BAB II RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI
F. Rancangan Aktualisasi dan Habituasi
Unit Kerja : SD Negeri Semawung- Kecamatan Purworejo Kabupaten Purworejo
Identifikasi Isu (diambil dari USG)
: 1. Kurangnya penerapan protokol kesehatan di SD Negeri Semawung.
2. Kurangnya kegiatan pembelajaran yang inovatif di SD Negeri Semawung.
3. Kurangnya literasi membaca siswa kelas V SD Negeri Semawung.
Isu yang diangkat : Kurangnya literasi membaca siswa kelas V SD Negeri Semawung.
Gagasan
Pemecahan Isu (konsep judul)
: Penggunaan Flipbook Untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Kelas V SD Negeri Semawung Kecamatan Purworejo Kabupaten Purworejo.
20
Tabel 2.6. Rancangan Aktualisasi Peserta Latsar CPNS Tahun 2022
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI 1. Menyusun
rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Menyelesaikan penyebab : Belum adanya kegiatan literasi membaca yang menarik
Sumber kegiatan : Inovasi
Adanya rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Keterkaitan kegiatan dengan manajemen ASN:
Penyusunan rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook merupakan upaya dari kewajiban dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas sebagai guru sesuai dengan peran ASN sebagai perencana dalam kegiatan.
Keterkaitan kegiatan dengan Smart ASN : Penyusunan rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook memanfaatkan microsoft word. (digital skill)
Rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook sesuai dengan Visi Bupati Purworejo yaitu
“Purworejo Berdaya Saing 2025
dan mencapai salah satu Misi Bupati Purworejo yaitu Meningkatkan daya saing Sumber Daya Manusia yang Unggul dalam arti luas
mengedepankan kompetensi keahlian dan keilmuan yang berbasis pada religiusitas masyarakat
Rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook menguatkan nilai budaya kerja
Kabupaten Purworejo : BERIMAN- PROFESIO NAL, tepatnya nilai
professional yaitu dalam melaksanakan tugas selalu menyelesaikan secara baik, tuntas dan sesuai kompetensi/
keahlian, orang yang terampil, andal dan sangat a. Mencari referensi
kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Adanya referensi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
LOYAL
Saya mencari referensi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook dengan memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
21 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI tahun 1945, setia kepada
NKRI serta pemerintahan yang sah (sesuai
pengamalan sila keempat Pancasila)
bertanggung jawab dalam menjalankan profesinya b. Menyusun instrumen
pretes dan post tes terkait kegiatan literasi membaca
Adanya instrumen pretes dan post tes terkait kegiatan literasi membaca
AKUNTABEL
Saya melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, diiplin, dan berintegrasi tinggi dalam menyusun instrumen pretes dan post tes terkait kegiatan literasi membaca
c. Melakukan koordinasi dengan role model terkait terkait
pelaksanaan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Adanya saran dari role model terkait pelaksanaan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
KOLABORATIF
Saya terbuka dalam bekerja sama dengan role model untuk menghasilkan nilai tambah dalam pelaksanaan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook d. Mengkonsultasikan
draft rancangan kegiatan literasi membaca
menggunakan flipbook kepada mentor
Adanya masukan dari mentor terkait draft rancangan kegiatan literasi membaca
BERORIENTASI PELAYANAN
Saya mengkonsultasikan draft rancangan kegiatan literasi membaca
menggunakan flipbook kepada mentor dengan ramah, cekatan, sokutif, dan dapat diandalkan.
22 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI e. Membuat rancangan
kegiatan literasi membaca
menggunakan flipbook
Tersedianya rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
ADAPTIF
Saya terus berinovasi dan mengembangan kreativitas dalam membuat rancangan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
2. Membuat flipbook sebagai media pendukung literasi membaca Menyelesaikan penyebab : Belum adanya media digital pendukung literasi membaca Sumber kegiatan : Inovasi
Adanya flipbook sebagai media pendukung literasi membaca
Keterkaitan kegiatan dengan Manajemen ASN :
Pembuatan flipbook sebagai media pendukung literasi membaca membantu siswa dalam pelaksanaan kegiatan literasi membaca sesuai dengan peran tugas dan fungsi ASN yaitu memberikan pelayanan publik.
