● ●
1
MODUL PENULISAN BAHAGIAN A
(Memindahkan Maklumat)
1. Baca arahan yang terdapat dalam soalan.
2. Tumpukan pada perbuatan/aktiviti yang melibatkan tangan dan kaki di dalam gambar.
3. Jika terdapat lebih daripada 5 maklumat/aktiviti, bolehlah memasukkan dua maklumat dalam satu ayat. (Gunakan kata penghubung ‘manakala’)
4. Calon perlu membina 5 ayat sahaja.
5. Jika gambar dalam bentuk gambar bersiri atau gambar berpusat, hendaklah seimbangkan agihan ayat bagi setiap gambar dalam membina ayat.
i. Cari aktiviti (frasa kerja) yang terdapat dalam gambar dan bubuh nombor 1 hingga 5.
Tuliskan aktiviti tersebut di tepi gambar.
ii. Lengkapkan tetingkap yang disediakan.
iii. Tuliskan keterangan berdasarkan kata tanya
a. ‘mana’ – di , pada , dari , daripada , ke , kepada b. ‘bila’ – pada , sebelum , selepas , semasa , apabila c. ‘bagaimana’ – dengan , menggunakan , sambil d. ‘mengapa’ – untuk , supaya , agar , kerana
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1 Siew Lan menyapu sampah
di halaman rumahnya dengan sebatang penyapu supaya kelihatan bersih
1 2
3
4
5
● ●
3 2 Bapa Siew Lan mengelap
keretanya
di anjung rumah
menggunakan sehelai kain agar cepat kering
3 Kim Seng mencuci kereta bapanya
di anjung rumah dengan air paip
kerana kereta itu kotor
4 Puan Chong menyiram pokok bunga
di tepi tembok
menggunakan penyiram air supaya sentiasa segar
5 Adik lelaki Siew
Lan membuang sampah
ke dalam tong sampah dengan berhati-hati agar tidak bertaburan
iv. Minta murid tulis semua ayat di dalam tetingkap pada ruang yang disediakan. Murid hendaklah memilih sekurang-kurangnya 2 daripada 3 keterangan yang dibuat untuk dimasukkan ke dalam ayat.
Contoh jawapan.
1 Siew Lan menyapu sampah di halaman rumahnya dengan sebatang penyapu supaya kelihatan bersih.
2 Bapa Siew Lan mengelap keretanya di anjung rumah menggunakan sehelai kain agar cepat kering.
3 Kim Seng mencuci kereta bapanya dengan air paip kerana kereta itu kotor.
4 Puan Chong menyiram pokok bunga di tepi tembok menggunakan penyiram air supaya sentiasa segar.
5 Adik lelaki Siew Lan membuang sampah ke dalam tong sampah dengan berhati-hati agar tidak bertaburan.
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di halaman sebuah rumah.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
2 1 3
4
5
● ●
5 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di halaman sebuah rumah.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1
3 2
4 5
● ●
7 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di dusun buah-buahan.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1
2 3
4 5
● ●
9 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di pantai.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
2 1 3
4
5
● ●
11 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana sambutan hari lahir.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 2
3
4
5
● ●
13 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di bilik darjah.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1
2 3
4
5
● ●
15 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di perpustakaan sekolah.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 2
3 4
5
● ●
17 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di pintu masuk sekolah pada waktu pagi.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 2
3
4
5
● ●
19 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa pemeriksaan gigi di sebuah sekolah.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 3 2
4
5
● ●
21 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di kantin sekolah.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1
2
3
4 5
● ●
23 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa Hari Kantin.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 2
3
4 5
● ●
25 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di taman sains.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 2
3
4
5
● ●
27 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di taman sains.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
2 1 3
4
5
● ●
29 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa kelas pendidikan jasmani.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 2
3
4
5
● ●
31 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perlawanan futsal.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
1 2
3 4
5
● ●
33 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perkhemahan pengakap.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
2 1
3
4
5
● ●
35 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa aktiviti gotong-royong.
Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.
