UNIVERSITAS WIDYA KARTIKA iii
ABSTRAK
Feren Charista (Pendidikan Bahasa Mandarin)
Tugas Akhir/Skripsi ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan penyelesaian program S-1 Bidang Ilmu Pendidikan Bahasa Mandarin Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra di Universitas Widya Kartika.
Dalam proses pembelajaran Bahasa Mandarin beberapa siswa mengalami kesulitan dalam memahami kosakata. Sehingga penulis menerapkan metode mnemonic dengan menggunakan media flashcard untuk pemahaman membaca kosakata Bahasa mandarin di kelas sertifikasi Bahasa Mandarin I Universitas Widya Kartika Surabaya.
Metode mnemonic tidak seperti metode pada umumnya. Metode ini dapat memudahkan dalam kemampuan mengingat maupun mengingat kembali suatu informasi dan termasuk salah satu metode yang efektif untuk meningkatkan pemahaman membaca kosakata Bahasa Mandarin. Hal ini dapat dilihat dari hasil presentase ketuntasan penilaian dan respon siswa setelah penggunaan metode mnemonic.
Kata kunci : Bahasa Mandarin, Metode Mnemonic, Membaca
UNIVERSITAS WIDYA KARTIKA iv
ABSTRACT
Feren Charista (Mandarin language Education)
This Thesis is submitted to meet the requirements of the completion of the S-1 program of Chinese languange Education Faculty of Language and Literature Education at Widya Kartika University.
In the process of learning Chinese some students have difficulty understanding vocabulary. So the writter applies the mnemonic method by using flashcard media for understanding reading Mandarin vocabulary in the Widya Kartika University certification Mandarin Language class I in Surabaya.
mnemonic method is not like the method in general. This method can facilitate the ability to remember and recall information and is one of the effective methods to improve understanding of reading Chinese vocabulary.
This can be seen from the results of completeness percentage assessment and student response after the use of the mnemonic method.
Key word : Mandarin Language, Mnemonic Method , Reading
UNIVERSITAS WIDYA KARTIKA v
摘要
Feren Charista ( 汉语教育系）
研究者写了这个论文是为了满足智星大学汉语教育系本科课程完 成的要求而提交的。
在学习汉语的过程中，一些学生难以理解词汇。因此，在泗水智星 大学中文证明课一中使用mnemonic方法来理解阅读词汇。
mnemonic 方法一般不像其他的方法。方法可以提高记忆和回忆信
息的能力，也算一种有效阅读汉语词汇理解能力。从mnemonic方法后 的完整性百分比评估和学生反应的结果可以看出。
关键词 ：汉语、Mnemonic 方法、阅读
