ABSTRAK
Safitri, Nanda Desra 2023. Analisis pemahaman kosakata siswa kelas VIII dalam recount text di SMPN16 Tanjungpinang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing: (1) Assist. Prof. Rona Elfiza, M.Pd. (2) Assist. Prof. Satria Agust, S.S., M.Pd., CIAR.
Kata kunci: Kosakata, Pemahaman Kosakata, Teks Recount
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pemahaman kosakata siswa.Bentuk dari penelitian ini adalah penelitian dengan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman kosakata siswa dalam recounttext.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII dengan ranking atas, menengah, dan bawah di SMPN16 Tanjungpinang. Peneliti menggunakan wawancara dan kuisioner yang digunakan sebagai instrument pada penelitian ini.
Berdasarkan hasil dari data analisis, peneliti dapat menyimpulkan bahwa pemahaman kosa kata siswa kelas VIII di SMPN 16 Tanjungpinang masuk kedalam kategori level menengah, dimana kebanyakan siswa memilih jawaban
‘setuju’ untuk mengetahui kosakata yang digunakan dalam recount text.
Berdasarkan hasil dari wawancara siswa mengenai pemahaman kosakata dalam recount text, dapat ditemukan bahwa siswa menemukan kesulitandalam memahami kosakata dalam bentuk kata kerjadi recount text darikata kerja 1 ke kata kerja ke 2.
Berdasarkan hasil penelitian, peneliti dapat menyarankan kepada siswa bahwa siswa harus lebih focus dan menemukan ketertarikan dalam mempelajari kosakata baru pada teks-teks bahasa inggris.Siswa juga harus lebih aktif untuk tidak takut bertanya pada guru jika menemukan kesulitan dalam mempelajari kosakata dalam teks-teks bahasa inggris.
ABSTRACT
Safitri, Nanda Desra 2023. An analysis of VIII grade Students’ Vocabulary Mastery in Recount Text at SMPN16 Tanjungpinang. Skripsi, English Language Education Program, Faculty of Teacher Training Education University Of Maritim Raja Ali Haji. Advisors: (1) Assist. Prof. Rona Elfiza, M.Pd. (2) Assist. Prof. Satria Agust, S.S., M.Pd., CIAR.
Keywords: Vocabulary, Vocabulary Mastery, Recount Text
This study aimed to investigate students' vocabulary mastery. The form of this research was a qualitative descriptive method. This study aimed to determine students' vocabulary mastery in recounting text. The subjects of this study were eighth grade students with high, middle and low rank at SMPN 16 Tanjungpinang.
The researcher used interviews and questionnaires that were used as instruments in this study.
Based on the results of the data analysis, the researcher can conclude that the vocabulary mastery of VIII grade students at SMPN 16 Tanjungpinang was in the average level category, where most students chose the answer 'agree' to acknowledge the vocabulary used in the recount text. Based on the results of student interviews related to vocabulary mastery in recount text, it can be seen that the students find difficulty understanding the meaning of the vocabulary in the form of verbs in recount text from verb 1 to verb 2.
Based on the research results, the researcher suggested to students that students should be more focused and find their interest in learning new vocabulary in English texts. Students also have to be more active so not to be afraid to ask the teacher if they find difficulties with learning vocabulary in English texts.
