BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran-saran
1. Kepala SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember
a. SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember sudah menjalankan proses pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku, namun tetap perlu adanya pembaharuan untuk bisa meningkatkan mutu pendidikan yang berupa output siswa yamg memiliki kepribadian yang baik.
b. Proses kegiatan pembelajaran yang memiliki tujuan khusus di agendakan dan didokumentasi dengan baik. Sebagai pedoman untuk langkah selanjutnya.
c. Menciptakan lingkungan sekolah yang agamis dengan melaksanakan Sholat Dluha dan Sholat Dluhur berjamaah.
77 2. Bagi pendidik
a. Untuk tetap mengembangkan kemampuan diri baik di bidang keterampilan dasar mengajar dengan mengikuti pembinaan, pelatihan dan workshop tentang pendidikan.
b. Tanggung jawab pembentukan akhlaq peserta didik bukan hanya tanggung jawab guru agama, tapi tanggung jawab semua pihak yang ada di sekolah.
c. Sebaiknya setiap guru supaya mengerti dan memahami karakter kejiwaan masing-masing peserta didiknya, sehingga materi yang diajarkan betul-betul sesuai sasaran, mudah diterima dan disenangi peserta didik.
3. Bagi Orang Tua
a. Diharapkan dapat membantu memberikan motivasi kepada putra- putrinya dalam bentuk pengawasan belajar selama dirumahnya, hal ini agar supaya hasil dari pelajaran yang diterima anak tidak terlupakan bahkan dapat lebih diningkatkan pemahaman dan kualitas belajar dengan membimbingnya.
b. Diharapkan dapat memberikan pendidikan agama secara informal
terhadap anak melalui Madrasah Diniyah, Taman Pendidikan al-Qur’an dan kegiatan mengaji di Musholla.
c. Menjalin kerjasama yang baik dengan guru sekolah demi mewujudkan keberhasilan tujuan pembelajaran.
a. Siswa mengikuti dengan seksama semua pelajaran dan kegiatan yang telah disampaikan oleh gurunya dengan cara menjaga ketertiban dan ketenangan dalam belajar dikelasnya masing-masing.
b. Siswa diharap membiasakan diri melaksanakan sholat lima waktu yang merupakan kewajiban orang muslim.
c. Siswa mengikuti pendidikan agama secara informal melalui Madrasah Diniyah, Taman Pendidikan al-Qur’an dan kegiatan mengaji di Musholla terdekat.
d. Siswa diharap untuk belajar dan menghafalkan surat-surat pendek dalam Al-Qur’an.
e. Siswadiharap untuk selalu bersikapdan menjaga ahlakul karimah. Dan menghormati orang tua guru temannya, dll sesuai ajaran rosulullah SAW.
f. Siswa diharap dapat menjaga, memelihara, memupuk dan meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah SWT agar menjadi anak yang berguna bagi Agama, Nusadan Bangsa
79 Daftar Pustaka
Ahmad, Zulaichah. 2008. Perencanaan Pembelajaran PAI, Jember, Madania Center Press.
Ahyadi, Abdul Aziz. 2001, Psikologi Agama Kepribadian Muslim Pancasila, Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Alim, Muhammad. 2006. Pendidikan Agama Islam (upaya pembentukan pemikiran dan kepribadian muslim), Jakarta: Remaja Rosda Karya
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Baharuddin. 2009. Pendidikan dan psikologi perkembangan, Jogjakarta, Ar-Ruzz Media.
Bungin, Burhan. 2001 Metode Penelitian Kualitatif (Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer) Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Departemen Agama RI. 1993. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Surya Cipta Aksara Surabaya.
Dimyati dan Mujiono. 2009. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Kementerian Agama Republik Indonesia, Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia nomor 211 tahun 2011 tentang pedoman pengembangan standar nasional pendidikan agama Islam pada sekolah.
Mahjuddin. 2012. Akhlak Tasawuf II (Pencarian Ma’rifat Bagi Sufiklasik Dan Penemuan Kebahagiaan Bathin Bagi Sufi Kontemporer), Jakarta: Kalam Mulia.
Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Mengembangkan Standard Kompetisi Guru.
Bandung: PT Remaja rosda karya.
Makmun, Abin Syamsudin. 2009. Psikologi Pendidikan, Perangkat Sistem Pengajaran Modul, Jakarta: Rosda Karya.
Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pendidikan Agama Islam Bandung: Remaja Rosda Karya.
Patilima, Hamid. 2010, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 67 tahun 2013 tentang kerangka dasar dan struktur kurikulum sekolah dasar.
Ramayulis. 2012. Metodologi Pendidikan Agama Islam, Surabaya: Kalam Mulia.
Sekretariat Negara RI. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sugiono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sujanto, Agus. 2009, Psikologi Kepribadian Jakarta: Bumi Aksara.
Sukarno. 2012. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Surabaya:
elkaf.
Sumantri, Mulyani dan Syaodih, Nana. 2011. Perkembangna Peserta didik, Jakarta: Universitas Terbuka.
Taufik, Agus dkk. 2011. Pendidikan Anak di SD Jakarta: Universitas Terbuka.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta:
Pusat Bahasa
Tim Penyusun STAIN. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jember: STAIN Jember Press.
