• Tidak ada hasil yang ditemukan

TEKNOLOGI PEMBELAJARAN: KONVENSIONAL DAN BERBASIS IT

N/A
N/A
ANDI RISAL RASUL

Academic year: 2023

Membagikan "TEKNOLOGI PEMBELAJARAN: KONVENSIONAL DAN BERBASIS IT"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Andi Risal Rasul 210103501009 Pendidikan Fisika A

TEKNOLOGI PEMBELAJARAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

KONVENSIONAL DA N BERBASIS IT

KONVENSIONAL DA N BERBASIS IT

(2)

Defnis i Defnis i

Teknologi pembelajaran adalah penggunaan teknologi dalam proses pendidikan untuk meningkatkan efektivitas dan efsiensi pembelajaran. Dalam konteks ini, terdapat dua konsep utama dalam teknologi pembelajaran, yaitu teknologi pembelajaran konvensional dan berbasis IT.

Teknologi pembelajaran Teknologi pembelajaran

Pendahuluan

Pendahuluan

(3)

Teknologi Pembelajaran Konvensio nal Teknologi Pembelajaran Konvensio nal

Teknologi pembelajaran konvensional merujuk pada penggunaan alat dan metode yang telah ada sejak lama dalam proses pembelajaran.

contoh teknologi pembelajaran konvensional meliputi:

• Buku Teks

• Papan Tulis

• Media Cetak, etc.

(4)

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

KELEBIHAN KEKURANGAN

● Dapat menampung kelas yang besar, tiap peserta didik mendapat kesempatan yang sama untuk mendengarkan.

● Bahan pengajaran atau keterangan dapat diberikan lebih urut

● .Pengajar dapat memberikan tekanan terhadap hal-hal yang penting, sehingga waktu dan energi dapat digunakan sebaik mungkin.

● Isi silabus dapat diselesaikan dengan lebih mudah, karena pengajar tidak harus menyesuaikan dengan kecepatan belajar peserta didik.

● Kekurangan buku dan alat bantu pelajaran, tidak menghambat dilaksanakannya pengajaran

● Proses pembelajaran berjalan membosankan dan peserta didik menjadi pasif, karena tidak berkesempatan untuk menemukan sendiri konsep yang diajarkan.

● Kepadatan konsep-konsep yang diberikan dapat berakibat peserta didik tidak mampu menguasai bahan yang diajarkan.

● Pengetahuan yang diperoleh melalui model ini lebih cepat terlupakan.

● Ceramah menyebabkan belajar peserta didik menjadi belajar menghafal yang tidak mengakibatkan timbulnya pengertian

(5)

Teknologi Pembelajaran Berbasis IT Teknologi Pembelajaran Berbasis IT

Teknologi pembelajaran berbasis IT merujuk pada penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran. Beberapa contoh teknologi pembelajaran berbasis IT meliputi:

● E-Learning

● Vidio Pembelajaran

● Simulasi Komputer

● Augmented Reality (AR)

(6)

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

KELEBIHAN KEKURANGAN

●Dapat diakses dengan mudah

●Biaya lebih terjangkau

●Waktu belajar fleksibel

●Wawasan yang luas

● Keterbatasan akses internet

● Berkurangnya

interaksi dengan pengajar

● Pemahaman terhadap materi

● Minimnya

Pengawasan dalam

Belajar

(7)

Kriteria Teknologi Pembelajaran Konvensional Teknologi Pembelajaran Berbasis IT

Aksesibilitas Terbatas oleh lokasi fsik kelas dan sumber daya. Global, dapat diakses dari mana saja dengan akses internet. Bisa diakses dari perangka berbasis web.

Interaktivitas Terbatas, interaksi biasanya terbatas pada guru- siswa dan siswa-siswa di dalam kelas.

Tinggi memungkinkan interaksi langsung melalui forum, chat, video konferensi, dan elemen-elemen interaktif dalam aplikasi pembelajaran.

Fleksibilitas Rigid, tergantung pada jadwal kelas dan lokasi fsik. Fleksibel, siswa dapat belajar kapan saja, di mana saja sesuai dengan jadwal dan preferensi mereka.

Efektivitas Pembelajaran

Terkadang tergantung pada metode pengajaran dan kualitas materi.

Dapat dipersonalisasi sesuai dengan tingkat

pemahaman dan kecepatan belajar siswa. Analisis data membantu menilai kemajuan siswa dan

memperbaiki metode pengajaran.

Tabel Perincian

Tabel Perincian

(8)

Perbandingan antara teknologi pembelajaran konvensional dan berbasis IT membuktikan transformasi mendalam dalam dunia pendidikan. Teknologi berbasis IT membuka pintu menuju pembelajaran yang lebih inklusif, interaktif, dan personal. Menyediakan akses global, meningkatkan interaktivitas,

memberikan fleksibilitas, dan memungkinkan personalisasi yang belum pernah terjadi sebelumnya.

― Irene M. Pepperberg

Kesimpulan

(9)

Thank you!

Thank you!

Do you have any questions?

[email protected]

085656362489

Referensi

Dokumen terkait

• Tenologi pembelajaran merupakan suatu proses pembaharuan terhadap aktivitas pembelajaran konvensional melalui pengembangan pola-pola kegiatan maupun pengadopsian teknologi yang

Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis portofolio lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran yang hanya menggunakan metode konvensional,

Teknologi pembelajaran berkembang dari suatu praktek mengajar yang alat peraga untuk mengefektifkan pencapaian hasil belajar siswa, kemudian berkembang pada

1625 Pemanfaatan lain Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran berupa pembelajaran berbasis komputer, yakni penggunaan komputer sebagai alat bantu dalam

Hasil penelitian yang menguji penggunaan teknologi pembelajaran bagi siswa (dengan mengakses website yang merujuk pada tampilan powerpoint untuk catatan dan persiapan ujian) dan

Istilah teknologi pembelajaran mencakup banyaknya lingkungan pemanfaatan yang mengambarkan fungsi teknologi dalam pendidikan secara lebih tepat. Dapat merujuk baik pada

Saat ini metode pembelajaran kelas VII pada sekolah SMPK Widyatama masih konvensional menggunakan buku paket dan alat peraga tidak terkecuali dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan

Dokumen ini membahas tentang metode pembelajaran konvensional, khususnya metode ceramah, yang sering digunakan dalam proses pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini