BAB II PAPARAN DATA DAN TEMUAN
2. Visi dan Misi
Terwujudnya warga sekolah yang berakhlak mulia, berbudaya, berprestasi, dan berwawasan lingkungan.
b. Misi
1) Membentuk peserta didik yang bermoral, berbudi pekerti yang santun dan disiplin.
2) Menciptakan dan menumbuhkan rasa kepedulian terhadap cinta linukungan.
46 Dokumentasi Papan Data, Tanggal 17 November 2018
3) Menciptakan suasana belajar dan mengajar yang aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan
4) Menggali dan mengembangan potensi yang dimiliki peserta didik 5) Membentuk peserta didik yang bertanggung jawab dan berakhlak
mulia terhadap bangsa dan Negara
6) Menciptakan suasana keharmonisan dan kekeluargaan dilingkungan sekolah
3. Tata tertib SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat47
Adapun tata tertin SMPN 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat adalah:
a. Ketentuan Jam Sekolah Dan Kegiatan Pembelajaran 1) Sekolah dimulai:
a) Senin – Kamin b) Jum'at
c) Sabtu
2) Semua siswa harus Nadir di sekolah selambat-lambatnya 10 menit sebelum pelajaran dimulai
3) Waktu pelajaran berlangsung tidak boleh ada gangguan.
Pengumuman sangat penting atau pengontrolan kelas harus seizing kepala sekolah
47 Dokumentasi, Papan Data, Tanggal 17 November 2018
4) Selama pelajaran siswa tidak boleh menerima tamu kecuali dalam hal yang sangat penting dan harus seizin kepala sekolah atau waktu istirahat
5) Siswa wajib masuk kelas dengan tertib b. Ketelambatan
1) Siswa yang datang terlambat tidak diperbolehkan langsung masuk kelas, melainkan harus melapor pada petugas piket/guru/wakil kepala sekolah kesiswaan dan mengisi buku pribadi
2) Siswa yang datang terlambat diperkenankan masuk kelas pada jam berikutnya setelah mendapat izin dari petugas piket/guru/wakil kepala sekolah kesiswaan
3) Siswa yang datang terlambat akan diberi sanksi poin sesuai dengan ketentuan yang berlaku
c. Izin Meninggalkan Pelajaran/Sekolah
1) Izin meninggalkan pelajaran yang direncanakan sebelumnya harus menyerahkan surat izin/buku pribadi yang sudah ditanda tangai orang, tua kepada wali kelas/wakil kepala sekolah kesiswaan 2) Izin meninggalkan pelajaran secara mendadak karena sakit atau hal
lain yang mendesak, dilakukan dengan melapor pada petugas piket/guru/wakil kepala sekolah kesiswaan dengan mengisi buku pribadi
3) Siswa yang meninggalkan pelajaran pada pergantian jam wajib minta izin pada guru yang mengajar berikutnya
4) Siswa yang meninggalkan pelajaran/sekolah tanpa izin dianggap membolos
d. Tidak Masuk Sekolah
1) Siswa yang absen pada saat masuk sekolah, harus membawa surat keterangan/buku pribadi yang telah diisi dan ditanda tangani orang tua/wali dan diserahkan pada wali kelas/wakil kepala sekolah kesiswaan
2) Izin tidak masuk sekolah yang direncanakan/diketahui sebelumnya, harus minta izin kepada wakil kepala sekolah kesiswaan/kepala sekolah paling lambat satu hari sebelumnya
3) Siswa yang tidak masuk sekolah:
Selama 1-6 hari berturut-turut tanpa keterangan wajib menghadap wakil kepala sekolah kesiswaan/kepala sekolah dan kepadanya dapat dikenai sanksi
e. Kewajiban Siswa
1) Siswa wajib mengikuti pelajaran tiap hari dengan tertib 2) Siswa wajib mentaati tata tertib sekolah
3) Siswa wajib menghargai dan menghormati guru, kariawan dan sesame teman baik dilingkungan sekolah maupun diluar lingkungan sekolah
