BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
C. Analisis Data Penelitian
2. Uji Hipotesis Data
Setelah data terkumpul, langkah selanjutnya ialah melakukan analisis data yang sudah masuk. Analisis data merupakan langkah yang sangat penting dalam penelitian, karena langkah ini digunakan untuk menjawab permasalahan yang peneliti ajukan sebelumnya. Teknik analisis yang akan peneliti gunakan untuk menganalisis pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas VII di SMPN 01 Bengkulu Utara adalah dengan menggunakan rumus product moment yaitu sebagai berikut:
∑ (∑ ) (∑ )
√[ ∑ (∑ ) ] [ ∑ (∑ ) ] Keterangan:
rxy = Koefisien Korelasi
∑x = Jumlah skor butir
∑y = Jumlah skor total N = Jumlah sampel
106 BAB IV
DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
A. Deskripsi Data
1. Identitas SMPN 01 Bengkulu Utara
Nama Sekolah : SMPN 01 Bengkulu Utara
NPSN : 10700307
Jenjang Pendidikan : SMP Status Sekolah : Negeri
Alamat Sekolah : Jl. Ra. Kartini
RT/RW : 7/0
Kode Pos : 38612
Kelurahan : Karang Anyar II Kecamatan : Arga Makmur Kabupaten / Kota : Bengkulu Utara Provinsi : Bengkulu
Negara : Indonesia
2. Sejarah SMPN 01 Bengkulu Utara
Sekolah SMPN 01 Bengkulu Utara merupakan salah satu sekolah di bawah naungan Dinas Pendidikan Arga Makmur. Sekolah SMPN 01 Bengkulu Utara adalah salah satu sekolah Unggulan di Kabupaten Bengkulu Utara khususnya di Kecamatan Arga Makmur. Sekolah tersebut sudah banyak menciptakan regenerasi yang berhasil dan berprestasi. Adapun sekolah tersebut beralamatkan di Jl.
Ra. Kartini, Kelurahan Karang Anyar II, Kecamatan Arga Makmur, Kabupaten Bengkulu Utara. Sekolah tersebut dibangun pada 02 September 1978 dan pembangunan sekolah tersebut berasal dari tanah waqaf Pemerintah Daerah Kabupaten Bengkulu Utara yang memiliki luas tanah 6,6 Ha.
Nama-nama Kepala Sekolah di SMPN 01 Bengkulu Utara dari dulu sampai sekarag yaitu:
1. Basiran, B.A Kepala Sekolah pada tahun 1978-1994 2. Soetkotjo, S.Pd Kepala Sekolah pada tahun 1994-1997
3. Murlius, M.BA Kepala Sekolah pada tahun 1997-2001 4. Hanta Nasudi, S.Pd Kepala Sekolah pada tahun 2001-
2006
5. YY. Ekorusyono, S.Pd Kepala Sekolah pada tahun 2006-2007
6. Bambang Suradi, S.Pd Kepala Sekolah pada tahun 2007-2009
7. Sugeng Prajitno, M.Pd Kepala Sekolah pada tahun 2009-2014
8. Neni Nengsih, M.Pd Kepala Sekolah pada tahun 2014-2016
9. Dra. Tisnawarni, M.Pd Kepala Sekolah pada tahun 2016-2022
10. Sri Utami Dwi Wahyuni, M.Pd Kepala Sekolah pada tahun 2022 sampai sekarang.
3. Letak Geografis Lokasi Penelitian
Sekolah SMPN 01 Bengkulu Utara terletak di sekitar pemukiman penduduk di Kelurahan Karang Anyar II
Kecamatan Arga Makmur Kabupaten Bengkulu Utara dan strategis karena terletak di pinggir jalan sehingga mudah di jangkau oleh kendaraan dan pejalan kaki.
Adapun batas wilayah lokasi SMPN 01 Bengkulu Utara sebagai berikut:
a. Sebelah Utara berbatasan dengan perumahan warga.
b. Sebelah Selatan berbatasan dengan jalan raya.
c. Sebelah Barat berbatasan dengan perumahan warga.
d. Sebelah Timur berbatasan dengan perumahan warga.
4. Visi dan Misi SMPN 01 Bengkulu Utara
Sebagaimana Lembaga Pendidikan pada umumnya, SMPN 01 Bengkulu Utara juga mempunyai visi dan misi.
Adapun visi, misi, dan tersebut adalah sebagai berikut:
a. Visi
Terwujudnya output yang berprestasi dan religius berbasis ilmu pengetahuan dan tekhnologi (IPTEK).
b. Misi
1) Menumbuh kembangkan semangat kepada seluruh warga sekolah demi tercapainya sekolah sebagai wiyata mandala yang berwawasan lingkungan dan bernuansa religius.
2) Menyelenggarakan sistem pembelajaran yang mendorong aktualisasi kompetensi guru dan peserta didik.
3) Menyelenggarakan sistem administrasi yang berbasis tekhnologi dan informasi.
4) Menyelenggarakan sistem perpustakaan yang reformatif menuju elektronik library.
5) Menyelenggarakan sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai yang berbasis IPTEK.
6) Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan bakat dan minat melalui ekstrakulikuler berbasis kebutuhan dan orientasi masa depan.
Bengkulu Utara tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 57 orang dan staf berjumlah 15 orang.
Tabel 4.1 Daftar Guru dan Staf SMPN 01 Bengkulu Utara
No Nama Guru Status Jabatan
1 Sri Utami Dwi Wahyuni, M.Pd
PNS Kepala Sekolah
2 Ida Royani, M.Pd PNS Guru PKN
3 Juharni Pawitri, S.Pd PNS Guru Bahasa Indonesia 4 Rahmanidar, S.Pd PNS Guru Matematika
5 Novelina, S.Pd PNS Guru Bahasa
Inggris 6 Sunaryani, S.Pd PNS Guru Matematika 7 Ketut Sri Manik
Angkereni, S.Pd
PNS Guru Matematika 8 Darul Ulum, S.Pd PNS Guru Bahasa
Inggris 9 Dra. Herlina Dwikora PNS Guru Bahasa
Indonesia
10 Elizarni, S.Pd PNS Guru IPA dan
Prakarya
11 Drs. Syafrijal PNS Guru PJOK
12 Ketut Daryana, M.Pd PNS Guru PAH
13 Maimunah, S.Pd PNS Guru IPS
14 Nurhayati, S.Pd PNS Guru Seni Budaya 15 Laili Nurjani, S.Pd PNS Guru Matematika
16 Murniati, S.Pd PNS Guru IPS
17 Nurhayati, S.Pd PNS Guru BK
18 Diah Ayu
Candraningtyas, S.Pd
PNS Guru PKN
19 Mahadan Djamal, S.Pd PNS Guru Bahasa Inggris
20 Heddy Silaen PNS Guru PJOK
21 Zulfayenni, S.Pd.I PNS Guru Seni Budaya
22 Yulisnawati, S.Ag PNS Guru PAI
23 Dian Oktaviana, M.Pd PNS Guru IPA 24 Erly Febriansi, M.TPd PNS Guru Seni Budaya 25 Kamilin Puspita, S.Pd PNS Guru Bahasa
Inggris
26 Drs. AF. Wajdi PNS Guru PAI
27 Devi Maliza, M.Pd PNS Guru Bahasa Indonesia
28 Iskandar LB, M.Pd PNS Guru PKN
29 Linurlela, S.Pd PNS Guru IPA dan Prakarya 30 Rosinta U. Limbong,
S.Pd
PNS Guru IPA dan Prakarya 31 Ketut Novita
Dharmiati, S.Pd
PNS Guru Matematika 32 Desni Arita, S.Pd PNS Guru Bahasa
Indonesia
33 Dra. Yunizar PNS Guru IPS
34 Titin Yuratmi, S.Pd PNS Guru Bahasa Inggris 35 Popi Fitrianti, S.Pd PNS Guru Bahasa
Indonesia
36 Suherianti, M.Pd PNS Guru IPA
37 Fami Rismiyati, S.Pd PNS Guru Matematika 38 Ferdi Adhantoni, S.Pd PNS Guru PJOK 39 Suhada Syibro Melisi,
S.Pd.I
PNS Guru PAI
40 Petdrawati, S.Pd PNS Guru IPA dan Prakarya 41 Wayan Diarsiningsih,
S.Pd
PNS Guru IPS
42 Dita Permata Sari, PNS Guru Bahasa
S.Pd Inggris
43 Rendi, S.Pd PNS Guru BK
44 Emi Yusni, S.Pd PNS Guru IPA dan Prakarya
45 Gadis, S.Pd PNS Guru IPS
46 Nurhayati, M.Pd PNS Guru Bahasa
Indonesia 47 Dwi Rahayu, S.Pd NIGBD Guru IPA 48 Aprilia Shinta Dwi,
S.Pd
NIGBD Guru PJOK 49 Beti Yunita Sari, S.Pd NIGBD Guru BK 50 Fitri Andriyani, S.Pd NIGBD Guru BK
51 Partini, S.Pd NIGBD Guru PAI
52 Murdani, S.Pd NIGBD Guru BK
53 Irawati, S.Th GTT Guru PAK
54 Anton Jasmiko, S.Pd NIGBD Staf Sapras
55 Zaleha, S.Pd NIGBD Staf Lab
Komputer 56 Febriana Margareta,
S.Pd
NIGBD Guru Honorer 57 Wayan Desi Purnami,
S.Pd
PNS Guru Honorer 58 Rosmita Yanti, S.E PNS Kepala TU 59 Yoga Tridharma Putra,
S.AP
PNS Staf TU
60 Sariman PNS Staf TU
61 Nina, S.H - Staf TU
62 Sari Delfi - Staf TU
63 Yesi Arma Yunita, S.Pd
- Staf TU
64 Deri Afrian, A.Md - Staf Perpus
65 Devi Sukaisih - Staf Perpus
66 Kasmita - Staf TU
67 Meyri Ruspita Sari, S.E
- Resepsionis
68 Putu Mulyadi - Satpam
69 Heri Kuswanto - Penjaga Sekolah
70 Sehat Sihombing - Penjaga Sekolah
71 Rahamna - Kebersihan 72 Sinta Permata Sari - Kebersihan
Adapun sarana dan prasarana di SMPN 01 Bengkulu Utara adalah sebagai berikut:
Tabel 4.3 Data Sarana dan Prasarana SMPN 01 Bengkulu Utara
No Nama Fasilitas Jumlah Keterangan
1 Ruang Kelas 33 Baik
2 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik
3 Ruang Guru 1 Baik
4 Ruang TU 1 Baik
5 Ruang BP/BK 1 Baik
6 Ruang UKS 1 Baik
7 Ruang OSIS 1 Baik
8 Perpustakaan 1 Baik
9 Laboratorium IPA 1 Baik
10 Laboratorium Bahasa 1 Baik
11 Lab. Komputer 2 Baik
12 Rumah Penjaga 1 Baik
13 Masjid 1 Baik
14 Lapangan Upacara 1 Baik
15 Lapangan Olahraga 1 Baik
16 Wc Guru/TU 6 Baik
17 Wc Siswa 17 Baik
18 Urinoir 5 Baik
19 Meja Siswa 855 Baik
20 Kursi Siswa 855 Baik
21 Meja Guru 58 Baik
22 Kursi Guru 58 Baik
23 Meja Kantor 12 Baik
24 Kursi Kantor 12 Baik
25 Meja Guru di Ruang Kelas
27 Baik
26 Kursi Guru di Ruang Kelas
27 Baik
Dalam penelitian ini peneliti akan menyajikan hasil penelitian yang berkaitan dengan perhatian orang tua.
data ini didapatkan dari hasil jawaban angket 32 orang responden dengan 19 item pertanyaan. Hasil skor angket yang telah diperoleh sebagai berikut:
Tabel 4.4 Data Skor Angket Perhatian Orang Tua No Nama Responden Nilai Angket
1 Agustina 66
2 Julita Septiani 60
3 Nurnalela 65
4 Beny Mulyadi 65
5 Teddy Kurniawan 64
6 Feras Siska Sari 50
7 Sudarti 46
8 Heyondi Kuswoyo 64
9 Novita Vindawati 65
10 Iskandar A 67
11 Sahid Hidayat 65
12 Peri Kuswandi 71
13 Iskandar 63
14 Erna Nengsih 74
15 Liya 62
16 Wella Sundayani 64
17 Neti Herni 64
18 Euperiya Yusanti 51
19 Sadikin 55
20 Petriani 52
21 Eri Kurniawan 65
22 Trisna Andriani 62
23 Sutarno 60
24 Tarmizi 63
25 Budi Laya Sapra 63
26 Arma Yuniarsih 62
27 Candra Hardoni 68
28 Erli Yusnizon 62
29 Yeni 56
30 Budi 54
31 Surati 58
32 Julladi 55
Total 1.961
Selanjutnya, hasil nilai skor angket di atas dimasukkan ke dalam tabulasi frekuensi, guna mean rata- rata. Hasil tabulasi dengan perhitungannya sebagai berikut:
Tabel 4.5 Perhitungan Mean Angket Perhatian Orang Tua
X F FX X2 F(X2)
46 1 46 2.116 2.116
50 1 50 2.500 2.500
51 1 51 2.601 2.601
52 1 52 2.704 2.704
54 1 54 2.916 2.916
55 2 110 3.025 6.050
56 1 56 3.136 3.136
58 1 58 3.364 3.364
60 2 120 3.600 7.200
62 4 248 3.844 153.76
63 3 189 3.969 11.907
64 4 256 4.096 16.384
65 5 325 4225 21.125
66 1 66 4.356 4.356
67 1 67 4.489 4.489
68 1 68 4.624 4.624
71 1 71 5.041 5.041
74 1 74 5.476 5.476
Jumlah 32 1.961 66.082 121.365
Berdasarkan hitungan tabel di atas, langkah selnjutnya mencari nilai mean rata-rata skor angket, dengan rumus sebagai berikut:
∑
Langkah selanjutnya mencari standar deviasi skor angket dengan perhitungan yaitu sebagai berikut:
√( )(∑ ( ) (∑ ) √( )( ) ( ) √( ) ( ) √
( )
Langkah selanjutnya menetapkan kelompok atas, tengah, dan bawah skor angket dengan rumus yaitu sebagai berikut:
Atas/Tinggi M + 1.SD = 61,281 + 6,10 = 67,381 ke atas
Tengah/Sedang M - 1.SD = 61,281 – 6,10 = 55,118 sampai 67,381
Bawah/Rendah M - 1.SD = 61,281 – 6,10 = 55,118 ke bawah
Setelah semua perhitungan selesai, berikut ini adalah data frekuensi skor angket perhatian orang tua yaitu:
Tabel 4.6 Data Frekuensi Perhatian Orang Tua No Nilai
Angket
Kategori Frekuensi Persentase 1 67,381 –
ke atas
Atas/Tinggi 4 12,5%
2 55,118 - 67,381
Tengah/Sedang 23 71,875%
3 55,118 – ke bawah
Bawah/Rendah 5 15,625%
Jumlah 32 100%
Dari hasil analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa nilai skor angket perhatian orang tua termasuk dalam kategori tengah/sedang. Hal tersebut terlihat dari dari tabel persentase di atas bahwa sebanyak 32 sampel (71,875%) berada pada kategori tengah/sedang.
13 Nafisah Selly Permata 80
14 Rehan Gema Akbar 73
15 Mouctika Syahla 85
16 Natasya Anggraini 79
17 Novi Sumantri 68
18 Khiqa Efdi Novela 75
19 Liorin Lorenza 83
20 Malfin Rebiano 60
21 Kayla K 74
22 Kheyla Suci Ramadhani 75
23 Maulana Alfarizi 64
24 Laudiya Fortina 69
25 Muhammad Hafidz Albana 81
26 Nayla Agustina 67
27 Jia Dayana Candra 63
28 Mutiara Salna Almalika 70
29 Oqtha Maharrani 61
30 Muhammad Dio Bagus
Prasetio 56
31 Naura Amelin 66
32 Rizki Putri Fadila 66
Total 2.265
Selanjutnya, hasil nilai skor angket di atas dimasukkan ke dalam tabulasi frekuensi, guna mean rata- rata. Hasil tabulasi dengan perhitungannya sebagai berikut:
Tabel 4.8 Perhitungan Mean Angket Motivasi Belajar
X F FX X2 F(X2)
56 1 56 3.136 3.136
60 1 60 3.600 3.600
61 1 61 3.721 3.721
62 1 62 3.844 3.844
63 1 63 3.969 3.969
64 1 64 4.096 4.096
65 1 65 4.225 4.225
66 3 198 4.356 13.068
67 2 134 4.489 8.978
68 1 68 4.624 4.624
69 1 69 4.761 4.761
70 2 140 4.900 9.800
72 1 72 5.184 5.184
73 2 146 5.329 10.658
74 2 148 5.476 10.952
75 5 375 5.625 28.125
76 1 76 5.776 5.776
79 1 79 6.241 6.241
80 1 80 6.400 6.400
81 1 81 6.561 6.561
83 1 83 6.889 6.889
85 1 85 7.225 7.225
Jumlah 32 2.265 110.427 161.833
Berdasarkan hitungan tabel di atas, langkah selanjutnya mencari nilai mean rata-rata skor angket, dengan rumus sebagai berikut:
∑
Langkah selanjutnya mencari standar deviasi skor angket dengan perhitungan yaitu sebagai berikut:
√( )(∑ ( ) (∑ ) √( )( ) ( ) √( ) ( ) √
( )
Langkah selanjutnya menetapkan kelompok atas, tengah, dan bawah skor angket dengan rumus yaitu sebagai berikut:
Atas/Tinggi M + 1.SD = 70,781 + 6,877 = 77,658 ke atas
Tengah/Sedang M - 1.SD = 70,781 – 6,877 = 63,904 sampai 77,658
Bawah/Rendah M - 1.SD = 70,781 – 6,877 = 63,904 ke bawah
Setelah semua perhitungan selesai, berikut ini adalah data frekuensi skor angket motivasi belajar yaitu:
Tabel 4.9 Data Frekuensi Motivasi Belajar No Nilai
Angket
Kategori Frekuensi Persentase 1 77,658 –
ke atas
Atas/Tinggi 6 18,75%
2 63,904- 77,658
Tengah/Sedang 22 68,75%
3 63,904 – ke bawah
Bawah/Rendah 4 12,5%
Jumlah 32 100%
Dari hasil analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa nilai skor angket motivasi belajar termasuk dalam kategori tengah/sedang. Hal tersebut terlihat dari dari tabel persentase di atas bahwa sebanyak 32 sampel (68,75%) berada pada kategori tengah/sedang.
C. Analisis Data Penelitian
Untuk pengujian normalitas chi kuadrat ini menentukan banyak kelas interval yaitu:
BK = 1 + 3,3 log N = 1 + 3,3 log 32 = 1 + 3,3 (1,505) = 1 + 4,966 = 5,966
b) Menentukan Panjang kelas interval
c) Menyusun nilai ke dalam tabel distribusi frekuensi sekaligus tabel penolong untuk menghitung harga chi kuadrat hitung.