Wahyudin, Dian dkk. 2009. Pengantar pendidikan, Jakarta: Universitas terbuka.
Zuhairani dkk. 2004. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Malang: UIN Malang.
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI ROWO INDAH 01 KECAMATAN AJUNG
Jalan KH. Asnawi no. 22 Rowo Indah Ajung Jember 68175 SURAT KETERANGAN
Nomor : 421.2 / 62 / 413.13.20523633 / 2014
Yang bertandatangan di bawah ini Kepala SDN Rowo Indah 01 Ajung Kabupaten Jember menerangkan bahwa :
Nama : Syafi’i
NIM : 084 106 046
Jurusan / Prodi : Tarbiyah / PAI
Telah menyelesaikan proses penelitian di SDN Rowo Indah 01 Ajung Kabupaten Jember untuk keperluan penulisan karya tulis ilmiah dengan judul
“Problematika Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember Tahun Pelajaran 2014/2015”.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Jember, 11 Oktober 2014 Kepala Sekolah
Toton Budi Rahman,S.Pd NIP : 19710328 199606 1 001
Nama : Syafi’i
NIM : 084 106 046
Jurusan / Prodi : Tarbiyah / PAI
TempatTanggalLahir : Jember, 17 Februari 1970
Alamat : Dusun Kresek RT/RW 03/06 Desa Pancakarya Ajung Kabupaten Jember
Status dalam keluarga : Kepala Keluarga
Pendidikan : 1. MI Salafiyah Syafi’iyah Ajung Tahun 1982 2. MTS Al Hidayah Mangli Jember Tahun 1985 3. PGAN Jember Tahun 1988
4. STAIN JemberTahun 2010-2014
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Yang bertandatangan di bawahini :
Nama : Syafi’i
NIM : 084 106 046
Jurusan / Prodi : Tarbiyah / PAI
Tempat,Tanggal Lahir : Jember, 17 Februari 1970
Alamat : Dusun Kresek RT/RW 03/06 Desa Ajung Kabupaten Jember
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul
“Problematika Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember Tahun Pelajaran 2014/2015”
adalah benar-benar karya asli saya, kecuali kutipan-kutipan yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan di dalamnya, maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.
Demikian, surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Jember, 20 Desember 2014 Yang menyatakan,
Syafi’i Nim : 084 106 046
A. Pedoman Observasi
1. Letak Geografis SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
2. Kondisi fisik SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember..
3. Sarana dan prasarana yang ada di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
4. Mengamati situasi, kondisi dan aktifitas-aktifitas lain yang ada di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember..
5. Proses pembelajaran di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
B. Pedoman Interview
1. Informasi tentang bagaimana Problematika pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember.
2. Informasi tentang bagaimana problematika input siswa pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember tahun pelajaran.
3. Informasi tentang bagaimana problematika kurikulum pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember tahun pelajaran.
4. Informasi tentang bagaimana problematika lingkungan pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian siswa di SDN Rowo Indah 01 Kecamatan Ajung Jember tahun pelajaran.
5. Pedoman Dokumentasi
a. Sejarah berdirinya SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember b. Struktur organisasi SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember c. Data guru SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember
d. Sarana dan prasarana SDN Rowo Indah 01 Ajung Jember
JURNAL KEGIATAN PENELITIAN DI SDN Rowo Indah 01 Ajung
No Hari/Tanggal Jenis Kegiatan TTD
1 Senin,
15 September 2014
Menyerahkan surat penelitian dan observasi di SDN Rowo Indah 01 Ajung
2 Sabtu,
20 September 2014
Interview dengan Toton Budi Rahman,S.Pd.
(Kepala SDN Rowo Indah 01 Ajung) 3 Sabtu,
20 September 2014
Observasi proses pembelajaran wawancara dengan siswa.
4 Sabtu,
27 September 2014
Interview dengan Hj. Darna, S. Pd. I (Guru Pendidikan Agama Islam SDN Rowo Indah 01 Ajung)
5 Sabtu,
27 September 2014
Interview dengan Ahmad Efendi (Wali Murid SDN Rowo Indah 01 Ajung )
6 Sabtu,
04 Oktober 2014
Interview dengan Mahfud Jaya (Tokoh Masyarakat Desa Rowo Indah)
7 Sabtu,
04 Oktober 2014
Interview dengan staf SDN Rowo Indah 01 Ajung dan observasi sarana Prasarana 8 Sabtu,
11 Oktober 2014
Meminta surat keterangan selesai penelitian dan berpamitan dengan Kepala beserta dewan guru dan staf SDN Rowo Indah 01 Ajung
Jember, 11 Oktober 2014 Kepala Sekolah
Toton Budi Rahman,S.Pd.
NIP : 19710328 199606 1 001
Skala 1:250 Ruang Perpustakaan
Ruang Kelas 03
Ruang Kelas 02
Ruang Kelas 01
Ruang Kelas 06
Ruang Kelas 05
Ruang Kelas 04
Ruang Kepala sekolah
Ruang Guru
Ruang UKS
Ruang Koperasi
Gudang
Toilet Guru Toilet Siswa
PETA LOKASI SDN ROWO INDAH 01
Skala 1:2500 Balai Desa
Rowo Indah Lapangan Sepak Bola
SDN Rowo Indah 01