• Tidak ada hasil yang ditemukan

ADAKAN WORKSHOP ON HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) INTREGATION UNTUK GURU SMP SE- KABUPATEN SLEMAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "ADAKAN WORKSHOP ON HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) INTREGATION UNTUK GURU SMP SE- KABUPATEN SLEMAN"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Published on Fakultas Bahasa dan Seni (http://fbs.uny.ac.id)

Home > TIM PPM PRODI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS ADAKAN WORKSHOP ON HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) INTREGATION UNTUK GURU SMP SE-KABUPATEN SLEMAN

TIM PPM PRODI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

ADAKAN WORKSHOP ON HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) INTREGATION UNTUK GURU SMP SE- KABUPATEN SLEMAN

Submitted byanjar on Wed, 2017-08-23 10:58

[1]

FBS-KARANGMALANG - Tim Program Pengabdian Masyarakat (PPM) Prodi Pendidikan Bahasa Inggris mengadakan workshop yang bertemakan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Integration in Text and Task Adaptation yang dilaksanakan dua hari yaitu 21-22 Agustus 2017 di Ruang Seminar GK 1 FBS UNY. Workshop tersebut membahas mengenai integrasi dari Higher Order Thinking Skill (HOTS) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam pengembangan bahan ajar.

Higher Order Thinking Skill (HOTS) yang gencar ditekankan melalui kurikulum 2013, merupakan salah satu kompetensi penting yang dibutuhkan dalam era modern, sehingga wajib dimiliki oleh setiap peserta didik. Kemampuan berpikir tingkat tinggi diantaranya mencakup kemampuan untuk memecahkan masalah, berpikir kritis dan kreatif, berargumen, dan mengambil keputusan. Dari cakupan tersebut, perlu digarisbawahi bahwa untuk meningkatkan kualitas peserta didik ke arah HOTS, para guru perlu untuk memahami dan

(2)

menerapkan HOTS tersebut terlebih dahulu.

Workshop dibuka oleh Ketua Pelaksana PPM, Ella Wulandari, M.A. [2], dilanjutkan dengan beberapa sesi pemateri diantaranya yaitu materi mengenai pembelajaran dan bahan ajar Bahasa Inggris berdasarkan kurikulum 2013, materials development [2] dan evaluasi bahan ajar Bahasa Inggris berbasis HOTS dalam kerangka kurikulum 2013, serta merancang pertanyaan dan kegiatan belajar berbasis HOTS dan contoh-contoh HOTS-based tasks. Pada hari kedua, para peserta akan merealisasikan hasil pemaparan materi dari para narasumber dalam bentuk kerja kelompok dengan mengadaptasi texts dan tasks untuk mengembangkan bahan ajar Bahasa Inggris berbasis HOTS dalam kerangka kurikulum 2013. Hasil akhir atau luaran dari workshop ini yaitu berupa bahan ajar berbasis HOTS yang telah dikembangkan menjadi materi yang siap untuk dipakai oleh peserta yang merupakan guru-guru SMP.

(miladiamustika/sarihidayati[3]) Dokumentasi kegiatandi sini[4]

Source URL: http://fbs.uny.ac.id/berita/tim-ppm-prodi-pendidikan-bahasa-inggris-adakan-workshop- higher-order-thinking-skill-hots

Links:

[1]

http://fbs.uny.ac.id/sites/fbs.uny.ac.id/files/field/image/WORKSHOP%20ON%20HIGHER%20ORDER%20THINKING%20SKILL%20%28HOTS%29%20INTREGATION_1.jpg [2] http://staffnew.uny.ac.id/staff/132318575

[3] http://staffnew.uny.ac.id/staff/197702052010122001

[4] http://fbs.uny.ac.id/galeri/workshop-higher-order-thinking-skill-hots-intregation

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian pengembangan modul pembelajaran IPA berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) ini menggunakan prosedur pengembangan 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian ( define

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain bahan belajar elektronik berbasis higher order thinking skill (HOTs) yang tepat pada mata kuliah Kapita Selekta Hasil

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada Pokok Bahasan

Berdasarkan hasil analisis deskriptif diperoleh gambaran Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada kelas eksperimen setelah diberikan perlakuan berupa penerapan metode

Penelitian pengembangan modul pembelajaran IPA berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) ini menggunakan prosedur pengembangan 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian

Dari hasil analisis kebutuhan maka peneliti dapat membuat Assessment IPA untuk mengukur HOTS High Order Thinking Skill siswa kelas VII sekolah menengah pertama yang dapat membantu guru

Is there any significant effect of using High Order Thinking Skill HOTS strategy in learning speaking skills for class XI students of SMAN 4 Model Seluma?. Research Objective Based on

Therefore, this paper discusses the phenomenon of conceptual variations on reading comprehension through Higher Order Thinking Skill HOTS strategy in Universitas Kuningan and describes