Purworejo / SMP Negeri 32 Purworejo no. Hal itu disetujui pada Seminar Aktualisasi Diklat Dasar CPNS Kelas III Angkatan 3. Agustina Catur Setyaningrum, S.Si.T, M.Kes). Penyebab permasalahan di SMP Negeri 32 Purworejo berdasarkan diagram tulang ikan adalah kurangnya intensitas siswa dalam menggunakan komputer. Rencana tindak lanjut dari kegiatan aktualisasi ini adalah penyusunan kurikulum ekstrakurikuler berbasis komputer untuk SMP Negeri 32 Purworejo kelas 9, sosialisasi ekstrakurikuler tahun ajaran untuk SMP Negeri 32 Purworejo kelas 9, pelaksanaan ekstrakurikuler tahun pelajaran IX. SMP Negeri 32 Purworejo, evaluasi ekstrakurikuler tahun ajaran untuk kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023.
Penulis mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Hasil Aktualisasi CPNS yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Dasar TIK Kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo Tahun Pelajaran 2021/2022 Tahun akademik". Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan pemutakhiran ini. Diah Zuhriana, M.Pd selaku trainer yang memberikan dukungan, arahan dan masukan kepada penulis dalam penyusunan desain aktualisasi ini;
Seluruh guru dan karyawan SMP Negeri 32 Purworejo yang telah bekerja sama, berkontribusi dalam penyusunan pembaruan ini. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan rencana pemutakhiran ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Dampak dari rendahnya kemampuan TIK siswa kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo adalah siswa kurang percaya diri ketika memasuki jenjang sekolah yang lebih tinggi, misalnya SMA/SMK karena ada mata pelajaran TIK di jenjang SMA/SMK. Dampak selanjutnya adalah jika siswa setelah lulus SMP terpaksa (keadaan tidak memungkinkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi) tidak memiliki keterampilan di bidang ICT, sedangkan teknologi digital di masa depan akan semakin terinternalisasi dalam diri mereka. kehidupan sehari-hari. Dengan memiliki kemampuan TIK yang baik, maka siswa akan lebih siap menghadapi masa depan, setelah lulus SMP, dengan lebih siap dan percaya diri.
Meski jam mengajar terbatas, namun sebagai guru profesional Anda tetap dapat menjalankan tugas dan fungsinya sebagai guru. Berkenaan dengan hal tersebut, guru harus mampu membekali siswa dengan ilmu-ilmu yang bermanfaat sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi digital agar siswa dapat menghadapi kehidupan di zaman yang semakin maju.
Tujuan
TINJAUAN PUSTAKA
- Profil Instansi
- Profil Peserta
- Nilai-Nilai Dasar PNS
- Kedudukan dan Peran PNS untuk Mendukung Terwujudnya Smart
- Landasan Teori
Komunikasi yang serba digital menjadikan literasi digital sebagai kebutuhan wajib di era teknologi ini. Berdasarkan arahan Presiden mengenai pengembangan sumber daya manusia dan penyiapan kebutuhan SDM pada talenta digital, literasi digital berfungsi untuk meningkatkan keterampilan kognitif sumber daya manusia di Indonesia agar keterampilannya tidak terbatas pada mengoperasikan gadget saja. Literasi digital adalah kemampuan memanfaatkan internet dan media digital dalam melakukan proses mediasi media digital secara produktif (Kurnia & Wijayanto, 2020; Kurnia & Astuti, 2017).
Pengguna yang memiliki kemampuan literasi digital yang baik tidak hanya mampu menggunakan alat, namun juga mampu menggunakan media digital secara bertanggung jawab. Rencana Literasi Digital 2021-2024 yang disusun pada tahun 2020 oleh Kominfo, Siberkreasi dan Deloitte merupakan panduan mendasar untuk mengatasi kesulitan terkait percepatan transformasi digital dalam konteks literasi digital. Dalam timeline ini dibuat kurikulum literasi digital yang terbagi dalam empat bidang kompetensi, yaitu: keterampilan digital, budaya digital, etika digital, dan keamanan digital.
Pejabat adalah warga negara Indonesia yang memenuhi persyaratan tertentu, diangkat menjadi pegawai tetap ASN oleh pejabat untuk pengembangan PNS untuk mengisi jabatan publik, memiliki nomor induk pegawai nasional. Sedangkan PPPK adalah Warga Negara Indonesia yang memenuhi persyaratan tertentu, yang diangkat oleh Kepala Inspektur Pegawai Negeri Sipil berdasarkan kontrak kerja sesuai dengan kebutuhan instansi pemerintah untuk jangka waktu tertentu untuk melaksanakan tugas umum.
HASIL AKTUALISASI
Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
Dari diagram tulang ikan pada Gambar 3, akar permasalahannya adalah kurangnya intensitas siswa dalam menggunakan komputer. Berdasarkan rumusan masalah rendahnya kemampuan dasar TIK siswa kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2021/2022 dirumuskan ide kegiatan yang akan dilaksanakan sebagai aktualisasi yaitu. Jurnal Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan, Kemajuan Hasil Bimbingan Belajar dan Laporan Hasil Bimbingan Belajar.
Pada saat pelaksanaan kegiatan ke 4 khususnya pada awal pertemuan berjalan dengan lancar, namun pada pertemuan akhir ada beberapa siswa yang mulai tidak berpartisipasi dengan berbagai penjelasan. Siswa beranggapan bahwa mereka tidak lagi wajib belajar karena lulus ujian akhir, sehingga mereka menganggap bimbingan TIK tidak begitu penting karena tidak mempengaruhi prestasi. Hambatan tersebut kami hilangkan dengan memberikan motivasi akan pentingnya pembelajaran TIK untuk keperluan sekolah di sekolah kejuruan atau menengah.
