• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODUL PENULISAN BAHAGIAN A (Memindahkan Maklumat)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "MODUL PENULISAN BAHAGIAN A (Memindahkan Maklumat)"

Copied!
125
0
0

Teks penuh

(1)

1

MODUL PENULISAN BAHAGIAN A

(Memindahkan Maklumat)

(2)

1. Baca arahan yang terdapat dalam soalan.

2. Tumpukan pada perbuatan/aktiviti yang melibatkan tangan dan kaki di dalam gambar.

3. Jika terdapat lebih daripada 5 maklumat/aktiviti, bolehlah memasukkan dua maklumat dalam satu ayat. (Gunakan kata penghubung ‘manakala’)

4. Calon perlu membina 5 ayat sahaja.

5. Jika gambar dalam bentuk gambar bersiri atau gambar berpusat, hendaklah seimbangkan agihan ayat bagi setiap gambar dalam membina ayat.

i. Cari aktiviti (frasa kerja) yang terdapat dalam gambar dan bubuh nombor 1 hingga 5.

Tuliskan aktiviti tersebut di tepi gambar.

ii. Lengkapkan tetingkap yang disediakan.

iii. Tuliskan keterangan berdasarkan kata tanya

a. ‘mana’ – di , pada , dari , daripada , ke , kepada b. ‘bila’ – pada , sebelum , selepas , semasa , apabila c. ‘bagaimana’ – dengan , menggunakan , sambil d. ‘mengapa’ – untuk , supaya , agar , kerana

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1 Siew Lan menyapu sampah

di halaman rumahnya dengan sebatang penyapu supaya kelihatan bersih

1 2

3

4

5

(3)

3 2 Bapa Siew Lan mengelap

keretanya

di anjung rumah

menggunakan sehelai kain agar cepat kering

3 Kim Seng mencuci kereta bapanya

di anjung rumah dengan air paip

kerana kereta itu kotor

4 Puan Chong menyiram pokok bunga

di tepi tembok

menggunakan penyiram air supaya sentiasa segar

5 Adik lelaki Siew

Lan membuang sampah

ke dalam tong sampah dengan berhati-hati agar tidak bertaburan

iv. Minta murid tulis semua ayat di dalam tetingkap pada ruang yang disediakan. Murid hendaklah memilih sekurang-kurangnya 2 daripada 3 keterangan yang dibuat untuk dimasukkan ke dalam ayat.

Contoh jawapan.

1 Siew Lan menyapu sampah di halaman rumahnya dengan sebatang penyapu supaya kelihatan bersih.

2 Bapa Siew Lan mengelap keretanya di anjung rumah menggunakan sehelai kain agar cepat kering.

3 Kim Seng mencuci kereta bapanya dengan air paip kerana kereta itu kotor.

4 Puan Chong menyiram pokok bunga di tepi tembok menggunakan penyiram air supaya sentiasa segar.

5 Adik lelaki Siew Lan membuang sampah ke dalam tong sampah dengan berhati-hati agar tidak bertaburan.

(4)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di halaman sebuah rumah.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

2 1 3

4

5

(5)

5 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(6)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di halaman sebuah rumah.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1

3 2

4 5

(7)

7 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(8)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di dusun buah-buahan.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1

2 3

4 5

(9)

9 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(10)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di pantai.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

2 1 3

4

5

(11)

11 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(12)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana sambutan hari lahir.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 2

3

4

5

(13)

13 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(14)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di bilik darjah.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1

2 3

4

5

(15)

15 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(16)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di perpustakaan sekolah.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 2

3 4

5

(17)

17 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(18)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di pintu masuk sekolah pada waktu pagi.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 2

3

4

5

(19)

19 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(20)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa pemeriksaan gigi di sebuah sekolah.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 3 2

4

5

(21)

21 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(22)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di kantin sekolah.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1

2

3

4 5

(23)

23 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(24)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa Hari Kantin.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 2

3

4 5

(25)

25 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(26)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di taman sains.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 2

3

4

5

(27)

27 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(28)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana di taman sains.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

2 1 3

4

5

(29)

29 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(30)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa kelas pendidikan jasmani.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 2

3

4

5

(31)

31 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(32)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perlawanan futsal.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

1 2

3 4

5

(33)

33 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(34)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perkhemahan pengakap.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

2 1

3

4

5

(35)

35 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(36)

A. Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa aktiviti gotong-royong.