SUBJEK AKTIVITI
(Frasa Kerja)
KETERANGAN
( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )
1
2
3
4
2 1 3
4 5
● ●
37 5
B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
HALAMAN RUMAH berbual-bual
berehat
berkejar-kejaran berlari-larian
bermain dam / catur makan / minum melayari internet
memangkas pokok bunga / ranting pokok membaca buku cerita / surat khabar membaiki longkang
membakar sampah memberi makanan membersihkan longkang membuang sampah membubuh baja
memegang segelas minuman memotong dahan pokok memotong rumput menaburkan makanan menanam pokok bunga menatang sedulang minuman mencabut rumput
mencangkul tanah mencuci longkang
menebas lalang / semak samun mengecat dinding
mengesat peluh
menggemburkan tanah
menghidangkan kuih / makanan mengikat karung guni
mengusung bakul mengutip botol kosong menikmati hidangan menolak kereta sorong menuang air
menunggang basikal
menyapu daun kering / sampah menyidai pakaian
menyiram pokok bunga menyusun pasu bunga merakam suasana minum air / kopi / teh SUASANA KAMPUNG membajak sawah menambat kambing PERKELAHAN berbaring berbual
bermain layang-layang bermain luncur air bersiar-siar mandi-manda memancing
memanggang ayam
memasukkan barang-barang membaca majalah / surat khabar membantu ibu
membawa bakul membeli ais krim membentang tikar membina istana pasir memegang bola mendengar radio mendirikan khemah mengambil gambar mengangkat kotak mengejar ketam
menghidangkan makanan mengutip cangkerang menjual aiskrim menyelam
menyediakan makanan menuang air
DAPUR
makan sandwic memanggang ikan memotong daging / sayur menanak nasi
mencuci pinggan / sayur mengambil susu segar mengelap meja
menggoreng ikan menghiris bawang mengukus ikan menumbuk cili menyiang ikan merebus jagung mereneh sup DUSUN
memanjat tangga membentang tikar
membuang kulit buah-buahan membuat unggun api
mengait buah rambutan mengopek buah durian mengutip buah durian menyapu daun kering
● ●
39 berbual-bual
berehat / duduk ketawa
memasukkan terung membubuh baja memerhatikan memetik terung memotong rumput menatang dulang mencabut rumput mengesat peluh
menghidangkan makanan mengumpul daun-daun kering menolak kereta sorong
menyusun pasu
SAMBUTAN HARI LAHIR bermain
bertepuk tangan makan bersama-sama meletakkan lilin
membantu bapa membawa hadiah membuka hadiah memotong kek
mencium pipi ibu/ayah menggantung belon menghidangkan makanan meniup api lilin
menyambut kawan-kawan menyanyikan lagu
menyapu lantai menyuap kek BILIK DARJAH
meletakkan beg sekolah meletakkan pasu bunga membaca notis
memberi arahan
membersihkan papan tulis mengambil buku
mengangkat kerusi mengelap tingkap menulis di papan hitam menutup suis
menyapu sampah menyiapkan tugasan
menyusun buku / kerusi / meja
HARI KANTIN / KANTIN SEKOLAH / RESTORAN
berbaris berbual-bual
melayan murid-murid / pelanggan meletakkan pinggan
memanggang ayam / ikan memasak
memasang tanda harga membakar sate
membancuh minuman
membawa pinggan / mangkuk / gelas membayar harga makanan
membeli kuih membuang sampah membuat pembayaran membuka pintu
memesan makanan dan minuman memilih kuih
menatang makanan mencatat pesanan mencuci tangan
mencuci pinggan dan mangkuk menebar roti canai
mengawasi murid-murid mengelap meja
menggoreng mi / kuih
menggunakan sudu dan garfu menghias gerai
menghidangkan makanan menghirup kuah laksa
menghulurkan menu makanan mengira baki wang
mengutip pinggan dan cawan mengutip sampah
menikmati makanan dan minuman menjamu selera
menjual air minuman menukar kupon menunggu hidangan
menyediakan makanan /minuman minum air
PERPUSTAKAAN beratur
berbincang
berjalan masuk / keluar melayan murid-murid melayari internet
membaca buku cerita / majalah / surat khabar
membuat catatan mencari buku mengambil beg mengawasi mengemas meja
menggunakan komputer mengulangkaji pelajaran mengutip buku
menyusun buku TAMAN SAINS
meletakkan papan tanda memangkas ranting
membuang sampah memerhatikan
menanam pokok bunga mencabut rumput mencangkul tanah mencatat nota
mendengar penerangan mengangkat kereta sorong mengecat pagar
mengutip sampah menyiram pokok bunga menyusun batu / pasu bunga BILIK RAWATAN GIGI baring di kerusi
berbaris / menunggu giliran berkumur
memberikan penerangan memberikan rawatan memberus gigi membuka mulut memegang kad memujuk menangis mencabut gigi mendaftarkan nama mendengar penerangan mengawasi murid-murid PADANG
berbual di bawah pokok.
berkejaran berlari berlumba lari
bermain bola / gelung rotan bersorak memberi semangat gembira melihat aksi
melambungkan bola melompat.