Keterkaitan kegiatan dengan Smart ASN:
Pembuatan flipbook sebagai media pendukung literasi membaca menggunakan aplikasi canva, microsoft power point, dan PDF.
(digital skill)
Pembuatan flipbook sebagai media pendukung literasi membaca sesuai dengan Visi Bupati Purworejo yaitu
“Purworejo Berdaya Saing 2025
dan mencapai salah satu Misi Bupati Purworejo yaitu Meningkatkan daya saing kualitas
pelayanan publik dan penyelenggaraan pemerintahan yang baik (Good
Governance);
Pembuatan flipbook sebagai media pendukung literasi membaca menguatkan nilai budaya kerja
Kabupaten Purworejo : BERIMAN- PROFESIO NAL, tepatnya nilai melayani yaitu
memberikan pelayanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, akurat, berdaya a. Mengumpulkan
refernsi bacaan
Adanya referensi bacaan sebagai
KOMPETEN
Saya mengumpulkan
23 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI sebagai bahan
pembuatan flipbook
bahan pembuatan flipbook
referensi bacaan sebagai bahan pembuatan flipbook sebagai upaya
meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selau berubah
guna dan berhasil guna yang memenuhi kepuasan pemangku kepentingan b. Membuat rancangan
flipbook
Adanya rancangan flipbook
HARMONIS
Saya bekerjasama dengan role model dan rekan sejawat dalam membuat rancangan flipbook untuk membangun lingkungan kerja yang kondusif
c. Mendiskusikan rancangan flipbook dengan role model
Adanya saran dari role model terkait rancangan flipbook
LOYAL
Saya bersama role model mendiskusikan rancangan flipbook dengan memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah (sesuai
pengamalan sila keempat Pancasila)
24 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI d. Membuat flipbook Adanya flipbook KOLABORATIF
Saya memberi kesempatan berbagai pihak untuk berkontribusi dalam membuat flipbook
3. Mengadakan sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Menyelesaikan penyebab : Kurangnya sosialisasi kegiatan literasi membaca
Sumber kegiatan : Inovasi
Tersampaikannya sosialisasi
kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Keterkaitan kegiatan dengan manajemen ASN:
Sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook merupakan upaya memberikan pelayanan publik yang professional dan berkualitas sesuai dengan tugas ASN yaitu
memberikan pelayanan publik.
Keterkaitan kegiatan dengan Smart ASN:
Sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook dengan
mengoperasikan microsoft power point untuk
memaksimalkan kegiatan sosialisasi. (digital skill)
Sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook sesuai dengan Visi Bupati Purworejo yaitu
“Purworejo Berdaya Saing 2025
dan mencapai salah satu Misi Bupati Purworejo yaitu Meningkatkan daya saing kualitas
pelayanan publik dan penyelenggaraan pemerintahan yang baik (Good
Governance);
Sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook menguatkan nilai budaya kerja
Kabupaten Purworejo : BERIMAN- PROFESIO NAL, tepatnya nilai melayani yaitu
memberikan pelayanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, akurat, berdaya
25 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI a. Mencari referensi
terkait materi sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Adanya referensi terkait kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
ADAPTIF
Saya bertindak proaktif dalam mencari referensi terkait kegiatan literasi membaca
guna dan berhasil guna yang memenuhi kepuasan pemangku kepentingan b. Menyiapkan materi
yang akan
disampaikan dalam sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Adanya materi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook yang akan disampaikan dalam sosialisasi
AKUNTABEL
Saya melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, diiplin, dan berintegrasi tinggi dalam menyiapkan materi yang akan disampaikan pada sosialisasi kegiatan literasi membaca
c. Melakukan diskusi dengan role model terkait sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Adanya saran dari role model terkait sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
LOYAL
Saya bersama role model mendiskusikan sosialisasi kegiatan literasi membaca dengan memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah (sesuai
pengamalan sila keempat Pancasila)
26 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI d. Melaksanakan
sosialisasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Tersampaikannya sosialisas kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
KOMPETEN
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik dalam menyampaikan sosialisasi
4. Melaksanakan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Menyelesaikan penyebab : Belum adanya kegiatan literasi membaca yang menarik dan kurangnya pendampingan guru dalam kegiatan literasi membaca
Sumber kegiatan : Inovasi
Kegiatan literasi membaca
menggunakan flipbook
Keterkaitan kegiatan dengan Manajemen ASN:
Kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook merupakan upaya dari kewajiban dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas sebagai guru sesuai dengan peran ASN sebagai pelaksana dalam kegiatan.
