BAB III. HASIL AKTUALISASI
C. Rekapitulasi Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS
Pada pelaksanaan kegiatan aktualisasi telah diimpelementasikan nilai-nilai dasar PNS BerAKHLAK sebagaimana yang telah dilakukan pada rancangan aktualisasi. Adapun dalam pelaksanaanya terdapat perubahan rekap nilai-nilai dasar PNS antara nilai pada waktu rancangan dan nilai ketika pelaksanaan aktualisasi. Hal ini disebabkan karena ada penambahan pemahaman penulis mengenai nilai-nilai dasar PNS. Rekapitulasi aktualisasi nilai-nilai dasar PNS antara pada waktu rancangan kegiatan dan Ketika pelaksanaan kegiatan aktualisasi dapat dilihat pada tabel sebagai berikut:
Table 2. Rekapitulasi NIlai-Nilai Dasar PNS No Mata
Pelatihan
Kegiatan Rencana
jumlah aktualisasi
per MP
jumlah aktualisasi
per MP
Ke-1 Ke-2 Ke-3 Ke-4 Ke-5
R1 R2 R1 R2 R1 R2 R1 R2 R1 R2 R1 R2 1. Berorientasi
Pelayanan 4 7 5 11 1 4 8 9 3 7 21 33
2. Akuntabel 2 7 2 8 3 5 3 8 7 9 17 37
3. Harmonis 1 4 1 5 0 4 3 4 2 7 7 30
4. Kompeten 1 4 1 7 1 3 2 7 1 9 6 30
5. Loyal 1 3 1 6 0 4 1 6 1 6 4 25
6. Adaptif 1 4 2 7 1 5 2 6 0 7 6 29
7. Kolaboratif 2 6 2 6 0 5 1 7 1 7 6 31
Jumlah MP yang Diaktualisasikan per Kegiatan
12 35 14 50 6 30 20 47 14 52 67 215
Keterangan : R1 : Rencana R2 : Realita
Terdapat penambahan nilai-nilai dasar PNS pada pelaksanaan kegiatan aktualisasi sebanyak 148 nilai-nilai dasar atau sebesar 221 %. Di mana pada rancangan sejumlah 67 mengalami penambahan sebanyak 148 sehingga menjadi 215 nilai-nilai BerAKHLAK.
D. Manfaat Kegiatan Aktualisasi Dalam Rangka Pemecahan Isu
Berikut deskripsi manfaat dari setiap kegiatan yang dilakukan dalam aktualisasi.
1. Manfaat Output Kegiatan 1 (Rencana Pelaksanaan Bimbingan (RPB).
a. Bagi Individu:
• Meningkatkan kompetensi diri dalam menjalankan tugas sesuai dengan manajemen dan smart ASN.
• Mengembangkan prinsip nilai-nilai dasar PNS sehingga mampu menjadi ASN yang professional
• Sebagai pedoman dalam kegiatan pembimbingan
• Memberikan gambaran pelaksanaan bimbingan TIK dasar.
• Memudahkan dalam penyampaian materi
• Memudahkan analisis keberhasilan belajar peserta didik b. Bagi unit kerja:
• Sebagai aset agar bisa digunakan guru lain jika akan mengadakan kegiatan bimbingan TIK Dasar.
• Sebagai sumber pembimbingan yang akan datang
2. Manfaat Output Kegiatan 2 (modul pembelajaran dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
a. Bagi individu
• Meningkatkan kompetensi diri dalam menjalankan tugas sesuai dengan manajemen dan smart ASN.
• Mengembangkan prinsip nilai-nilai dasar PNS sehingga mampu menjadi ASN yang professional
• Memudahkan dalam penyampaian materi kepada peserta didik
• Sebagai pedoman dalam kegiatan pelaksanaan bimbingan TIK dasar
b. Bagi peserta didik
• Mempermudah dalam mempelajari materi
• Sebagai pedoman dalam kegiatan praktikum selama pelaksanaan bimbingan TIK dasar
• Sebagai bahan literasi untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Bagi Unit Kerja
• Sebagai aset agar bisa digunakan dalam kegiatan akreditasi sekolah, PKKS, atau kegiatan lain.
• Sebagai sumber kegiatan bimbingan TIK yang akan datang.
3. Manfaat Output Kegiatan 3 ( jumlah komputer yang bisa digunakan diketahui beserta jaringan yang terhubung ke internet)
a. Bagi individu
• Meningkatkan kompetensi diri dalam menjalankan tugas sesuai dengan manajemen dan smart ASN.
• Mengembangkan prinsip nilai-nilai dasar PNS sehingga mampu menjadi ASN yang professional
• Mengetahui kondisi komputer yang ada di laboratorium.
• Meningkatkan kompetensi dalam hal teknologi informasi dan komunikasi
b. Bagi peserta didik
• Peserta didik dapat melakukan kegiatan praktikum menggunakan komputer dengan lancar
• Peserta didik dapat melakukan kegiatan pencarian di internet untuk menunjang pembelajaran.
• Peserta didik dapat melakukan kegiatan praktikum dengan nyaman.
• Peserta didik memiliki bekal kemampuan TIK untuk melanjutkan pendidikan
c. Bagi Unit Kerja
• Diketahuinya jumlah dan kondisi komputer yang ada di laboratorium komputer sehingga bisa dilakukan tindakan berdasarkan kondisi tersebut.
• Komputer bisa digunakan untuk kegiatan lain seperti AKM dan penunjang kegiatan peserta didik, guru, dan semua warga sekolah.
• Komputer yang ada di laboratorium bisa digunakan untuk mata pelajaran lain.
• Laboratorium komputer dan segala alat dan barang yang ada didalamnya yang merupakan barang milik negara dapat lebih terjaga kegunaannya.
4. Manfaat Output Kegiatan 4 (Foto kegiatan bimbingan, jadwal bimbingan, daftar hadir, dan hasil praktikum)
a. Bagi individu
• Meningkatkan kompetensi diri dalam menjalankan tugas sesuai dengan manajemen dan smart ASN.
• Mengembangkan prinsip nilai-nilai dasar PNS sehingga mampu menjadi ASN yang professional
• Hasil praktikum digunakan sebagai pedoman dalam melakukan penilaian keterampilan.
• Foto kegiatan pembimbingan dapat dijadikan bahan evaluasi untuk pembimbingan selanjutnya.
b. Bagi siswa
• Dengan adanya kegiatan bimbingan TIK dasar maka kemampuan TIK dasar, yaitu operasi dasar aplikasi microsoft word, excel, dan power point peserta didik meningkat.
• Peserta didik menjadi terbiasa dengan komputer dan lebih mahir mengoperasikan komputer
• Mengisi hari libur setelah usai ujian kelas IX dengan kegiatan positf
c. Bagi Unit Kerja
• Membantu mengkondisikan kelas IX yang sudah tidak ada kegiatan lagi pasca ujian.
• Sebagai aset agar bisa digunakan dalam kegiatan akreditasi sekolah, PKKS, atau kegiatan lain.
• Sebagai sumber kegiatan bimbingan TIK yang akan datang.
5. Manfaat Output Kegiatan 5 (jurnal penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan serta laporan hasil bimbingan peserta didik).
a. Bagi individu
• Meningkatkan kompetensi diri dalam menjalankan tugas sesuai dengan manajemen dan smart ASN.
• Mengembangkan prinsip nilai-nilai dasar PNS sehingga mampu menjadi ASN yang professional
• Mengetahui capaian hasil bimbingan peserta didik
• Sebagai bahan evaluasi bimbingan TIK mendatang b. Bagi siswa
• Mengetahui capaian hasil belajar peserta didik
• Meningkatkan semangat belajar c. Bagi Unit Kerja
• Mengetahui capaian hasil bimbingan peserta didik kelas IX
• Sebagai aset agar bisa digunakan dalam kegiatan akreditasi sekolah, PKKS, atau kegiatan lain.
• Sebagai sumber kegiatan bimbingan TIK yang akan datang.
E. Rencana Tindak Lanjut (RTL) Aktualisasi
No Kegiatan dan keterkaitannya dengan
agenda 3
Output
kegiatan Keterkaitan dengan nilai-nilai dasar PNS Waktu Para pihak
terlibat Sumber
biaya Ket.
1 Penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari manajemen ASN yaitu melaksanakan tugas dengan penuh
pengabdian, kejujuran dan tanggung jawab serta melaksanakan tugas sesuai dengan peraturan perundang- undangan yang berlaku.
Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari Smart ASN karena pada kegiatan ini dilakukan dengan bantuan aplikasi pengolah kata dan spreadsheet (digital skill)
Rencana Pelaksanaan Bimbingan (RPB), Jadwal kegiatan, Materi Kegiatan
Saya akan melakukan penyusunan kurikulum
ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 menggunakan bahasa baik agar mudah dipahami. (Berorientasi Pelayanan)
Saya bertanggung jawab memastikan kegiatan Penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 komputer berjalan lancar (Akuntabel) Saya akan melaksanakan tugas penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 dengan kualitas terbaik (Kompeten)
Saya membangun lingkungan kerja yang kondusif dengan meminta pendapat guru lain dalam penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023
(harmonis)
Saya akan melaksanakan penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 teguh ideologi pancasila yaitu sila ke-1 sampai sila ke-5 (Loyal)
Juli Guru TIK, Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Waka Kesiswaan
Dana BOS
Saya akan berinovasi mengembangkan kreativitas dengan mengembangkan materi yang terbaru.(Adaptif) Saya akan berinovasi mengembangkan materi
menggunakan materi tentang yang sedang hangat terjadi di masa itu (adaptif)
Saya akan memberi kesempatan kepada semua guru untuk ikut berkontibusi dalam Penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 (Kolaboratif) 2 Sosialisasi
Ekstrakurikuler TIK bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023
Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari manajemen ASN yaitu melaksanakan tugas dengan penuh
pengabdian, kejujuran dan tanggung jawab serta melaksanakan tugas sesuai dengan peraturan perundang- undangan yang berlaku.
Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari Smart ASN karena pada kegiatan ini dilakukan
Foto/
Screenshoot Peserta didik kelas IX mengetahui adanya ekstrakurikuler TIK
Berorientasi Pelayanan:
Saya akan melakukan sosialisasi ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 menggunakan bahasa yang baik agar mudah dimengerti peserta didik. (Berorientasi Pelayanan)
Saya bertanggung jawab memastikan kegiatan
sosialisasi ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 komputer berjalan lancar. (Akuntabel)
Saya akan melaksanakan tugas sosialisasi
ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 dengan kualitas terbaik (Kompeten)
Saya tidak membeda-bedakan peserta didik dalam melakukan sosialisasi ekstrakurikuler komputer.
(harmonis)
Saya akan melaksanakan kegiatan sosialisasi
ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32
Agustus minggu pertama
Guru TIK, Wali Kelas, Waka Kurikulum
Dana BOS
dengan bantuan aplikasi mdeia sosial (digital (skill)
Purworejo tahun ajaran 2022/2023 dengan memegang teguh ideologi pancasila yaitu sila ke-4 dan ke-5 Loyal) Saya akan berinovasi dalam sosialisasi ekstrakurikuler komputer dengan melakukannya di grup WA kelas (adaptif)
Saya akan bekerja sama dengan wali kelas IX dalam untuk mensosialisasikan ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023 (Kolaboratif)
3 Pelasanaan
Ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP N 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023.
Keterkaitan Kegiatan dengan Agenda 3:
Manajemen ASN:
Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari manajemen ASN yaitu melaksanakan tugas
dengan penuh
pengabdian, kejujuran dan tanggung jawab serta melaksanakan tugas sesuai dengan peraturan perundang- undangan yang berlaku.
Melaksanakan
pembelajaran atau bimbingan merupakan
Foto dan video kegiatan hasil praktikum
Saya akan melakukan bimbingan pada ekstrakurikuler komputer dengan ramah. (Berorientasi Pelayanan)
Saya bertanggung jawab memastikan kegiatan ekstrakurikuler komputer berjalan lancar. (Akuntabel) Saya akan melaksanakan tugas mengampu kegiatan ekstrakurikuler komputer dengan kualitas terbaik (Kompeten)
Saya akan menciptakan suasana yang kondusif selama kegiatan ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX.
(harmonis)
Saya akan melaksanakan pembimbingan dengan memegang teguh ideologi pancasila yaitu sila ke-1 sampai sila ke-5 (Loyal)
Saya akan berinovasi mengembangkan kreativitas dengan mengembangkan media pembelajaran yang menarik. (adaptif)
Agustus - Desember
Peserta didik, Guru TIK
Dana BOS
tugas guru sesuai dengan pasal 4 ayat 2 Permendiknas nomor 15 tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah.
Smart ASN:
Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari Smart ASN karena pada kegiatan ini peserta didik melakukan praktikum menggunakan komputer dengan memanfaatkan internet dalam pembelajaran.
Saya akan memberi kesempatan kepada semua guru untuk ikut berkontibusi dalam ekstrakurikuler komputer (Kolaboratif)
4 Evaluasi Ekstrakurikuler komputer bagi kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo
Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari manajemen ASN yaitu melaksanakan tugas dengan penuh
pengabdian, kejujuran dan tanggung jawab serta melaksanakan tugas sesuai dengan peraturan perundang- undangan yang berlaku.
Jurnal penilaian sikap,
keterampilan , dan
pengetahuan, laporan hasil ekstrakurikuler.
Saya akan melakukan evaluasi ekstrakurikuler komputer dengan ramah. (Berorientasi Pelayanan)
Saya akan melakukan evaluasi ekstrakurikuler komputer dengan cermat dan teliti. (Akuntabel)
Saya akan melaksanakan tugas mengevaluasi kegiatan ekstrakurikuler komputer dengan kualitas terbaik (Kompeten)
:
Saya tidak membeda-bedakan siswa dalam kegiatan evaluasi ekstrakurikuler komputer. (harmonis)
Desember Peserta didik, Wali Kelas, Guru TIK
Dana BOS
Kegiatan ini merupakan bentuk penerapan dari Smart ASN karena pada kegiatan ini dilakukan dengan bantuan aplikasi pengolah kata dan spreadsheet (digital skill)
Saya akan melaksanakan evaluasi ekstrakurikuler komputer dengan memegang teguh ideologi pancasila yaitu sila ke-5 (Loyal)
Saya akan berinovasi melakukan kegiatan evaluasi menggunakan aplikasi terkini (adaptif)
Saya akan bekerja sama dengan wali kelas dalam melakukan evaluasi ekstrakurikuler komputer.
(Kolaboratif)