4) Siswa wajib memakai seragam sesuai dengan ketentuan sekolah 5) Siswa wajib berambut pendek, rapid an terpelihara untuk siswa
putra dan siswa putri yang berambut panjan supaya dikepang
6) Membawa buku pribadi dan buku agenda setiap hari serta menjaga kebersihannya
7) Membawa sarana belajar sesuai dengan kebutuhan (buku paket, alas tulis, buku cacatan d1l)
8) Melaksanakan dan menyelsaikan tugas-tugas yang diberikan oleh (guru/sekolah
9) Mengikuti kegiatan upacara bendera dengan baik dan khitmat 10)Bersikap disiplin, jujur dan mandiri
11)Memenuhi kewajiban membayar uang sekolah selambat-lambatnya tanggal 10 (sepuluh) setiap bulannya
12)Membudayakan gerakan 4S (senyum, saga, salam, santun) dan 5R (Rej in, resik, ringkes, rapi, dan rawat)
f. Larangan Siswa
1) Meninggalkan sekolah selama kegitan belajar pada jam efektif tanpa izin
2) Berkelahi atau bertindak yang menyebabkan kerugian bagi orang lain
3) Meminta atau mengikuti les privat kepada guru di unit sendiri 4) Membentuk atau menjadi anggota. ―GENG‖ tertentu
5) Membawa rokok atau merokok, gambar porno serta hal-hal lain yang melanggar norma
6) Mengenakan perhiasan yang berlebihan
7) Membawa senjata tajam dan sejenisnya yang dapat membahayakan orang lain
8) Makan/minum di dalam kelas selama kegiatan belajar berlangsung 9) Membeli makanan/minman diluar kantin sekolah selama jam
sekolah
10)Membawa dan menggunakan corektor pen (stipo, tip ex dan sejenisnya)
11)Pinjam meminjam buku paket dan pakaian olahraga 12)Membawa hp selama kegiatan belajar di sekolah
13)Membawa barang elektronik (audio visual) kecuali mendapat tugas dari sekolah
14)Membawa dan makan penmen karet di sekolah 15)Melakukan kecurangan saat ulangan
16)Membawa uang berlebihan 17)Mengecat rambut
4. Keadaan Pendidik dan Peserta Didik SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat
a. Keadaan Pendidik SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat Disamping peserta didik sebagai komponen utama pendidikan, pendidik juga sangat penting dalam proses pendidikan karena pendidik sebagai penanggung jawab terhadap proses pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, sekaligus sebagai tolak ukur keberhasilan peserta
didik dalam mencapai suatu prestasi belajar. Karena itulah Pendidik merupakan hat terpenting dalam proses pembelajaran.
Berikut ini adalah keadaan pendidik SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat
Tabel. 2.1. Keadaan Pendidik SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat.48
NO NAMA WAD. PPT STATUS JABATAN
I Hj. IKA MULIATI, S.Pd Bio
19700523 200604 2 004 PNS Kepala Sekolah 2 ROHANA. S.Pd 19700203 200212 2 005 PNS Guru Bahasa
Indonesia 3 ANNISA
RAHMAYANTI. S.Pd
19760412 200604 2 031 PNS Guru PPKn 4 ETIK WIDIARTI, SP. 19721001 200501 2 008 PNS Guru IPA
Terpadu
5 NURHAYATI, S.Pd 19780825 200604 2 017 PNS Guru Bahasa Indonesia
6 EKO NOVIANTO, S.Pd 19840129 200803 1 001 PNS Guru IPA Terpadu
7 BURHANUDDIN, S.Pd 19791231 200901 1 020 PNS Guru IPA Terpadu
8 NUR KOMALASARI,
S.Pd
19810102 200901 2 006 PNS Guru BP/BK 9 KANTI WARIH ADE
ANDRIANI, S.Pd
19801216 201001 2 001 PNS Guru Matematika 10 NURUL HIDAYATI,
S.Pd
19710816 200604 2 027 PNS Guru IPS Terpadu
I 1 JAMHURI, S.Pd 19680419 200501 1 006 PNS Guru BP/BK 12 NURNYADIN, S.Pd 19730627 201410 2 002 PNS Guru Bahasa
Inggris 13 PIANI, S.Pd 19720406 201410 2 002 PNS Guru PPKn 14 ZUMRATUN, S.PdI 19810506 201410 2 002 PNS Guru Pend.
Agama Islam
15 YUSRAN, S.Ag 225111970111003 PTT Guru Pend.
Agama Islam 16 SRI FITRIYANTL S.Pd 311081980122001 PTT Guru Bahasa
Indonesia
17 DIAN DELVIANA,
S.Pd
328081986122001 PTT Guru Bahasa Inggris
18 SRI NURUL AZIZAH, PTT Guru Bahasa
48 Dokumentasi, Data Profil Sekolah, dikutip tanggal, 17 November 2018
S.Pd Indonesia
19 SUKARMAN, S.Pd PTT Guru
PenJaskesOr
20 MUHAMMAD RIADUS
S.Pd
PTT Guru
Matematika
21 HAIRUSSALIM, S.Pd PTT Guru
Matematika
22 NASRULLAH, S.Pd PTT Guru IPA
Terpadu 23 ROSEHANDRI
ALFARISYI S.Pd
PTT Guru IPA
Terpadu
24 TIFLAN, S.Pd PTT Guru IPA
Terpadu
25 SISWA, S.Pd PTT Guru
PenJaskesOr 26 SYAMISUL HADI 19790106 201410 1 001 PNS Bendahara
27 SRI HARTATI, A.Md PTT Pengadministrasi
Sarana dan Prasarana
28 PUJI HARMANTO 2111119701111001 PTT Pengadministrasi Umum
29 ENDANG DWI RAYAHU, A.Md
PTT Pengadministrasi Kesiswaan 30 LINDA YULIANTI,
S.Pd
PTT Pengadministrasi Perpustakaan
31 SUMARNI 304031980112001 PTT Pengadministrasi
Kurikulum
32 LALU JANARWADI PTT Peramu
Kebersihan
33 MUHAMMAD
SYAMSUL HADI
PTT Petugas Keamanan Berdasarkan data dan jumlah pendidik yang ada di atas dapat dilihat bahwa jumah pendidik yang ada di SMP Negeri I Maluk ini tergolong cukup banyak dengan jumlah 33 orang tenaga pendidik yang terdiri dari 15 PNS dan 18 non PNS.
b. Keadaan Peserta Didik SMP Negeri I Maluk Kabupaten Sumbawa Barat
Peserta didik merupakan salah satu komponen utama pendidikan, artinya dalam pelaksanaan proses belajar mengajar, keberadaan siswa dalam suatu lembaga pendidikan sangatlah penting demi tercapainya tujuan pendidikan. Adapun jumlah peserta didik di SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat ialah sebagai berikut:
Tabel 2.2. Keadaan Peserta Didik SMP Negeri I Maluk Kabupaten Sumbawa Barat49
NO NIS NISN NAMA SISWA KELAS
1 17.1658 0047907379 ABDUL HADI HABIYANUSA VIIIA
2 17.1531 0057507770 ALESS SANDRA GRACE METI OLIN VIIIA
3 17.1532 0043206898 ANDI ARYADIN VIIIA
4 17.1505 0045296601 DIANRA RAHMA PARAMITHA VIIIA
5 17.1575 0045296612 DYOVA ANNISA FITRI VIIIA
6 17.1645 0045296587 ELMA HAPSARI VIIIA
7 17.1577 0051531428 ERICH HERMANTO SARANGA VIIIA
8 17.1542 0057855051 HENI SRI ENDA SETYORINI VIIIA
9 17.1509 0045173378 HUSNUL FITRIANI VIIIA
10 17.1660 0051338864 IMAM RIYADIL MUTTAQIN VIIIA
11 17.1662 0042101381 IRAWANSYAH VIIIA
12 17.1544 0046116913 JHUAN AKRAM FARIHIN VIIIA
13 17.1512 0046116896 KASIH IMANI VIIIA
14 17.1646 0046116893 KEVIN BONAFENJ SMAI VIIIA
15 17.1655 0052619611 MAMA ANASTASIA MAYA MA'U VIIIA
16 17.1516 0046116890 MOCHAMMAD TRI MAULUD
MEIYANTO
VIIIA
17 17.1651 0053914028 MUH. YAllID FAOZAN VIIIA
18 17.1650 0030991355 MUHAMMAD AKBAR VIIIA
19 17.1522 0047770645 NAORA NAZIPAH FITRYANA VIIIA
20 17.1523 0045173354 NENTI FEBRIYANTI VIIIA
21 17.1524 0046116891 NURHADINI V111A
22 17.1590 0046116899 OLYFIA ANDENI NINGSIH VIIIA
23 17.1665 0055299590 RINDANG AYU SEGARI VIIIA
24 17.1525 0046116909 ROPI PURMANTI VIIIA
25 17.1526 0054674794 SIDRATUL AFIFAH VIIIA
49 Dokumentasi, Data Profil Sekolah, dikutip tanggal, 17 November 2018
26 17.1527 0045717158 SYEIVA SALSABILLA FITRI VIIIA
27 17.1636 0045296588 ZAQIA LISTASIA VIIIA
28 17.1530 0044009224 ZAQINA LISTASIA VIIIA
29 17.1533 0045296580 ANNADIA RIZKYANA VIIIB
30 17.1535 0046117149 BAYU ANGGARA PUTRA VIIIB
31 17.1536 0055409421 CHARISTY ELYANE BANDORA VIIIB
32 18.1668 0045173382 CHANDRA SAPUTRA VIIIB
33 17.1537 0052816926 DANDI ARDIAN VIIIB
34 17.1654 0034812785 EFRIJAYANTO VIIIB
35 17.1653 0047760310 FADHYLLAH SOELYA KEMUNING VIIIB
36 17.1539 0052619608 GIFT SANGRAPUANKY VIIIB
37 17.1540 0040377464 HAERUL FIL ALAM VIIIB
38 17r1543 0044811626 ISFANI. S VIIIB
39 17.1545 0051338883 JOVAN AIRLANGGA VIIIB
40 17.1548 0039403094 MUHAMMAD ABDUL HAKIM VIIIB
41 17.1649 0046313824 MUHAMMAD DAMAR GARANTA VIIIB
42 17.1547 0046313832 MUHAMMAD HANAFI VIIIB
43 17.1550 0045173362 NADYA KHAERANI VIIIB
44 17.1551 0038818582 NOVI SAPIA SADILA VIIIB
45 17.1552 0034812817 NURUL ULFA KHAERULINA VIIIB
46 17.1553 0045173381 ODDI ANUGRAH PRATAMA VIIIB
47 16.1465 0046076611 RANDY DAHRIANSYAH DJO VIIIB
48 17.1555 0034914686 RIFKY CANTONA VIIIB
49 17.1556 0045296598 RIZQY AMANDA SAPUTRA VIIIB
50 17.1557 0047541878 SANDI BELA SAPUTRA VIIIB
51 17.1559 0051338863 SULASMI LASMINI VIIIB
52 17.1560 0075811754 SUPRI DARMAWAN VIIIB
53 17.1561 0049378414 TITANIA PUTRILISAINI VIIIB
54 17.1562 0051651763 VITA NOVI INDAH KARUNIA VIIIB 55 17.1563 0045296594 WIDYA PUTRI PERMATASARI VIIIB
56 17.1564 0052630047 YORDAN PHILIPUS MUGA VIIIB
57 17.1566 0046680275 AIZAH VIIIC
58 17.1569 0046313841 ARFANDI AGUSTIO SAPUTRA VIIIC
59 17.1571 0056301670 BIMA JAYA SAPUTRA VIIIC
60 17.1659 0055623904 CHARISSA ELYANA BANDORA VIIIC
61 17.1574 0046313851 DESYKA LEONYTA VIIIC
62 17.1576 0046313849 EGI PERDIAN VIIIC
63 17.1578 0047723365 EVI YULIA NINGSI SYAPUTRI VIIIC
64 17.1579 0045164810 HISBULLAH VIIIC
65 17.1580 0052630051 IBRAHIM VIIIC
66 18.1667 0034812797 JASMINE NOVIANTI VIIIC
67 17.1581 0045296595 JULFIAN KAMAROSI VIIIC
68 17.1582 0046313846 M. AMRIL VIIIC
69 17.1583 0040377454 M. THAHIR AL-FARUK AKHYAR VIIIC
70 17.1585 0034812810 MOH. EKO SOFYAN VIIIC
71 17.1642 0029534272 MUHAMMAD KODRI WATONI VIIIC
72 17.1587 0034914693 NANDA ASRI YANTI VIIIC
73 17.1588 0043997190 NATANAEL LELE VIIIC
74 17.1589 0046313836 NINDI ARMIAWATI VIIIC
75 17.1591 0048328462 RADHITYA DAMAR ASMARA VIIIC
76 17.1592 0052630035 RAHMAD HIDAYAT VIIIC
77 17.1594 0045173361 RYANTO VIIIC
78 17.1596 0045173359 SRI RESKI FITRIA
RAHAYUNINGSIH
VIIIC
79 17.1599 0040377471 TAUFIQURACHMAN VIIIC