memerhatikan
mendengar penerangan guru menerima kalungan pingat mengambil gelung rotan menyaksikan pertandingan menyambut bola
menyampaikan hadiah PERKHEMAHAN berbincang bermain gitar bermandi-manda
mendirikan khemah menggali lubang mengikat tali mengutip sampah menikmati makanan menjemur pakaian menyalakan api menyanyi
TAMAN SEKOLAH bersiar-siar
memaku tiang pagar
memangkas daun pokok bunga memberi ikan makan
memungut sampah menanam pokok mencabut rumput menebas rumput mengambil gambar menolak kereta sorong mengecat pagar menggali lubang menyiram pokok menyusun pasu bunga MAKMAL SAINS
berbicang bersama rakan melihat ujikaji
membaca arahan memberi penerangan membuat catatan.
membuat timbangan berat memegang tabung uji memerhatikan alatan sains mendengar penjelasan
menggunakan mikroskop / stetoskop mengukur tinggi
menjalankan ujikaji menyukat jumlah air merekodkan hasil ujian PERLAWANAN FUTSAL berlari
bersorak-sorai melompat tinggi memberi sokongan membuat sepak mula menangkap bola mengadili perlawanan mengangkat bendera mengangkat pengusung menggelecek
● ●
41 menjerit kesakitan
meraikan jaringan gol merebahkan badan merembat bola
PINTU PAGAR SEKOLAH berbaris
berjalan masuk
bersalam dengan ibu bapa melambaikan tangan melintasi jalan
memandang kiri dan kanan memandu kereta
mematuhi lampui isyarat memberi laluan
memimpin tangan mengawal lalu lintas mengawasi murid-murid menghentikan kenderaan menunggang basikal / motosikal turun dari bas / kereta
GOTONG-ROYONG
melonggokkan ranting-ranting pokok memasukkan ranting-ranting pokok membaiki
membawa pongkes memesin rumput memotong rumput menanam pokok
menanam tin-tin kosong mencangkul tanah menebas lalang mengecat dinding mengikat beg sampah mengisi air minuman mengisi daun-daun kering mengutip sampah
menolak kereta sorong menyabit rumput
menyapu daun-daun kering menyapu sampah sarap menyediakan makanan BANK
beratur berbual-bual berkawal berurusan
melayan pelanggan memasukkan wang membantu pelanggan menampal notis menanyakan sesuatu mengambil nombor giliran
mengisi borang menunggu giliran
menyimpan/mengeluarkan wang KEDAI BUKU
beratur
melayan pelanggan membaca buku membelek-belek buku membuat pembayaran memilih buku
meminta ibu
memulangkan wang baki menanyakan sesuatu menjinjing beg plastik menyusun buku-buku PASAR RAYA
beratur / menunggu giliran / membuat pembayaran
melayan pelanggan memberikan baju memilih pakaian mencuba pakaian mendukung anak mengeluarkan wang mengira
menolak troli
menyusun barang-barang PASAR
berdiri di hadapan gerai memanggil pelanggan memasukkan buah limau membelek-belek sayur membeli
membimbit bakul yang berisi sayur memikul setandan pisang
memimpin tangan
memulangkan baki wang menghulurkan duit menimbang sayur menolak troli
menyerahkan sayur menyiang ikan menyusun ikan tawar-menawar PEJABAT POS beratur
berurusan
melayan pelanggan melekatkan setem memasukkan surat memimpin tangan menanyakan sesuatu
mengisi borang mengutip kertas
menimbang bungkusan PUSAT SERVIS KERETA berbual-bual
berurusan
melayan pelanggan memandu kereta
membaca surat khabar / menunggu membuat pembayaran
mengepam tayar menservis enjin STESEN BAS beratur
berbual-bual
melayan pelanggan membaca majalah membaca surat khabar memujuk anaknya mendengar radio menunggu bas MEMBINA RUMAH berehat
melepa simen memaku bumbung memanjat tangga memasang atap membancuh simen
mencampurkan simen dan pasir mengecat dinding
menghulurkan atap menyodok pasir/tanah menyusun batu bata
PERHENTIAN BAS beratur
berbual-bual
melayan kanak-kanak membaca surat khabar memimpin tangan mendukung anak menggunakan telefon menuruni tangga
PERBARISAN HARI KEBANGSAAN membalas tabik hormat
memberi tabik hormat / berbaris
bermain bersenam
duduk berehat di atas kerusi memangkas ranting
membaca buku cerita membaca surat khabar membeli aiskrim membuang sampah membuat senaman ringan memimpin tangan
menangkap rama-rama mendengar muzik mengambil gambar foto mengelap peluh
menjual aiskrim
menolak anak kecilnya menunggang basikal
menyapu daun-daun kering menyiram pokok bunga
● ●
43
MODUL PENULISAN BAHAGIAN B
(Menulis karangan)
BAHAGIAN B
1. Baca setiap soalan yang dikemukakan.
2. Fahami isi atau kehendak soalan.
3. Kenal pasti kata kunci dalam soalan.
4. Senaraikan kosa kata yang berkaitan dengan tajuk, termasuklah peribahasa dan kata-kata yang berunsur nilai murni.
Contohnya, bagi tajuk “Kebakaran”.
