Bahan Pengayaan untuk Guru
Kata kunci daringAnsambel Sejenis
Musik Ansambel Campuran
3. Langkah-langkah Pembelajaran
Persiapan Pengajaran
Media pembelajaran yang harus dipersiapkan oleh guru sebelum memulai kegiatan pembelajaran 1 ini adalah sebagai berikut:
1. Laptop
2. Alat bantu audio (speaker) 3. Proyektor
4. Alat yang dapat digunakan untuk menjadi referensi nada dasar pada saat berla- tih, dapat digunakan pitch flute/pianika atau garpu tala
Kegiatan Pembelajaran
3. Peserta didik diminta untuk mencoba ketiga pola pada lagu yang diajarkan. Guru memberikan contoh terlebih dahulu.
4. Setelah dapat menirukan ketiga pola lagu, peserta didik diminta untuk memain- kan ketiga pola ini sambil bernyanyi.
5. Peserta didik diminta untuk berlatih secara berkelompok dengan mencoba latih- an- latihan yang ada.
6. Peserta didik membagi kelompok berdasarkan instrumen.
Kegiatan Penutup
1. Guru mengapresiasi seluruh usaha yang dilakukan dan pencapaian materi yang diberikan.
2. Untuk persiapan pelajaran selanjutnya, peserta didik diminta untuk mengulangi lagi materi yang agak sulit dan tekun untuk berlatih bagian yang sulit.
3. Peserta didik diminta untuk menyampaikan kesimpulan yang didapat dari pro- ses pembelajaran yang baru dilaluinya.
4. Guru menutup pelajaran dan secara bergantian memberikan kesempatan kepada peserta didik lain untuk memimpin doa bersama setelah selesai pembelajaran.
Pembelajaran Alternatif:
Pembelajaran alternatif yang dapat dilaksanakan apabila fasilitas tersebut tidak dimi- liki oleh guru maupun sekolah sekolah dapat menggunakan alat perkusi sederhana yang terdapat di sekeliling atau alat musik tradisional setempat baik bernada maupun tidak bernada.
Penilaian
Penilaian dilaksanakan secara holistik dan sistematis pada seluruh aktivitas pembela- jaran¸ baik pada kegiatan pembuka¸ kegiatan inti¸ maupun kegiatan penutup. Selain itu¸ penilaian dilakukan dengan memperhatikan ketercapaian capaian pembelajaran¸
tujuan pembelajaran serta ketercapaian sikap spiritual dan sosial¸ serta aspek kete- rampilan. Oleh karenanya penilaian yang dapat dilakukan oleh guru di dalam kegiat- an pembelajaran 1 ini meliputi:
1. Penilaian Sikap
Penilaian sikap ini dilakukan melalui pengamatan (observasi) yang dilakukan oleh guru selama kegiatan pembelajaran 1 berlangsung. Penilaian sikap ini dilakukan de- ngan tujuan agar guru mampu melihat kemampuan peserta didik dalam menunjuk- kan sikap yang menunjukkan perilaku menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan sehari-hari (civic disposition). Adapun pedoman penilaian yang dapat digunakan oleh guru adalah sebagai berikut:
Tabel 4.1.1
Pedoman Penilaian Aspek Sikap (civic disposition) Nama Perserta Didik : ______________________
NIS : ______________________
Kriteria Baik
Sekali Baik Cukup Ku-
rang Bu- ruk Bersikap menghormati Guru pada saat
masuk¸ sedang dan meninggalkan ke- las
Berdo'a dengan khidmat sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing- masing
Merefleksi diri sendiri terkait perilaku menjaga persatuan sebagai bentuk syu- kur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas keberagaman yang ada di NKRI
2. Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan ini dilakukan melalui test soal yang dilakukan oleh guru baik pilihan ganda, benar salah, essay, setelah kegiatan pembelajaran berlangsung. Pe- nilaian pengetahuan ini dilakukan dengan tujuan agar guru mampu melihat pengeta- huan yang harus dimiliki peserta didik dalam mendukung pembelajaran keterampi- lan bermain musik sederhana. Adapun pedoman penilaian yang dapat digunakan oleh guru adalah sebagai berikut:
Tabel 4.1.2
Pedoman Penilaian Aspek Pengetahuan (civic knowledge) Nama Perserta Didik : ______________________
NIS : ______________________
Kriteria Baik
Sekali Baik Cukup Kurang Buruk Memahami pengertian teknik ber-
main musik ansambel
Memahami langkah langkah dan teknik bermain musik ansambel Memahami bentuk bentuk ansam- bel
Memahami hal hal yang perlu di- perhatikan di dalam bermain mu- sik bersama
3. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dilakukan melalui pengamatan (observasi) yang dilakukan oleh guru selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Penilaian keterampilan ini dilakukan dengan tujuan agar guru mampu melihat kemampuan peserta didik dalam pembelajaran keterampilan bermain musik sederhana. Adapun pedoman penilaian yang dapat digunakan oleh guru adalah sebagai berikut:
Tabel 4.1.3
Pedoman Penilaian Aspek Keterampilan (Civic Skill) Nama Perserta Didik : ______________________
NIS : ______________________
Kriteria Baik
Sekali Baik Cukup Kurang Buruk Mampu bertepuk tangan ritmis
mengikuti irama lagu
Mampu menyanyikan lagu sambil bermain alat musik ritmis
Mampu menunjukkan kepekaan musikal pada saat menyanyikan latihan
Tabel 4.1.4 Pedoman Refleksi Guru
Refleksi Guru
Refleksi guru merupakan penilaian yang dilakukan oleh Guru itu sendiri atas pem- belajaran yang telah dilaksanakan mulai dari selama mempersiapkan¸ melaksanakan hingga mengevaluasi kegiatan pembelajaran 1. Refleksi guru ini bertujuan untuk me- nilai kekurangan dan kelebihan dari kegiatan pembelajaran yang kemudian dijadikan sebagai bahan evaluasi untuk pembelajaran berikutnya.