Lengkapkan tetingkap berdasarkan lima suasana yang terdapat dalam gambar di bawah.

SUBJEK AKTIVITI

(Frasa Kerja)

KETERANGAN

( Bila / Mana / Bagaimana / Mengapa )

1

2

3

4

2 1 3

4 5

(37)

37 5

B. Tulis lima ayat berdasarkan tetingkap di atas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(38)

HALAMAN RUMAH berbual-bual

berehat

berkejar-kejaran berlari-larian

bermain dam / catur makan / minum melayari internet

memangkas pokok bunga / ranting pokok membaca buku cerita / surat khabar membaiki longkang

membakar sampah memberi makanan membersihkan longkang membuang sampah membubuh baja

memegang segelas minuman memotong dahan pokok memotong rumput menaburkan makanan menanam pokok bunga menatang sedulang minuman mencabut rumput

mencangkul tanah mencuci longkang

menebas lalang / semak samun mengecat dinding

mengesat peluh

menggemburkan tanah

menghidangkan kuih / makanan mengikat karung guni

mengusung bakul mengutip botol kosong menikmati hidangan menolak kereta sorong menuang air

menunggang basikal

menyapu daun kering / sampah menyidai pakaian

menyiram pokok bunga menyusun pasu bunga merakam suasana minum air / kopi / teh SUASANA KAMPUNG membajak sawah menambat kambing PERKELAHAN berbaring berbual

bermain layang-layang bermain luncur air bersiar-siar mandi-manda memancing

memanggang ayam

memasukkan barang-barang membaca majalah / surat khabar membantu ibu

membawa bakul membeli ais krim membentang tikar membina istana pasir memegang bola mendengar radio mendirikan khemah mengambil gambar mengangkat kotak mengejar ketam

menghidangkan makanan mengutip cangkerang menjual aiskrim menyelam

menyediakan makanan menuang air

DAPUR

makan sandwic memanggang ikan memotong daging / sayur menanak nasi

mencuci pinggan / sayur mengambil susu segar mengelap meja

menggoreng ikan menghiris bawang mengukus ikan menumbuk cili menyiang ikan merebus jagung mereneh sup DUSUN

memanjat tangga membentang tikar

membuang kulit buah-buahan membuat unggun api

mengait buah rambutan mengopek buah durian mengutip buah durian menyapu daun kering

(39)

39 berbual-bual

berehat / duduk ketawa

memasukkan terung membubuh baja memerhatikan memetik terung memotong rumput menatang dulang mencabut rumput mengesat peluh

