'1111 1'''111111 ' II - Repository UMA

. ...

UCAP AN TERIMA KASIH

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala berkat dan rakhmat yang diberikan-Nya kepada penulis sehingga akhimya penulis dapat menyelesaikan karya yang sederhana ini sebagi syarat akhir untuk meraih gelar kesarjanaan pada Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan dalam penulisan skripsi ini tidak akan dapat berjalan dengan baik tanpa adanya bimbingan dan keterlibatan serta bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini dengan ketulusan hati dan kerendahan hati, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

I. Buat ayah dan bundaku : Akhiruddin Batubara, Ba .dan Ora. Dewa Sari Ritonga, kakandaku : Zenny Orita, SE, Sri Harta Hati, S.Pd dan Dr. Sartika Iriani, beserta adindaku : Taufik Yasir, Amd dan Muhammad Yasir Amd, tak lupa kepada abang iparku : Hasyim, Yusuf dan Hapis, khusus pada ponakanku : Fori Ibrah, Parhan Fadillah, Annisa Izza nabila, Hasiana Nazya Nahara dan Utcok Harahap. Makasih sudah memberikan motivasi serta dukungan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

2. Ibu Dra. Ima Minauli, M.si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas

Medan Area.

3. Ibu Lodiana Ayu, S.Psi selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan serta petunjuk dalam menyelesaikan skripsi ini.

'1111 1'''111111 ^" ' II ^I lfl'I"

v

•

UNIVERSITAS MEDAN AREA

4. Ibu Afisah Wardah S.Psi, M.si selaku ketua sidang, lbu Cut Metia, S.Psi, M.si selaku dosen tamu dan Ibu Istiana S.Psi selaku sekretaris yang telah memberikan saran-sarannya dalam penulisan skripsi ini.

5. Bapak dan lbu dosen pengajar di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang telah memberikan ilmunya kepada penulis.

6. Kepada staff administrasi dan seluruh pegawai Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.

1. Bapak Drs. Hakim selaku kepala sekolah beserta Bapak dan Ibu guru SMP Swasta Al Washliyah 2 Serbelawan yang sudah banyak meluangkan waktu dan membantu penulis selama melakukan penelitian. Terima kasih untuk kebaikan dan keramahannya.

8. Adik-adik di SMP Swasta Al Washliyah 2 Serbelawan yang telah menjadi sampel penelitian penulis selama melakukan penelitian.

9. Spesial untuk tante Sahria dan tante Putir terima kasih banyak sudah bantuin penulis dalam melakukan penelitian juga terima kasih buat sepupu-sepupuku yang manis dan ganteng. Makasih bantuannya!

10. Sahabat-sahabatku Cevy, Yuni, Rina, Yanti, Yani, Popy yang telah memberikan semangatnya dalam menyelesaikan skripsi ini.

11. Buat bang Belat makasih sudah kasih ilmunya, semuanya sangat membantu sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan sebaiknya.

12. Seluruh rekan-rekan mahasiswa Psikologi stambuk 2001 dan 2002.

VI

UNIVERSITAS MEDAN AREA

13. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Penulis mendoakan semoga Allah SWT selalu memberkati dan membalas kebaikan-kebaikan rekan-rekan semuanya. Penulis menyadari

·

keterbatasan dan kekurangan dalam penulisan skripsi ini oleh karena itu dengan adanya kritik dan saran penulis dapat menyempurnakan skripsi ini, penulis berharap semoga skripsi ini mendapat manfaat bagi kita semua.

Medan, September 2007

Penulis

MARIA ULFAH

vu

UNIVERSITAS MEDAN AREA

DAFT AR iSI

HA LAMAN JUD ^UL

^{. . . . .}

^.

^.

^.

... . . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

. . . .. . . .. . . .

.

. . . .

. i

HALAMAN PENGESAHAN

. . . ... . . .

..

^{. . . . .}

.

. . . .

.

. . . .

.

^{. .}

.

. . . ... . .

ii

HALAMAN PERSEMBAHAN

. . . .

.

... ... . . . .

.