Tabel 4.10 Tabel Penolong Untuk Pengujian Normalitas Data Perhatian Orang
Tua dengan Chi Kuadrat
Interval Fo Fh Fo-Fh (fo-fh)2 X2 46-50 2 0,9 1,1 1,21 1,344
51-55 5 4 1 1 0,25
56-60 4 11 -7 49 4,454
61-65 16 11 5 25 2,272
66-70 3 4 -1 1 0,25
71-75 2 0,9 1,1 1,21 1,344 Jumlah 32 32 0 78,42 9,914
d) Menghitung Fh (Frekuensi yang diharapkan) Cara menghitung Fh didasarkan pada persentase luas tiap bidang kurva normal dikalikan jumlah data observasi (jumlah individu dalam sampel). Dalam penelitian ini jumlah individu dalam sampel yaitu 32 maka:
(1) Baris pertama dari atas (2) Baris kedua dari atas 4,3 (3) Baris ketiga dari atas 10,9 (4) Baris keempat dari atas
(5) Baris kelima dari atas 4,3 (6) Baris keenam dari atas e) Memasukkan harga Fh ke dalam tabel kolom
Fh sekaligus menghitung ( ) dan
( )
adalah chi kuadrat (X2) hitung.
f) Membandingkah harga chi kuadrat hitung dengan chi kuadrat tabel. Bila harga chi kuadrat hitung lebih kecil daripada harga chi kuadrat tabel maka distribusi data dinyatakan normal, dan bila lebih besar dinyatakan tidak normal.
Dalam perhitungan ditemukan harga chi kuadrat hitung yaitu 9,914. Selanjutnya harga ini dibandingkan dengan harga chi kuadrat tabel dengan dk (derajat kebebasan) 6-1=5.
Berdasarkan tabel chi kuadrat, diketahui bahwa bila dk = 5 dan kesalahan yang ditetapkan = 5%,
maka harga chi kuadrat tabel = 11,070. Karena harga chi kuadrat hitung lebih kecil dari chi kuadrat tabel (9,914 < 11,070), maka distribusi data nilai statistik angket perhatian orang tua dari 32 responden tersebut dinyatakan berdistribusi normal. Jadi, apabila chi kuadrat hitung lebih kecil daripada chi kuadrat tabel maka dinyatakan berdistribusi normal.
2) Uji Normalitas Motivasi Belajar a) Menentukan Interval Kelas
Untuk pengujian normalitas chi kuadrat ini menentukan banyak kelas interval yaitu:
BK = 1 + 3,3 log N = 1 + 3,3 log 32 = 1 + 3,3 (1,505) = 1 + 4,966 = 5,966
b) Menentukan Panjang kelas interval
c) Menyusun nilai ke dalam tabel distribusi frekuensi sekaligus tabel penolong untuk menghitung harga chi kuadrat hitung.
Tabel 4.11 Tabel Penolong Untuk Pengujian Normalitas Data Motivasi Belajar
dengan Chi Kuadrat
Interval Fo Fh Fo-Fh (fo-fh)2 X2 56-60 2 0,9 1,1 1,21 1,344
61-65 5 4 1 1 0,25
66-70 9 11 -2 4 0,363
71-75 10 11 -1 1 0,1
76-80 3 4 -1 1 0,25
81-85 3 0,9 2,1 4,41 4,9 Jumlah 32 32 0 36,62 7,207
d) Menghitung Fh (Frekuensi yang diharapkan) Cara menghitung Fh didasarkan pada persentase luas tiap bidang kurva normal dikalikan jumlah data observasi (jumlah individu dalam sampel). Dalam penelitian ini jumlah individu dalam sampel yaitu 32 maka:
(1) Baris pertama dari atas (2) Baris kedua dari atas 4,3 (3) Baris ketiga dari atas 10,9 (4) Baris keempat dari atas 10,9 (5) Baris kelima dari atas 4,3 (6) Baris keenam dari atas e) Memasukkan harga Fh ke dalam tabel kolom
Fh sekaligus menghitung ( ) dan
( )
adalah chi kuadrat (X2) hitung.
f) Membandingkah harga chi kuadrat hitung dengan chi kuadrat tabel. Bila harga chi kuadrat hitung lebih kecil daripada harga chi kuadrat tabel maka distribusi data dinyatakan normal, dan bila lebih besar dinyatakan tidak normal.
