BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN
F. Keabsahan Data
Hasil data atau temuan selama pelaksanaan penelitian berlangsung penting untuk diuji validitas dan kehandalannya, untuk membuktikan bahwa hasil penelitian sesuai dengan fakta dan realita yang ada. Uji kredibilitas atau kepercayaan terhadap data hasil penelitian kualitatif antara lain dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan dalam penelitian, triangulasi, diskusi dengan teman sejawat, analisis kasus negatif dan membercheck.57
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan trianggulasi sumber dan triangulasi teknik untuk melakukan pengecekan keabsahan data agar memperoleh nilai kredibilitas data yang valid dan dapat dipertanggung jawabkan serta dapat dipercaya oleh semua pihak. Tujuan dari triangulasi
57 Sugiono, Metode Penelitian Pendidik an (Pendek atan Kuantitatif, Kualitatif, R&D), (Bandung: Alfabeta, 2014), 330.
teknik ini menurut Susan Stainback ialah tidak untuk mencari suatu kebenaran terkait peristiwa yang terjadi, tetapi lebih pada peningkatan pemahaman peneliti kepada apa yang telah di temukan.58
Triangulasi sumber yaitu untuk mendapatkan data peneliti mendapatkan dari beberapa sumber yang berbeda namun dengan teknik yang sama. Sedangkan triangulasi teknik adalah untuk mendapatkan data peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda yang bertujuan untuk mendapatkan data dari sumber yang sama.59
G. Tahap Tahap Wawancara
Tahapan memerlukan tahapan- tahapan penting agar memperoleh hasil yang valid. Menurut tahapan-tahapan dalam penelitian kualitatif adalah sebagai berikut:
1. Tahap Pra Lapangan (perencanaan)
Sebelum penelitian dimulai, dilakukan kerangka dasar untuk di ajukan sebagai penelitian di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember. Kemudian peneliti menyusun proposall yang akan diajukan sebagai penelitian sementara yang memuat kerangka penelitian disertai beberapa data dan informasi di lapangan. Selain itu pada tahap persiapan ini, dilakukan pencarian literature dan kajian-kaijan ilmiah sebagai pendukung akhir yang seseuai dengan judul penelitian.
58 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidik an (Pendek atan Kuantitatif, Kualitatif, R&D), (Bandung: Alfabeta, 2018 ), 241
59 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidik an (Pendek atan Kuantitatif, Kualitatif, R&D), (Bandung: Alfabeta, 2018 ), 241
2. Tahap Pekerjaan Lapangan (Pelaksanaan)
Pada tahap selanjutnya dilakukan pengumpulan beberapa data sementara untuk menunjang isi dari pada proposal penelitian.Peneliti melakukan perizinan penelitian pra-proposal, kemudiaan melakukan wawancara.
3. Analisis Data
Pada tahap ini peneliti mulai menyusun kerangka laporan hasil penelitian yang dianalisis dan dikumpulkan dalam bentuk karya ilmiah.Laporan penelitian yang menggunakan pedoman penulisan karya tulis ilmiah UIN Kiai Haji Ahmad Siddiq Jember yang berlaku.
66
BAB IV
PENYAJIAN DATA
Dalam bab ini penulis akan menjelaskan dan memaparkan data terkait hasil temuan di lapangan yang terdiri dari (1) Gambaran Media sosial Instagram, Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember, (2) penyajian data dan analisis di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember meliputi: PerencanaanPemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Manajemen Hubungan Masyarakat Di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember, Pelaksanaan Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Manajemen Hubungan Masyarakat Di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember, Evaluasi Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Manajemen Hubungan Masyarakat di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember. (3) Pembahasan temuan yang berupa gagasan peneliti terhadap keterkaitan kategori variabel penelitiaan serta penafsiran dan penjelasan data dari temuan lapangan . A. Gambaran Objek Penelitian
1. Profil Media Sosial Instagram Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
Tabel 4.1
Profil Media Sosial Instagram Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bangsalsari Jember60
Nama Media Sosial Instagram Penanggung Jawab Media Sosial Instagram
Jabatan
: mabu_official : Shohib, S.Pd.I : Kepala Madrasah
60 Observasi di MA Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember, 24 Oktober 2022.
No. Telepon
Admin Media Sosial Instagram Jabatan
No. Telepon
: 085236090235 : Abd. Holiq, S.Pd : Ketua Tim Media : 082257447647
Sumber:Dokumen Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
2. Visi dan Misi Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
a. VisiMadrasah
Kebersamaan, inovatif, kreatif, brtanggung jawab, berakhlakul karimah serta agamis
b. Misi Madrasah
1) Menyelenggarakan Pendidikan yang berkualitas, kreatif dan inovarif
2) Membekalisiswadengan life skill maupunspesifik life skill 3) Memperteguhkeimanankepada Allah SWT
4) Menggiatkan ibadah sertaakhlaqulkarimah
3. Tata Tertib Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
Table 4.2
Table Tata Tertib Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember61
Tata Tertib Waktu Masuk Madrasah
1. Waktu masuk madrasah di mulai pukul 06.30 WIB
2. Siswa harus berada di madrasah sebelum jam 06.30 WIB
3. Seluruh siswa di wajibkan mengikuti acara bendera, pukul 06.30 – selesai setiap hari senin dengan menggunakan atribut madrasah 4. Setiap hari selasa, rabu, dan sabtu siswa
muslim membaca al-qur’an di mulai pukul
61 Observasi di Instagram Mabu Official, 25 Oktober 2022.
06.30 – 07.00 WIB
5. Setiap hari jum’at pada pukul 06.30 WIB hingga pukul 07.45 WIB seluruh siswa dan siswi berkumpul untuk mengikuti kegiatan imtaq atau pengajian rutin
6. Bagi siswa yang datang terlambat tidak di perbolehkan langsung mengikuti pelajaran, kecuali jika sudah mendapat izin secara tertulis dari Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah, guru BK atau guru piket
7. Bagi siswa yang ada halangan untuk masuk madrasah karena sakit atau alasan penting lainnya harus ada pemberitahuan langsung dari wali murid dan jika sakit dengan waktu lebih dari 3 hari, maka harus menyertakan surat keterangan dari dokter
8. Jika dalam satu minggu siswa tidak masuk madrasah lebih dari 3 hari tanpa keterangan apapun maka pihak madrasah atau wali kelas atau guru Bk yang bertugas akan memanggil orang tua atau wali siswa tersebut
Peraturan ketika pulang madrasah
Setelah jam pelajaran terakhir usai dengan di tandai dengan bunyi bel pulang maka siswa keluar ruangan secara tertib tanpa meninggalkan sampah dalam bentuk apapun, meja serta kursi harus kembali di tata rapi oleh petugas piket kebersihan
Peraturan ketika proses belajar mengajar
1. Seluruh siswa harus membaca doa bersama sama di pimpin oleh ketua kelas atau gur yang mengajar pada jam tersebut sebelum pelajaran pertama di mulai begitu juga setelah pelajaran terakhir selesai
2. Siswa harus meminta izin terlebih dahulu kepada guru yang sudah mengajar pada saat akan meninggalkan kelas karena kepentingan tertentu ketika jam pelajaran sedang
berlangsung
3. Siswa yang kebagian piket kebersihan harus menyiapkan spidol, kapur serta lata pelajaran lainnya kemudian langsung membersihkan papan tulis apabila guru sudah selesai member materi atau ganti pelajaran Tata tertib pada
jam istirahat
1. Keluar tanpa izin dari lingkungan madrasah 2. Tidak boleh menerima tamu baik teman
ataupun keluarga kecuali sudah mendapatkan izin dari guru piket atau Bk
Tata tertib seputar berpakaian dan memakai perhiasan di madrasah
1. Pakaian harus bersih, rapid an sopan, sesuai dengan ketentuan yang sudah di tetapkan oleh madrasah untuk seluruh siswa
2. Setiap hari senin, selasa, rabu seluruh siswa harus memakai pakaian putih abu
3. Setiap hari kamis, sabtu, ahad seluruh siswa harus memakai pakaian pramuka
4. Pada saat jam pelajaran olah raga siswa wajib menggunakan pakaian seragam olah raga 5. Memakai sabuk hitam
6. Setiap siswa wajib memasukkan bajunya kedalam (bagi siswa putra) untuk siswa putrid menyesuaikan dengan model pakaian yang dikenakan
7. Seluruh siswa harus menggunakan sepatu berwarna hitam serta kaos kaki berwarna putih
8. Siswa putri dilarang menggunakan perhiasan secara berlebihan
9. Siswa putra dilarang menggunakan aksesoris dengan bentuk apapun juga
Peraturan berbentuk larangan di lingkungan madrasah
1. Dilarang membawa rokok ke madrasah, merokok, minum minuman keras, narkoba dan sejenisnya
2. Siswa dilarang senjata api, sajam, bacaan- bacaan serta gambar yang bersifat pornografi ke madrasah
3. Siswa dilarang melibatka diri dalam perkelahian ataupun tawuran serta tindak kriminal lainnya didalam maupun diluar madrasah
4. Siswa putri tidak di perkenankan mengikuti kegiatan ekstra kurikuler pada malam hari kecuali ada izin secara khusus dari kepala madrasah
5. Dilarang melakukan tindak asusila atau melakukan pelecehan seksual
lain-lain yang harus di patuhi oleh seluruh siswa
1. Pergaulan antara siswa dan siswi harus dalam batasan-batasan kesusilaan, sopan santun, mengedepankan etika
2. Menggunakan pakaian dengan ukuran yang sesuai dengan ketentuan
3. Bagi yang membawa kendaraan harus memarkir di tempat yang sudah di sediakan secara rapi dan teratur, masing- masing kendaraan juga hendaknya di kunci
4. Pada saat kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung siswa tidak di perkenankan menghidupkan kendaraan
5. Siswa wajib membantu mewujudkan suasana 7K di lingkungan madrasah
6. Siswa putra tidak di perbolehkan berambut gondrong, gundul, serta rambut bermodel gaul
Sumber:Media Sosial Instagram Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
4. Data Prestasi Peserta Didik Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
Adapun prestasi-prestasi yang pernah diraih oleh peserta didik Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember :
Tabel 4.3
Data Prestasi Peserta Didik
Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember62 No Jenis Lomba Peringkat Tingkat Tahun
1. Master Sains Competition Hari Merdeka
2 Nasional 2022
2. Tilawatil Qur’an Tingkat Dewasa Dalam Rangka Memperingati HUT-RI 73
1 Kecamatan 2018
3. Adzan
Tingkat Dewasa Dalam Rangka Memperingati HUT-RI 73
3 Kecamatan 2018
4. Tartil Al- Qur’an
3 Kecamatan 2018
62 Observasi di Instagram Mabu Official, 25 Oktober 2022.
Tingkat Dewasa Dalam Rangka Memperingati HUT-RI 73
Sumber:Media Sosial Instagram Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
5. Data Kegiatan Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
Table 4.4
Data Kegiatan Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember63
No. Nama Kegiatan
1 .Apel Pagi 2 Bimtek 3 Istighosah
4 Diklat Supervisi Kepala Madrasah 5 Ekstra Kurikuler Pramuka
6 Peringatan Hari Guru Nasional 7 Ujian Nasional
8 Ujian Madrasah 9 Ujian Akhir Semester 10 Ujian Tengah Semester
12 Sosialisasi Pemanfaatan Sampah atau Peduli Lingkungan
13 Latihan Dasar Kepemimpinan Organisasi 14 Sosialisasi EDM dan RKM
15 Akreditasi MABU 16 Pertemuan Wali Murid
17 Publikasi Mading dan Jurnalistik 18 Kegiatan Praktikum
19 Greenhouse dan Kopsis Ibnu Kholdun 20 Peresmian Organisasi Mading, Jurnalis, 21 Class Meeting
22 Milad MABU
23 Tasyakuran Angkatan
24 Workshop Penyusunan Modul
25 Peringatan Hari Sejuta Pohon Se-dunia 26 Ekstra Kurikuler Komputer
27 Peringatan Hari Besar Islam
63 Observasi di Instagram Mabu Official, 25 Oktober 2022.
No. Nama Kegiatan 28 Pemilihan Ketua Osim MABU 29 Masa Orientasi Siswa Baru 30 Penerimaan Peserta Didik Baru 31 Study Tour
32 Peresmian KKMABU
33 Kegiatan Pengambilan BEDGE Sangga Pramuka Penegak
34 Pameran Kewirausahaan dan Media Pembelajaran
35 Praktek Hukum Acara Pidana
36 Penobatan Siswa Siswi Tauladan dan Bintang Pelajar
37 Pengumuman Kelulusan Peserta Didik
Sumber:Media Sosial Instagram Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
B. Penyajian dan Analisis Data
Pada tahapan ini, peneliti akan menyajikan beberapa hasil penggalian data yang diperoleh selama melakukan penelitian. Kemudian akan diinput ke dalam bagian yang menjadi fokus permasalahan yang diambil oleh peneliti, lalu dijelaskan secara rinci yang disesuaikan dengan temuan data yang diperoleh dari lokasi penelitian. Sumber data yang diperoleh berasal dari observasi, wawancara dan dokumentasi.