No. Pertanyaan Jawaban
1 Apakah pemilihan media pembelajaran telah mencermin- kan tujuan pembelajaran yang akan dicapai?
2 Apakah gaya penyampaian materi mampu ditangkap oleh pemahaman peserta didik?
3 Apakah keseluruhan pembelajaran dapat memberikan makna pembelajaran yang hendak dicapai?
4 Apakah pelaksanaan pembelajaran tidak keluar dari norma-norma?
Pengayaan dan Tugas selanjutnya
Agar peserta didik dapat lebih memahami maksud dan tujuan. Guru dapat menga- rahkan peserta didik untuk membaca dan berlatih materi yang diberikan, yaitu:
1. Ansambel
2. Pengelompokan Ansambel 3. Golongan Alat Musik 4. Fungsi (melodis dan ritmis)
Lembar Kegiatan Peserta Didik
Contoh soal (guru dapat membuat soal dengan berbagai bentuk) A. Pilihan Ganda
Petunjuk pengerjaan!
Berilah tanda silang (X) untuk pilihan A, B, C, atau D yang jawabannya benar!
1. Bernyanyi kelompok secara bersama dalam satu suara disebut a. Bernyanyi Solo c. Paduan Suara
b. Vokal Grup d. Bernyanyi Unisono
2. Teknik yang digunakan untuk melatih nada-nada dengan tepat dan benar disebut a. intonasi c. frasering
b. resonansi d. artikulasi 3. Untuk melatih pengucapan yang jelas disebut …
a. teknik artikulasi c. teknik intonasi b. teknik pernafasan d. teknik unison
4. Untuk berlatih pernafasan yang dapat membantu jika mereka untuk meletakkan tangan mereka tepat di samping tubuh bagian tengah untuk merasakan gerakan - baik pada sisi badan di dasar tulang rusuk. Latihan pernafasan di atas adalah
a. pernafasa dada c. pernafasan diafragma b. pernafasan perut d. pernafasan bahu
5. Untuk menyanyikan sebuah lagu membutuhkan penghayatan dan penjiwaan. Is- tilah menyanyi ini disebut …
a. intonasi c. ekspresi b. resonansi d. artikulasi
No. Pertanyaan Jawaban
5 Apakah pelaksanaan pembelajaran 1 hari ini dapat mem- berikan semangat kepada peserta didik untuk lebih antu- sias dalam pembelajaran selanjutnya?
B. Benar atau Salah Petunjuk pengerjaan!
Nyatakan Benar atau Salah penyataan di bawah ini!
1. Alat musik dimainkan dalam berbagai cara sesuai sumber bunyinya. Yang terma- suk alat musik melodis adalah rekorder dan pianika.
2. Rumus tangga nada mayor adalah 1 - ½ - 1 – 1 – 1 – 1 - ½ C. Essay
Petunjuk pengerjaan!
Ungkapkanlah dengan pernyataan, sesuai yang telah dipelajari atau pun dipraktekkan 1. Musik merupakan media ekspresi yang menyenangkan bagi pemain dan penik- matnya. Ada banyak cara dalam penyajian musik, salah satunya dengan ansambel musik. Apakah yang dimaksud dengan ansambel musik?
2. Sebutkan 3 alat musik yang termasuk alat musik ritmik!
D. Praktik
Mainlkanah lagu “Soleram” dengan menggunakan alat musik Pianika/Rekorder
Pengayaan
Pengayaan pembelajaran dapat dilakukan guru dengan memberikan tugas untuk ber- latih alat musik secara bersama dengan berbagai benda yang dapat digunakan. Guru dapat memberikan materi tambahan berikut agar peserta didik dapat lebih mema- hami maksud dan tujuan pembelajaran selanjutnya. Berikut referensi untuk pengaya- an yang dapat diberikan guru dengan kata kunci daring:
Music Knowledge
Hornbostel Sachs Classification Sajojo, Apuse, Yamko Rambe Yamko"
Suara Stick Percussion