Senaraikan perkataan yang sesuai seperti: berkepul-kepul, marak, merebak, bertungkus-lumus, ahli bomba, memancutkan, kerugian, putih mata,
bekerjasama, bersyukur, dan sebagainya.
5. Mulakan karangan dengan pendahuluan yang baik.
(Ingat, bukan isi tetapi isu yang berkaitan dengan soalan) 6. Huraikan setiap isi yang dipilih.
(Mengikut urutan sama ada isi, huraian dan diikuti contoh atau isi, contoh dan huraian atau sebaliknya)
7. Gunakan pelbagai jenis ayat, sama ada ayat tunggal, ayat majmuk dan juga ayat penyata atau ayat kehendak.
8. Gunakan penanda wacana yang sesuai pada awal ayat dalam perenggan bagi memperlihatkan kesatuan idea yang baik.
9. Tulis penutup karangan, sama ada dengan cara menyimpul isi, penyoalan, peribahasa, harapan ataupun cadangan lain.
● ●
45
JENIS KARANGAN
BENTUK KARANGAN
BERFORMAT KHUSUS - Karangan yang terikat
dengan format-format tertentu daripada segi
penulisannya
TIDAK BERFORMAT - Karangan yang tidak
mempunyai format tertentu.
Berita
Catatan
Dialog
Laporan
Surat Kiriman Rasmi
Surat Kiriman Tidak Rasmi
Syarahan
Ucapan
Perbahasan
Keperihalan
Cerita
Fakta
Perbincangan
Peribahasa
Biografi
Autobiografi
CERITA FAKTA
SENARAI TEMA
Sekolah
Orang Tempat Peristiwa
- kawan - guru
- guru besar
- sekolah
- perpustakaan - bilik- bilik khas
mingguan - perhimpunan - kelas tambahan - aktiviti kokurikulum tahunan
- sukan
- penyampaian hadiah - hari kanak-kanak - pameran buku - gotong-royong - rawatan gigi
(kesihatan) - lawatan Keluarga
Orang Tempat Peristiwa
- ibu - bapa
- adik, abang, kakak - keluarga saya - diri saya
- rumah - sambutan perayaan - hari jadi
- perkahwinan - bergotong-royong - berkelah
- lawatan Masyarakat
Orang Tempat Peristiwa
- pemimpin masyarakat - jiran
- individu terkenal
- kampung saya
- perpustakaan awam - taman rekreasi
- negara saya
- kemudahan awam
- rumah terbuka
- pasar (sehari/malam) - hari kebangsaan - majlis perkahwinan - hari keluarga taman - gotong-royong
● ●
47
Teknik 3S & ‘BAS’
(3 Situasi dan 3 Soalan)
Kaedah ini merupakan pengembangan daripada teknik membina ayat dalam Penulisan Bahagian A. Teknik ini amat sesuai digunakan untuk menulis karangan berbentuk cerita.
3S Perenggan Isi
1. Sebelum Pendahuluan
Bila Siapa
Keterangan (Apa / Mengapa /
Bagaimana / Mana) Persediaan / Tujuan
2. Semasa Suasana Aktiviti 3. Selepas Selesai
Perasaan
Contoh menulis karangan menggunakan teknik 3S.
Berkelah Bersama-sama Keluarga Perenggan 1
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Sebelum Pendahuluan
1 Pada hari Sabtu yang lalu
saya dan
keluarga pergi berkelah.
2 Kami berkelah di pantai
Teluk Senangin.
3
Pada hari Sabtu lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin.
Perenggan 2
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Sebelum Persediaan / Tujuan
1 Sebelum
bertolak saya dan
ibu menyiapkan makanan dan minuman.
2 Bapa dan
abang memasukkan peralatan ke dalam kereta 3 Pada pukul
9 pagi kami bertolak ke Teluk Senangin.
Bapa dan abang memasukkan peralatan ke dalam kereta. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.