menghidangkan makanan mengumpul daun-daun kering menolak kereta sorong

menyusun pasu

SAMBUTAN HARI LAHIR bermain

bertepuk tangan makan bersama-sama meletakkan lilin

membantu bapa membawa hadiah membuka hadiah memotong kek

mencium pipi ibu/ayah menggantung belon menghidangkan makanan meniup api lilin

menyambut kawan-kawan menyanyikan lagu

menyapu lantai menyuap kek BILIK DARJAH

meletakkan beg sekolah meletakkan pasu bunga membaca notis

memberi arahan

membersihkan papan tulis mengambil buku

mengangkat kerusi mengelap tingkap menulis di papan hitam menutup suis

menyapu sampah menyiapkan tugasan

menyusun buku / kerusi / meja

HARI KANTIN / KANTIN SEKOLAH / RESTORAN

berbaris berbual-bual

melayan murid-murid / pelanggan meletakkan pinggan

memanggang ayam / ikan memasak

memasang tanda harga membakar sate

membancuh minuman

membawa pinggan / mangkuk / gelas membayar harga makanan

membeli kuih membuang sampah membuat pembayaran membuka pintu

memesan makanan dan minuman memilih kuih

menatang makanan mencatat pesanan mencuci tangan

mencuci pinggan dan mangkuk menebar roti canai

mengawasi murid-murid mengelap meja

menggoreng mi / kuih

menggunakan sudu dan garfu menghias gerai

menghidangkan makanan menghirup kuah laksa

menghulurkan menu makanan mengira baki wang

mengutip pinggan dan cawan mengutip sampah

menikmati makanan dan minuman menjamu selera

menjual air minuman menukar kupon menunggu hidangan

menyediakan makanan /minuman minum air

PERPUSTAKAAN beratur

berbincang

berjalan masuk / keluar melayan murid-murid melayari internet

membaca buku cerita / majalah / surat khabar

membuat catatan mencari buku mengambil beg mengawasi mengemas meja

menggunakan komputer mengulangkaji pelajaran mengutip buku

menyusun buku TAMAN SAINS

meletakkan papan tanda memangkas ranting

(40)

membuang sampah memerhatikan

menanam pokok bunga mencabut rumput mencangkul tanah mencatat nota

mendengar penerangan mengangkat kereta sorong mengecat pagar

mengutip sampah menyiram pokok bunga menyusun batu / pasu bunga BILIK RAWATAN GIGI baring di kerusi

berbaris / menunggu giliran berkumur

memberikan penerangan memberikan rawatan memberus gigi membuka mulut memegang kad memujuk menangis mencabut gigi mendaftarkan nama mendengar penerangan mengawasi murid-murid PADANG

berbual di bawah pokok.

berkejaran berlari berlumba lari

bermain bola / gelung rotan bersorak memberi semangat gembira melihat aksi

melambungkan bola melompat.

memerhatikan

mendengar penerangan guru menerima kalungan pingat mengambil gelung rotan menyaksikan pertandingan menyambut bola

menyampaikan hadiah PERKHEMAHAN berbincang bermain gitar bermandi-manda

mendirikan khemah menggali lubang mengikat tali mengutip sampah menikmati makanan menjemur pakaian menyalakan api menyanyi

TAMAN SEKOLAH bersiar-siar

memaku tiang pagar

memangkas daun pokok bunga memberi ikan makan

memungut sampah menanam pokok mencabut rumput menebas rumput mengambil gambar menolak kereta sorong mengecat pagar menggali lubang menyiram pokok menyusun pasu bunga MAKMAL SAINS

berbicang bersama rakan melihat ujikaji

membaca arahan memberi penerangan membuat catatan.

membuat timbangan berat memegang tabung uji memerhatikan alatan sains mendengar penjelasan

menggunakan mikroskop / stetoskop mengukur tinggi

menjalankan ujikaji menyukat jumlah air merekodkan hasil ujian PERLAWANAN FUTSAL berlari

bersorak-sorai melompat tinggi memberi sokongan membuat sepak mula menangkap bola mengadili perlawanan mengangkat bendera mengangkat pengusung menggelecek

(41)

41 menjerit kesakitan

meraikan jaringan gol merebahkan badan merembat bola

PINTU PAGAR SEKOLAH berbaris

berjalan masuk

bersalam dengan ibu bapa melambaikan tangan melintasi jalan

memandang kiri dan kanan memandu kereta

mematuhi lampui isyarat memberi laluan

memimpin tangan mengawal lalu lintas mengawasi murid-murid menghentikan kenderaan menunggang basikal / motosikal turun dari bas / kereta

