Untuk fisioterapi
Diharapkan agar fisioterapi lebih menambah wawasan kepada masyarakat tentang keseimbangan tubuh pada masyarakat sehingga dapat meminimalkan terjadinya resiko jatuh. misalnya dengan cara mengadakan penyuluhan.
Untuk masyarakat
Untuk anak yang mengalami flat foot pada usia diatas 10 tahun sebaiknya melakukan konsultasi dengan fisioterapis atau dokter utuk mendapatkan penanganan yang sesuai untuk mencegah deformitas permanen.
41
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Untuk penelitian selanjutnya
Berdasarkan keterbatasan penelitian ini diharapkan penelitian lain dapat memberikan contoh atau pengulangan 2 - 3 kali terlebih dahulu kepada subjek saat melakukan stork stand test karena secara psikologis anak kecil cenderung susah di instruksikan.
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan 42
DAFTAR PUSTAKA
Abolarin, T., Aiyegbusi, A., Tella, A., & Akinbo, S. (2011). Predictive factors for flatfoot: The role of age and footwear in children in urban and rural communities in South West Nigeria. Foot (Edinburgh, Scotland), 21(4), 188–192. https://doi.org/10.1016/j.foot.2011.07.002
Anggriani, A. F. (2020). Perbedaan Kecepatan Berjalan Penggunaan rigid medial arch support dengan flexible medial arch support pada Penderita flat foot.
Jurnal Keterapian Fisik, 5(1), 28-32. https://doi.org/10.37341/jkf.v5i1.199 Atik, Aziz (2014). Flexible flatfootness. Northern Clinics of Istanbul, 1(1), 57–
63. doi:10.14744/nci.2014.29292
Barnedh, H., Sitorus, F., & Ali, W. (2006). Penilaian Keseimbangan menggunakan Skala Keseimbangan Berg pada Lansia di Kelompok lansia Puskesmas Tebet. Tesis. Jakarta:FKUI.
Effectiveness of short foot exercises versus towel curl exercises to improve balance and foot posture in individuals with flexible flat foot. (2020).
Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology.
https://doi.org/10.37506/ijfmt.v14i3.10442
Evans J.R. and Lindsay WM. (2008). The Management and Control of Quality (7th Edition). Ohio: Thomson South-Western.
Fatarudin Rois, R. W. (2018). Manfaat Ankle Strategy Exercise Terhadap Keseimbangan Statis Pada Lansia di Posyandu Lansia Ngudi Waras Dusun Bugel Sukoharjo. The 7th University Research Colloqium 2018 STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta, 2012, 392–399.
Huang, Y., Peng, H., Wang, X., Chen, Z., & Song, C. (2020). The arch support insoles show benefits to people with flatfoot on stance time, cadence, plantar pressure and contact area. PLOS ONE, 15(8), e0237382.
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0237382
Idris FH. Filogeni dan Ontogeni Lengkung Kaki Manusia. Majalah Kedokteran Indonesia, 2010 ; 60 (2) : 74-80.
Johnson BL, Nelson JK. Practical measurements for evaluation in physical education. 4th Edit.
Labecka, Marta. (2020). The assessment of longitudinal and transverse arching and load distribution in young women’s feet. 27. 233-239.
10.23829/TSS.2020.27.4-7.
Latifah, Y., Naufal, A. F., Nafi'ah, D., & Astari, R. W. (2021). Hubungan Antara Postur flat foot Dengan Keseimbangan Statis Pada Anak Usia 12 Tahun.
43
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan FISIO MU: Physiotherapy Evidences, 2(1), 1-6.
https://doi.org/10.23917/fisiomu.v2i1.10039
Lendra, MD, Santoso TB. Beda pengaruh kondisi kaki datar dan kaki dengan arkus normal terhadap keseimbangan statis pada anak usia 8-12 tahun di Kelurahan Karangasem, Surakarta [Internet]. Jurnal Ilmiah Fisioterapi.