80 17.1599 0051531425 WINATA ARMADI VIIIC
81 17.1528 0045296607 WOLFHARDUS ADRIANUS WODA VIIIC
82 17.1600 0045296610 YULI SAWITRI VIIIC
83 17.1602 0033521412 ADI MULIA HARTONO VIIID
84 16.1447 0013023436 ANDRE MALETA SAPUTRA VIIID
85 17.1604 0017326148 ARI SAPUTRA WIBOWO VIIID
86 17.1657 0026131762 BLASIUS FEBRIANO MEO NANGO VIIID
87 17.1605 0045173368 CALLISTA ANASTASIA
SALSYABILA
VIIID
88 17.1606 0034812795 ERNANDA RIZKY ZASMITA VIIID
89 17.1608 0034812779 HAIRULANAM VIIID
90 17.1610 0047357729 IDRIS PRATAMA VIIID
91 17.1611 0047032072 IRWANSYAH VIIID
92 17.1614 0057287505 LAELA ASMARIATUN V111D
93 17.1615 0046116919 LALU ARYA KRISTA SOFYANDI VIIID
94 17.1616 0044378695 MANJAYA HARI PUTRA VIIID
95 17.1618 0027156545 MASITA SEPTIANI V111D
96 17.1620 0051338873 MUHAMMAD FERRY
ARDIANSYAH PUTRA
V111D
97 17.1621 0046116883 NAFISAJEFTA IRAWAN VIIID
98 17.1623 0052630033 NIDA'AN KHOFIYAH VIIID
99 17.1624 0046313847 NURJANAH VIIID
100 17.1626 0059099619 PAULINUS GEORGE FEDERICO USMAN
V111D 101 17.1627 0065226354 RATNA PUSPITA AYU NINGSIH VIIID
102 18.1666 0057013445 REVA ILEANA RIZALDI VIIID
103 17.1629 0058600577 RIFKY AHMATULLAH VIIID
104 17.1630 0041042517 SASKIA VIIID
105 18.1793 0047687987 SHERA SASI KIRANA VIIID
106 17.1631 0055844451 SIGIT MAULANA A HARTS VIIID
107 17.1633 0034914689 SULTHAN GUNAWAN VIIID
108 17.1634 0046313839 WINONA LADY SINTYA VIIID
109 17.1529 0046117153 YOGI SANTOSO V111D
110 17.1656 0051531423 ALFREDO YOSMARTIN LAISNIMA VIIIE
111 17.1568 0046313852 AMIRUL AZIAN VIIIE 112 17.1534 0051531424 APRINATA DEWANA PERANGIN
ANGIN
VIIIE
113 17.1570 0055355983 ARTHA JELIN ONTAS VIIIE
114 17.1663 0058068986 ATHIYAH AZ-ZAHRA VIIIE
115 18.1792 0045766697 BEATRIX OWA SAGA VIIIE
116 17.1573 0049917361 DEA MALVIANA VIIIE
117 17.1644 0045173377 DELON HIDAYAT VIIIE
118 17.1538 0056706976 DIAN LESTARI VIIIE
119 17.1607 0045173385 FERNANDA NATALIEN HARIBU PERAMU
VIIIE
120 - 17.1609 0046313827 HARIE APKA PATMADI VIIIE
121 17.1541 0051531431 HENDRA SAPUTRA VIIIE
122 17.1613 0040377460 KRISTINAWATI VIIIE
123 17.1546 0046117156 KURNIA ADYA PRAMUDITA VIIIE
124 17.1617 0055137017 MARSELIANO OKSIVIAH VENRIS DEY
VIIIE
125 18.1795 0058948714 MIFTAHUL JANAH VIIIE
126 17.1641 0034812811 M. YANDI WARDANA VIIIE
127 18.1670 0059381919 MUHAMMAD AL FARIZY VIIIE
12E 17.1549 0052630036 MUHAMMAD FIKRI MULIAWAN VIIIE
125 17.1622 0046313821 NANANG SAMUDRA VIIIE
M 11,1621 0018198111 RIYAN 1AYADI VIIIE
131 17-1597 0045296581 SULASTRI VIIIE
132 17-1601 0049777485 YULIA AYU ANANDA VIIIE
133 17-1635 0049713065 YUSRAN HARRY ASHARI SYARIEF VIIIE Berdasarkan jumlah data di atas maka diketahui bahwa jumlah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat Berjumlah 135 orang siswa yang terdiri dari 5 kelas.