Dengan demikian, pada uraian kali ini peneliti akan mendeskripsikan tentang Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Manajemen Hubungan Masyarakat di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember. Berikut hasil data yang diperoleh diantaranya:
1. Perencanaan Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Manajemen Hubungan Masyarakat di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
Manajemen Hubungan Masyarakat sebagai pengembangan hubungan lembaga pendidikan dengan masyarakat. Hubungan Masyarakat difungsikan sebagai pendukung dan pemeliharaan jalur bersama bagi komunikasi, pengertian, dan kerjasama. Oleh karena itu, madrasah harus memiliki manajemen yang baik dalam program-program yang mengarah bagaimana madrasah dalam mengelola media sosial Instagram sebagai sarana kehumasan di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember.
Program Hubungan Masyarakat melalui media sosial Instagram merupakan salah satu upaya Hubungan Masyarakat dalam memberikan informasi, memenuhi kebutuhan madrasah, dan menjawab permasalahan- permasalahan yang ada di lingkungan madrasah. Yang mana sebelum diadakan program tersebut, pihak madrasah membentuk sebuah tim yang disebut dengan timmedia, yang terdirikan dari beberapa guru Madrasah Aliyah Bustanul Ulum yang di berikan kepercayaan pada tupoksi di dalamnya, seperti yang ada saat ini salah satunya adalah dari anggota Hubungan Masyarakat yang disebut wali asuh (istilah pada Madrasah Aliyah Bustanul Ulum)64. Sedangkan pada istilah umumnya yaitu wali kelasyang bertugas untuk mengkoordinir setiap kelas, sebagai upaya
64Shohib, diwawancara oleh Penulis, Jember, 10 Oktober 2022.
penyampaianinformasi pada wali murid. Maka, program Hubungan Masyarakat menjadi acuan dan sebagai pedoman oleh Hubungan Masyarakat Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember dalam menjalankan kegiatan dibidang Hubungan Masyarakat.
Adapun penelitian ini, lebih terfokus pada manajemen program Hubungan Masyarakat khususnya penggunaan media sosial yaitu instagram, sebagai alat penyalur sumber informasi kepada khalayak khusus atau umum, dari segi sumber yang ada dalam madrasah,agar bisa diketahui secara luas, cepat dan tepat. Bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dari pemanfaatan media sosial instagram sebagai sarana kehumasan di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum.
Untuk mendapatkan hasil yang maksimal dalam manajemen Hubungan Masyarakat perlu dilakukan perencanaan yang matang sebelum melakukan pelaksanaan. Hal ini berlaku untuk memberikan output yang baik bagi lembaga. Maka, yang pertama kali dilakukan seharusnya adalah menyusun perencanaan.
Sebelum melangkah lebih jauh kedalam perencanaan Hubungan Masyarakat khususnya kepala madrasahharus lebih dulu tau tentangperencanaan Hubungan Masyarakat tersebut. Berikut wawancara peneliti dengan Kepala Madrasah Aliyah Bustanul Ulum yaitu bapak Shohib, S.Pd.I menyatakan:
“Kalau di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum ini Hubungan Masyarakat sangat berperan aktif dan penting terutama pada media sosial, kebetulan kami membentuksebuah tim yang kami beri nama Tim Media jadi dari Tim Media itulah yang akan bergerak di
bidang media sosial untuk menguplaod informasi dan kegiatan- kegiatan ke media sosial yang kami punya terutama pada media sosial instagram.”65
Dari hasil wawancara yang saya dapatkan diatas, dapat diketahui bahwa sebelum melakukan perencanaan Hubungan Masyarakat, khususnya pada media sosial instagram, kepala madrasah lebih dulu membentuk sebuah Tim yang di sebut dengan Tim Media untuk menata dan mengoperasikan seluruh media sosial yang lembaga miliki, khususnya pada media sosial instagram supaya dalam penerapan Hubungan Masyarakat pada media sosial ini bisa tertata rapi dan sesuai dengan apa yang diharapkan oleh madrasah. Serta dalam prosesnya, diawali dengan melakukan pendaftaran terlebih dahulu lalu dilakukannya seleksi sebagai penyaringan yang nantinya di ambil tiga dari yang terbaik, untuk bergabung menjadi bagian dalam tim media tersebut.66 Hal tersebut di kuatkan dengan adanya Surat Keterangan dibawah ini :
65 Shohib, diwawancaraoleh Penulis, Jember, 10 Oktober 2022.
66 Observasi di MA Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember, 24 Oktober 2022.
Sumber:Dokumen Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
Gambar 4.1
Surat Keterangan Anggota Tim Media Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bansalsari Jember67
Perencanaan merupakan fungsi yang terdepan dari fungsi keseluruhan manajemen sebagaimana banyak dikemukakan oleh para ahli.
Perencanaan merupakan proses penentuan tujuan atau sasaran yang hendak dicapai, dalam wawancara yang dilakukan peneliti oleh salah satu seorang pendidik yang sekaligus juga sebagai Ketua Tim Mediadan Pembina Lap Komputer di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum bapak Abd.
Holiq, S. Pd. Menyatakan sebagai berikut:
“Untuk perencanaan karena kami dari Tim Media adalah staff-staff dari kepala sekolah ada yang dari waka kesiswaan, kepala TU, kepala lab, koordianator ekstra kurikuler. Jadi, semua tim yang ada itu mempunyai tugas dan porsi masing-masing di MA Bustanul Ulum ini. Jadi untuk perencanaan sendiri, sejauh ini kita belum terlalu terfokuskan, kami sebagai tangan kanan pihak sekolah hanya untuk menyebarluaskan informasi yang ada, sehingga kami haya mengikuti alur yang ada saja, jadi apa yang ada di depan mata itu yang kami kerjakan. Semisal saat ini ada salah satu siswa-siswi kami yang menang dalam ajang perlombaan pada tingkat Kecamatan, Kabupaten maupun Provinsisebagai apresiasi dan
67 Observasi di MA Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember, 24 Oktober 2022.
informasi penting kita upload dalam media sosial kami khususnya pada media sosial instagramtersebut.”68
Dari hasil wawancara diatas penulis dapat mengetahui bahwa dalam perencanaan Hubungan Masyarakat Tim Media yang hanya sebagai tangan kanan madrasah, masih belum mempunyai perencanaan resmi dimana dalamnya Tim Media hanya melaksanakan hal yang ada saja untuk di kerjakan.
Kemudian, dalam perencanaan Hubungan Masyarakat melalui media sosial instagram di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum selain dari kepala sekolah dan tim media juga tidak lepas dari peranan waka Hubungan Masyarakat di lembaga tersebut yang mana hal tersebut sangat berperan penting dalam perencanaan Hubungan Masyarakat melalui media sosial instagramsupaya nantipenerapanya mengasilkan output sesuai dengan apa yang di harapkan oleh lembaga Madrasah Aliyah Bustanul Ulum. Dalam wawancara yang dilakukan peneliti oleh salah satu pendidik yang sekaligus juga sebagai Waka Hubungan Masyarakat di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum bapak Abdul Rohim, S.Pd Menyatakan:
“Dalam hal ini Hubungan Masyarakat itu berencana sebagai wadah mediasi yang bisa mendekatkan lembaga khususnya kepada siswauntuk menyampaikan informasi-informasi. Namun karena siswa-siswi kami berada di dalam pesantren yang mana mereka sangat minim sekali untuk mengakses media sosial terutama instagram jadi informasi yang kami seperluaskan itu kami tunjukan kepada wali murid dan para alumni, karena wali murid tidak setiap hari bertemu dengan peserta didik kami, jadi di Hubungan Masyarakat ini kami berencana menggunakan media sosial itu sebagai wadah mediasi yang bisa memberikan informasi mengenai perkembangan peserta didik dan itu sudah kami laksanakan dari
68 Abd. Kholiq, diawancara oleh Penulis, Jember, 18 Oktober 2022.
beberapa momen tertentu, seperti kami selalu update dalam setiap kegiatan yang ada yang sifatnya temporal.”69
Dari hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti, peneliti mengamati kegiatan perencanaan Hubungan Masyarakat yang dilakukan oleh dewan guru dan staff karyawan Madrasah Aliyah Bustanul Ulum yang membahas tentang program kerja yang akan dilaksanakan. Diadakan program tersebut ialah karena lembaga Madrasah Aliyah Bustanul Ulum mempunyai keinginan supaya dalam penerapan Hubungan Masyarakat khususnya melalui media sosial instagram bisa memberikan output yang baik bagi diri peserta didik dan orang lain.70
Dari penjelasan yang dipaparkan oleh kepala lembaga dan tenaga pendidik dapat disimpulkan bahwa langkah awal dari perencanaan manajemen Hubungan Masyarakat, kepala lembaga lebih dulu menata dan membuat tim yang di sebut dengan “tim media”supaya dalam penerapan Hubungan Masyarakat bisa sesuai dengan apa yang diharapkan oleh tujuan lembaga.