Perenggan 3
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Semasa Suasana
1 Pada pukul 10 pagi
kami sampai di pantai Teluk Senangin.
2 Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda.
3 Saya membantu keluarga
menurunkan barangan yang dibawa
Pada pukul 10 pagi kami sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda. Saya membantu keluarga menurunkan barangan yang dibawa.
Perenggan 4
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Semasa Aktiviti
1 Tanpa membuang masa
saya dan
abang terjun ke laut
2 Ibu dan
ayah berbual-bual sambil
menghidangkan makanan 3 Setelah
puas mandi saya dan
abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu Tanpa membuang masa, saya dan abang terjun ke laut. Ibu dan ayah berbual-bual sambil menghidangkan makanan. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu.
Perenggan 5
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Selepas Selesai
1 Pada pukul
3 petang kami bersiap-siap untuk pulang
2 Ibu dan
bapa memasukkan barangan ke dalam kereta 3
Saya dan abang
membersihkan kawasan tempat
● ●
49
Pada pukul 3 petang kami bersiap-siap untuk pulang. Ibu dan bapa memasukkan barangan ke dalam kereta. Saya dan abang membersihkan kawasan tempat kami berkelah.
Perenggan 6
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Selepas Perasaan
1 Pada hari itu
saya berasa sungguh seronok
2
Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.
3
Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.
Contoh Karangan Mudah
Pada hari Sabtu yang lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin.
Sebelum bertolak, saya dan ibu menyiapkan makanan dan minuman. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.
Pada pukul 10 pagi, kami sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda.
Tanpa membuang masa, saya dan abang terus terjun ke laut. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu.
Pada pukul 3 petang, kami bersiap-siap untuk pulang. Saya dan abang membersihkan kawasan tempat kami berkelah.
Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.
Pada hari Sabtu yang lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin.
Sebelum bertolak, saya dan ibu menyiapkan makanan dan minuman. Bapa dan abang memasukkan peralatan ke dalam kereta. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.
Pada pukul 10 pagi, kami sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda. Saya membantu keluarga menurunkan barangan yang dibawa.
Tanpa membuang masa, saya dan abang terus terjun ke laut. Ibu dan ayah berbual-bual sambil menghidangkan makanan. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu.
Pada pukul 3 petang, kami bersiap-siap untuk pulang. Ibu dan bapa memasukkan barangan ke dalam kereta. Saya dan abang membersihkan kawasan tempat kami berkelah. Semua sampah sarap saya buang ke dalam tong sampah.
Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.
Contoh Karangan Baik
Pada hari Sabtu yang lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin. Pantai tersebut terletak kira-kira enam puluh kilometer dari rumah kami.
Sebelum bertolak, saya dan ibu menyiapkan makanan dan minuman. Bapa dan abang pula memasukkan peralatan ke dalam kereta. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.
Pada pukul 10 pagi, kami pun sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda. Saya membantu keluarga menurunkan barangan yang dibawa lalu diletakkan di bawah sebatang pokok yang rendang.
Tanpa membuang masa, saya dan abang terus terjun ke laut. Ibu dan ayah berbual-bual sambil menghidangkan makanan. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu. Kami makan dengan penuh berselera.
Pada pukul 3 petang, kami pun bersiap-siap untuk pulang. Ibu dan bapa memasukkan barangan ke dalam kereta. Saya dan abang pula membersihkan kawasan tempat kami berkelah. Semua sampah sarap saya buang ke dalam tong sampah.
Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi. Perkelahan itu merupakan suatu kenangan yang tidak dapat saya lupakan.
● ●
51
Sambutan Hari Raya Perenggan 1
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Sebelum Pendahuluan
1 Pada hari Sabtu yang lalu
saya dan
keluarga menyambut Hari Raya.
2 Kami menyambutnya di
rumah datuk dan nenek.
3 Perenggan 2
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Sebelum Persediaan / Tujuan
1 Sebelum
Hari Raya saya dan
ibu menyiapkan
makanan dan kuih muih.
2 Bapa dan
abang menukar langsir baharu
3 Kami juga telah membeli pakaian baharu.
Perenggan 3
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Semasa Suasana
1 Pada Hari Raya itu
kami memakai pakaian baharu.
2 Kami bersalaman dan saling meminta maaf
3 Suasana pada hari itu
sungguh meriah.
Perenggan 4
3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan
Semasa Aktiviti
1 Datuk
dan nenek
menyambut kehadiran tetamu
2 Ibu dan
kakak menghidangkan makanan dan kuih muih
3 tetamu berbual-bual sambil
menikmati makanan