5. Sarana dan Prasarana SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat Prasarana memiliki peranana yang cukup penting dalam kemajuan maupun perkembangan pendidikan, karena dengan adanya sarana dan prasarana yang baik akan mendukung proses ataupun kegiatan menjadi lebih optimal sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Ada pun sarana dan prasarana yang terdapat di SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat yaitu:
Tabel 2.3. Sarana dan Prasarana SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat50
No Jenis Jumlah
Keadaan Baik Rusak
Berat
Rusak Ringan
1 R. Kepala Sekolah 1 √
2 R. Guru 1 √
3 R. Belajar 16 √
4 R. Perpustakaan 1 √
5 R. Lab. Komputer 1 √
6 R. Lab. IPA 1 √
7 R. Lab. Bahasa – √
8 R. Keterampilan 1 √
9 R. ULS 1 √
10 Kantin Sekolah 1 √
11 WC. Kepala Sekolah 1 √
12 WC. Guru 4 √
13 WC Siswa 6 √
14 Musholah 1 √
15 Papan-Tulis 35 √
16 Papan Data 10 √
17 Komputer / Laptop 35 √
50 Sfthoseivasi. Data Protil Sekolah, dikutip tanggal, 17 November 2018
18 Mesik Tik – √
19 Mesin Hitung – √
20 Pengeras Suara 3 √
21 Jam Dinding 18 √
22 WC. Guru 1 √
23 Kipas Angin 3 √
Dilihat dari sarana dan prasarana yang terdapat di SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat ini sudah cukup baik dan mampu memenuhi kebutuhan dasar peserta didik dilihat dari ruang belajar, ruang perpustakaan, ruang keterampilan, dan ruang komputer yang tersedia untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa. Sehingga dengan adanya Sarana dan prasarana tersebut dapat menjadi salah satu penunjang dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
B. Penerapan Metode Diskusi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat Tahun Pelajaran 2017/2018
Dalam penerapan metode diskusi pada pembelajaran pendidikan agama dan tentunya memiliki struktur yang sesuai dengan hasil observasi yang telah dilakukan, guru pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri I Maluk memiliki 3 langkah yang dilakukan dalam menggunakan metode diskusi yaitu:
1. Persiapan
Dalam hal persiapan ini, guru PAI menyiapkan bahan administrasi kelas, seperti absen siswa memperisapkan RPP serta bahan bahan ajar, selain itu guru PAI juga menyiapkan bahan atau materi yang akan diskusikan terlebih dahulu. Setelah itu guru mempersilahkan siswa untuk berdoa sebelum memulai pelajaran dan kemudian menunjuk salah satu peserta didik untuk menghafalkan ayat pendek yang tentukan sebelumnya yang kemudian disusul dengan mengabsen peserta didik satu persatu.51
Peneliti mewawancarai guru PAI tersebut terkait dengan persiapan yang dilakukan oleh guru PAI sebelum memulai metode diskusi tersebut.
Beliau mengatakan
Sebelum memulai diskusi, tentunya langkah awal yang saya lakukan adalah mempersiapkan bahan dan administrasi yang terkait dengan pelajaran akan diajarkan. Mulai dari memperiapkan RPP yang sesuai dengan silabus dan kurikulum, absen siswa, materi pelajaran yang akan disampaikan dan alat peraga atau alat bantu jika dibutuhkan. Setelah semua itu telah siap, maka barulah
51 Observasi, tanggal November 2018
saya mengawalinya dengan berdoa terlebih dahulu, dan menunjuk salah satu murid saya untuk menghafal surat Al-Fajr yang telah saya tentukan sebelumnya dan kemudian setelah itu mengabsen siswa satu persatu, jika ada yang tidak masuk, maka saya akan bertanya siswa lain mengapa ia tidak masuk.52
Selain mewawancarai guru pendidikan agama Islam peneliti juga mewawancarai siswa kelas VIII mengenai hal tersebut, Kasih Imani meneatakan ―sebelum memulai pelajaran ibu guru PAI selalu menyuruh kami untuk berdoa terus kami disuruh maju untuk menghafal al- Qur’an‖.53
Hal yang sama juga diungkap oleh Muhammad Damar Garanta bahwa ―setelah berdoa ibu guru PAI menunjuk salah satu dari kami maju ke depan kelas untuk menghafal surat al- Fajr, terus kalau kami belum hafal kami dikasih pertanyaan tentang pelajaran kemarinnya‖.54
Pada saat peneliti melakukan observasi di kelas VIII/A terkait hal persiapan yang diterapkan oleh guru PAI peneliti menemukan bahwa apa yang dilakukan oleh guru PAI telah sesuai dengan hasil wawancara di atas, dimana hasil observasi yang ditemukan oleh peneliti ialah sebagai berikut:
Guru PAI mengucapkan salam ―Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh, selamat pagi anak-anak!. Sebelum kita memulai pelajaran marilah kita berdoa terlebih dahulu, dipersilahkan kepada ketua kelas untuk memimpin doa‖.55 Setelah selesai berdoa guru PAI mengatakan hal sebagai berikut ―siapa yang sudah siap maju kedepan untuk menghafal
52 Zumratun guru PAI, Wawancara, Tanggal 19 November 2018
53 Kasih Imani. Siswa kelas VIII, Wawancara, Tanggal 21 November 2018
54 Muhammad Damar Garanta, Siswa kelas VIII, Wawancara, Tanggal 21 November 2018
55 Observasi, Kegiatan Belajar Mengajar PAI, Tanggal 23 November 2018
surat Al-Fajr, kalau tidak biar ibu yang tunjuk‖.56 setelah menunjuk salah satu siswa maju ke depan untuk menhafal surat Al-Fajr kemudian guru melanjutkan dengan mengabsen siswa dan pada saat itu semua siswa hadir.
