogirl.
Padahal kolom tersebut merupakan kolom dimana penulis bebas berekspresi dalam bentuk tulisan yang ringan dan bergaya bercerita, namun akan lebih baik jika memperhatikan penggunaan EYD (Enhanced Spelling) dan bukan bahasa Inggris dan bahasa Inggris tidak. mencampur. Bahasa Indonesia dalam artian menciptakan eksklusivitas.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Saran
