1. Bagi peneliti selanjutnya
Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat meneliti dengan informan yang berbeda dan tema yang lebih dikembangkan dari
118
penelitian ini. Pemilihan informan yang berbeda akan ikut menyumbangkan informasi baru tentang topik ini, sedangkan tema yang berkembang akan memberikan penjelasan yang lebih detail dan mendukung penelitian sebelumnya. Karena pada penelitian ini, peneliti kurang mampu menggali secara lebih dalam atau memfokuskan partisipan mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. Observasi yang dilakukan selanjutnya juga bisa berupa checklist dari observer sehingga akan memperkuat data yang diperoleh. Dengan pendekatan-pendekatan penelitian yang berbeda dengan sekarang, diharapkan akan memperkaya data yang diperoleh sehingga penelitian bisa lebih dalam.
2. Bagi mahasiswa yang kuliah sambil bekerja
Saran bagi mahasiswa yang memutuskan untuk berkuliah sambil bekerja, diharapkan mempunyai manajemen diri yang baik karena dengan hal ini mahasiswa akan mampu menjalankan peran gandanya sebagai mahasiswa maupun sebagai pekerja dengan manajemen diri dan berupaya mengatur aktivitas antara kuliah dan bekerja. Sehingga diharapkan kedua peran tersebut bisa berjalan beriringan dan tidak mengabaikan salah satunya.
119
DAFTAR PUSTAKA
Adit. (2022). tinjauan pustka mahasiswa definisi mahasiswa.
Https://Adoc.Pub/Tinjauan-Pustaka-21-Mahasiswa.
Ali Achsan Mustafa. (2008). Transformasi Sosial Sektor Informal. Trans Publishing.
Anggia Putri. (2013). Pengaruh Kelelahan Emosional Terhadap Perilaku Belajar pada Mahasiswa yang Bekerja. Jurnal Penelitian Psikologi, 18(2), 125.
Dien ardin. (2017). hubungan manajemen diri dan orientasi masa depan dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa aktif kuliah dan organisasi. Jurnal Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik, 5(4), 511.
Dr Tjipto Subadi, M. (2006). Metode Penelitian Kualitatif. Muhamadiyah Universitas Press.
Dyah fajar ebtanastiti. (2014). surve pilihan karir mahasiswa fakultas matematika dan ilmu pengetahuan universitas negeri surabaya. Jurnal Bk, 4(3), 2.
Eva Yoyer, Gustina, D. (2021). Pengaruh motivasi belajar Dan manajemen diri terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Prodi admitrasi bisnis. Jurnal Ilmiah Poli Bisnis, 13(1), 52.
Felix, T., Marpaung, W., & El Akmal, M. (2019). Peranan kecerdasan emosional pada pemilihan strategi coping pada mahasiswa yang bekerja. Jurnal Psikologi Indonesia, 8(1), 35.
Ghufron dan Rini. (2010). Teori-Teori Psikologi. Ar-Ruz Media.
Griffin. (2020). Manajemen. Erlangga.
Hana Asti Nafisah Lubis. (2020). Perbedaan Kepercayaan Diri Mahasiswa Yang
120
Bekerja Dan Yang Tidak Bekerja Pada Mahasiswa. Universitas Medan Area.
Handari Nawawi. (2011). Data dan sumber data kualitatif. Gajah mada universitas press.
Hanun Jazimah. (2014). Implementasi Manajemen Diri Mahasiswa dalam Pendidikan Islam. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 6(2), 230.
Hipjillah. (2015). Mahasiswa Bekerja Paruh Waktu: Antara Konsumsi dan Prestasi Akademik. Jurnal Ilmiah, 8(1), 18.
Intasari. (2021). Kesesuian antara konsep diri nyata dengan kemampuan manajemen diri pada mahasiswa pelaku organisasi. Jurnal Psikologi, 9, 70.
Iskandar, I. (2017). Pengaruh pelatihan manajemen diri dan konsep diri terhadap hasil belajar mata kuliah manajemen pendidikan. JTP-Jurnal Teknologi Pendidikan, 19(3), 175–190.
Jati, B. K. (2014). Hubungan antara Manajemen Diri dan Dukungan Sosial dengan Prestasi Akademik Mahasiswa yang Bekerja.
Jazimah, H. (2014). Impelementasi manajemen diri mahasiswa dalam pendidikan islam. In Jurnal kajian islam (Vol. 6, Issue 2).
Jonathan Sarwono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Graha Ilmu.
Jurnaidi, M. (2021). Hubungan antara Manajemen diri dengan prokrastinasi akademik pada siswa Aktivis UIN Sunan ampel Surabaya. UIN Sunan Ampel Surabay.
Lilis Santika. (2019). Efektivitas Teknik Self Management Dalam Menangani Kecanduan Game Online Remaja di Desa Patoloan Kecamatan Bone-Bone
121 Kabupaten Luwu Utara. IAIN Palopo.
Marina Dwi Mayangsari. (2019). Flow Akademik pada Mahasiswa yang Aktif Beroganisasi dan Bekerja (Academic Flows In Students Active Organization and Working). Jurnal Psycho Holistic, 1(2), 129.
Masduki Asbari. (2020). Bekerja sambil kuliah perpektif self management. Jurnal Edumaspal, 4(1), 256.
Munandar, Ashar S. (2004). Psikologi Industri dan Organisasi. Bumi Aksara.
Muslikhah Dwihartanti. (2014). Komunikasi yang Efektif, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 23.
Muthmainnah, S. (2022). Self Management dalam Menghadapi Stres di Masa Pandemi pada Mahasiswa yang Bekerja (Studi Kasus Mahasiswa Semester 7 Jurusan BPI IAIN Ponorogo). IAIN Ponorogo.
Nurni Siti Anshor. (2013). Makna Kerja (Meaning Of Work) Suatu Studi Etnografi Abdi Dalem Kertin Ngayogjakarta Hadnigrat Daerah Istimewa Yogjakarta. Jurnal Psikologi Industri Dan Organisasi, 2(3), 159.
Purwanto, A. (2020). Bekerja Sambil Kuliah dalam Perspektif Self Management (Studi Etnografi Pada Karyawan Etnis Jawa Di Kota Seribu Industri Tangerang). Edumaspul-Jurnal Pendidikan.
Rizki Maulana. (2014). Hubungan antara manajemen diri dengan stres kerja pada tenaga kerja kesahatan non perawat Di Rs Ortopedi Prof. Dr. R.
Soeharso Surakarta. i Universitas muhamadiyah Surakarta.
Rusman Permana. (2021). Penerapan Manajemen pada Diri Mahasiswa dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 154.
122
S. Margono. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan. Rineka Cipta.
Saputro, F. I. (2021). Manajemen Diri pada Mahasiswa yang Kuliah Sambil Bekerja. Bumi Aksara.
Sarlito Wirawan Sarsono. (2016). Psikologi Sosial. Balai Pustaka.
Sondang P Siagian. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasina. PT Rineka Cipta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Alfabeta.
Sukardi. (2009a). Metode Penelitian Pendidikan : kompetensi dab praktiknya,.
Bumi aksara.
Sukardi. (2009b). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
PT Bumi Aksara.
Syaiful Arifin. (2014). Mahasiswa Dan Organisasi. Grafindo.
Tri Puspita Ratih.A. (2013). Hubungan Antara Manajemen Diri Dengan Prestasi Kerja Karyawan. Universitas Muhamadiyah.
Tri untari. (2021). kesejahteraan subjektif pada tipe-tipe kecenderungan mahasiswa bimbingan dan konseling. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 7(2), 158.
Umi Laifatur. (2021). Self Management Pada Mahasiswa Yang Sudah Menikah.
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Widiya Adhara Dkk. (2021). Hubungan Antara Regulasi Diri Dan Penyesuaian Akademik Mahasiswa Angkatan 2019 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Pendidikan Dan Bahasa Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya. Jurnal Psikoedukasi, 19, 107.
123
Anisa Apritama. Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Wawancara. Kampus IAIN SAS Bangka Belitung 26 Desember 2022.
Juwanda. Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Wawancara. Kampus IAIN SAS Bangka Belitung 28 Desember 2022.
Khoirun Nisa. Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Wawancara. Balunijuk 21 Desember 2022.
Rania. Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Wawancara. Sungailiat 23 Desember 2022.
Tera Utami. Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Wawancara. Payabenua 20 Desember 2022.
Tiara Ruahna. Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Wawancara. Sungailiat 24 Desember 2022.
Observasi. Pengamatan Terhadap Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah di Kebupaten Bangka. Sungailiat 20 Desember 2022.
Observasi. Pengamatan Terhadap Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah di Kebupaten Bangka. Sungailiat 24 Desember 2022.
Observasi. Pengamatan Terhadap Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah di Kebupaten Bangka. Sungailiat 28 Desember 2022.