Keterkaitan kegiatan dengan Smart ASN:
Kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook memanfaatkan gadget dalam pelaksanaannya.
(digital skill)
Kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook sesuai dengan Visi Bupati Purworejo yaitu
“Purworejo Berdaya Saing 2025
dan mencapai salah satu Misi Bupati Purworejo yaitu Meningkatkan daya saing Sumber Daya Manusia yang Unggul dalam arti luas
mengedepankan kompetensi keahlian dan keilmuan yang berbasis pada religiusitas masyarakat
Kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook menguatkan nilai budaya kerja
Kabupaten Purworejo : BERIMAN- PROFESIO NAL, tepatnya nilai
professional yaitu dalam melaksanakan tugas selalu menyelesai kan secara baik, tuntas dan sesuai kompetensi/
keahlian, orang a. Melakukan koordinasi
dengan guru kelas V terkait pelaksanaan kegiatan literasi membaca
Adanya masukan dari guru kelas V
KOLABORATIF
Saya memberi kesempatan berbagai pihak untuk berkontribusi dalam
pelaksanaan kegiatan literasi
27 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI menggunakan
flipbook
membaca menggunakan flipbook
yang terampil, andal dan sangat bertanggung jawab dalam menjalankan profesinya b. Memberikan arahan
kepada siswa terkait pelaksanaan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Adanya arahan untuk siswa terkait pelaksanaan kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
HARMONIS
Saya memberikan arahan kepada siswa dengan rasa menghargai setiap orang (siswa) apapun latar belakangnya.
c. Melaksanakan pretes Hasil pretes siswa KOMPETEN
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik dalam melaksanakan pretes d. Melaksanakan
kegiatan literasi membaca
menggunakan flipbook
Adanya kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
BERORIENTASI PELAYANAN
Saya melaksanakan kegiatan literasi membaca
menggunakan flipbook dengan ramah, cekatan, sokutif, dan dapat diandalkan.
5. Mengadakan lomba
menceritakan kembali bacaan
Lomba menceritakan kembali bacaan
Keterkaitan kegiatan dengan Manajemen ASN:
Pelaksanaan lomba menceritakan kembali bacaan
merupakan upaya
memberikan pelayanan publik
Pelaksanaan lomba menceritakan kembali bacaan sesuai
dengan Visi Bupati Purworejo yaitu
“Purworejo Berdaya
Pelaksanaan lomba
menceritakan kembali bacaan menguatkan nilai budaya
28 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI Menyelesaikan
penyebab : Belum adanya kegiatan literasi membaca yang menarik dan kurangnya pendampingan guru dalam kegiatan literasi membaca Sumber kegiatan : Inovasi
yang professional dan berkualitas sesuai dengan tugas ASN yaitu memberikan pelayanan publik.