GOTONG-ROYONG

melonggokkan ranting-ranting pokok memasukkan ranting-ranting pokok membaiki

membawa pongkes memesin rumput memotong rumput menanam pokok

menanam tin-tin kosong mencangkul tanah menebas lalang mengecat dinding mengikat beg sampah mengisi air minuman mengisi daun-daun kering mengutip sampah

menolak kereta sorong menyabit rumput

menyapu daun-daun kering menyapu sampah sarap menyediakan makanan BANK

beratur berbual-bual berkawal berurusan

melayan pelanggan memasukkan wang membantu pelanggan menampal notis menanyakan sesuatu mengambil nombor giliran

mengisi borang menunggu giliran

menyimpan/mengeluarkan wang KEDAI BUKU

beratur

melayan pelanggan membaca buku membelek-belek buku membuat pembayaran memilih buku

meminta ibu

memulangkan wang baki menanyakan sesuatu menjinjing beg plastik menyusun buku-buku PASAR RAYA

beratur / menunggu giliran / membuat pembayaran

melayan pelanggan memberikan baju memilih pakaian mencuba pakaian mendukung anak mengeluarkan wang mengira

menolak troli

menyusun barang-barang PASAR

berdiri di hadapan gerai memanggil pelanggan memasukkan buah limau membelek-belek sayur membeli

membimbit bakul yang berisi sayur memikul setandan pisang

memimpin tangan

memulangkan baki wang menghulurkan duit menimbang sayur menolak troli

menyerahkan sayur menyiang ikan menyusun ikan tawar-menawar PEJABAT POS beratur

berurusan

melayan pelanggan melekatkan setem memasukkan surat memimpin tangan menanyakan sesuatu

(42)

mengisi borang mengutip kertas

menimbang bungkusan PUSAT SERVIS KERETA berbual-bual

berurusan

melayan pelanggan memandu kereta

membaca surat khabar / menunggu membuat pembayaran

mengepam tayar menservis enjin STESEN BAS beratur

berbual-bual

melayan pelanggan membaca majalah membaca surat khabar memujuk anaknya mendengar radio menunggu bas MEMBINA RUMAH berehat

melepa simen memaku bumbung memanjat tangga memasang atap membancuh simen

mencampurkan simen dan pasir mengecat dinding

menghulurkan atap menyodok pasir/tanah menyusun batu bata

PERHENTIAN BAS beratur

berbual-bual

melayan kanak-kanak membaca surat khabar memimpin tangan mendukung anak menggunakan telefon menuruni tangga

PERBARISAN HARI KEBANGSAAN membalas tabik hormat

memberi tabik hormat / berbaris

bermain bersenam

duduk berehat di atas kerusi memangkas ranting

membaca buku cerita membaca surat khabar membeli aiskrim membuang sampah membuat senaman ringan memimpin tangan

menangkap rama-rama mendengar muzik mengambil gambar foto mengelap peluh

menjual aiskrim

menolak anak kecilnya menunggang basikal

menyapu daun-daun kering menyiram pokok bunga

(43)

43

MODUL PENULISAN BAHAGIAN B

(Menulis karangan)

(44)

BAHAGIAN B

1. Baca setiap soalan yang dikemukakan.

2. Fahami isi atau kehendak soalan.

3. Kenal pasti kata kunci dalam soalan.

4. Senaraikan kosa kata yang berkaitan dengan tajuk, termasuklah peribahasa dan kata-kata yang berunsur nilai murni.

Contohnya, bagi tajuk “Kebakaran”.

Senaraikan perkataan yang sesuai seperti: berkepul-kepul, marak, merebak, bertungkus-lumus, ahli bomba, memancutkan, kerugian, putih mata,

bekerjasama, bersyukur, dan sebagainya.

5. Mulakan karangan dengan pendahuluan yang baik.

(Ingat, bukan isi tetapi isu yang berkaitan dengan soalan) 6. Huraikan setiap isi yang dipilih.

(Mengikut urutan sama ada isi, huraian dan diikuti contoh atau isi, contoh dan huraian atau sebaliknya)

7. Gunakan pelbagai jenis ayat, sama ada ayat tunggal, ayat majmuk dan juga ayat penyata atau ayat kehendak.

8. Gunakan penanda wacana yang sesuai pada awal ayat dalam perenggan bagi memperlihatkan kesatuan idea yang baik.

9. Tulis penutup karangan, sama ada dengan cara menyimpul isi, penyoalan, peribahasa, harapan ataupun cadangan lain.

(45)

45

JENIS KARANGAN

BENTUK KARANGAN

BERFORMAT KHUSUS - Karangan yang terikat

dengan format-format tertentu daripada segi

penulisannya

TIDAK BERFORMAT - Karangan yang tidak

mempunyai format tertentu.