2009;9(2):49-58. Available from:
https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Fisio/article/view/625
Listyarini, A. D., & Alvita, G. W. (2018). Pengaruh balance exercise Terhadap Keseimbangan Tubuh Lansia Di Desa Singocandi Kabupaten kudus. JIKO (Jurnal Ilmiah Keperawatan Orthopedi), 2(2), 31-38.
https://doi.org/10.46749/jiko.v2i2.14
Nisa, F., & Aktifah, N. (2020). Perbedaan Efektivitas Strengthening Ball Roll Exercise dan Strengthening Heel Raises Exercise Terhadap Keseimbangan Statis Pada Anak Flat Foot Usia 9-10 Tahun di Kecamatan Wonokerto.
Kajen: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembangunan,4(01),73- 84.Retrievedfrom
https://jurnal.pekalongankab.go.id/index.php/jurnalkabpekalongan/article/vi ew/91
Permana, D. F. W. (2013). Perkembangan Keseimbangan pada Anak Usia 7 s/d 12 Tahun Ditinjau dari Jenis Kelamin. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 3(1).
Pfeiffer, M., Kotz, R., Ledl, T., Hauser, G., & Sluga, M. (2006). Prevalence of flat foot in preschool-aged children. Pediatrics, 118(2), 634–639.
https://doi.org/10.1542/peds.2005-2126
Pita-Fernández, S., González-Martín, C., Seoane-Pillado, T., López-Calviño, B., Pértega-Díaz, S., & Gil-Guillén, V. (2015). Validity of footprint analysis to determine Flatfoot using clinical diagnosis as the gold standard in a random sample aged 40 years and older. Journal of Epidemiology, 25(2), 148-154.
https://doi.org/10.2188/jea.je20140082
Risangdiptya, G., & Ambarwati, E. (2016). Perbedaan Antara Keseimbangan Tubuh Sebelum Dan Sesudah Senam Pilates Pada Wanita Usia Muda.
Jurnal Kedokteran Diponegoro, 5(4), 911–916.
Sativani, Z., & Pahlawi, R. (2020). Foot strengthening exercise on postural balance and functional ability of foot on children 6-10 years old with flexible Flatfoot. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 2(3), 99-107.
https://doi.org/10.36590/jika.v2i3.69
Siddiqui, T., Sharma, A., Gupta, R., & Ram, C. S. (2016). Effect of flexible Flatfoot on static and dynamic balance in school going children. Indian Journal of Physiotherapy and Occupational Therapy - An International Journal, 10(3), 145. https://doi.org/10.5958/0973-5674.2016.00098.8
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Sri Rejeki, P., Irwadi, I., Widiarti, .., & Munir, M. (2017). Correlation between
body mass index and medial longitudinal arch of the foot in children aged 5–6 years. Proceedings of Surabaya International Physiology Seminar.
https://doi.org/10.5220/0007336402300233
Suciati, T., Rulan Adnindya, M., Seta Septadina, I., & Putri Pratiwi, P. (2019).
Correlation between flat feet and body mass index in primary school students. Journal of Physics: Conference Series, 1246(1), 012063.
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1246/1/012063
Syafi’i, M., Pudjiastuti, S. S., & K., P. P. (2016). Beda Pengaruh Arkus kaki terhadap Keseimbangan Statis Anak Usia 9-12 Tahun Di SD Negeri Mojolegi, teras, Boyolali. Jurnal Kesehatan, 7(3), 351.
https://doi.org/10.26630/jk.v7i3.215
Tang, C. Y., Ng, K. H., & Lai, J. (2020). Adult flatfoot. BMJ, m295.
https://doi.org/10.1136/bmj.m295
Ulhusna, Z. (2019). PERBEDAAN PENGARUH CORE STABILITY DAN BALANCE BOARD EXERCISE TERHADAP KESEIMBANGAN DINAMIS PADA PEMAIN SEPAK BOLA.