Pembahasan Hasil Kegiatan Aktualisasi
Luaran kegiatan ini berupa Modul Bimbingan Dasar TIK dan Lembar Kerja Siswa (LKPD). Tahap ini dilakukan untuk menentukan tujuan, alat dan bahan, serta langkah kerja pada lembar kerja siswa. Saya menentukan tujuan, alat dan bahan, serta langkah kerja dalam LKPD sesuai dengan kebutuhan siswa (adaptif).
Saya membuat modul dan LKPD dengan bahasa yang baik dan mudah dipahami siswa (service centric). Saya bertanggung jawab melaksanakan tugas menjelaskan kriteria evaluasi kepada siswa (bertanggung jawab) Saya membangun lingkungan kelas yang nyaman dan tenang agar penjelasan dapat diterima dengan baik (harmonis). Luaran pada tahap ini berupa gambaran peningkatan hasil bimbingan siswa dan laporan hasil bimbingan siswa.
Saya berinovasi membuat laporan untuk setiap siswa hasil bimbingan dasar TIK kelas IX (adaptif). Saya melaksanakan tugas saya dengan baik dengan melaporkan hasil kegiatan yaitu laporan hasil bimbingan mahasiswa (ahli).
Rekapitulasi Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS
Kegiatan bimbingan dasar TIK memperkuat keterampilan dasar TIK siswa yaitu pengoperasian dasar aplikasi Microsoft Word, Excel dan Power Point. 1 Penyusunan Kurikulum Ekstrakurikuler Komputer Kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo Tahun Pelajaran 2022/2023 Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk pemanfaatan manajemen ASN yaitu penyelesaian tugas secara tuntas. Saya bertanggung jawab menjamin kelancaran kegiatan penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer SMP Negeri 32 Purworejo Kelas IX tahun pelajaran 2022/2023 (bertanggung jawab) Saya akan melaksanakan tugas penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo IX Tahun Pelajaran 2022/2023 dengan mutu terbaik (Kompeten).
Saya menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dengan meminta pendapat guru-guru lain dalam penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2022/2023. Penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun pelajaran 2022/2023 akan saya laksanakan dengan berpegang pada ideologi Pancasila yaitu sila 1 sampai dengan 5 (setia). Saya akan berinovasi untuk mengembangkan kreativitas dengan mengembangkan materi-materi terkini. (Adaptif) Saya akan berinovasi mengembangkan materi.
Saya akan memberikan kesempatan kepada seluruh guru untuk berkontribusi dalam penyusunan kurikulum ekstrakurikuler komputer kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran Kolaboratif) 2 Sosialisasi. Ekstrakurikuler komunikasi komputer kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo tahun pelajaran 2022/2023 akan saya laksanakan dengan menggunakan bahasa yang baik sehingga mudah dipahami oleh siswa. Saya akan bekerja sama dengan guru kelas IX dalam mendampingi ekstrakurikuler program komputer kelas IX SMP Negeri 32 Purworejo pada tahun ajaran Madya).
Saya akan melakukan pembinaan dengan memegang teguh ideologi Pancasila yaitu sila ke-1 sampai ke-5 (Setia). Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk penerapan Smart ASN karena pada kegiatan ini siswa melakukan kerja praktek dengan menggunakan komputer dengan memanfaatkan internet dalam pembelajaran. Saya akan melakukan evaluasi ujian komputer dengan memegang teguh ideologi Pancasila yaitu sila ke 5 (Setia).
PENUTUP
Kesimpulan
Setiap luaran kegiatan yang dilaksanakan turut menyumbang nilai-nilai organisasi SMP Negeri 32 Purworejo yaitu bersih, ikhlas, mengabdi, akuntabel dan profesional. Manfaat kegiatan secara keseluruhan bagi penulis adalah meningkatkan kompetensi pribadi dalam menjalankan tugas sesuai manajemen dan ASN cerdas, mengembangkan nilai-nilai dasar PNS sehingga mampu menjadi ASN profesional, memberikan keterampilan ICT untuk melanjutkan siswa di pendidikan mereka. Manfaat bagi siswa adalah dengan adanya kegiatan bimbingan dasar TIK, keterampilan dasar TIK siswa yaitu pengoperasian dasar aplikasi Microsoft Word, Excel dan Power Point meningkat, mereka memiliki keterampilan komputer untuk melanjutkan pendidikan, dan mereka menjadi akrab dengan komputer dan lebih mahir dalam mengoperasikannya.
Sedangkan manfaatnya bagi satuan kerja (sekolah) sebagai aset sehingga dapat digunakan dalam kegiatan akreditasi sekolah, PKKS atau kegiatan lainnya dan sebagai sumber kegiatan bimbingan TIK di masa depan. Hal ini dilakukan untuk memberikan materi tentang komputer kepada siswa Kelas 9 yang belum menerima mata pelajaran TIK di sekolah menengah.
Saran
Remediasi dilakukan dengan memberikan tugas kepada siswa yang menurut hasil analisis penilaian belum mencapai ketuntasan proses pembelajaran. Pengayaan: Berdasarkan analisis penilaian, siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar diberikan kegiatan pengayaan untuk memperluas dan/memperdalam materi. Dokumen lembar kerja siswa selengkapnya tersedia pada tautan https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1PpzhDouB4F2ngzKECSGFN2IyKAg Sfx4_.