 Berita

 Catatan

 Dialog

 Laporan

 Surat Kiriman Rasmi

 Surat Kiriman Tidak Rasmi

 Syarahan

 Ucapan

 Perbahasan

 Keperihalan

 Cerita

 Fakta

 Perbincangan

 Peribahasa

 Biografi

 Autobiografi

CERITA FAKTA

(46)

SENARAI TEMA

Sekolah

Orang Tempat Peristiwa

- kawan - guru

- guru besar

- sekolah

- perpustakaan - bilik- bilik khas

mingguan - perhimpunan - kelas tambahan - aktiviti kokurikulum tahunan

- sukan

- penyampaian hadiah - hari kanak-kanak - pameran buku - gotong-royong - rawatan gigi

(kesihatan) - lawatan Keluarga

Orang Tempat Peristiwa

- ibu - bapa

- adik, abang, kakak - keluarga saya - diri saya

- rumah - sambutan perayaan - hari jadi

- perkahwinan - bergotong-royong - berkelah

- lawatan Masyarakat

Orang Tempat Peristiwa

- pemimpin masyarakat - jiran

- individu terkenal

- kampung saya

- perpustakaan awam - taman rekreasi

- negara saya

- kemudahan awam

- rumah terbuka

- pasar (sehari/malam) - hari kebangsaan - majlis perkahwinan - hari keluarga taman - gotong-royong

(47)

47

Teknik 3S & ‘BAS’

(3 Situasi dan 3 Soalan)

Kaedah ini merupakan pengembangan daripada teknik membina ayat dalam Penulisan Bahagian A. Teknik ini amat sesuai digunakan untuk menulis karangan berbentuk cerita.

3S Perenggan Isi

1. Sebelum Pendahuluan

Bila Siapa

Keterangan (Apa / Mengapa /

Bagaimana / Mana) Persediaan / Tujuan

2. Semasa Suasana Aktiviti 3. Selepas Selesai

Perasaan

Contoh menulis karangan menggunakan teknik 3S.

Berkelah Bersama-sama Keluarga Perenggan 1

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Sebelum Pendahuluan

1 Pada hari Sabtu yang lalu

saya dan

keluarga pergi berkelah.

2 Kami berkelah di pantai

Teluk Senangin.

3

Pada hari Sabtu lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin.

Perenggan 2

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Sebelum Persediaan / Tujuan

1 Sebelum

bertolak saya dan

ibu menyiapkan makanan dan minuman.

2 Bapa dan

abang memasukkan peralatan ke dalam kereta 3 Pada pukul

9 pagi kami bertolak ke Teluk Senangin.

(48)

Bapa dan abang memasukkan peralatan ke dalam kereta. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.

Perenggan 3

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Semasa Suasana

1 Pada pukul 10 pagi

kami sampai di pantai Teluk Senangin.

2 Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda.

3 Saya membantu keluarga

menurunkan barangan yang dibawa

Pada pukul 10 pagi kami sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda. Saya membantu keluarga menurunkan barangan yang dibawa.

Perenggan 4

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Semasa Aktiviti

1 Tanpa membuang masa

saya dan

abang terjun ke laut

2 Ibu dan

ayah berbual-bual sambil

menghidangkan makanan 3 Setelah

puas mandi saya dan

abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu Tanpa membuang masa, saya dan abang terjun ke laut. Ibu dan ayah berbual-bual sambil menghidangkan makanan. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu.

Perenggan 5

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Selepas Selesai

1 Pada pukul

3 petang kami bersiap-siap untuk pulang

2 Ibu dan

bapa memasukkan barangan ke dalam kereta 3

Saya dan abang

membersihkan kawasan tempat

(49)

49

Pada pukul 3 petang kami bersiap-siap untuk pulang. Ibu dan bapa memasukkan barangan ke dalam kereta. Saya dan abang membersihkan kawasan tempat kami berkelah.

