• Tidak ada hasil yang ditemukan

Standar Pembiayaan N

Dalam dokumen Dasar hukum undang-undang (Halaman 92-97)

kurikulum,(3) mengembangkan motivasi guru, (4) menjamin pelaksanaan mutu proses

pembelajaran, (5) mengembangkan sistem penilaian, (6) mengambil keputusan berbasis data.

pengembangan kurikulum,(3) mengembangkan motivasi guru, (4) menjamin pelaksanaan mutu proses

pembelajaran, (5) mengembangkan sistem penilaian, (6) mengambil keputusan berbasis data.

15 - Sistem Informasi Manajemen (SIM) ini selalu

ditingkatkan pengelolaan dan fungsinya

Sekolah/madrasah memiliki Sistem Informasi

Manajemen (SIM) yang

meliputi: (1) pengelolaan SIM, (2) penyediaan fasilitas SIM, (3) penugasan pengelola

SIM/operator, (4) pelaporan data dan informasi.

100%

sekolah/madrasah memiliki Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang meliputi: (1) pengelolaan SIM, (2) penyediaan fasilitas SIM, (3) penugasan pengelola

SIM/operator, (4) pelaporan data dan informasi.

   

8. Standar Pembiayaan

pengembangan pendidik, - (3)

pengembangan kependidikan, - (4) modal kerja

- (2)

pengembangan pendidik, - (3)

pengembangan kependidikan, - (4) modal

kerja 2 - RKA dibuat dan

disusun memasukkan anggaran untuk 8-9 komponen biaya operasi

nonpersonalia seperti yang tertulis di samping

Sekolah/madrasah memiliki Rencana Kerja dan

Anggaran (RKA) 3 tahun terakhir yang memuat alokasi anggaran untuk biaya operasi nonpersonalia yang mencakup 9 komponen, meliputi: (1) alat tulis sekolah (ATS), (2) bahan dan alat habis pakai (BAHP), (3) pemeliharaan dan perbaikan ringan, (4) daya dan jasa, (5)

transportasi/perjala nan dinas, (6) konsumsi, (7) asuransi, (8) pembinaan

siswa/ekstrakurikul er, (9) pelaporan

100%

sekolah/madrasah memiliki Rencana Kerja dan

Anggaran (RKA) 3 tahun terakhir yang memuat alokasi anggaran untuk biaya operasi nonpersonalia yang mencakup 9 komponen, meliputi: (1) alat tulis sekolah (ATS), (2) bahan dan alat habis pakai (BAHP), (3) pemeliharaan dan perbaikan ringan, (4) daya dan jasa, (5) transportasi/perjal anan dinas, (6) konsumsi, (7) asuransi, (8) pembinaan siswa/ekstrakurik uler, (9)

pelaporan

   

3 - Sejak tanggal 09 Juli 2017, dokumen investasi sarana dan prasarana secara mulai dilengkapi.

- Setiap saat yang diperlukan,

dokumen investasi sarana dan

prasarana dirapikan dan dilengkapkan

- Sekolah/madras ah memiliki dokumen investasi sarana dan prasarana secara lengkap.

100%

sekolah/madrasah memiliki

dokumen investasi sarana dan prasarana secara lengkap.

   

4 - Apapun kegiatan Sekolah/madrasah 100%    

untuk

pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan RKA selama 3 tahun

membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan RKA selama 3 tahun

sekolah/madrasah membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan RKA selama 3 tahun 5 - Modal kerja sebesar

yang tertuang dalam RKA selama 3 tahun terakhir sudah direalisasikan sekolah - Realisasinya

diupayakan semaksimal mungkin setiap tahunnya

- Sekolah/madras ah

merealisasikan modal kerja sebesar yang tertuang dalam RKA selama 3 tahun terakhir.

100%

sekolah/madrasah merealisasikan modal kerja sebesar yang tertuang dalam RKA selama 3 tahun terakhir.

   

6 - Biaya operasional untuk guru

pendamping khusus dan tenaga tata usaha selalu dibayarkan sekolah - Transportasi KKG untuk guru selalu dibayarkan sekolah - Apapun kegiatan

sekolah yang dianggarkan di RKA, selalu dibayarkan

Sekolah/madrasah menyampaikan biaya operasional untuk guru dan tenaga

kependidikan berupa: (1) gaji, (2) honor kegiatan, (3) insentif, (4)

tunjangan lain.

100%

sekolah/madrasah menyampaikan biaya operasional untuk guru dan tenaga

kependidikan berupa: (1) gaji, (2) honor kegiatan, (3) insentif, (4) tunjangan lain.

   

7 - Alat-alat tulis yang dianggarkan di RKA benar-benar alat-alat tulis yang dibutuhkan

sehingga harus direalisasikan

Sekolah/madrasah merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan alat tulis sesuai RKA dalam 3 tahun terakhir

100%

sekolah/madrasah merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan alat tulis sesuai RKA dalam 3 tahun terakhir

   

8 - Bahan dan alat habis pakai yang dianggarkan di RKA benar-benar yang dibutuhkan sehingga harus

Sekolah/madrasah merealisasikan rencana belanja anggaran

pengadaan bahan dan alat habis pakai untuk kegiatan

100%

sekolah/madrasah merealisasikan rencana belanja anggaran

pengadaan bahan dan alat habis

   

direalisasikan pembelajaran sesuai RKA dalam 3 tahun terakhir.

pakai untuk kegiatan pembelajaran sesuai RKA dalam 3 tahun terakhir.

