BAB IV KAJIAN DATA DAN ANALISIS
C. Pembahasan temuan
1. Problematika Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kepribadian Siswadi SDN Rowo Indah 01
Problematika pembelajaran pendidikan agama Islam terdapat pada berbagai komponen antara lain problem yang terdapat pada input siswa, kurikulum, dan lingkungan.
89 Ahmad Efendi (Orang tua siswa SDN Rowoindah 01) wawancara, 27 September 2014
90 Darna (Guru PAI SDN Rowoindah 01) wawancara, 27 September 2014
71 a. Probleminput siswa Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk
Kepribadian Siswadi SDN Rowo Indah 01.
Dalam proses belajar mengajar juga diperlukan adanya interaksi antara guru dan murid, yang dari situ diharapkan guru dapat mengetahui kemampuan siswa dan problematika yang dihadapi oleh siswa, yang nantinya guru tersebut juga dapat menyesuaikan metode yang akan digunakan dalam menyampaikan materi sesuai dengan kebutuhan siswa dan mampu membantu permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam.
Dan kurangnya perhatian guru agama Islam terhadap siswa juga mengakibatkan siswa kurang berminat dalam pembelajaran pendidikan agama Islam, dan hal itu dikarenakan kurang adanya motivasi terhadap pendidikan agama Islam. Siswa mengikuti pelajaran pendidikan agama Islam dikarenakan tuntutan dari sekolah dan bukan keinginan, tugas-tugas yang di berikan oleh guru agama yang tidak bisa mengajar karena kesibukan lain hanya menjadi tugas yang harus dikerjakan siswa dan hal itu menjadikan pelajaran pendidikan agama Islam sebagai pelajaran yang menjenuhkan dan bukan lagi pelajaran agama Islam yang akan di hayati, di imani serta di amalkan.
Pihak sekolah juga sudah memberikan reaksi dengan adanya permasalahan tersebut yaitu mengadakan pendekatan pada siswa secara personal, yang dengan pendekatan tersebut diharapkan siswa mau mengatakan permasalahan yang dihadapi sehingga nantinya guru
siswa, dan guru dapat memberikan motivasi.
Dalam minat siwa yang kurang terhadap pendidikan agama Islam maka disitu guru pendidikan agama Islam melakukan pendekatan secara personal yang dengan pendekatan tersebut diharapkan siswa mau mengatakan permasalahan yang dihadapi sehingga nantinya guru dapat membantu permasalahan siswa, dan guru memberikan motivasi pada siswa terhadap pelajaran agama Islam.
Dan permasalahan pada buku yang tidak dimiliki oleh siswa karena faktor ekonomi, guru pendidikan agama Islam di SDN Rowo Indah 01 Ajung tersebut mengupayakan siswa tetap mempunyai panduan yang mengacu pada buku pendidikan agama Islam yang sesuai dengan kurikulum serta buku-buku lain yang dirasa perlu diketahui siswa. Pemberian panduan tersebut secara langsung menjadi motivasi bagi siswa untuk mempelajari pendidikan agama Islam.
Pada siswa yang minim dalam hal ekonomi mendapat kebijakan dari sekolah, yaitu mendata siswa yang kurang mampu dan mengusahakan adanya beasiswa bagi siswa tersebut.
Dan mengadakan pengklasifikasian terhadap siswa yang bisa dan kurang bisa terhadap pendidikan agama Islam saat pembelajaran pendidikan agama Islam. Dan nantinya akan ada tambahan jam pelajaran bagi siswa yang kurang bisa.
73 b. Problem Kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk
Kepribadian Siswadi SDN Rowo Indah 01
Pada problematika kurikulum pendidikan agama Islam yang terdapat di SDN Rowo Indah 01 Ajung berkaitan erat dengan problematika guru agama Islam dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Yang mana ketika dari pihak guru sendiri kurang mengetahui apa sebenarnya Kurikulum Tahun 2013 dan bagaimana Kurikulum Tahun 2013 itu diterapkan maka kurikulum tersebut hanya akan menjadi simbolik dan tidak lagi menjadi ukuran dan panduan dalam proses belejar mengajar.
Keadaan guru agama Islam di SDN Rowo Indah 01 Ajung sebagian belum mengerti dan bisa mnegaplikasikan Kurikulum Tahun 2013 itu sendiri, sehingga dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SDN Rowo Indah 01 Ajung oleh sebagian guru agama Islam tidak menggunakan sistem Kurikulum Tahun 2013.
Dalam problem ini kebijakan yang dilakukan pada guru agama dalam pembelajaran pendidikan agama Islam yaitu mendelegasikan guru agama Islam pada dan diklatseminar ataupun kegiatan-kegiatan diluar sudah menjadikan solusi juga terhadap problematika yang dihadapi kurikulum pihak SDN Rowo Indah 01 Ajung.
di SDN Rowo Indah 01 Ajung.
Problem pada lingkungan ini ditemukan pada lingkungan keluarga yaitu, kurang adanya dukungan dari keluarga kepada siswa dalam mempelajari dan melaksanakan pendidikan agama Islam.
Problematika pembelajaran pendidikan agama Islam bukan hanya terletak pada keprofesionalan guru agama ataupun kemampuan siswa saja, akan tetapi lingkungan yang ada juga menjadi faktor ketertinggalan siswa terhadap pendidikan agama Islam. Di SDN Rowo Indah 01 Ajung ditemui faktor keluarga yang mana orang tua siswa masih sangat minim terhadap ajaran agama Islam, sehingga apa yang di dapatkan di sekolah oleh siswa sudah tidak lagi mendapat perhatian di rumah. Padahal pendidikan agama Islam sebenarnya pembiasaan pada setiap hari yang dilakukan oleh siswa, yang mana hal itu membutuhkan bimbingan dan perhatian dari keluarga karena sebagian besar waktu siswa hidup bersama dengan keluarga.
75 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil penyajian data tentang “Problematika pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015, maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Kesimpulan Umum
Problematika pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Kabupaten Jember mendapatkan perhatian lebih dari Kepala Sekolah dan tenaga pendidik, utamanya guru Pendidikan Agama Islam. Hal tersebut adalah problematika input siswa, problematika kurikulum pendidikan, dan lingkungan pendidikan.
2. Kesimpulan Khusus
a. Problematika input siswa pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Kabupaten Jember meliputi kurangnya motivasi siswa, lemahnya kemampuan kognitif siswa, dan labilnya emosional siswa.
b. Problematika kurikulum pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember meliputi kekurang mampuan guru dalam melaksanakan kurikulum
menjadi kurikulum tahun 2013 dan terbatasnya waktu mengajar bagi guru karena pekerjaan administrasi pendidikan.
c. Problematika lingkungan pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember meliputi lingkungan masyarakat yang secara umum kurang mendukung proses dalam membentuk kepribadian siswa, lingkungan keluarga yang sebagian besar kurang sadar akan pendidikan dan lingkungan sekolah dengan proses pendidikan agama Islam untuk mendapatkan output siswa yang memiliki kepribadian yang baik.
B. Saran-saran
1. Kepala SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember
a. SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember sudah menjalankan proses pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku, namun tetap perlu adanya pembaharuan untuk bisa meningkatkan mutu pendidikan yang berupa output siswa yamg memiliki kepribadian yang baik.
b. Proses kegiatan pembelajaran yang memiliki tujuan khusus di agendakan dan didokumentasi dengan baik. Sebagai pedoman untuk langkah selanjutnya.
c. Menciptakan lingkungan sekolah yang agamis dengan melaksanakan Sholat Dluha dan Sholat Dluhur berjamaah.
77 2. Bagi pendidik
a. Untuk tetap mengembangkan kemampuan diri baik di bidang keterampilan dasar mengajar dengan mengikuti pembinaan, pelatihan dan workshop tentang pendidikan.
b. Tanggung jawab pembentukan akhlaq peserta didik bukan hanya tanggung jawab guru agama, tapi tanggung jawab semua pihak yang ada di sekolah.
c. Sebaiknya setiap guru supaya mengerti dan memahami karakter kejiwaan masing-masing peserta didiknya, sehingga materi yang diajarkan betul-betul sesuai sasaran, mudah diterima dan disenangi peserta didik.
