BAB 3 PENGURUSAN KURIKULUM

(1)

BAB 3

PENGURUSAN KURIKULUM 3.1 Carta Organisasi Kurikulum Sekolah Rendah

(2)

3.2 Carta Organisasi Kurikulum Sekolah Menengah

(3)

3.3 Dasar Pengoperasian Kurikulum

Berikut adalah sebahagian daripada garis panduan untuk rujukan :

BIL KETETAPAN PEKELILING

1 Tujuan utama

pendidikan Akta 550 : Seksyen 18 Akta Pendidikan 1996 2 Pengurusan panitia SPI 4/86 : Pengurusan Panitia

SPK 8/2012 : Kewangan Panitia 3 Penyediaan rekod

mengajar SPI 3/99 : Buku Rekod Mengajar 4 Pencerapan guru SPI 4/87 : Pencerapan

SPI 3/87 : Penyeliaan PdPc Dalam Kelas Oleh PGB

5 Pelaksanaan kurikulum baharu

SPI 9/2016 : Pelaksanaan KSSM SPI 8/2016 : Semakan KSSR

SPI 9/2016 : Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah Secara Berperingkat- peringkat 2017

SPI 6/2017 : Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

6 Pemberian kerja rumah

murid SPI 12/2004 : Garis Panduan Kerja Rumah Murid

7 Penggunaan buku kerja murid

SPI 10/1993 : Penggunaan Buku Kerja SPI 1/2000 : Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah Rendah

SPI 12/1999 : Penggunaan Buku Teks dan Buku Latihan dan Aktiviti Yang Diperakukan Oleh Kementerian Pendidikan

8 Penggunaan masa

waktu tidak mengajar SPI 3/81 : Penggunaan Waktu Tidak Mengajar 9 Penggunaan ICT dalam

PdPc SPI 6/2003 : Dasar Penggunaan ICT Dalam PdPc 10 Melindungi masa

instruksional SPI 3/1981 : