ABSTARK
SURIANI A. 2012.Fungsi dan kesantunan kalimat Interogatif dalam Tuturan Guru Bahasa Indonesia di SMAN I Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing 1 Andi Rahman Rahim dan pembimbing II Aliem Bahri.
Kesantunan berbahasa merupakan salah satu aspek kebahasaan yang dapat meningkatkan kecerdasan emosional penuturnya, karena dalam komunikasi penutur dan lawan tutur tidak hanya dituntut untuk menyampaikan kebenaran tetapi harus tetap berkomitmen untuk menjaga keharmonisan hubungan, hal ini terjalin apabila setiap peserta tutur dapat saling menghargai.
.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah Fungsi dan Kesantunan kalimat Interogatif dalam tuturan Guru Bahasa Indonesia di SMAN I Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa. Dapat meningkatkan Kesantunan berbahasa. Data penelitian ini diperoleh dari data hasil pengamatan secara langsung pada sekolah SMAN I Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa.
Merekam percakapan guru dengan peserta didik ketika sedang berdialog atau berinteraksi dengan peserta didik.
Hasil penelitian disimpulkan, bahwa fungsi dan kesantunan kalimat interogatif dalam tuturan guru Bahasa Indonesia di SMAN I Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa.
Kesantunan kalimat interogaif guru melalui pendekatan kualitatif deskkriptif. Kesantunan kalimat imperatif yang digunakan kedua guru ketika sedang berinteraksi dengan peserta didik sangat baik, bahasa digunakan juga bahasa baku, Penggunaan kalimat interogatifnya sangat baik.
Tetapi terkadang mengguanakan dialek Makassar yang pada dasarnya tidak boleh digunakan dalam forum resmi pembelajaran dalam kelas. Maka penulis menarik kesimpulan bahwa, cara guru Bahasa Indonesia di SMAN I Bontonompo Selatan. Kabupaten Gowa. ketika berinteraksi dengan peserta didik dengan penggunaan kesantunan berbahasa Kalimat Interogatif sudah bagus.
Kata Kunci : Fungsi Kesantunan dan kalimat Interogatif
