• Tidak ada hasil yang ditemukan

تكامل منهج الدراسة اللغة العربية في المدرسة ومنهج الإضطراري في تعليم اللغة العربية في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية روضة الطلبة للعام الدراسي 2020/2021 - Etheses IAIN Kediri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "تكامل منهج الدراسة اللغة العربية في المدرسة ومنهج الإضطراري في تعليم اللغة العربية في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية روضة الطلبة للعام الدراسي 2020/2021 - Etheses IAIN Kediri"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

عجارلما ةمئاق

،نيييلاغلا ىفطصم خيشلا

. ةيبرعلا سوردلا عماج ( .

،يملعلا باتكلا راد : نانبل 1971

)

.

Abd. Rahman, Anwar. “Keterampilan Membaca dan Teknik Pengembangannya dalam Pembelajaran Bahasa Arab”. Jurnal “Diwan” Vol. 3 No. 2. (Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauiddin Makassar: Jurnal Tidak Diterbitkan, 2017).

Ahmadi, Ruslam. Memahami Metode Penelitian Kualitatif, (Malang: Universitas Negeri Malang, 2005).

Andriani, Asna. “Urgensi Pembelajaran Bahasa Arab”. Jurnal Ta’allum Vol. 03 No. 01, Juni 2015.

Anggito, Albi dan Johan Setiawan. Metode Penelitian Kualitatif. (Sukabumi: Jejak, 2018).

Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Aplikasi Ruling KBBI V., dan Daring kbbi.kemdikbud.go.id.

Bahri Djamarah, Syaiful dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar. (Jakarta: Rineka Cipta).

Ghali, Abdullah dan Abdul Hamid. Menyusun Buku Ajar Bahasa Arab. (2012).

Hadi, Sustriono. Metedologi Penelitian Reseach Jilid II. (Yogakarta: ANDI, 2001).

Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014).

Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Asing. (Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, 2010).

J. Meleong, Lexy. Pengantar Metodologi Penelitian. (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006).

KBBI offline versi 5

Kementerian Agama Republik Indonesia. Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum PAI Dan Bahasa Arab Pada Madrasah. (Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia, 2019).

Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2791 Tahun 2020 tentang Panduan Kurikulum Darurat pada Madrasah.

Khusnan, Ach. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Koperasi Jujur di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Ampel Sidoraharjo Kedamean Gresik”, dalam Zahra: Reseach And Tought Elmentary Scholl Of Islam Journal Vol. 1 No. 2, 2020.

Latifatul Hidayah, Nurul. Metode Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Al-qira’ah (Keterampilan Membaca) Bahasa Arab dengan Cara Membaca di depan Kelas dan Ditirukan. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab VI Malang, 4 Oktober 2020 (ISSN: 2957-5242).

Mardalis. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. (Jakarta: Bumi Aksara, 2003).

Munir. Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab. (Jakarta: Kencana, 2016). 68., dan Bishri Mustofa dkk. Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab. (Malang: UIN Maliki Press, 2012).

(2)

Mohadjir, Noeng. Metodologi Penelitian Kualitatif. (Yogyakarta: Rakesarasin, 1996).

Purnamasari, Nurul. Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X MA Al-Hikmah Kedaton Bandar Lampung. Skripsi IAIN Raden Intan Lampung. (IAIN Raden Intan Lampung: Skripsi Tidak diterbitkan, 2016).

Pwito. Penelitian Komunikasi Kualitatif. (Yogyakarta: LKIS Yogyakarta, 2007).

Rahman, Rifqi Aulia dan Indah Kumalasari. “Rekontruksi Epistemologis Pendidikan Bahasa Arab di Era Disruptif”. Jurnal Pendidikan dan Sastra Arab “Armala” Vol. 1. (Jurnal Tidak Diterbitkan, 2020).

Rathomi, Ahmad. Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Qiro’ah melalui Pendekatan Saintifik.

Jurnal Ta’adib: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 1. 2019.

Republik Indonesia. Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Rianti Sari, Risna dan Hasyim Amrullah. Bahasa Arab MA Kelas XI. (Jakarta: Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, dan Kementerian Agama RI, 2020).

Sadat, Fahad Ahmad. “Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran Di Madrasah Dalam Menghadapi Abad 21”.Jurnal Tsaqafatuna Vol. 4 No. 2, 2013

Sugiyono. Metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif dan R&D.

(Bandung: Alfabeta, 2016).

Sulaiman, Akhmad. Integrasi Kurikulum Madrasah ke dalam Kurikulum Pesantren di Pondok Pesantren Modern Darunnajat Pruwatan Bumiayu Brebes. Tesis IAIN Purwokerto. (IAIN Purwokerto Purwokerto: Tesis Tidak Diterbitkan, 2017).

Suyabtara, Sumadi. Metode Penelitian. (Jakarta: Rajawali, 1987).

Trianto. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. (Jakarta: Kencana, 2009).

Wahab Rosyidi, Abd dan Mamlu’atul Ni’mah. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. (Malang: UIN Maliki Press, 2011).

Warson Munawir, Ahmad. Almunawir: Kamus Arab-Indo. (Surabaya: Pustaka Progresif, 1997).

Yasir, Saddan. Penerapan Kurikulum 2013 pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP IT Ad-Durrah Medan. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ulum. (STAI Sumatera Medan: Jurnal Tidak Diterbitkan, 2020).

Referensi

Dokumen terkait