. . .

iii

HALAMAN MOTIO

^..

.

... . . . .. . . . .

.

... ... . . . .

.

. . .

iv

UCAPAN TE RIMA KA.SIB

^{. . . .}

.

. . . .

..

^{. . . .}

..

^{... . .}

..

.... . . .

..

. . . .. . . .

.

. . .

v

DAFfAR 181

... .... . .. . . ... . . ... . .. . . ... ... ... . . .

viii

DAFTAR TABEL

^....

.

^..

.

... . . ...

.

^{. . . .}

.

. . . .

..

^{. .}

.

^{. . ...}

.

. . . . ... . . . ... . .

.

^.

.

. . .

xii

DAFT AR LAMPIRAN

...

.

. . . .. . . ....

..

. . . .

.

. . . ... . .

.

^{. . . . .}

.

. . .

xiii

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

... . . .

.

^{. . . .}

.

.... . . ... . . . .. . . .

.

. . . .

.

^{. .}

1

B. Tujuan Penelitia;i

. . . .

.

. . . .

.

^{. . .}

.

. . . ...

.

. . . ...

.

^{. .}

.

^.

.

. . . .

.

. . .

7

C. Manfaat Penelitian

... ... . . .

.

. . . .. . ... ... .

.

.... . . .. . . .

.

. . . .

7

1. Teoritis

. . . ...

.

^{... .}

.

^{. . . . .}

.

. . . .

.

. . . .. .

...

^{. . . . .}

.

^.

.

^.

.

... . . . .

.

. . .

7

2. Praktis

^{. . . . .}

.

. . ... . .. . . .

.

. . . ... . . . ...

.

. . . .

..

. . .

7

BAB II. LANDA.SAN TEOR! A. Komunikasi Provokatif

^....

.

. . . .. . ... . . . ... . . . .. . .

.

. . .

8

1. Pengertian komunikasi provokatif..

. . . . .

.

. . . .. . . .

.

.

.

. . . .

.

. . .

8

2. Jenis-jenis komunikasi provokatif..

... . . . .

.

^{. . .}

.

. . . .

. 10

3. Bentuk-bentuk komunikasi provokatif.

...

.

^{. . .}

.

. . .. . . .

..

^{. . .}

.

^{. .}

.

^{. .}

.

^.

11

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi provokatif

^.

.

^.

.

^{. . . .}

13

Vlll

UNIVERSITAS MEDAN AREA

5. Cara-cara menghadapi komunikasi provokatif

. . . .

. .

^{. . .}

.

^{. . .}

.

^.

16

6. Aspek-aspek komunikasi provokatif.

. . . .

.

. . . .

..

^{. .}

.. .

^{. . . .}

.

^{. .}

17

7. Perbedaan antarn komunikasi provokatif ditinjau dari jenis kelamin

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

^.

..

^.

.

^.

. : ... 17

B. Kematangan Sosial

^{. .}

.

^{. . .}

.

. . . .

.

^{. .}

.

^{. . . . .}

.

^{. .}

.

. . . .

.

^.

.

^{. . . .}

. .

^.

.

^{. . .}

. 18

1. Pengertian kcmatangan sosial

^{. .}

.

^{. . .}

.

^{. . . . .}

.

. . . .

.

^{. . . . .}

.

. . . .

. ..

^{. . .}

.

^{. .}

.. 18

2. Proses kematangan sosial ... 20

3'. Faktor-faktor yang mempengaruhi kematangan sosial

^.

..

. . .

21

4. Faktor-faktor penghambat kematangan sosial

. . . .

.

^.

...

^{. . . . .}

.

^{. . . .}

23

5. Ciri-ciri kematangan sosial

^.

.

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

^.

.

^{. . . .}

..

^{. .}

.

^{. . .}

.

^{. .}

. 25

C. Huhungan Antara Kematangan Sosial Dengan Komunikasi Provokatif.

. . . .'

... ... 26

D. Hipotesis

. . .

29

BAB ID. METODE PENELITIAN A Identifikasi variabel.

. . . .

.

. . . .

.

^{. . .}

.