3. Bagi Orang Tua
a. Diharapkan dapat membantu memberikan motivasi kepada putra- putrinya dalam bentuk pengawasan belajar selama dirumahnya, hal ini agar supaya hasil dari pelajaran yang diterima anak tidak terlupakan bahkan dapat lebih diningkatkan pemahaman dan kualitas belajar dengan membimbingnya.
b. Diharapkan dapat memberikan pendidikan agama secara informal
terhadap anak melalui Madrasah Diniyah, Taman Pendidikan al-Qur’an dan kegiatan mengaji di Musholla.
c. Menjalin kerjasama yang baik dengan guru sekolah demi mewujudkan keberhasilan tujuan pembelajaran.
a. Siswa mengikuti dengan seksama semua pelajaran dan kegiatan yang telah disampaikan oleh gurunya dengan cara menjaga ketertiban dan ketenangan dalam belajar dikelasnya masing-masing.
b. Siswa diharap membiasakan diri melaksanakan sholat lima waktu yang merupakan kewajiban orang muslim.
c. Siswa mengikuti pendidikan agama secara informal melalui Madrasah Diniyah, Taman Pendidikan al-Qur’an dan kegiatan mengaji di Musholla terdekat.
d. Siswa diharap untuk belajar dan menghafalkan surat-surat pendek dalam Al-Qur’an.
e. Siswadiharap untuk selalu bersikapdan menjaga ahlakul karimah. Dan menghormati orang tua guru temannya, dll sesuai ajaran rosulullah SAW.
f. Siswa diharap dapat menjaga, memelihara, memupuk dan meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah SWT agar menjadi anak yang berguna bagi Agama, Nusadan Bangsa
79 Daftar Pustaka
Ahmad, Zulaichah. 2008. Perencanaan Pembelajaran PAI, Jember, Madania Center Press.
Ahyadi, Abdul Aziz. 2001, Psikologi Agama Kepribadian Muslim Pancasila, Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Alim, Muhammad. 2006. Pendidikan Agama Islam (upaya pembentukan pemikiran dan kepribadian muslim), Jakarta: Remaja Rosda Karya
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Baharuddin. 2009. Pendidikan dan psikologi perkembangan, Jogjakarta, Ar-Ruzz Media.
Bungin, Burhan. 2001 Metode Penelitian Kualitatif (Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer) Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Departemen Agama RI. 1993. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Surya Cipta Aksara Surabaya.
Dimyati dan Mujiono. 2009. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Kementerian Agama Republik Indonesia, Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia nomor 211 tahun 2011 tentang pedoman pengembangan standar nasional pendidikan agama Islam pada sekolah.
Mahjuddin. 2012. Akhlak Tasawuf II (Pencarian Ma’rifat Bagi Sufiklasik Dan Penemuan Kebahagiaan Bathin Bagi Sufi Kontemporer), Jakarta: Kalam Mulia.
Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Mengembangkan Standard Kompetisi Guru.
Bandung: PT Remaja rosda karya.
Makmun, Abin Syamsudin. 2009. Psikologi Pendidikan, Perangkat Sistem Pengajaran Modul, Jakarta: Rosda Karya.
Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pendidikan Agama Islam Bandung: Remaja Rosda Karya.
Patilima, Hamid. 2010, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 67 tahun 2013 tentang kerangka dasar dan struktur kurikulum sekolah dasar.
Ramayulis. 2012. Metodologi Pendidikan Agama Islam, Surabaya: Kalam Mulia.
Sekretariat Negara RI. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sugiono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sujanto, Agus. 2009, Psikologi Kepribadian Jakarta: Bumi Aksara.
Sukarno. 2012. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Surabaya:
elkaf.
Sumantri, Mulyani dan Syaodih, Nana. 2011. Perkembangna Peserta didik, Jakarta: Universitas Terbuka.
Taufik, Agus dkk. 2011. Pendidikan Anak di SD Jakarta: Universitas Terbuka.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta:
Pusat Bahasa
Tim Penyusun STAIN. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jember: STAIN Jember Press.
Wahyudin, Dian dkk. 2009. Pengantar pendidikan, Jakarta: Universitas terbuka.
Zuhairani dkk. 2004. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Malang: UIN Malang.
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI ROWO INDAH 01 KECAMATAN AJUNG
Jalan KH. Asnawi no. 22 Rowo Indah Ajung Jember 68175 SURAT KETERANGAN
Nomor : 421.2 / 62 / 413.13.20523633 / 2014
Yang bertandatangan di bawah ini Kepala SDN Rowo Indah 01 Ajung Kabupaten Jember menerangkan bahwa :
Nama : Syafi’i
NIM : 084 106 046
Jurusan / Prodi : Tarbiyah / PAI
Telah menyelesaikan proses penelitian di SDN Rowo Indah 01 Ajung Kabupaten Jember untuk keperluan penulisan karya tulis ilmiah dengan judul
“Problematika Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember Tahun Pelajaran 2014/2015”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Jember, 11 Oktober 2014 Kepala Sekolah
Toton Budi Rahman,S.Pd NIP : 19710328 199606 1 001
Nama : Syafi’i
NIM : 084 106 046
Jurusan / Prodi : Tarbiyah / PAI
TempatTanggalLahir : Jember, 17 Februari 1970
Alamat : Dusun Kresek RT/RW 03/06 Desa Pancakarya Ajung Kabupaten Jember
Status dalam keluarga : Kepala Keluarga
Pendidikan : 1. MI Salafiyah Syafi’iyah Ajung Tahun 1982 2. MTS Al Hidayah Mangli Jember Tahun 1985 3. PGAN Jember Tahun 1988
4. STAIN JemberTahun 2010-2014
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Yang bertandatangan di bawahini :
Nama : Syafi’i
NIM : 084 106 046
Jurusan / Prodi : Tarbiyah / PAI
Tempat,Tanggal Lahir : Jember, 17 Februari 1970
Alamat : Dusun Kresek RT/RW 03/06 Desa Ajung Kabupaten Jember
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul
“Problematika Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember Tahun Pelajaran 2014/2015”
adalah benar-benar karya asli saya, kecuali kutipan-kutipan yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan di dalamnya, maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.
Demikian, surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Jember, 20 Desember 2014 Yang menyatakan,
Syafi’i Nim : 084 106 046
A. Pedoman Observasi
1. Letak Geografis SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
2. Kondisi fisik SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember..
3. Sarana dan prasarana yang ada di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
4. Mengamati situasi, kondisi dan aktifitas-aktifitas lain yang ada di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember..
5. Proses pembelajaran di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
B. Pedoman Interview
1. Informasi tentang bagaimana Problematika pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
2. Informasi tentang bagaimana problematika input siswa pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember tahun pelajaran.
3. Informasi tentang bagaimana problematika kurikulum pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember tahun pelajaran.
4. Informasi tentang bagaimana problematika lingkungan pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember tahun pelajaran.
5. Pedoman Dokumentasi
a. Sejarah berdirinya SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember b. Struktur organisasi SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember c. Data guru SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember
d. Sarana dan prasarana SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember
JURNAL KEGIATAN PENELITIAN DI SDN Rowo Indah 01 Ajung
No Hari/Tanggal Jenis Kegiatan TTD
1 Senin,
15 September 2014
Menyerahkan surat penelitian dan observasi di SDN Rowo Indah 01 Ajung
2 Sabtu,
20 September 2014
Interview dengan Toton Budi Rahman,S.Pd.
(Kepala SDN Rowo Indah 01 Ajung) 3 Sabtu,
20 September 2014
Observasi proses pembelajaran wawancara dengan siswa.
4 Sabtu,
27 September 2014
Interview dengan Hj. Darna, S. Pd. I (Guru Pendidikan Agama Islam SDN Rowo Indah 01 Ajung)
5 Sabtu,
27 September 2014
Interview dengan Ahmad Efendi (Wali Murid SDN Rowo Indah 01 Ajung )
6 Sabtu,
04 Oktober 2014
Interview dengan Mahfud Jaya (Tokoh Masyarakat Desa Rowo Indah)
7 Sabtu,
04 Oktober 2014
Interview dengan staf SDN Rowo Indah 01 Ajung dan observasi sarana Prasarana 8 Sabtu,
11 Oktober 2014
Meminta surat keterangan selesai penelitian dan berpamitan dengan Kepala beserta dewan guru dan staf SDN Rowo Indah 01 Ajung
Jember, 11 Oktober 2014 Kepala Sekolah
Toton Budi Rahman,S.Pd.
NIP : 19710328 199606 1 001
Skala 1:250 Ruang Perpustakaan
Ruang Kelas 03
Ruang Kelas 02
Ruang Kelas 01
Ruang Kelas 06
Ruang Kelas 05
Ruang Kelas 04
Ruang Kepala sekolah
Ruang Guru
Ruang UKS
Ruang Koperasi
Gudang
Toilet Guru Toilet Siswa
PETA LOKASI SDN ROWO INDAH 01
Skala 1:2500 Balai Desa
Rowo Indah Lapangan Sepak Bola
SDN Rowo Indah 01