Penerapan metode diskusi yang dilakukan tidak langusung pada diskusinya, akan tetapi guru terlebih dahulu memberikan pemahaman atau penjelasan serta pengarahan mengenai materi yang akan dibahas, agar metode diskusi dapat berjalan dengan baik dan tepat sasaran. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi yang peneliti lakukan di kelas VIII/A, guru PAI mengatakan hal sebagai berikut:
Baik anak-anakku sekalian, materi kita hari ini yaitu tentang rendah hati, hemat dan sederhana membuat hidup lebih mulia namun karena waktu kita tidak mencukupi hari ini kita akan membahas tentang rendah hati saja, dan kita akan belajar menggunakan metode diskusi. Jadi nanti ibu akan membagi kalian menjadi 5 kelompok dan tugas untuk masing-masing kelompok yaitu mencari pengertian tentang rendah hati, menulis surat Al- Furqon ayat 63 dan surat Al-Isra' ayat 27 Berta menjelaskan isi kandungan dari ayat-ayat tersebut, dan membuat contoh dari sikap rendah hati. Ibu akan memberi waktu untuk berdiskusi selama 45 menit dan setiap siswa harus memiliki cacatan hasil diskusi kelompoknya bagi yang tidak mempunyai catatan dianggap tidak ikut diskusi dan tidak dapat nilai.57
Dari hasil observasi yang peneliti dapatkan di kelas VIII/A tersebut ternyata telah sesuai dengan hasil wawancara yang peneliti lakukan sebelumnya dengan guru PAI dan siswa-siswa kelas VIII seperti yang diungkap oleh guru PAI sebagai berikut,
Sebelum menerapkan metode diskusi, saya terlebih dahulu memberikan pengarahan atau penjelasan kepada siswa, agar siswa tidak sembarangan dalam melakukan diskusi. Hal itu saya lakukan agar diskusi bisa berjalan sesuai dengan yang diharapkan, jika
56 Observasi, Kegiatan Belajar Mengajar PAI, Tanggal 23 November 2018
57
tidak diberikan pengarahan atau penjelasan terlebih dahulu biasanya diskusi akan kurang baik dan tidak terarah nantinya‖58 Peneliti juga menanyakan tentang hal tersebut kepada bebrapa siswa mengenai perihal yang dilakukan sebelum melakukan metode diskusi. Nurhadini mengatakan, ―setelah ibu membuat kelompok diskusi, biasanya ibu Guru memberi penjelasan lebih dulu ke kami barn kemudian kami disuruh untuk mulai diskusi‖.59
Zaqia Listasia dan Zaqina Listasia juga mengatakan hal yang sama mengenai hal tersebut ―ibu Zumratun tetap sih kasih tabu kita penjelasan dulu sebelum berdiskusi, biar kita diskusinya bagus katanya‖.60
Dari hasil wawancara dan observasi yang peneliti lakukan dengan guru PAI mengenai tahap persiapan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dalam penerapan metode diskusi guru PAI tidak langsung melakukan cede diskusi tersebut, akan tetapi mengasah days ingat dan memberikan pengarahan atau penjelasan mengenai masalah yang akan didiskusikan kepada siswa.
