● ●
71
CONTOH PENGGUNAAN TEKNIK ‘TUBUH’ DALAM MENCARI IDEA FAEDAH BERCUCUK TANAM
Perenggan bagi karangan di atas ialah:
Perenggan Idea atau isi
1 Pendahuluan
2 menyihatkan badan (badan) 3 Menjaga kesihatan (badan) 4 mengisi masa lapang (jam) 5 menjimatkan wang (poket) 6 Penutup / rumusan
A menyihatkan badan (badan) B badan mengeluarkan peluh
C badan berpeluh semasa mencangkul tanah atau menyiram tanaman
A menjaga kesihatan (badan)
B sayur-sayuran yang ditanam tidak menggunakan racun
Faedah bercucuk tanam
C menggunakan baja semulajadi contohnya baja organik
A mengisi masa lapang (jam)
B semasa cuti atau pada waktu petang
C bercucuk tanam pelbagai sayur-sayuran dan bunga- bungaan
A menjimatkan wang (poket)
B tidak perlu membeli sayur atau buah-buahan C menanam sayur di tepi rumah atau di dalam pasu
● ●
73 Karangan Contoh
Faedah Bercucuk Tanam
Bercucuk tanam merupakan aktiviti yang sangat baik. Kita boleh menanam pelbagai jenis sayur dan buah-buahan di halaman rumah. Terdapat banyak faedah yang dapat kita peroleh jika bercucuk tanam.
Apabila bercucuk tanam, kita boleh menyihatkan badan. Badan kita akan mengeluarkan peluh semasa bercucuk tanam. Contohnya, badan kita akan mengeluarkan peluh semasa mencangkul tanah atau menyiram tanaman.
Selain itu, dengan bercucuk tanam, kita boleh menjaga kesihatan. Ini disebabkan sayur-sayuran yang ditanam sendiri tidak menggunakan racun serangga. Contohnya, sayur yang ditanam di halaman rumah tidak menggunakan racun tetapi menggunakan baja organik.
Di samping itu, kita juga boleh mengisi masa lapang. Kita boleh menanam pelbagai jenis tanaman di halaman rumah. Contohnya, aktiviti itu dilakukan pada waktu petang atau semasa cuti hujung minggu.
Akhir sekali, dengan bercucuk tanam dapat menjimatkan wang kita. Jika kita menanam sendiri sayur-sayuran atau buah-buahan itu sudah pasti kita tidak memerlukan wang yang banyak untuk membeli sayur-sayuran dan buah-buahan.
Kesemua tanaman itu boleh kita tanam sama ada di dalam pasu atau di tepi rumah.
Kesimpulannya, dengan bercucuk tanam kita boleh mendapat faedah yang banyak. Kita bukan sahaja dapat menjimatkan duit, bahkan juga kesihatan lebih terjamin. Berbudi kepada tanah, pasti mendapat faedah.
Bagi menjadikan karangan yang dibina menarik dan mantap murid-murid boleh memasukkan penanda wacana.
Cara mengingat penanda wacana ialah ASDA (Apabila, Selain itu, Di samping itu, Akhir sekali)
Gunakan kaedah ‘kereta api’ bagi menghasilkan penulisan karangan yang baik.
______________________________________________________ merupakan satu cara yang baik. Kita boleh ______________________________________________________.
Terdapat banyak faedah yang dapat kita peroleh jika ______________________
___________________________________________________________________________.
Apabila _____________________________________________, kita boleh ____________
____________________________________________________________________________
Ini disebabkan _____________________________________________________________.
Contohnya, ________________________________________________________________.
Akhir sekali, dengan ______________________________________________, kita boleh ___________________________________________________________________________.
Kita boleh _________________________________________________________________.
Contohnya, ________________________________________________________________.
Kesimpulannya, dengan ______________________________________________ kita boleh mendapat faedah yang banyak. Bak kata pepatah, __________________
______________________________________________________________________.
Selain itu, kita boleh _________________________________________________.
Kita boleh __________________________________________________________.
Contohnya, _________________________________________________________.
Di samping itu, kita juga boleh _____________________________________________
___________________________________________________________________________.
Contohnya, _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
● ●
75
Contoh Penggunaan Kaedah ‘TUBUH’ dalam mencari idea.
A Persediaan sewaktu sukar
B Wang yang disimpan boleh digunakan semasa kecemasan
C Ditimpa kemalangan, bencana alam dan melanjutkan pelajaran
A Bijak merancang perbelanjaan
B Melatih supaya menggunakan perbelanjaan secara bijak/berhemah
Faedah berjimat cermat
C Membuat catatan perbelanjaan dan pendapatan
A Mendidik sikap berdikari
B Berusaha mendapatkan wang sendiri untuk membeli apa yang dimahukan
C Menyimpan wang sendiri untuk membeli buku, basikal, keperluan lain
A Mendidik sikap sabar
B Wang dikumpulkan memakan masa yang lama dan memerlukan kesabaran
C Jika menyimpan wang seringgit sehari, kita
memerlukan lima puluh ringgit untuk mendapat lima puluh ringgit
A Mengukuhkan perpaduan
B Semua kaum bertutur menggunakan satu bahasa yang boleh difahami semua
C Bahasa Malaysia merupakan bahasa kebangsaan yang wajib diketahui semua rakyat dan boleh mengukuhkan perpaduan.