Wang, Y., Chen, J., & Lin, Y. (2020). Effects of artificial texture insoles and foot arches on improving arch collapse in flat feet. Sensors, 20(13), 3667.
https://doi.org/10.3390/s20133667
Wijianto, W., Dewangga, M. W., & Batubara, N. (2019). Resiko Terjadinya Gangguan Keseimbangan Dinamis dengan Kondisi forward head posture (FHP) pada Pegawai Solopos. Gaster, 17(2), 217.
https://doi.org/10.30787/gaster.v17i2.427
Yasmasitha, Z., & Sidarta, N. (2020). Hubungan pes planus Dan keseimbangan statis pada anak sekolah dasar. Jurnal Biomedika dan Kesehatan, 3(2), 84- 89. https://doi.org/10.18051/jbiomedkes.2020.v3.84-89
Zaidah, L. (2019). Pengaruh towel curl exercise terhadap peningkatan keseimbangan pada anak dengan flat foot usia 4-5 Tahun. Jurnal Ilmiah Fisioterapi, 2(02), 57-66.
45
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan LAMPIRAN
Lampiran 1 Lampiran 1Penjelasan Sebelum Persetujuan Penelitian PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN PENELITIAN
(PSP) UNTUK RESPONDEN
Peneliti akan melakukan penelitian mengenai : Judul Penelitian
Hubungan Antara Postur Flat Foot Dengan Keseimbangan Statis Pada Anak Di lingkungan RW 011, kelurahan cakung timur, kecamatan cakung, Jakarta timur Tujuan
Untuk mengetahui hubungan antara Postur Flat Foot Dengan Keseimbangan Statis Pada Anak Di Anak Di lingkungan RW 011, kelurahan cakung timur, kecamatan cakung, Jakarta timur
Penjelasan Sebelum Persetujuan (PSP)
Sehubungan dengan hal tersebut, peneliti akan melakukan pengumpulan data perihal nama, umur, jenis kelamin, alamat. Selain mengisi data akan dilakukan pengukuran flat foot (kaki datar) menggunakan metode wet foot print test dengan cara lengkungan kaki dibentuk dengan membuat kaki basah menggunakan tinta/cat basah dan kemudian menempatkannya di selembar kertas sehingga akan meninggalkan jejak . Kemudian akan dilakukan tes keseimbangan yaitu Stork Stand Test Responden diminta untuk berdiri tegak dengan kaki dibuka selebar bahu dan kedua tangan diletakkan dipinggang. Saat diberikan instruksi, responden mengangkat salah satu kaki dan di letakkan disisi medial lutut kaki sebelahnya sekaligus menutup mata. Responden diminta mempertahankan keseimbangannya. Waktu dicatat menggunakan stopwatch dari sejak pasien mengangkat kaki dan menutup mata hingga kehilangan keseimbangannya.
Manfaat
- Hasil penelitian ini diharapkan menjadi pusat informasi, perhatian dan bahan evaluasi mengenai dampak dari flat foot pada anak di Anak Di
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan lingkungan RW 011, kelurahan cakung timur, kecamatan cakung, Jakarta timur
- Hasil penelitian ini diharapkan sebagai bahan untuk bertambahnya informasi baru, tingkat kewaspadaan dan penanganan jika terjadinya flat foot pada keluarga terutama anak
Bahaya potensial
Pada penelitian ini tidak ada bahaya potensial secara fisik yang diakibatkan oleh keterlibatan subjek dalam penelitian.
Hak untuk undur diri
Keikutsertaan subjek dalam penelitian ini bersifat sukarela dan responden berhak untuk mengundurkan diri kapanpun, tanpa menimbulkan konsekuensi yang merugikan responden.
Adanya insentif untuk subjek
Walaupun keikutsertaan subjek bersifat sukarela, namun keikutsertaan responden dalam penelitian ini sangat penting dan sangat membantu keberhasilan penelitian.
Peneliti sangatmengapresiasi keterlibatan subjek dalam penelitian.
Kerahasiaan data
Data pribadi/identitas dan hasil jawaban subjek pada kueisoner akan dijamin kerahasiaannya danhanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian. Agar data tersebut terjaga kerahasiaannya,dilakukan diantaranya; (1) identifikasi subjek dalam bentuk anonym, (2) Dokumen atau berkas penelitian disimpan pada lokasi yang aman, dan (3) data dikomputer hanya dapat diakses oleh peneliti atau petugas lain setelah mendapat ijin peneliti. Data penelitian akan disimpan oleh peneliti minimal selama 2 (dua) tahun.