2. Pelaksanaan Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Manajemen Hubungan Masyarakat di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember
Lembaga pendidikan bisa berkembang dan tetap eksis di kalangan masyarakat itu bergantung terhadap manajemen Hubungan Masyarakat yang ada di lembaga tersebut. Dengan adanya manajemen Hubungan
69 Abdul Rohim, diawancara oleh Penulis, Jember, 13 Oktober 2022.
70 Observasi di MA Bustanul Ulum Bulugading Bangsalsari Jember, 24 Oktober 2022
Masyarakat yang baik suatu madrasah dapat berkembang dengan baik.
Dalam implementasinya manajemen Hubungan Masyarakat harus terlaksana sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan. Sehingga pelaksanaan manajemen Hubungan Masyarakat terlaksana secara efektif.
Manajemen Hubungan Masyarakat di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum ini mempunyai peran yang sangat penting dalam perkembangan dan kemajuan madrasah. Apalagi di zaman yang serba modern saat ini, walaupun sekarang harus serba digitalisasi untuk mengerjakan semua pekerjaan, tetapi peran Hubungan Masyarakat pada era digitalisasi ini memiliki pengaruh yang sangat besar. Maka, dari itu Hubungan Masyarakat mempunyai tugas yang penting dalam madrasah, yaitu melalui program-program yang dimiliki Hubungan Masyarakat. Hubungan Masyarakat diharapakan dapat memberikan informasi kepada semua khalayak khusus dan umum terkait perkembangan madrasah, agar semua sumber informasi dari madrasah bisa tersampaikan secara cepat dan tepat.
Pelaksanaan program Hubungan Masyarakat di Madrasah Aliyah Bustanul Ulum ini senantiasa teorganisir dengan baik. Waka Hubungan Masyarakat dan tim nya menjadi aktor dalam segala agenda ataupun kegiatan yang telah direncanakan oleh madrasah. Akan tetapi, dalam beberapa program tetap masih membutuhkan orang yang ahli dalam mengelola manajemen Hubungan Masyarakat dengan baik sehingga dapat menyuskseskan program Hubungan Masyarakat.
Disamping itu, pelaksanaan sendirimerupakan salah satu fungsi manajemen yang berfungsi untuk merealisasikan hasil dari perencanaan dan pengorganisasian. Pelaksanaan dalam konteks penelitian ini juga bisa diartikan sebagai keseluruhan proses. Dalam wawancara peneliti menurut Abdul Rohim S.Pd. selaku waka Hubungan Masyarakat menyatakan:
“Kami lebih instens di sosial media itu khususnya di instagram dan secara langsung juga terhubung ke facebook, jadi memang menjadi ujung tombak selama ini itu kekuatan kami ataupower kami di mengedepankan instagram dan di facebook.Untuk media-media yang lain, kami belum merealisasikanya (bukan berarti tidak) terlaksana dengan baik karena kami juga ada kekurangan di SDM atau admin.Jadi, semantara waktu ini kami lebih fokus kepada instgram dan facebook saja.”71
Dari hasil wawancara diatas penulis dapat mengetahui bahwa dalam pelaksanaan Hubungan Masyarakat bukan hanya media sosial instagram saja yang terlibat melainkan ada beberapa media yang lain seperti facebook dan youtube, hanya saja Madrasah Aliyah Bustanul Ulum ini yang lebih berperan aktif terhadap media sosial Instagram dan facebooknya saja untuk saat ini.Hal ini juga di perkuat oleh pernyataan oleh Bapak Shohib, S.Pd.I selaku kepala sekolah MA Bustanul Ulum, yang menyatakan sebagai berikut:
“Hubungan Masyarakat biasanya akan berperan dan terlaksana, apabila ada agenda-agenda tertentu biasanya dilembaga, atau laporan-laporan atau penyamapain-penyampaian pada hal tersebut.
Seperti bukti prestasi yang pernah diraih. Di mana dalam segi pelaksanaanya semua hal yang akan dishare atau upload akan melalui tahap penelitian dahulu dari bentuk gambar ataupun tulisan, agar terhindar dari kesahalan yang tidak diinginkan.”72
71Abdul Rohim, diwawancara oleh Penulis, Jember, 13 Oktober 2022.
72 Shohib, diawancara oleh Penulis, Jember, 10 Oktober 2022.