• Tidak ada hasil yang ditemukan

SLB Autis Prananda Bandung memiliki beberapa siswa anak autis yang memiliki kemampuan interaksi sosial yang cukup baik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "SLB Autis Prananda Bandung memiliki beberapa siswa anak autis yang memiliki kemampuan interaksi sosial yang cukup baik"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

iv

RADEN RORO JANE ADJENG PURNAMASARI 10050010027 PENGARUH TERAPI ABA TERHADAP INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SLB AUTIS PRANANDA BANDUNG

Autis merupakan suatu kondisi dimana anak menunjukkan gangguan yang ditandai oleh terganggunya kognisi sosial, keterampilan sosial, dan interaksi sosial. Interaksi sosial merupakan kesulitan yang nyata bagi anak autis untuk melakukan hubungan sosial dengan lingkungannya.

Gangguan yang terjadi pada anak autis dapat menghalangi anak untuk berinteraksi sosial atau melakukan hubungan sosial. SLB Autis Prananda Bandung memiliki beberapa siswa anak autis yang memiliki kemampuan interaksi sosial yang cukup baik. Para siswa anak autis di SLB Autis Prananda menampilkan perilaku interaksi sosial dan diasumsikan sebagai pengaruh dari terapi ABA yang dilaksanakan oleh SLB Autis Prananda.

Terapi ABA (Applied Behavior Analysis) merupakan ilmu yang sangat representative bagi penanggulangan anak berkebutuhan khusus karena memiliki prinsip yang sistematis, terstruktur dan terukur sehingga dapat meningkatkan keterampilan motorik halus, motorik kasar, komunikasi dan kemampuan bersosialisasi. Terapi ABA memiliki prinsip; kehangatan, tegas, tanpa kekerasan, adanya arahan, apresiasi anak dengan reinforcement. Anak autis di SLB Prananda dilatih kemampuan interaksi sosial melalui materi terapi ABA yang berisi; kemampuan memperhatikan, kemampuan meniru, kemampuan bahasa yang dapat diterima, kemampuan pra-akademi, bahasa, kemampuan akademis, kemampuan menolong diri sendiri, sosial.

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk melihat pengaruh terapi ABA terhadap interaksi soisal anak autis. Subjek penelitian sebanyak 15 orang.

Alat ukur yang digunakan adalah ATEC (Autism Treatment Evaluation Checklist). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah mengikuti terapi ABA, sebanyak 11 orang atau 73% subjek dapat memiliki interaksi sosial. Hal itu berarti bahwa terapi ABA berperan dalam pembentukan interaksi sosial pada anak autis di SLB Autis Prananda Bandung.

Kata Kunci: Interaksi sosial,Anak Autis, terapi ABA, dan eksperimen.

repository.unisba.ac.id

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi yang terjalin antara Terapis dengan anak anak autis dalam kegiatan terapi di Yayasan Risantya, Bandung.. Hal

PENGARUH TEKNIK TOREH TANAH LIAT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK AUTIS KELAS VIII SMPLB DI SLB AUTISME PELITA HAFIZH BANDUNG.

IBU DARI ANAK PENYANDANG AUTIS DI LINGKUNGAN KELUARGA (Studi Pada Ibu yang Memiliki Anak Autis yang Bersekolah di Sekolah Luar Biasa (SLB) Autisme River

Skripsi yang berjudul “Pengaruh Terapi Bermain Terhadap Kemampuan Komunikasi Anak Autis Di SLB TPA Kabupaten Jember” telah diuji dan disahkan oleh Program Studi

PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNARUNGU.. DI SLB B SUMBERSARI

Perkembangan bahasa dan personal sosial anak autis sebelum dilakukan terapi Perkembangan bahasa dan personal sosial sebelum dilakukan terapi bermain peran mikro di SLB

Hasil penelitian yang telah dideskripsikan dalam bab IV mengenai kemampuan komunikasi anak autis dalam interaksi sosial di Sekolah Dasar Negeri Giwangan dapat disimpulkan

Penelitian yang dilakukan 6 juga menunjukan bahwa terapi musik mempunyai pengaruh terhadap peningkatan kemampuan bahasa pada anak autis yang diberikan terapi musik