Jika ada pertanyaan tentang penelitian ini, Bapak/ibu dapat menghubungi peneliti, Bapak/ibu dapat menghubungi Rani srihulina, nomor HP 08571932083, email : ranisrihulina7@gmail.com.
47
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 2 Surat permohonan uji etik
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 3 Surat permohonan lahan penelitian
49
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 4 Surat persetujuan kode etik
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 5 Surat persetujuan lahan penelitian
51
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 6 informed consent
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 7 dokumentasi penelitian
53
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 8 Pengukuran sudut clarke's angel
55
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 9 Hasil pengolahan data SPSS
Statistics
Statistic Bootstrapa
Bias Std. Error 95% Confidence Interval
Lower Upper
N
Valid
Usia 102 0 0 102 102
Jenis Kelamin 102 0 0 102 102
Derajat Flat Foot 102 0 0 102 102
Keseimbangan 102 0 0 102 102
Missing
Usia 0 0 0 0 0
Jenis Kelamin 0 0 0 0 0
Derajat Flat Foot 0 0 0 0 0
Keseimbangan 0 0 0 0 0
Mean
Usia 8.06 .00 .15 7.76 8.35
Jenis Kelamin 1.48 .00 .05 1.38 1.58
Derajat Flat Foot 1.34 .00 .05 1.25 1.43
Keseimbangan 2.80 .00 .15 2.52 3.11
Median
Usia 8.00 .09 .36 7.01 9.00
Jenis Kelamin 1.00 .34 .45 1.00 2.00
Derajat Flat Foot 1.00 .00 .00 1.00 1.00
Keseimbangan 2.00 .00 .00 2.00 2.00
Std. Deviation
Usia 1.448 -.007 .058 1.326 1.554
Jenis Kelamin .502 -.002 .004 .488 .502
57
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
Usia
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Bootstrap for Percenta
Bias Std. Error
Valid
6 20 19.6 19.6 19.6 .1 4.0
7 21 20.6 20.6 40.2 -.1 4.2
8 16 15.7 15.7 55.9 .1 3.6
9 23 22.5 22.5 78.4 -.2 4.0
10 22 21.6 21.6 100.0 .1 4.0
Total 102 100.0 100.0 .0 .0
Derajat Flat Foot .477 -.003 .016 .438 .498
Keseimbangan 1.529 -.008 .060 1.397 1.633
Minimum
Usia 6
Jenis Kelamin 1
Derajat Flat Foot 1
Keseimbangan 1
Maximum
Usia 10
Jenis Kelamin 2
Derajat Flat Foot 2
Keseimbangan 5
Percentiles 25
Usia 7.00 -.10 .28 6.00 7.00
Jenis Kelamin 1.00 .00 .00 1.00 1.00
Derajat Flat Foot 1.00 .00 .00 1.00 1.00
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
Derajat Flat Foot
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Bootstrap for Percenta
Bias Std. Error
Valid
Normal 67 65.7 65.7 65.7 .0 4.7
Flat Foot 35 34.3 34.3 100.0 .0 4.7
Total 102 100.0 100.0 .0 .0
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Bootstrap for Percenta
Bias Std. Error
Valid
Laki - laki 53 52.0 52.0 52.0 -.1 4.8
Perempuan 49 48.0 48.0 100.0 .1 4.8
Total 102 100.0 100.0 .0 .0
59
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
Keseimbangan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Bootstrap for Percenta
Bias Std. Error
Valid
Sangat Baik 17 16.7 16.7 16.7 .0 3.8
Baik 50 49.0 49.0 65.7 .0 4.7
Cukup 6 5.9 5.9 71.6 -.1 2.3
Buruk 29 28.4 28.4 100.0 .1 4.5
Total 102 100.0 100.0 .0 .0
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
61
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
Derajat Flat Foot *
Keseimbangan 102 100.0% 0 0.0% 102 100.0%
Derajat Flat Foot * Keseimbangan Crosstabulation Count
Keseimbangan Total
Sangat Baik Baik Cukup Buruk
Derajat Flat Foot
Normal 17 50 0 0 67
Flat Foot 0 0 6 29 35
Total 17 50 6 29 102
Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. (2- sided)
Pearson Chi-Square 102.000a 3 .000
Likelihood Ratio 131.191 3 .000
Linear-by-Linear Association 93.445 1 .000
N of Valid Cases 102
a. 2 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2.06.