^{. . . . .}

. 30

1. Variabel bebas .

. . . .

.

. . . .

.

^{. . . .}

.

. . . .

.. .

. . . .

.

^.

30

2. variabel terikat..

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

^.

.

. . . .

.

. . . .

.

^{. . . . .}

.

^.

. . ³⁰

3. Variabel moderator..

^{. . . . .}

.

. . . .

.

.

.

. . . .

.

^.

.

. . .

30

B. Defenisi Operasional Variabel

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

. . . . .

. . .

30

1. Kematangan sosial

^{. .}

.

. . . .

.

. . . .

.

. . .

30

2. Komunikasi provokatif. .

. . . .

..

^.

.

. . . .

.

. . .

31

3. Jenis kelamin

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

^{. . . . .}

.. . 31

ix

UNIVERSITAS MEDAN AREA

C. Populasi dan Teknik Pengambilan sampeL.

. . . .

.

. . .. . . .

.

. . . .

.

. . .

31

1. Populasi

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

^{. .}

.

. . . ....

.

. . . .

.

. . . .

.

^{. . .}

31

2. Teknik pengambilan sampel

. . . .

.

. . .. . . .. . . .. . .

31

D. Metode Pengumpulan Data

. . . .

.

. . . ....

.

.. . . . .. . . .

. 32

Angket

. . . ... . . . ... . . . .. . .

32

E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur

. . . .

.

.... . .. . .... . . ...

.

.... . .

34

1. Validitas alat u.1<ur

^{.. . . ..}

.

^..

.

... . . .

.

. . .. . . .. . . ....

..

. . . ... . .. . .

34

2. Reliabiliias aiat ukur

. . . .

.

.. . . .

.

... . . .

.

.. . . .

.

... . . . .. . . .

.

. . .

36

F. Metode Analisis Data

^{. . . .}

.

.... . .. . . .. . . .

.

. . . ... . . . ..

.

^..

..

. .. . . .. . . . ... . .

.

^{. . . . ..}

. 38

BAB IV. PELAKSANAAN DAN BASIL PENELITIAN A. Orientasi Kancah dan Pcrsiapan Pcnelitian Penelitian ... 40

1. Orientasi kahcah penelitian

. . . .. . . .

.

^{. .}

.

.. . .. . . . ...

.

. . .

40

2. Persiapan penelitian

^{. . . ...}

.

^..

.

. . . .

.

. . . .. . ... ...

.

^.

.

. . .

41

a. Persiapan administrasi

^{. .}

.

. . . .. . .. . . .

.

^{... .}

.

. . . .

.

^{. . ....}

.

. . . .. . . .

.

. . .

41

b. Persia pan alat ukur penelitian

. . . .

.

. . . ...

.

... . .. . .

42

3. Hasil uji coba

^.

.

. . . .

.

^.

.

. . . ... . . .

.

. . . ... . . . .

.

^{. . . .}

.

^{. . .}

44

B. Pdaksanaan Penelitian ... 4 8 C. Analisis Data dan Hasil Penelitian

. . . .. . . ....

.

... . . ...

.

. . .

49

1. Uji asumsi

^{. .}

.

... . . . . .

.

^{. . . .}

.

^...

.

. . . .

.

. . . ...

.

^....

.

^.

..

... . . .

49

a. Uji normalitas sebaran

.. . .. . . ...

.

... . .. . .

49

b. Uji linieritas

^....

.

... . . .... . . .

.

^{. .}

.

^{. .}

.

.... . . .. . . .. . .

.

. .. . ... . . . .

.

^{. . .}

50

c. Uji homogenitas varian: ... 51

UNIVERSITAS MEDAN AREA x

2. Has ii perhitungan product moment dan T-tesi

. . . .

.

. . .

52

3. Hasil perhitungan mean hipotetik dan mean empirik ... 55

a. Mean hipotetik ... 55

b. Mean empirik

. . . .

.

^.

.

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

..

^{. .}

, ... 56

c. Kriteria

. . .

56

D. Pembahasan

. . . .

.

^{. .}

.

. . . .

.

. . . .

.