LAMPIRAN
Lampiran I Lembar Kisi-Kisi Wawancara
INSTRUMEN PENELITIAN
Instrumen ini disiapkan untuk memperoleh data penelitian Ika berjudul “Upaya Manajemen Diri Mahasiswa yang bekerja sambil kuliah (Studi pada Mahasiswa Aktif di Kabupaten Bangka)”
Tahun 2022
No Aspek Indikator Wawancara Hasil Instrumen
1 Pendorong diri (Self Motivation)
Daya Pendorong
1. Bagaimana cara anda untuk menjadi lebih giat ketika terjadi suatu hambatan?
Apakah anda dapat mengatasi masalah ketika timbul masalah yang lainnya?
2. Apakah masukan dari orang lain
memberikan pengaruh terhadap motivasi anda? Bagaimana jika masukan yang anda terima berlawanan antara saran yang 1 dengan saran yang lainnya?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Kemauan 1. Bagaimana interaksi anda terhadap orang lain? Apakah anda sering bertemu dengan orang yang telah sukses di bidang yang sama dengan yang anda tekuni? Apakah berinteraksi kepada mereka, memberikan kemauan terhadap anda untuk berkembang?
2. Bagaimana semangat anda ketika menginginkan sesuatu untuk didapatkan? Bagaimana dengan penggunaan waktu yang anda gunakan untuk kemauan anda terhadap kegiatan anda?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Kewajiban 1. Bagaimana cara anda bertanggung jawab atas kegiatan yang anda lakukan?
Apakah anda sering lupa akan tugas yang lain saat menyelesaikan suatu kegiatan?
2. Bagaimana cara anda bertanggung jawab dalam memperbaiki suatu masalah?
Bagaimana emosi anda pada saat permasalahan tersebut terjadi?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Tujuan 1. Bagaimana tanggapan anda ketika orang yang memiliki tujuan yang sama dengan anda memberikan masukan? Bagaimana dampak kritik yang anda terima terhadap tujuan anda?
2. Apakah anda termotivasi ketika
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
kesuksesan seseorang? Bagaimana dampak kegagalan orang lain terhadap motivasi anda?
2 Penyusunan Diri (Self
Organizatiom)
Waktu 1. Apakah anda menata waktu kegiatan anda sejak dini? Bagaimana jika terdapat jadwal kegiatan dadakan yang
bertabrakan dengan kegiatan yang anda tata?
2. Apakah anda menyusun jadwal harian setiap minggunya? Bagaimana jika anda lupa memperbaharui jadwal tersebut?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Tenaga 1. Bagaimana dengan pola tidur anda?
Apakah anda tidur tepat waktu?
Bagaimana jika terdapat tugas yang menumpuk, apakah waktu tidur anda akan berkurang?
2. Apakah anda menjaga kesehatan anda dengan mengkonsumsi vitamin? Apakah anda mengalami kesulitan tidur
(insomnia)?
3. Bagaimana dengan perasaan anda ketika melakukan kegiatan? Apakah anda melakukannya dengan senang hati atau justru anda melakukannya terpaksa sehingga menghabiskan tenaga?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Fisik 1. Apakah anda berolahraga baik ketika luang atau bahkan disaat jadwal padat?
2. Apakah anda mengkonsumsi makanan yang bergizi untuk fisik anda?
Bagaimana pola makan anda ketika jadwal yang terlalu banyak?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman Pikiran 1. Apakah anda menikmati waktu luang
dengan bermedia sosial? Apakah anda sering lupa waktu ketika menggunakan media sosial?
2. Apakah anda sering pergi liburan pada saat tidak ada kegiatan? Bagaimana jika anda tidak memiliki uang namun anda ingin pergi berlibur?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
3 Pengendalian Diri (Self Control)
Adaptasi Bagaimana cara anda beradaptasi di lingkungan sekitar?
Apakah anda mengekspresikan emosi dengan baik berdasarkan situasi?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Konformitas 1. Bagaimana dampak dari pandangan yang sedang tren terhadap cara pandang anda?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi
2. Dokumentasi 3. Rekaman Usaha
Penguasaan
1. Bagaimana cara anda menguasai emosi?
Apakah ada dampak dari hal tersebut?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman 4 Pengembangan
Diri (Self Development)
Pembiasaan Bagaimana cara anda membiasakan diri ketika banyak kegiatan? Bagaiman respon anda ketika mendapat ajakan dari orang lain untuk ikut serta kegiatan mereka?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
5 Manajemen Waktu 1. Mengapa anda memilih pekerjaan secara part-time atau full-time? Bagaimana cara anda untuk pembagian waktu antara perkuliahan, kerja dan organisasi?
2. Bagaimana dampak terhadap waktu yang anda rasakan, ketika banyak tugas kuliah terhadap pekerjaan anda?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Biaya 1. Bagaimana cara anda mengelola
keuangan anda terhadap kegiatan kuliah, kerja hingga keinginan anda?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
6 Penyesuaian Diri Pengendalian Emosi
1. Bagaimana anda mengendalikan emosi pada saat kuliah maupun kerja?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman Mekanisme
Psikologis
1. Bagaimana sikap anda ketika ada orang lain berusaha membuat masalah
terhadap anda baik di perkuliahan maupun ketika anda bekerja?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman Pengalaman 1. Bagaimana cara anda memilih
pekerjaan? Apakah sesuai dengan pengalaman anda atau tidak? Apakah anda sudah memiliki pengalaman bekerja sambil menempuh pendidikan?
2. Mengapa anda memilih untuk kuliah sambil bekerja?
1. Mahasiswa aktif di Kabupaten Bangka yang bekerja 2. Dokumentasi
1. Lembar Wawancara 2. Lembar
Observasi 3. Rekaman
Lampiran II Kesediaan Menjadi Narasumber
Lampiran III Lembar Wawancara
LEMBAR WAWANCARA
Tanggal penelitian : 24 Desember 2022 Tempat penelitian : Kediaman Informan Nama narasumber : Tiara Ruahna
No Variabel Aspek Indikator Pertanyaan Jawaban
1. Manajemen Diri
Pendorong Diri (Self Motivation)
Daya Pendorong
- Bagaimana cara anda untuk menjadi lebih giat ketika terjadi suatu hambatan? Apakah anda dapat mengatasi masalah ketika timbul masalah lain ?
Biasa nya hambatan kuliah sambal kerja yakni biasa dalam segi organisasi biasa tabrakan dengan waktu kerja, biasa nya saya mengatasi nya dengan izin kepada atasan , untuk atasan bisa mengerti dan biasanya saya ganti shift dengan teman saya.
- Apakah masukan dari orang lain memberi pengaruh terhadap motivasi anda ? bagaimana jika motivasi anda berlawanan dengan saran yang 1dengan saran yang lainnya ?
Tergantung dari masukan tersebut jika hal tersebut baik bisa saya terima jika tidak
yah saya dengarkan saja.
Kemauan
- Bagaimana interaksi anda terhadap orang lain ? apakah anda sering bertemu dengan orang yang telah sukses dengan bidang yang sama dengan anda ?
Saya sering
berinteraksi dan bertemu secara angsung dengan orang yang telah sukses di bidang yang saya tekuni. Saya sering bertemu orang-orang tersebut di tempat saya bekerja, yaitu senior-senior saya yang mempunyai pengalaman lebih banyak dari saya.
Mereka sering memberikan saya masukan dan motivasi yang menginspirasi sekali bagi saya sehingga saya mempunyai tekad yang kuat untuk berkembang agar
mencapai kesuksesan yang saya inginkan - Bagaimana semangat
anda ketika
menginginkan sesuatu untuk didapatkan?
Bagaimana dengan penggunaan waktu yang anda gunakan untuk kemauan anda terhadap kegiatan anda
?
Saya semangat dalam usaha menggapai sesuatu, namun saya
lebih kepada
menggapai hal yang wajib bagi saya yang sedang saya jalankan.
Penggunaan waktu dalam hal ini masih menjadi hambatan bagi saya dalam meemanajemen diri.
Dengan saya bekerja
saya menjadi
terlambah
menjalankan aktivitas perkulihan, seperti sering datang terlambat dan pengumpulan tugas kuliah yang tidak tepat waktu
Kewajiban - Bagaimana cara anda bertanggung jawab atas
Saya terkadang susah
kegiatan yang anda lakukan ? apakah anda sering lupa akan tugas yang lain saat menyelesaikan kegiatan
?
bertanggung jawab dengan kegiatan yang saya lakukan , seperti halnya sering telat mengumpulkan tugas, dan sering telat dalam berkuliah.
- Bagaimana cara anda bertanggung jawab dalam memperbaiki suatu masalah?
Bagaimana emosi anda
pada saat
permasalahan tersebut terjadi ?