A Menguasai bahasa kedua
B Menjadikan Bahasa Malaysia sebagai bahasa kedua bagi kaum selain Melayu
Faedah mempelajari Bahasa Malaysia
C Kaum Cina dan India menggunakan Bahasa Malaysia semasa di pasar, kedai dan sebagainya.
A Meluaskan pergaulan
B boleh berkomunikasi dengan setiap orang tanpa mengira kaum
C berkomunikasi dengan orang Cina, Melayu dan India menggunakan bahasa Malaysia
A mencintai bahasa kebangsaan
B Menggunakan Bahasa Malaysia dalam pertuturan harian
C Bertutur menggunakan Bahasa Malaysia di kedai, taman permainan
● ●
77
A Menambah pengetahuan
B Kita boleh mengetahui sesuatu perkara yang dipaparkan di akhbar
C Membaca ruangan rencana atau pengetahuan am
A Mengetahui perkembangan semasa
B Berita dari luar negara boleh diketahui melalui berita yang ditulis
Kebaikan membaca akhbar
C Peperangan, bencana alam, kemalangan dan sebagainya
A Mengisi masa lapang
B Masa terluang boleh diisi dengan aktiviti membaca akhbar
C Selepas bekerja, waktu petang dan malam A Menghilangkan tekanan
B Tekanan kerja atau belajar dikurangkan melalui pembacaan akhbar
C Membaca ruangan hiburan, kartun dan rekreasi
A Menambah pengetahuan
B Pelajar diajar pelbagai kemahiran dan pengetahuan
C Pertolongan cemas, ikatan tali, kepimpinan dan sebagainya
A Mengeratkan hubungan
B Pergaulan erat antara ahli dalam pasukan melalui aktiviti yang dilakukan
Kepentingan aktiviti
kokurikulum
C Kerjasama semasa melakukan aktiviti
perkhemahan, kawad kaki dan sebagainya.
A Mengisi masa lapang
B Pelajar memanfaatkan masa terluang dengan aktiviti berpersatuan
C Selepas waktu persekolahan atau semasa cuti sekolah
A berdikari
B Pelajar dilatih melakukan aktiviti pengurusan diri tanpa bantuan orang lain
C Aktiviti perkhemahan-pelajar akan berpeluang memasak, mencuci pakaian, menjaga
keselamatan dan sebagainya.
● ●
79
A Menambah pengetahuan
B Penggunaan komputer membolehkan pelajar mencari pelbagai maklumat
C Melayari internet untuk mencari maklumat atau membaca maklumat yang disimpan
A Menambahkan kenalan
B Berhubung dengan kawan melalui Internet
Kepentingan komputer
C Menghantar mesej dengan e-mel
A Menjimatkan masa
B Maklumat boleh diperoleh dengan cepat melalui komputer
C Maklumat boleh diperoleh dengan mengklik tetikus komputer
A Sumber rujukan yang cepat
B Jika terdapat sebarang masalah, kita boleh merujuk atau mencari jawapan melalui komputer C Mencari maklumat dengan menaip perkataan
A Menyertai aktiviti gotong-royong
B Kita boleh berkenal-kenalan apabila bekerjasama dan bertukar-tukar fikiran semasa melakukan aktiviti
C Semasa aktiviti gotong-royong, bekerjasama dan lain-lain
A Bantu-membantu sesama jiran
B Membantu jiran walaupun tidak diminta Cara-cara
memupuk semangat kejiranan
C Mengangkat barang semasa jiran berpindah, mencuci kawasan persekitaran, menghantar ke hospital dan sebagainya.
A Bergaul mesra dengan jiran sekeliling
B Bersikap mesra dan peramah atau selalu beramah mesra antara satu sama lain
C Bertegur sapa dan mengucapkan salam apabila bertemu
A Menghadiri majlis yang diadakan jiran
B Sebagai tanda menghormati dan meraikan atau tanda simpati
C Majlis perkahwinan, hari jadi atau kematian ahli keluarga jiran
● ●
81
A Mempelajari pertuturan asas bahasa kaum lain B Apabila memahami bahasa sesuatu kaum, kita
akan mudah bergaul atau memahami cara dan budaya jiran yang berlainan bangsa
C Mempelajari bahasa kaum Melayu, Cina dan India
A Bersukan bersama-sama
B Dalam permainan sepasukan, kerjasama sangat diperlukan tanpa mengira bangsa
Cara-cara memupuk perpaduan
C Bola sepak, hoki, bola jaring dan sebagainya.
A Menghadiri rumah terbuka perayaan kaum lain B
Sebagai tanda penghormatan dan meraikan perayaan sekiranya jiran daripada kaum yang sama dan berlainan
C Hari Raya, Deepavali, Krismas dan Tahun Baru Cina A Menghormati budaya kaum lain
B
Memahami kebudayaan dan kepercayaan agama sesuatu kaum mengelakkan kita bersikap mementingkan diri sendiri dan memandang rendah kaum lain
C Menghormati upacara keagamaan, perayaan dan upacara sembahyang penganut agama lain.