PENGGUNAAN SPSS 2
Rabu, 29 Mei 2019
UJI T
• Peniliti ingin mengetahui apakah nilai UN matematika sama dengan standar nasional yaitu 5. Data UN:
4 5 6 6 7 9 8 9 7 6
6 6 5 8 8 9 7 7 7 6
6 8 5 9 3 3 9 3 10 8
LANGKAH:
1. Input data 2. Analyze
3. Compare means 4. One-sample t test
5. Masukan nilai UN ke variabel 6. Test value (sesuai )
7. Ok
HASILNYA
• Nilai t = 4,760 (bisa dibandingkan dengan t tabel)
• Atau perhatikan sig. (p-value) = 0,000 < = 0,05, maka H0 ditolak.
Artinya nilai UN siswa tidak sama dengan standar nasional/nilai siswa lebih baik daripada standar nasional.
LATIHAN
• Peneliti ingin mengetahui apakah kesehatan desa di bawah standar nasional (75). Datanya adalah berikut.
65 50 50 90 70 80 90 95 45 65 50 70 75 75 65 60 80 85 90 90 80 95 65 45 40 65 75 90 95 80 50 55 50 75 70 90 85 80 95 90
UJI 2 SAMPEL DEPENDEN/PAIRED
• Apakah pembelajaran dengan diskusi sungguh meningkatkan hasil belajar siswa. Data nilainya:
Prete
s 5 6 7 7 6 8 4 5 7 8 6 7 6 3 4
Poste
s 6 8 7 9 9 8 7 8 10 9 8 9 7 4 7
LANGKAH
1. Input data (beri nama) 2. Analyze
3. Compare means
4. Paired sample t-test
5. Masukan paired variabel 6. Ok
HASIL
• t= -6,441
• P-value = 0,000 < = 0,05, maka H0 ditolak.
• Artinya postes lebih baik daripada pretes.
UJI 2 SAMPEL INDEPENDEN
• Data nilai kelas yang dengan ceramah dan computer
Cerama h
5 6 6 7 5 6 9 8 7 8 7 6 6 5
komput
er 6 8 7 7 7 8 9 6 9 9 8 7 8 7
LANGKAH
• Analyze
• Compare means
• Independent sampel t-test
• Masukan skor, tes variabel: kode
• OK
• Karena p-value (sig.)=0,018 < = 0,05, maka H0 ditolak.
• Ada perbedaan antara pembelajaran dengan ceramah dan komputer
LATIHAN
• Peneliti menyelidiki manfaat penambah gizi untuk desa dan kota:
Des
a 7 6 5 4 4 8 7 8 7 7 6 5 7 7 8 9 6 4 4 5 Kot
a 7 7 6 6 9 8 9 8 9 7 6 5 7 6 4 4 8 9 9 5