Cara saya
memperbaiki masalah saya dengan cara meminta pendapat orang lain, sehingga saya tidak merasa sendirian menghadapi masalah ini. Dengan adanya bantuan dari orang lain seperti masukan atau saran akan mempermudah saya menemukan
solusi dari
permasalahan yang saya hadapi. Hal tersebut membuat saya dapat mengelola
stress saya
Tujuan
- Bagaimana tanggapan anda ketika memilihat orang yang memiliki tujuan yang sama dengan anda dan memberikan masukan
? bagaimana dampak kritikan yang anda terima terhadap tujuan anda ?
Saya akan menerima saran, kritikan atau masukan dari orang yang memiliki tujuan yang sama dengan saya. Menurut saya, setiap orang memiliki pandangannya
masing-masing dan juga memiliki prinsip dan tujuan yang menurut mereka baik bagi diri mereka.
Dalam hal ini, dampak kritikan yang saya terima mungkin bisa merubah tujuan saya yang diawal jika itu memang baik dan atas dasar keputusan yang saya buat.
Namun, saya dan orang tersebut juga
bsa saling
berpendapat
mengenai tujuan kami yang sama
- Apakah anda termotivasi ketika kesuksesan seseorang ? bagaimana dampak kegagalan orang lain terhadap motivasi anda ?
Iya termotivasi, jadi kan pembelajaran
Penyusunan Diri (Self Organization)
Waktu
- Apakah anda menata waktu kegiatan anda sejak dini ? bagaiamana jika terdapat jadwal kegiatan yang dadakan yang bertabrakan dengan kegiatan anda tata ?
Sejauh ini masih dijadwalkan tapi tidak dalam bentuk tulisan, misalnya pagi sampai jam 3 kerja sore jam 4 kuliah malam nya jika ada tugas mengerjakan tugas, jika terdapat jadwal kegiatan yang bertabrakan saya melihat kegiatan tersebut penting atau tidak.
- Apakah anda
menyusun jadwal setiap minggunya?
Bagaimana jika anda lupa
mempemperbaruhinya
?
Saya tidak menyusun jadwal setiap minggunya, karena terkadang apa yang saya jadwalkan tidak sesuai dengan yang
saya laksanakan.
Namun, saya lebih memperioritaskan hal yang menurut saya penting terlebih dahulu
Tenaga
- Bagaimana dengan pola tidur anda ? apakah anda tidur tepat waktu ? bagaimana jika terdapat tugas menumpuk apakah waktu tidur anda berkurang ?
Pola tidur saya tidak teratur, terkadang saya juga begadang atau tidak tidur semalaman untuk mengerjakan tugas
kuliah yang
menumpuk. Jadi, waktu istirahat atau tidur saya berkurang jika tugas kuliah saya menumpuk
- Apakah anda menjagah kesehatan anda dengan mengkonsumsi vitamin ? apakah anda mengalami insomnia ?
Saya tidak
mengkonsumsi vitamin, dan saya tidak mengalami insomia - Bagaimana dengan
perasaan anda ketika melakukan kegiatan ?
apakah anda
melakukan dengan senang hati ataujustru
Saya selalu mengikuti kegiatan dengan senang hati, karena
anda melakukan nya dengan terpaksa sehingga
menghabiskan tenaga ?
kegiatan yag saya
ikuti selalu
bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang
lain. Selain
menambah
pengalaman, saya dapat bersilaturahmi dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. Ketika pekerjaan yang kita lakukan kita kerjakan dengan senang hati, maka pekerjaan atau kegiatan pun terasa menyenangkan dan menjadi lebih mudah sehingga berjalan dengan lancar.
Sebaliknya, jika kita kurang senang hati atau terpaksa mengerjakan kegiatan tersebut maka kita
lebih mudah emosional dan pekerjaan tersebut terlihat sulit bagi kita sehigga dapat menimbulkan stress dan frustasi. Hal tersebut dapat membuat energi dan tenaga saya terkuras dan mudah lelah
Fisik
- Apakah anda
berolahraga baik ketika waktu luang atau bahkan disaat jadwal padat ?
Saya jarang
berolaharaga
semenjak saya bekerja sambil berkuliah ini.
Selain, saya tidak bisa mengatur waktu untuk kesehatan saya, saya juga merasa
malas untuk
melakukannya
- Apakah anda
mengkonsumsi makanan yang bergizi untuk fisik anda ? bagaimana dengan pola makan anda ketika jadwal telalu banyak ?
Iya mengkonsumsi makanan bergizi karna disaat kerja saya membawa bekal dari
rumah, kalua untuk makan telat itu jarang karna dari rumah sudah saya siapkan untuk membawa bekal.