. . .

57

BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan .

^{. .}

.

^{. .}

.

^{. . . . .}

.

^{. . . . .}

. .

^{. . .}

.

. . . .

..

^.

.

^{. .}

..

^{. .}

. .

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

. . .

61

B. Saran-saran

. . . .

..

^.

.

. . . .

.

. . . .

.

. . .

62

DAFf AR PUST AKA ...

. . . .

. ..

^.

.

^.

.

^{. .}

..

^.

.

. . . · . . . .

.

. . . .

.

. . .

64

• �

I l''I , I I I 11111

XI

UNIVERSITAS MEDAN AREA

D FTARTABEL

TABEL:

1. Distribusi Butir Anc· .:· Ke atangan Sosial Sebelwn Uji Coba

. . .

43

2. Distribusi Butir Angk·:t Ko: .unikasi Provok�tif Sebelum Uji ^{Coba .}

^{. . .}

^{. 44}

3. Distribusi Butir Angket Ke. iatangan Sosial Setelah Uji Coba

. . .

.46

4. Distribusi Butir AngL;t Ko unikasi Provokatif Setelah Uji Coba

. . .

47

5. Rangkuman Hasil Perhjtun ln Uji Normalitas Seba..:-an ..

^.

.. ^.

^.

^.

^{. .}

.

. . . .

.

^{. . . .}

50

6. Rangkuman Hasil Uji Linic t.as Hubungan...

^.

... 51

7. Rangkuman Basil Homoger :as Varians

^{. .}

^. . ^.

^.

. ^.

. . . .

.

^.

..

^.

^.

. . . .

..

. . . .

.

. . . .

.

. . .

52

8. Rangkuman Basil Pei' :itun1 1 Product Moment... . ^. .. ^..

^.

.

^.

.

. . . .

. .

^{. . .}

^.

^.

53

9. Statistik Induk ... ^:

^.

. ^... .

^.

... .

· · ·

53

10. Rangkuman Hasil Analisis ··-test. ... ... 54

11. Statistik Induksi..

. . . . . . . . . . . . . . .

55

12. Hasil Perhitungan Mean H 1otetik dan Mean Empirik.

^.

.. ^. . ^. ..

^.

.

^{. .}

..

^{. . .}

. ^.

^{. . . .}

57

XII

UNIVERSITAS MEDAN AREA

DAFf AR LAMPIRAN

Lampiran:

A Data Uji Coba. . ... ... 68

A-1 Data Angket Kematangan Sosial

^{. . . . .}

.

^{. . .}

..

. . . .

.

^{. . .}

.

. . . .

.

^.

.

^{. . .}

69

A-2 Data Angket Komunikasi Provokatif.. ... 74

B. Hasil Uji Coba ... 79

B-1 Uji Validalitas Butir Angket Kematangan Sosial ... 80

B-2 Uji Relibilitas A u gket Kematangan Sosial ... ... 84

B-3 Uji Validitas Butir A.ngket Komunikasi Provokatif.. ... E6 B-4 Uji Relibilitas An gk e t Komunikasi Provokatif ... 90

C. Uji Asumsi ... 92

C-1 Uji Normalitas Sebarar..

. . . .

.

^{. .}

.

. . . .

.

^{. . .}

.

. . . .

.

. . . .

.

. . .

93

C-2 Uji Linieritas Hubungan ... 97

C-3 Uj i Homogenitas Varians ... 10 1 D. Analisa Dwivarian Korelasi Product Moment ... 109

E. Uji T-Test

. . . .

.

^{. . . . .}

.

^{. . . .}

...

. . . .

.

. . . .

.

^.

.

. . . .

.

^{. . .}

.

^.

.

^{. . . .}

. 110

F. Angket.

. . .

116

F-1 Angket K e m a t ang a n Sosial

. . . .

.

. . . .

.

. . . .

.

^.

. 117

F-2 Angket Komunikasi Provokatif.. ... 119

G. Surat Keterangan Bukti Penelitian

. . . .

.

. . . .

.

. . .

124

Xlll

UNIVERSITAS MEDAN AREA