BAB V PENUTUP
B. Saran
Demi kemajuan dan perbaikan untuk Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember, maka penulis perlu memberikan beberapa saran yaitu sebagai berikut:
1. Kepada Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember
Peneliti memberikan masukan supaya dapat mewujudkankan tujuan serta sarana yang ingin dicapai, berusaha terus untuk meningkatkan mutu pembinaan keagamaan khususnya yang berhubungan dengan kegiatan pembinaan keagamaan.
2. Kepada Kepala Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember
Memberikan perhatian dengan memberikan pelatihan terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia yang bertujuan untuk tercapainya pembinaan keagamaan yang maksimal dan efektif. Serta memberikan dorongan kepada para pembina untuk lebih baik lagi dan memberikan ide kreatif dalam menyampaikan kegiatan pembelajaran pembinaan keagamaan yang ada di masing-masing kegiatan yang menjadikan narapidana tidak mudah bosan.
3. Kepada Pembina Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember
Peneliti memberikan masukan untuk mengembangkan kinerja (profesionalisme) melalui penyampaian metode yang tepat dalam pembelajaran dan lebih memperhatikan lagi kemampuan dari masing- masing narapidana.
4. Kepada Narapidana Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember
Peneliti memberikan masukan agar rajin belajar mengaji serta semangat dalam mencari ilmu, memahami dan mengamalkan ajaran al- Qur’an agar kelak menjadi seorang yang bermanfaat bagi masyarakat dan bisa mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat.
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Zainal, Hartono, Ike Cahya Ningrum, Moch Chotib, H Hepni, Moh Anwar, Abdul Karim, Mochhammad Zaka Ardiansyah, and Dinar Maftukh Fajar. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jember: IAIN Jember, 2020.
Admin. “Pembinaan.” KBBI Daring, 2016.
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/Pembinaan.
———. “Pembinaan Dan Pembimbingan Warga Binaan Pemasyarakatan.” JDH BPK RI, 1999. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/54300/pp-no-31- tahun-1999.
———. “Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 Tentang Pembinaan Warga Binaan Pemasyarakatan,” 1999.
http://bphn.go.id/data/documents/99pp031.pdf#page=1&zoom=auto,-13,818.
———. “UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 1995 TENTANG PEMASYARAKATAN.” bphn, 1995.
http://www.bphn.go.id/data/documents/95uu012.pdf.
Ali, Muhammad Daud. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Grafindo Persada, 2000.
———. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Grafindo Persada, 2000.
Alwi, Hasan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Arief, Armai. Pengantar Ilmu Dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pres, 2002.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Bahiej, Ahmad. Hukum Pidana. Yogyakarta: Teras, 2008.
Daradjat, Zakiah. Pembinaan Islam Dalam Keluarga Dan Sekolah. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 1993.
Djamal. Paradigma Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.
H, Badrun Pat. “Pola Pembinaan Keagamaan Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Sulawasi Selatan.” Pola Pembinaan Keagamaan
Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Sulawasi Selatan VIII (1996).
Haedari, Amin. Pembinaan Agama Dan Keagamaan. Jakarta: puslitbang pembinaan agama dan keagamaan, 2010.
———. Pembinaan Agama Di Indonesia. Jakarta: puslitbang pembinaan agama dan keagamaan, 2010.
Haidir, and Salim. Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, Dan Jenis.
Jakarta: Kencana, 2019.
Hartati, Sri, and Ismail Nurdin. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Media Sahabat, 2019.
Huberman, Miles, and Saldana. Qualitative Data Abalysis. America: SAGE Publications, 2014.
Kasiram, Moh. Metodologi Penelitian Kuantitatif-Kualitatif. Malang: UIN Maliki Press, 2010.
Mahmud. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia, 2011.
Mujib, Abdul, and Jusuf Mudzakkir. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana, 2006.
Naim, Ngainun. Islam Dan Huralisme Agama. Yogyakarta: Aura Pustaka, 2014.