Pikiran
- Apakah anda
menikamati waktu luang anda dengan bermedia social ? apakah anda sering lupa waktu ketika bermedia social ?
Iya menikmati, iya saya sering lupa waktu
- Apakah anda sering pergi liburan pada saat tidak ada kegiatan ? bagaiamana jika anda tidak memiliki uang namun ingin pergi berlibur ?
Iya sering seperti jalan- jalan, jika tidak ada uang lebih baik saya tidak pergi belibur.
.
Pengendalian Diri (Self
Control)
Adaptasi (Adaptation)
- Bagaimana cara anda beradaptasi dengan lingkungan sekitar ?
Apakah anda
mengekspresikan emosi dengan baik berdasarkan situasi ?
Saya dapat
beradaptasi atau menyesuaikan diri dengan cepat sehingga saya memiliki banyak teman. Saya juga mengekspresikan emosi saya dengan baik dan berdasarkan situasi. Jika saya sedang kelelahan dikarenakan faktor permasalahan yang
sedang saya alami, saya mencari tempat untuk menenangkan diri sendiri dan tidak meluapkannya di depan orang lain karena tidak baik marah-marah atau menangis di depan orang pada situasi
yang tidak
memungkinkan. Jika
saya ingin
mengekspresikannya saya juga biasanya curhat dengan teman saya pada saat waktu luang supaya saya bisa menjadi tenang dan merasa ada yang mendukung saya
Konformitas (Conformity)
- Bagaimana dampak dari pandangan yang sedang tren terhadap cara pandang anda ?
Ketika ada tren yang muncul di kalangan masyarakat dan tren tersebut berdampak
positif bagi pekerjaan saya, maka saya ikuti.
Karena saya bekerja di bidang fashion, yang mewajibkan saya untuk up-to-date dengan tren yang ada
di kalangan
masyarakat untuk menarik pembeli.
Namun, jika tren tersebut yang tidak berdampak positif bagi saya, maka tidak akan saya ikuti
Usaha Penguasaan
(Mastery)
- Bagaimana cara anda menguasi emosi?
Apakah ada dampak dari hal tersebut ?
Saya lebih dengan diam, dampak dari diam tersebut tidak mau menyakiti orang lain
Pengembangan Diri (Self Development)
Pembiasaan
- Bagaimana cara anda membiasakan diri ketika banyak kegiatan
? bagaimana respon
anda ketika
mendapatkan ajakan dari orang lain untuk ikut serta dalam kegiatan mereka ?
Saya awalnya sulit untuk mebiasakan diri. Karena waktu saya kerja dari pagi sampai sore dan waktu sore waktu
kuliah saya, namun lama kelamaan saya sudah terbiasa menghadapi hal tersebut. Respon saya ketika ada yang mengajak untuk ikut kegiatan, saya melihat situasinya terlebih dahulu, saya ada kerjaan atau tidak
2.
Kuliah Sambil Bekerja
Manajemen Waktu
- Mengapa anda memilih pekerjaan full time atau part time ? bagaimana cara anda untuk pembagian waktu kuliah, kerja dan organisasi ?
Saya mengatur nya karna dari sana sudah shift” saya selalu mengambil pagi karna di sore harinya saya kuliah , untuk nya teman saya itu ma uterus di shift sore sampai malam , untuk organisasi nya karna saya mengambil libur dihari sabtu jadi saya bisa berorganisasi.
- Bagaimana dampak terhadap waktu yang
Dampak nya kurang
anda rasakan ketika banyak tugas kuliah terhadap pekerjaan anda
?
tidur, capek, karan dari pagi kerja sore langsung kuliah , sering mengalami pusing,
Biaya
- Bagaimana cara anda mengelolah keungan anda terhadap kegiatan kuliah kerja hingga keinginan anda ?
Untuk mengelola keuangan saya, saya memilih percaya kepada orang tua saya untuk menyimpannya dan mengaturnya.
Khususnya biaya kuliah dan kebutuhan kuliah karena menurut saya hal ini efektif bagi saya agar saya terhindar dari perilaku konsumtif dan karena saya kesulitan dalam mengelola keuangan saya
Penyesuaian Diri
Pengendalian emosi
- Bagaimana sikap panda ketika ada orang lain yang berusaha membuat masalah terhadap anda baik diperkuliahan, maupun ketika bekerja ?
Mengerjakan dua kegiatan sekaligus, yakni bekerja sambil berkuliah membuat