Dalam perhitungan ditemukan harga chi kuadrat hitung yaitu 7,207. Selanjutnya harga ini dibandingkan dengan harga chi kuadrat tabel dengan dk (derajat kebebasan) 6-1=5.
Berdasarkan tabel chi kuadrat, diketahui bahwa bila dk = 5 dan kesalahan yang ditetapkan = 5%, maka harga chi kuadrat tabel = 11,070. Karena harga chi kuadrat hitung lebih kecil dari chi kuadrat tabel (7,207 < 11,070), maka distribusi data nilai statistik angket motivasi belajar dari 32 responden tersebut dinyatakan berdistribusi normal. Jadi, apabila chi kuadrat hitung lebih
kecil daripada chi kuadrat tabel maka dinyatakan berdistribusi normal.
b. Uji Homogenitas
Untuk mencari homogenitas sampel antara variabel X dan variabel Y digunakan Uji F dengan rumus sebagai berikut:
Hipotesis yang digunakan adalah:
Ho = varian homogen Ha = varian tidak homogen
Kedua variabel mempunyai varian yang sama apabila menggunakan = 5% menghasilkan
dengan dk pembilang = 32-1 dan dk penyebut = 32-1. Dengan varian dari masing-masing variabel digunakan tabel sebagai berikut:
Tabel 4.12 Perhitungan Variansi Data Angket Perhatian Orang Tua
X F FX ( ̅) ( ̅)2 F( ̅)2 46 1 46 -15,281 233,509 233,509 50 1 50 -11,281 127,261 127,261 51 1 51 -10,281 105,699 105,699
52 1 52 -9,281 86,137 86,137
54 1 54 -7,281 53,013 53,013
55 2 110 -6,281 39,451 78,902
56 1 56 -5,281 27,889 27,889
58 1 58 -3,281 10,765 10,765
60 2 120 -1,281 1,641 3,282
62 4 248 0,719 0,517 2,068
63 3 189 1,719 2,955 8,865
64 4 256 2,719 7,393 29,572
65 5 325 3,719 13,831 69,155
66 1 66 4,719 22,269 22,269
67 1 67 5,719 32,707 32,707
68 1 68 6,719 45,145 45,145
71 1 71 9,719 94,459 94,459
74 1 74 12,719 161,773 161,773 Jumlah 32 1.961 -21,058 1.066,414 1.192,470
̅ ∑
Varian (S2) dirumuskan dengan ∑ ( ̅)
sehingga dari tabel di atas diperoleh:
∑ ( ̅)
Tabel 4.13 Perhitungan Variansi Data Angket Motivasi Belajar
X F FX ( ̅) ( ̅)2 F( ̅)2 56 1 56 -14,781 218,478 218,478 60 1 60 -10,781 116,230 116,230
61 1 61 -9,781 95,668 95,668
62 1 62 -8,781 77,106 77,106
63 1 63 -7,781 60,544 60,544
64 1 64 -6,781 45,982 45,982
65 1 65 -5,781 33,420 33,420
66 3 198 -4,781 22,858 68,574 67 2 134 -3,781 14,296 28,592
68 1 68 -2,781 7,734 7,734
69 1 69 -1,781 3,172 3,172
70 2 140 -0,781 0,610 1,220
72 1 72 1,219 1,486 1,486
73 2 146 2,219 4,924 9,848
74 2 148 3,219 10,362 20,724
75 5 375 4,219 17,800 88,999
76 1 76 5,219 27,238 27,238
79 1 79 8,219 67,552 67,552
80 1 80 9,219 84,990 84,990
81 1 81 10,219 104,428 104,428 83 1 83 12,219 149,304 149,304 85 1 85 14,219 202,180 202,180 Jumlah 32 2.265 -8,182 1.366,362 1.513,470
̅ ∑
Varian (S2) dirumuskan dengan ∑ ( ̅) sehingga dari tabel di atas diperoleh:
∑ ( ̅)
Dari hasil perhitungan varian data angket perhatian orang tua dan motivasi belajar diketahui bahwa S2 terbesar = 48,821 dan S2 terkecil = 38,467 sehingga
Dengan menggunakan α = 5% dan dk pembilang = 31, dan dk penyebut = 31 diperoleh Ftabel = 2,52. Karena Fhitung (1,269) < Ftabel (2,52), maka Ho diterima, artinya kedua variabel tersebut homogen. Jadi, apabila Fhitung lebih kecil dari Ftabel maka dinyatakan homogen.