Nata, Abudutin. Metode Studi Islam. Jakarta: Rajawali Pers, 2013.
Solikah, Alfiatu. Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Pada Sekolah Unggulan. Yogyakarta: CV Budi Utama, 2019.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Edited by Alfabeta.
Bandung, 2011.
Suparno, Paul. Riset Tindakan Untuk Pendidik. Jakarta: pt. Grasindo, 2008.
syahrini, riduan. Rangkuman Intisari Ilmu Hukum. Jakarta: Sinar Grafika, 2012.
Wijaya, Hengki. Analisis Data Kualitatif Ilmu Pendidikan Teknologi. Makasar:
Sekolah Tinggi Theologia Jaffaray, 2018.
Yusuf, Muri. Metodologi Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif Dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana, 2014.
Admin. “Pembinaan.” KBBI Daring, 2016.
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/Pembinaan.
———. “Pembinaan Dan Pembimbingan Warga Binaan Pemasyarakatan.” JDH BPK RI, 1999. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/54300/pp-no-31- tahun-1999.
———. “Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 Tentang Pembinaan Warga
Binaan Pemasyarakatan,” 1999.
http://bphn.go.id/data/documents/99pp031.pdf#page=1&zoom=auto,-13,818.
———. “UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN
1995 TENTANG PEMASYARAKATAN.” bphn, 1995.
http://www.bphn.go.id/data/documents/95uu012.pdf.
———. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Grafindo Persada, 2000.
———. Pembinaan Agama Di Indonesia. Jakarta: puslitbang pembinaan agama dan keagamaan, 2010.
MATRIKS PENELITIAN
JUDUL VARIABEL INDIKATOR SUMBER DATA METODE
PENELITIAN
FOKUS PENELITIAN Pembinaan
Keagamaan Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember
1. Pembinaan Keagamaan
2. Narapidana
3. Lembaga Pemasyarak atan Kelas II A Jember
1. Bentuk pembinaan keagamaan.
2. Penyediaan sarana bimbingan.
1. Pengertian narapidana.
2. Pembagian kelompok.
1. Penghambat pembinaan keagamaan.
Data Primer 1. Wawancara
a. Kepala Lembaga Pemasyarakata n Kelas II A Jember b. Pembina c. Narapidana Data Sekunder
1. Observasi 2. Dokumentasi
1. Pendekatan Penelian Kualitatif
2. Jenis Penelitian Deskriptif Kualitatif 3. Teknik
Pengumpulan Data a. Obsevasi b. Wawancara c. Dokumentasi 4. Keabsahan Data
a. Triangulasi Sumber b. Triangulasi
Teknik 5. Tahap Penelitian
a. Pra Lapangan (Persiapan) b. Pelaksanaan
Lapangan c. Penyelesaian
1. Bagaimana bentuk pembinaan
keagamaan pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
2. Bagaimana pelaksanaan pembinaan keagamaan pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
3. Faktor apa saja yang menghambat pembinaan
keagamaan pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
1. Letak Geografis Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember.
2. Proses dalam kegiatan pembinaan keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember.
B. Pedoman Dokumenter
1. Sejarah Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember.
2. Letak Geografis Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember.
3. Visi, Misi, Tugas dan Fungsi Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember.
4. Struktur Organisasi dan Tugas Staf Lembaga Pemasyarakatan.
5. Kondidi warga binaan Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember.
6. Sarana dan Fasilitas Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember.
C. Pedoman Interview
1. Bagaimana Bentuk Pembinaan Keagamaan di Lembaga Pemasyarakan Kelas 11 A Jember?
a. Apa saja bentuk pembinaan keagamaan pada narapidana?