Perenggan 6

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Selepas Perasaan

1 Pada hari itu

saya berasa sungguh seronok

2

Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.

3

Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.

Contoh Karangan Mudah

Pada hari Sabtu yang lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin.

Sebelum bertolak, saya dan ibu menyiapkan makanan dan minuman. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.

Pada pukul 10 pagi, kami sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda.

Tanpa membuang masa, saya dan abang terus terjun ke laut. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu.

Pada pukul 3 petang, kami bersiap-siap untuk pulang. Saya dan abang membersihkan kawasan tempat kami berkelah.

Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.

(50)

Pada hari Sabtu yang lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin.

Sebelum bertolak, saya dan ibu menyiapkan makanan dan minuman. Bapa dan abang memasukkan peralatan ke dalam kereta. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.

Pada pukul 10 pagi, kami sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda. Saya membantu keluarga menurunkan barangan yang dibawa.

Tanpa membuang masa, saya dan abang terus terjun ke laut. Ibu dan ayah berbual-bual sambil menghidangkan makanan. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu.

Pada pukul 3 petang, kami bersiap-siap untuk pulang. Ibu dan bapa memasukkan barangan ke dalam kereta. Saya dan abang membersihkan kawasan tempat kami berkelah. Semua sampah sarap saya buang ke dalam tong sampah.

Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi.

Contoh Karangan Baik

Pada hari Sabtu yang lalu, saya dan keluarga saya telah pergi berkelah. Kami berkelah di pantai Teluk Senangin. Pantai tersebut terletak kira-kira enam puluh kilometer dari rumah kami.

Sebelum bertolak, saya dan ibu menyiapkan makanan dan minuman. Bapa dan abang pula memasukkan peralatan ke dalam kereta. Pada pukul 9 pagi, kami bertolak ke Teluk Senangin.

Pada pukul 10 pagi, kami pun sampai di pantai Teluk Senangin. Saya lihat ramai orang sedang mandi-manda. Saya membantu keluarga menurunkan barangan yang dibawa lalu diletakkan di bawah sebatang pokok yang rendang.

Tanpa membuang masa, saya dan abang terus terjun ke laut. Ibu dan ayah berbual-bual sambil menghidangkan makanan. Setelah puas mandi, saya dan abang makan makanan yang dihidangkan oleh ibu. Kami makan dengan penuh berselera.

Pada pukul 3 petang, kami pun bersiap-siap untuk pulang. Ibu dan bapa memasukkan barangan ke dalam kereta. Saya dan abang pula membersihkan kawasan tempat kami berkelah. Semua sampah sarap saya buang ke dalam tong sampah.

Pada hari itu saya berasa sungguh seronok. Saya berharap bapa akan membawa kami berkelah ke sini lagi. Perkelahan itu merupakan suatu kenangan yang tidak dapat saya lupakan.

(51)

51

Sambutan Hari Raya Perenggan 1

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Sebelum Pendahuluan

1 Pada hari Sabtu yang lalu

saya dan

keluarga menyambut Hari Raya.

2 Kami menyambutnya di

rumah datuk dan nenek.

3 Perenggan 2

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Sebelum Persediaan / Tujuan

1 Sebelum

Hari Raya saya dan

ibu menyiapkan

makanan dan kuih muih.

2 Bapa dan

abang menukar langsir baharu

3 Kami juga telah membeli pakaian baharu.

Perenggan 3

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Semasa Suasana

1 Pada Hari Raya itu

kami memakai pakaian baharu.

2 Kami bersalaman dan saling meminta maaf

3 Suasana pada hari itu

sungguh meriah.

Perenggan 4

3S ISI AYAT Bila Siapa Keterangan

Semasa Aktiviti

1 Datuk

dan nenek

menyambut kehadiran tetamu

2 Ibu dan

kakak menghidangkan makanan dan kuih muih

3 tetamu berbual-bual sambil

menikmati makanan

Referensi

Dokumen terkait

Based on the research findings, the researcher found the results as follows; 1 there are two kinds of learning objectives, namely general learning objectives and specific learning