2. Uji Hipotesis Data
Adapun hasil penelitian yang telah peneliti lakukan di SMPN 01 Bengkulu Utara, perhitungan di analisis dengan korelasional product moment (uji “r”). Tabel di bawah ini adalah tabel yang digunakan untuk membantu perhitungan uji “r”.
Tabel 4.14 Analisis Hipotesis Data Penelitian
No X Y X2 Y2 XY
1 66 75 4.356 5.625 4.950
2 60 67 3.600 4.489 4.020
3 65 76 4.225 5.776 4.940
4 65 73 4.225 5.329 4.745
5 64 70 4.096 4.900 4.480
6 50 65 2.500 4.225 3.250
7 46 62 2.116 3.844 2.852
8 64 75 4.096 5.625 4.800
9 65 72 4.225 5.184 4.680
10 67 74 4.489 5.476 4.958
11 65 75 4.225 5.625 4.875
12 71 66 5.041 4.356 4.686
13 63 80 3.969 6.400 5.040
14 74 73 5.476 5.329 5.402
15 62 85 3.844 7.225 5.270
16 64 79 4.096 6.241 5.056
17 64 68 4.096 4.624 4.352
18 51 75 2.601 5.625 3.825
19 55 83 3.025 6.889 4.565
20 52 60 2.704 3.600 3.120
21 65 74 4.225 5.476 4.810
22 62 75 3.844 5.625 4.650
23 60 64 3.600 4.096 3.840
24 63 69 3.969 4.761 4.347
25 63 81 3.969 6.561 5.103
26 62 67 3.844 4.489 4.154
27 68 63 4.624 3.969 4.284
28 62 70 3.844 4.900 4.340
29 56 61 3.136 3.721 3.416
30 54 56 2.916 3.136 3.024
31 58 66 3.364 4.356 3.828
32 55 66 3.025 4.356 3.630
Jumlah 1.961 2.265 121.365 161.833 139.292
Berdasarkan tabel di atas, maka langkah selanjutnya yaitu:
∑ (∑ ) (∑ )
√[ ∑ (∑ ) ] [ ∑ (∑ ) ]
( )( ) ( )( )
√[( )( ) ( ) ][( )( ) ( ) ]
√[ ][ ]
√[ ][ ]
√
Dari hasil analisis di atas, maka dapat diketahui bahwa rxy sebesar 0,365. Kemudian dilanjutkan dengan melihat rtabel nilai koefisien “r” product moment dari 32 dengan taraf signifikan 5% adalah 0,349. Angka tersebut menunjukkan bahwa rxy lebih besar dari rtabel yaitu 0,365 >
0,349 yang artinya Hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima yaitu terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas VII di SMPN 01 Bengkulu Utara, sedangkan hipotesis nihil (Ho) di Tolak.