2. Bagaimana Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
a. Apa saja pelaksanaan pembinaan keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
b. Apa tujuan adanya pelaksanaan pembinaan keagamaan di Lembaga Pemasyarakan Kelas II A Jember?
d. Apa ada Pembina dari luar yang membantu pelaksanaan pembinaan keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
e. Kapan dan waktu pelaksanaan pembinaan keagama di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
f. Bagaimana metode pengajaran mengaji di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
g. Apa yang didapatkan setelah mengikuti kegiatan pembinaan keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
3. Faktor apa saja yang menghambat Pembinaan Keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Jember?
a. Apa yang menjadi faktor penghambat pelaksanaan pembinaan keagamaan di Lembaga Pemasyarakan Kelas II A Jember?
b. Apa dampak dari hambatan-hambatan tersebut di Lembaga Pemasyarakan Kelas II A Jember?
Plt. KALAPAS
SARWITO, A.Md.IP.SH.
NIP. 197312031996031001 (IV/a) KA SUBBAG. TATA USAHA
DIDIK KUSNADI, SH.
NIP. 197410291998031001 (III/d)
KAUR KEPEGAWAIAN/ KEUANGAN
DONY PURWANTO, SH NIP. 197701222001121001 (III/d)
KAUR UMUM
AGUNG CAHYONO, SE.
NIP. 198002192007031002 (III/b) KEPALA KPLP
WAHYU DHITA PUTRANTO, SH.MH.
NIP. 198202242007031001 (III/b)
PETUGAS PENGAMANAN
KASI BIMBINGAN NAPI/ANDIK
DADANG FIRMANSYAH, A.Md.IP.SH.MH.
NIP. 198606202005011001 (III/c)
KASUBSI REGISTRASI
A F I F A H, SH NIP. 196602091987032001 (III/d)
KASUBSI BIMKEMAS DAN PERAWATAN BAMBANG HERIYANTO, SH NIP. 197804032003121001 (III/c)
KASI KEGIATAN KERJA
AGUS YANTO, S.Pd.
NIP. 197002281994031001 (III/d)
KASUBSI BIMKER & LOLA HASIL KERJA
MOHAMMAD SYAIFUR RACHMAN, SH.
NIP. 198206092007031002 (III//b)
KASUBSI SARANA KERJA
DWI RISDIANTO, SH.
NIP. 197910212000031001 (III/d)
KASI ADM KEAMANAN TATIB
YUSUF PURWADI, A.Md.IP.SH.
NIP. 197312191999021001 (III/d)
KASUBSI PELAPORAN DAN TATIB
MOHAMMAD SALIM, SH NIP. 196402041987031001 (III/d)
KASUBSI KEAMANAN M. MAHFUDZ, S.IP.
NIP. 196407081989101001 (III/d)
PROSENTASI LPLPLPLPLPLPLPLPL 12345678910111213141516171819 18211202%--582--22920--82
FORMULIR FASILITATIF 2B
KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA JEMBER Jl. PB. Sudirman No. 13 Jember Telp (0331) 487244 - Fax (0331) 487850 - E_mail : lapas_jember @yahoo.com PERSEBARAN PEGAWAI BERDASARKAN PENDIDIKAN SARWITO
BULAN : SEPTEMBER 2021 S1S2S3JUMLAH PEGAWAI BERDASARKAN PENDIDIKAN JUMLAH PEGAWAIALUMNI AKIP ALUMNISD / SMPNOSMA / SMK Jember, 30 September 2021 Plt. KEPALA NIP. 197312031996031001
DIPLOMA
2. Kegiatan Mengaji Narapidana Perempuan
4. Kegiatan shalat berjamaah Narapidana perempuan di Mushollah Lembaga Pemasyarakatan kelas II A Jember
8. Wawancara peneliti dengan Bapak Dwi selaku Kasubsi Sarana Kerja
10. Wawancara peneliti dengan Bapak Prawono selaku Penjaga Blok Laki-laki dan Pembina keagamaan
12. Wawancara peneliti dengan Ibu Ike selaku Narapidana Perempuan