9 - Biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan prasarana yang dianggarkan di RKA benar-benar yang dibutuhkan sehingga harus direalisasikan

Sekolah/madrasah merealisasikan rencana biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan

prasarana sesuai RKA.

100%

sekolah/madrasah merealisasikan rencana biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan prasarana sesuai RKA.

   

10 - Belanja biaya pengadaan daya dan jasa yang

dianggarkan di RKA benar-benar yang dibutuhkan sehingga harus direalisasikan

Sekolah/madrasah membelanjakan biaya pengadaan daya dan jasa sesuai RKA selama 3 tahun terakhir

100%

sekolah/madrasah membelanjakan biaya pengadaan daya dan jasa sesuai RKA selama 3 tahun terakhir

   

11 - Belanja biaya transportasi dan perjalanan dinas serta konsumsi yang dianggarkan di RKA benar-benar yang dibutuhkan sehingga harus direalisasikan

Sekolah/madrasah membelanjakan biaya transportasi dan perjalanan dinas serta

konsumsi selama 3 tahun terakhir.

100%

sekolah/madrasah membelanjakan biaya transportasi dan perjalanan dinas serta konsumsi selama 3 tahun terakhir.

   

12 - Belanja biaya dana untuk kegiatan pembinaan yang dianggarkan di RKA benar-benar yang dibutuhkan sehingga harus direalisasikan

Sekolah/madrasah membelanjakan dana untuk kegiatan

pembinaan siswa selama 3 tahun terakhir.

100%

kolah/madrasah membelanjakan dana untuk kegiatan

pembinaan siswa selama 3 tahun terakhir.

   

13 - Belanja anggaran pelaporan yang dianggarkan di RKA benar-benar yang dibutuhkan sehingga harus direalisasikan

Sekolah/madrasah membelanjakan anggaran untuk pelaporan dalam 3 tahun terakhir.

100%

sekolah/madrasah membelanjakan anggaran untuk pelaporan dalam 3 tahun terakhir.

   

14 - Setiap sumbangan pendidikan atau

Sumbangan pendidikan atau

100% sumbangan pendidikan atau

   

dana dari masyarakat

/pemerintah selama 1 tahun terakhir dikelola dengan 4 ketentuan di samping - Dibuatkan

laporannya dan diberikan ke pihak- pihak yang

membutuhkan

dana dari

masyarakat/pemeri ntah selama 3 tahun terakhir, dikelola secara: (1) sistematis, (2) transparan, (3) efisien, (4) akuntabel.

dana dari

masyarakat/pemer intah selama 3 tahun terakhir, dikelola secara:

(1) sistematis, (2) transparan, (3) efisien, (4) akuntabel.

15 - 3 pembukuan keuangan tersebut selalu diisi setiap ada transaksi dengan cara dan aturan yang berlaku setiap

Sekolah/madrasah memiliki

pembukuan keuangan 3 tahun terakhir yang meliputi: (1) buku kas umum, (2) buku pembantu kas, (3) buku pembantu bank, (4) buku pembantu pajak.

100%

sekolah/madrasah memiliki

pembukuan keuangan 3 tahun terakhir yang meliputi: (1) buku kas umum, (2) buku pembantu kas, (3) buku pembantu bank, (4) buku

pembantu pajak.

   

16 - Pelaporan ini selalu dilakukan dan diberikan di saat yang telah ditentukan

Sekolah/madrasah memiliki laporan pertanggungjawaba n keuangan dan menyampaikannya kepada: (1)

pemerintah atau yayasan, (2) orangtua siswa.

100%

sekolah/madrasah memiliki laporan pertanggungjawa ban keuangan dan menyampaikanny a kepada: (1) pemerintah atau yayasan, (2) orangtua siswa.

   

PROGRAM KEWIRAUSAHAAN

NO PROGRAM MATERI TARGET WAKTU PELAKSANAAN

2018 2019 2020 2021 1 Bank Sampah - Semua peserta didik

sudah membuang

- Ada kesadaran peserta didik

   

sampah ke tempatnya - Semua peserta didik

mampu memilah sampah organic dan an organik

- Ruang kelas bersih - Lingkungan sekolah

bersih

- Mampu mengolah sampah organic menjadi kompos - Mampu mengolah

sampah an organik bekas menjadi barang yang bernilai ekonomis - Ada perubahan kearah

yang lebih baik - Berkembangnya jiwa

kewirausahaan di sekolah

membuang sampah ke tempatnya - Peserta Didik

bisa

membedakan sampah

organik dengan sampah

anorganik - Peserta Didik

bisa memilah sampah

organik dengan sampah

anorganik

BAB IV

Dalam dokumen Dasar hukum undang-undang (Halaman 92-97)

Dokumen terkait