59
DAFTAR PUSTAKA
Agustian, P. 2014. Evaluasi Sistem Penilaian Hasil Belajar Pada Program Keahlian Mekatronika di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Se-Kota Palembang dalam Implementasi Kurikulum 2013 (Skripsi). Yogyakarta:
Universitas Negeri Yogyakarta
Agustina, M.R. 2018. Analisis Penilaian Autentik Berdasarkan Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Muaro Jambi (Skripsi). Jambi:
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Al-Tabany, T.I.B. 2014. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual. Jakarta: Prenadamedia Group
Ardian., Nevrita., dan Asikin, N. 2019. Analisis Keterlaksanaan Standar Proses Kurikulum 2013 di SMA se-Kabupaten Kepulauan Anambas. Jurnal Pedagogi Hayati Vol. 3 No. 1: hal. 9
Arifin, Z. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, S. Jabar, A. dan Safruddin, C. 2014. Evaluasi Program Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara
Daryanto. 2014. Pendekatan Pembelajaran SAINTIFIK Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Gava Media
Daryanto dan Sudjendro, H. 2014. Siap Menyongsong Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Gava Media
Friantary, H. dan Martina, F. 2018. Evaluasi Implementasi Penilaian hasil Belajar Berdasarkan Kurikulum 2013 oleh Guru bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia di MTS Ja-Alhaq Kota Bengkulu. Vol. 1 No. 2: hal. 264-283
Hamalik, O. 2013. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Hardianti, S. 2017. Implementasi Kurikulum 2013 pada Proses Pembelajaran Oleh Guru Mata Pelajaran Fisika Tingkat SMAN di Kabupaten Bone (Skripsi).
Makassar: UIN Alauddin Makassar
Irfan, M. 2020. Analisis Pelaksanaan Penilaian Oleh Guru Biologi SMAN di Kabupaten Barru. Vol. 2 (1): hal. 29-35
Kastina, Z.V.K. 2017. Implementasi Sistem Penilaian dalam kurikulum 2013 di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Vol. 4 No. 1: hal. 4
60
Kemendikbud. 2016. Panduan Teknik Pembelajaran dan Penilaian di Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah. Jakarta: Direktoran Pembinaan Sekolah Menengah atas/Madrasah Aliyah
Komalasari, K. 2013. Pembelajaran Konstektual: Konsep dan Aplikasi. Bandung:
PT. Refika Aditama
Komarudin. 2016. Penilaian Hasil Belajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Kunandar. 2014. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013): Suatu Pendekatan Praktis disertai dengan Contoh. Ed. Rev. jakarta: Rajawali Pers
Kurniasih, I. & Sani, B. 2014. Implementasi Kurikulum 2013: Konsep dan Penerapan. Surabaya: Kata Pena
Laelasari, L. 2017. Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Matematika. Vol. 3(2):
hal. 99
Majid, A. 2015. Penilaian Autentik proses dan Hasil Belajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya
Mustami, M.K. dan Suryadin. 2015. Evaluasi Pelaksanaan Standar Penilaian Guru IPA Biologi pada Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri Model Makasar.
Vol. IV no. 2: hal. 159-174
Mustopa, A., Jasim., Basri, H., Barlian, U.C. 2021. Analisis Standar Penilaian Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Volume 07 no. 01: hal. 27 Peraturan Menteri dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan
Peraturan Menteri dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 36 Thaun 2018 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
Puspitasari, E.D. 2016. Keterlaksanaan Penilaian Autentik dan Korelasinya dengan Hasil Belajar Bilogi SMA. Vol. 13 no. 1: hal. 196.
Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara
Saputri, A.H. Pelaksanaan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 1 Labuan Ratu Lampung Timur (Skripsi). Lampung: Universitas Lampung
61
Sugihartono., Harahap, F., Nurhayati, S.R. 2013. Psikologi Pendidikan.
Yogyakarta: UNY Press
Sugiyono. 2013. Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. 2014. Memahami Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta
Wagiran, B.K. 2016. Model Penilaian Autentik Untuk Menilai Hasil Belajar Siswa SMP di DIY (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Widyastono, H. 2014. Pengembangan Kurikulum di Era Otonomi Daerah. Jakarta:
Bumi Aksara
Widoyoko, E.P. 2015. Evaluasi Program Pembelajaran Panduan Praktis Bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yusuf, M. 2015. Asseesment dan Evaluasi Pendidikan. Padang: Fajar Inter Pratama Mandiri
