Pertemuan:
IX
LEMBARAN KERJA 8
MATA KULIAH PROFESI KEPENDIDIKAN
SKS : 3 Kode : Hari/ Tanggal:
Rabu, 6 April 2022
Waktu : 10.30-13.00
Materi: Hakikat Manajemen Pendidikan
Judul/Tema Pembahasan: Peranan Guru Bidang Studi dalam Manajemen Pendidikan Topik Pembahasan: “Substansi manajemen pendidikan”
Inti sari pembahasan
Substansi administrasi (manajemen)pendidikan meliputi:
1. Kurikulum 2. Peserta didik
3. Pendidik dan tenaga kependidikan 4. Sarana dan prasarana
5. Keuangan 6. Layanan khusus 7. Ketatausahaan
8. Mitra sekolah dengan masyarakat Pertanyaan yang diajukan:
1. Deskripsikan konsep dasar dari masing-masing substansi administrasi pendidikan dengan kata-kata sendiri Jawaban :
a. kurikulum adalah sebuah pedoman ataupun acuan yang dipakai guru dalam lingkungan pendidikan. Apakah kurikulum berisikan agar guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok belajar mandiri, dll.
b. peserta didik adalah anggota masyarakat yang hendak memperoleh, menambah, dan mengasah pengetahuan dalam dirinya didalam lingkungan pendidikan.
c. pendidik dan tenaga pendidik adalah 2 hal yang saling berkaitan dimana ini adalah sebuah aktivitas memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan seoptimal mungkin melalui kegiatan perencanaan SDM, perekrutan, seleksi, penempatan, pemberian tugas, pemberian kompensasi, penghargaan, pendidikan/pengembangan, sampai pemberhentian
d. sarana dan prasarana memiliki perbedaan yang spesifik salah satunya jika prasarana mengaju kepada lokasi atau tempat, bangunan sekolah, dll. Sedangkan sarana mengaju kepada perangkat peralatan dalam sekolah itu seperti komputer. Sarana dan prasarana sangat menunjang proses keberlangsungan di lingkungan sekolah.
e. Keuangan adalah seluruh aktivitas yang berkaitan dengan biaya baik itu pengeluaran, dan kemasukan.
f. Layanan khusus adalah pelayanan yang diberikan secara khusus kepada peserta didik sehingga kegiatan belajar di sekolah mampu berjalan lancar, serta mampu memenuhi kebutuhan khusus anak itu.
g. Ketatausahaan adalah kegiatan yang berkaitan dengan administratif sekolah.
h. Mitra sekolah dengan masyarakat adalah kegiatan yang dibangun oleh pihak sekolah bersama masyarakat agar terciptanya hubungan harmonis, dan dukungan dalam bentuk sumbangan dana, tenaga dari masyarakat terhadap sekolah.
2. Klasifikasikan tugas manajemen pada setiap substansi administrasi (manajemen) pendidikan dengan jelas Jawaban :
a. Kurikulum : tugas manajemen pada bagian ini adalah untuk mengelola, mengelompokkan, dan memberikan informasi dan gambaran mengenai kurikulum tersebut terhadap semua tenaga pendidik.
b. Peserta didik : tugas manajemen adalah untuk menseleksi setiap calon peserta didik yang hendak masuk terhadap sebuah sekolah.
c. Pendidik dan tenaga kependidikan : tugas manajemen untuk memberdayakan setiap aktivitas pendidik dan tenaga pendidik. Salah satunya memberdayakan sdm dari pendidik dan tenaga pendidik tersebut agar tercapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya.
d. Sarana dan prasarana : tugas manajemen adalah menunjang jalannya proses pendidikan baik itu memberikan peralatan, ataupun menambah ruangan belajar dalam lingkungan sekolah itu untuk mencapai tujuan dalam pendidikan itu sendiri.
e. Keuangan : tugas manajemen adalah untuk mengelola keuangan di dalam lingkungan sekolah itu. Keuangan tersebut dipakai untuk memenuhi setiap kebutuhan didalam lingkungan sekolah.
f. Layanan khusus : tugas manajemen adalah memberikan pelayanan kepada peserta didik, yang ditetapkan dan diorganisasikan untuk memudahkan atau memperlancar kegiatan pendidikan dan pembelajaran, serta dapat memenuhi kebutuhan khusus peserta didik di sekolah
g. Ketatausahaan : tugas manajemen adalah mengelola setiap hal yang berkaitan dengan administrasi didalam lingkungan sekolah.
h. Mitra sekolah dengan masyarakat : majemen bertugas agar menciptakan hubungan yang baik antara sekolah dengan masyarakat.
3. Jelaskan bagaimana hubungan fungsi dengan substansi administrasi (manajemen) pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan
Jawaban :
Kedua hal diatas memiliki hubungan yang erat dimana administrasi atau manajemen akan mengelola Hasil dari substansi administrasi tersebut. Sebagai contoh adalah pada bagian keuangan, dimana manajemen akan mengelola berapapun keuangan yang terkumpul didalam lingkungan sekolah itu agar tercapai tujuan sekolah.
Simpulan materi:
“substansi administrasi pendidikan tidak berbeda atau sama dengan substansi manajemen pendidikan yang meliputi pengelolaan bidang kurikulum, peeserta didik, tenaga pendidik dan kependidikan, sarana dan prasarana berdasarkan prinsip-prinsip fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepegawaian, pengarahan, pengkoordinasian, kepengawasan dan monitoring dan evaluasi” yang saling berkaitan satu dengan yang lain dalam mencapai tujuan pendidikan”
Nama/Kelompok : Edoy Nainggolan/2 Nilai :
NIM : 3213131004
Prodi/ Fakultas : Pend.Geografi/Ilmu Sosial Paraf Dosen:
Kelas : Reguler