63
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 10 Data flat foot dan keseimbangan
NO USIA JENIS KELAMIN
DERAJAT FLAT FOOT
ORDINAL KESEIMBANGAN ORDINAL KETERANGAN
1 6 L 25 2 5s 5 Buruk
2 6 P 25 2 4s 5 Buruk
3 6 L 3 2 9s 5 Buruk
4 6 L 13 2 4s 5 Buruk
5 6 L 29 2 7s 5 Buruk
6 6 P 23 2 5s 5 Buruk
7 6 P 12 2 9s 5 Buruk
8 7 L 18 2 2s 5 Buruk
9 7 L 22 2 9s 5 Buruk
10 7 L 21 2 14s 4 Cukup
11 7 P 20 2 6s 5 Buruk
12 7 P 23 2 3s 5 Buruk
13 7 L 10 2 3s 5 Buruk
14 7 P 20 2 7s 5 Buruk
15 7 L 10 2 8s 5 Buruk
16 8 P 21 2 10s 4 Cukup
17 8 P 25 2 13s 4 Cukup
18 8 L 25 2 10s 4 Cukup
19 8 P 22 2 23s 4 Cukup
20 8 L 20 2 8s 5 Buruk
21 8 L 15 2 3s 5 Buruk
22 9 P 17 2 8s 5 Buruk
23 9 P 23 2 13s 4 Cukup
24 9 L 17 2 3s 5 Buruk
25 9 L 20 2 3s 5 Buruk
26 9 P 14 2 7s 5 Buruk
27 9 L 26 2 5s 5 Buruk
28 10 L 5 2 4s 5 Buruk
29 10 P 20 2 8s 5 Buruk
30 10 P 16 2 8s 5 Buruk
31 10 L 14 2 7s 5 Buruk
32 10 P 12 2 4s 5 Buruk
33 10 L 22 2 9s 5 Buruk
34 10 P 10 2 3s 5 Buruk
35 10 L 23 2 8s 5 Buruk
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 11 Data normal foot dan keseimbangan
NO USIA JENIS
KELAMIN
DERAJAT FLAT FOOT
ORDINAL KESEIMBANGAN ORDINAL KETERANGAN
1 6 L 32 1 41s 2 Baik
2 6 L 32 1 43s 2 Baik
3 6 L 42 1 41s 2 Baik
4 6 L 32 1 42s 2 Baik
5 6 L 34 1 41s 2 Baik
6 6 L 35 1 41s 2 Baik
7 6 L 34 1 41s 2 Baik
8 6 P 34 1 44s 2 Baik
9 6 P 41 1 44s 2 Baik
10 6 P 34 1 47s 2 Baik
11 6 P 34 1 43s 2 Baik
12 6 P 33 1 43s 2 Baik
13 6 P 33 1 40s 2 Baik
14 7 P 35 1 43s 2 Baik
15 7 P 33 1 42s 2 Baik
16 7 P 33 1 45s 2 Baik
17 7 P 33 1 45s 2 Baik
18 7 P 33 1 45s 2 Baik
19 7 P 35 1 53s 1 Sangat baik
20 7 L 35 1 55s 1 Sangat baik
21 7 L 35 1 53s 1 Sangat baik
22 7 L 35 1 54s 1 Sangat baik
23 7 L 35 1 50s 1 Sangat baik
24 7 L 35 1 40s 2 Baik
25 7 L 40 1 40s 2 Baik
26 7 L 40 1 47s 2 Baik
27 8 P 40 1 47s 2 Baik
28 8 P 43 1 47s 2 Baik
29 8 P 43 1 40s 2 Baik
30 8 P 43 1 42s 2 Baik
31 8 P 31 1 42s 2 Baik
32 8 P 32 1 42s 2 Baik
33 8 P 31 1 42s 2 Baik
34 8 L 31 1 40s 2 Baik
35 8 L 44 1 40s 2 Baik
36 8 L 44 1 40s 2 Baik
37 9 P 44 1 45s 2 Baik
65
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
38 9 P 44 1 45s 2 Baik
39 9 P 33 1 45s 2 Baik
40 9 P 33 1 47s 2 Baik
41 9 P 44 1 47s 2 Baik
42 9 P 32 1 47s 2 Baik
43 9 P 32 1 48s 2 Baik
44 9 P 32 1 48s 2 Baik
45 9 L 43 1 48s 2 Baik
46 9 L 43 1 46s 2 Baik
47 9 L 43 1 46s 2 Baik
48 9 L 35 1 46s 2 Baik
49 9 L 35 1 46s 2 Baik
50 9 L 35 1 43s 2 Baik
51 9 L 35 1 44s 2 Baik
52 9 L 35 1 50s 1 Sangat baik
53 9 L 37 1 43s 2 Baik
54 10 P 37 1 52s 1 Sangat baik
55 10 P 37 1 52s 1 Sangat baik
56 10 P 37 1 53s 1 Sangat baik
57 10 P 37 1 52s 1 Sangat baik
58 10 P 37 1 50s 1 Sangat baik
59 10 P 42 1 50s 1 Sangat baik
60 10 L 42 1 51s 1 Sangat baik
61 10 L 42 1 55s 1 Sangat baik
62 10 L 42 1 53s 1 Sangat baik
63 10 L 39 1 55s 1 Sangat baik
64 10 L 39 1 52s 1 Sangat baik
65 10 L 44 1 42s 2 Baik
66 10 L 42 1 43s 2 Baik
67 10 L 44 1 43s 2 Baik
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan Lampiran 12 Random sampling
No Nama Acak 137 sampel
1 Anak 1 0.00557559 Anak 72
2 Anak 2 0.01605368 Anak 83
3 Anak 3 0.02892277 Anak 62
4 Anak 4 0.03304315 Anak 40
5 Anak 5 0.0420591 Anak 79
6 Anak 6 0.05843263 Anak 86
7 Anak 7 0.05859266 Anak 60
8 Anak 8 0.07918784 Anak 57
9 Anak 9 0.08266405 Anak 31
10 Anak 10 0.08342889 Anak 8
11 Anak 11 0.08377475 Anak 74
12 Anak 12 0.09700219 Anak 108
13 Anak 13 0.10349262 Anak 61
14 Anak 14 0.10384249 Anak 4
15 Anak 15 0.11142393 Anak 66
16 Anak 16 0.11502211 Anak 53
17 Anak 17 0.12883932 Anak 16
18 Anak 18 0.13818516 Anak 7
19 Anak 19 0.13838729 Anak 95
20 Anak 20 0.13907782 Anak 81
21 Anak 21 0.14607559 Anak 10
22 Anak 22 0.14661502 Anak 54
23 Anak 23 0.15046401 Anak 106
24 Anak 24 0.15590976 Anak 11
25 Anak 25 0.15892661 Anak 49
26 Anak 26 0.17007555 Anak 98
27 Anak 27 0.17504241 Anak 124
28 Anak 28 0.18501874 Anak 44
29 Anak 29 0.19782513 Anak 128
30 Anak 30 0.19934149 Anak 38
31 Anak 31 0.20366175 Anak 30
32 Anak 32 0.20998773 Anak 12
33 Anak 33 0.21041146 Anak 28
34 Anak 34 0.21219406 Anak 132
35 Anak 35 0.21645062 Anak 34
36 Anak 36 0.21795314 Anak 101
37 Anak 37 0.21834811 Anak 2
38 Anak 38 0.22376672 Anak 39
39 Anak 39 0.22685525 Anak 29
67
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
40 Anak 40 0.24887951 Anak 51
41 Anak 41 0.26966407 Anak 3
42 Anak 42 0.2762367 Anak 100
43 Anak 43 0.27651366 Anak 99
44 Anak 44 0.28539686 Anak 69
45 Anak 45 0.28731946 Anak 63
46 Anak 46 0.295914 Anak 23
