ABSTRAK
Pengembangan LKPD Berorientasi Model Pembelajaran POE Pada Materi Dinamika Rotasi Berbantuan Alat Praktikum Digital. Tesis. Program Pascasarjana
Universitas Negeri Padang Oleh, Siti Riva Darwata. 2018
Penelitian ini dilatarbelakangi olehsumber belajar serta model pembelajaran yang digunakan guru masih belum sesuai dengan anjuran pada Kurikulum 2013. Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan anjuran Kurikulum 2013 adalah model pembelajaran POE(Prediction, Observation dan Explanation. Oleh karena itu, dalam penelitian ini dilakukan pengembangan LKPD berorientasi model pembelajaran POEpada materi dinamika rotasi berbantuan alat praktikum digital yang valid, praktis dan efektif untuk pembelajaran fisika.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 langkah yaitu tahap analysis, design, develop, implementation, evaluation. Pada tahap analysis dilakukan analisis kebutuhan terkait permasalahan dalam pembelajaran Fisika. Tahap kedua yaitu tahap design dilakukan perancangan LKPD. Selanjutnya tahap develop dilakukan validasi oleh ahli dan praktisi, setelah itu tahap implementation dilakukan untuk melihat praktikalitas, data praktikalitas diambil dari lembar angket praktikalitas guru dan peserta didik. Tahap yang terakhir adalah evaluation, pada tahap ini dilakukan uji coba di kelas untuk melihat efektivitas. Data efektivitas diperoleh dari hasil penilaian kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan,
Hasil penelitian ini adalah LKPD berorientasi model POE pada materi dinamika rotasi berbantuan alat praktikum digital telah memenuhi kriteria valid dengan nilai V 0,86 yang berada pada kategori valid. Alat praktikum hukum kekekalan energi mekanik benda menggelinding telah memenuhi kriteria valid dengan nilai V 0,85 pada kategori valid.
Praktikalitas pengggunaan LKPD oleh guru dengan nilai 99,36 dan peserta didik 91,69 dengan kategori sangat praktis. Sedangkan praktikalitas penggunaan alat praktikum 91,83 dengan kategori sangat praktis. LKPD berada pada kategori efektif dengan nilai sikap spiritual 96,25 sikap sosial 84,44, nilai pengetahuan 86,7 dan nilai keterampilan 85,15.
Berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa lembar kerja peserta didik berorientasi model pembelajaran POE pada materi dinamika rotasi berbantuan alat praktikum digital memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.
Kata-kata Kunci: LKPD, Model POE, Dinamika Rotasi, Alat Praktikum Digital