Keterkaitan kegiatan dengan Smart ASN:
Pelaksanaan lomba menceritakan kembali bacaan memanfaatkan perangkat TIK. (digital skill)
Saing 2025
dan mencapai salah satu Misi Bupati Purworejo yaitu Meningkatkan daya saing kualitas
pelayanan publik dan penyelenggaraan pemerintahan yang baik (Good
Governance);
kerja Kabupaten Purworejo : BERIMAN- PROFESIO NAL, tepatnya nilai melayani yaitu
memberikan pelayanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, akurat, berdaya guna dan berhasil guna yang memenuhi kepuasan pemangku kepentingan a. Melakukan tanya
jawab dengan siswa
Adanya tanya jawab dengan siswa
HARMONIS
Saya menghargai setiap orang (siswa) apapun latar belakangnya dalam
melakukan tanya jawab.
b. Memandu siswa menuliskan flipbook yang sudah dibaca pada kartu catatan bacaan
Adanya catatan bacaan siswa
KOMPETEN
Saya membantu orang lain belajar dalam saat memandu siswa menuliskan flipbook yang sudah dibaca pada kartu catatan bacaan.
c. Mengumpulkan kartu bacaan siswa
Kumpulan kartu catatan bacaan siswa
BERORIENTASI PELAYANAN
Saya mengumpulkan kartu catatan bacaan siswa dengan ramah, cekatan, sokutif, dan dapat diandalkan.
29 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI d. Melaksanakan lomba
menceritakan kembali bacaan
Lomba menceritakan kembali bacaan
AKUNTABEL
Saya melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, diiplin, dan berintegrasi tinggi dalam melaksanakan lomba menceritakan kembali bacaan 6. Melakukan
evaluasi
kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Menyelesaikan penyebab : Belum adanya kegiatan literasi membaca yang menarik dan belum adanya media digital pendukung literasi membaca Sumber
kegiatan : SKP dan inovasi
Adanya evaluasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
Keterkaitan kegiatan dengan Manajemen ASN:
Evaluasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook merupakan bagian dari tugas pokok guru yaitu menilai capaian kinerja keseluruhan yang sesuai dengan Manajemen Kinerja ASN.
Keterkaitan kegiatan dengan Smart ASN : Evaluasi kegiatan literasi membaca memanfaatkan microsoft excel dalam
menganalisis nilai pretest dan post test. (digital skill)
Evaluasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook sesuai dengan Visi Bupati Purworejo yaitu
“Purworejo Berdaya Saing 2025
dan mencapai salah satu Misi Bupati Purworejo yaitu Meningkatkan daya saing Sumber Daya Manusia yang Unggul dalam arti luas
mengedepankan kompetensi keahlian dan keilmuan yang berbasis pada religiusitas masyarakat.
Evaluasi
kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook menguatkan nilai budaya kerja
Kabupaten Purworejo : BERIMAN- PROFESIO NAL, tepatnya nilai
professional yaitu dalam melaksanakan tugas selalu menyelesai kan secara baik, tuntas dan sesuai a. Melakukan post tes Hasil post tes
siswa
HARMONIS
Saya menghargai siswa apapun latar belakangnya dalam pelaksanaan post tes.
30 NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/ HASIL
KETERKAITAN SUBSTANSI MATA
PELATIHAN
KONTRIBUSI VISI DAN MISI ORGANISASI
PENGUATAN NILAI-NILAI ORGANISASI b. Mengalisis pretes dan
post tes
Hasil analisis pretes dan post tes siswa
AKUNTABEL
Saya melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, diiplin, dan berintegrasi tinggi dalam mengalisis pretes dan post tes
kompetensi/
keahlian, orang yang terampil, andal dan sangat bertanggung jawab dalam menjalankan profesinya c. Mengkonsultasikan
hasil analisis pretes dan post tes kepada mentor
Adanya masukan dari mentor terkait hasil analisis pretes dan post tes siswa
ADAPTIF
Saya bertindak proaktif dalam mengkonsultasikan hasil analisis pretes dan post tes kepada mentor
d. Melakukan evaluasi kegiatan literasi membaca
menggunakan flipbook
Adanya evaluasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
BERORIENTASI PELAYANAN
Saya melakukan perbaikan tiada henti dalam
mengevaluasi kegiatan literasi membaca menggunakan flipbook
31