47 Anak 47 0.30702164 Anak 48
48 Anak 48 0.32117016 Anak 15
49 Anak 49 0.32578161 Anak 84
50 Anak 50 0.3280237 Anak 9
51 Anak 51 0.32819316 Anak 133
52 Anak 52 0.33061949 Anak 109
53 Anak 53 0.33239927 Anak 36
54 Anak 54 0.33792429 Anak 45
55 Anak 55 0.33793732 Anak 56
56 Anak 56 0.34037494 Anak 129
57 Anak 57 0.34193397 Anak 32
58 Anak 58 0.34639864 Anak 87
59 Anak 59 0.35545097 Anak 107
60 Anak 60 0.35831936 Anak 43
61 Anak 61 0.36560353 Anak 102
62 Anak 62 0.36719931 Anak 18
63 Anak 63 0.37624198 Anak 19
64 Anak 64 0.3767403 Anak 118
65 Anak 65 0.3853578 Anak 110
66 Anak 66 0.3859556 Anak 25
67 Anak 67 0.39657085 Anak 42
68 Anak 68 0.40201564 Anak 89
69 Anak 69 0.44855791 Anak 120
70 Anak 70 0.45019579 Anak 52
71 Anak 71 0.45336922 Anak 1
72 Anak 72 0.47204927 Anak 75
73 Anak 73 0.4798941 Anak 104
74 Anak 74 0.50684234 Anak 80
75 Anak 75 0.51648489 Anak 20
76 Anak 76 0.53241209 Anak 76
77 Anak 77 0.54142011 Anak 137
78 Anak 78 0.54374123 Anak 17
79 Anak 79 0.54648634 Anak 77
80 Anak 80 0.55472623 Anak 131
Program Studi Fisioterapi Universitas Binawan
81 Anak 81 0.55912035 Anak 121
82 Anak 82 0.56303403 Anak 41
83 Anak 83 0.58062115 Anak 125
84 Anak 84 0.5827126 Anak 136
85 Anak 85 0.62980472 Anak 88
86 Anak 86 0.63135401 Anak 123
87 Anak 87 0.63336182 Anak 112
88 Anak 88 0.65519215 Anak 134
89 Anak 89 0.65780257 Anak 91
90 Anak 90 0.66523271 Anak 96
91 Anak 91 0.68252429 Anak 127
92 Anak 92 0.69199564 Anak 85
93 Anak 93 0.70049722 Anak 24
94 Anak 94 0.70050874 Anak 115
95 Anak 95 0.71219309 Anak 26
96 Anak 96 0.72451639 Anak 103
97 Anak 97 0.73044082 Anak 73
98 Anak 98 0.73323178 Anak 116
99 Anak 99 0.7381536 Anak 35
100 Anak 100 0.74151295 Anak 22
101 Anak 101 0.74466386 Anak 59
102 Anak 102 0.74544514 Anak 82
103 Anak 103 0.74633089
104 Anak 104 0.74956335
105 Anak 105 0.74960048
106 Anak 106 0.75035542
107 Anak 107 0.75263475
108 Anak 108 0.75550901
109 Anak 109 0.7675427
110 Anak 110 0.77415383
111 Anak 111 0.78300581
112 Anak 112 0.79587607
113 Anak 113 0.79828634
114 Anak 114 0.81635285
115 Anak 115 0.82217498
116 Anak 116 0.8239084
117 Anak 117 0.83079661
118 Anak 118 0.83234862
119 Anak 119 0.84037806
120 Anak 120 0.84759916
121 Anak 121 0.84984231