2. Pelaksanaan
Setelah memberikan pengarahan dan penjelasan kepada siswa, kemudian guru membagi kelompok secara acak dan merata. Dikatakan merata karena dilihat dari pembagian jumlah maupun kemampuan siswa itu sendiri. Dimana setiap kelompok terdiri dari siswa yang aktif serta yang kurang aktif di kelas dan hal ini dilakukan agar setiap kelompok ikut
58 Observasi Kegiatan Belajar Mengajar PAI, Tanggal 23 November 2018
59 Zumratun guru PAI, Wawancara, Tanggal 19 November 2018
60 Rifki Cantona, Siswa kelas VIII, Wawancara, Tanggal 21 November 2018
andil dalam proses diskusi dan diharapkan hal ini dapat membantu untuk merangsang kemampuan siswa yang kurang aktif di dalam kelas serta untuk melatih siswa agar berani dan percaya diri dalam menyampaikan fikiran maupun pendapatnya.61 Seperti yang dikatakan oleh Zumratun sebagai berikut:
Setelah memberikan penjelasan dan pengarahan sebelum memulai diskusi, saya juga membagi kelompok dengan rata, terkadang menjadi 5 atau 6 kelompok, tergantung terra saat itu. dalam membagi kelompok, biasanya saya menggabungkan siswa yang cukup aktif dengan siswa yang kurang aktif di kelas, agar tidak terjadi ketimpangan pada saat diskusi berlangsung.
Hal yang, sama juga diungkapkan oleh siswa mengenai hal tersbut, seperti yang dikatakan oleh Rifky Cantona bahwa ―ibu guru biasanya membagi kelompok menjadi 5 sampai 6 kelompok, setelah itu ibu guru menyuruh kami buat berdiskusi.‖18 Dian Lestari juga mengatakan hal yang sama ―setelah ibu Zumratun bagi kelompok dengan rata terns kasih penjelasan, baru kami disuruh mulai berdiskusi‖.19 Muhammad Akbar juga mengatakan bahwa ―setelah ibu guru memberikan penjelasan baru ibu guru membagi kelopok diskusi trus kami disuruh pilih ketua dan sekretaris‖.62
Setelah pembagian kelompok dan penjelasan mengenai tata cara penerapan diskusi serta penjelasan mengenai materi yang akan didiskusikan, kemudian guru PAI akan memberikan waktu kepada siswa untuk berdiskusi dengan Leman kelompoknya sebelum berdiskusi dengan
61 Dian Lestari, Siswa kelas VIII, Wawancara Tanggal 21 November 2018
62 Observasi kegiatan belajar mengajar PAI, Tanggal 23 November 2018
kelompok yang lain. Selama proses berlangsung, guru PAI selalu mendampingi dan mengawasi berlangsungnya proses tersebut, dan jika ada siswa yang ingin bertanya atau mengalami kebingungan dalam berdiskusi, maka guru akan memberikan penjelasan singkat. 63 Zumratun menjelaskan sebagai berikut,
Selama siswa melakukan diskusi dengan teman sekelompoknya, saya selalu memantau dan mengawasi saja, jika ada yang merasa bingung atau kurang jelas, maka saya akan memberikan kesempatan untuk bertanya kepada saya, setelah itu barn saya jelaskan secara singkat hal ini saya lakukan agar siswa dapat mengembangkan apa yang telah saya sampaikan dengan caranya sendiri. Saya sengaja untuk tetap berada di kelas, sebab jika ditinggalkan, takutnya nanti diskusi yang mereka lakukan tidak berjalan dengan baik dan menimbulkan keributan di kelas. 64
Hal senada juga diungkapkan oleh Aizah sebagai berikut ―Ibu guru selalu memperhatikan bagaimana cara karni melakukan diskusi, dan tidak pernah meninggalkan kelas Selama kami sedang melakukan diskusi‖.65 Elma Hapsari juga mengatakan bahwa ―Ibu guru tetap berada di kelas biar kami tidak bermain dan rebut saat diskusi‖.66
Hal yang sama juga ditemukan oleh peneliti pada saat siswa kelas VIII/A berdiskusi dimana guru PAI mempersilahkan siswa untuk memulai diskusinya seperti yang di ungkapkan sebagai berikut:
Baiklah anak-anak silahkan melakukan diskusi ibu akan memberikan kalian waktu 40 menit untuk berdiskusi dengan kelompok masing-masing, nanti jika ada yang belum jelas bisa ditanyakan ke ibu. 67
63 Zumratun Guru PAI, Wawancara, Tanggal 21 November 2018
64 Aizah, Siswa kelas VIII, Wawancara, Tanggal 21 November 2018
65 Elma Hapsari, Siwa kelas VIII, Wawancara Tanggal 21 November 2018
66 Observasi, Kegiatan Belajar Mengajar PAI, Tanggal 23 November 2018
67 Zumratun, Guru PAI, Wawancara, Tanggal 19 November 2018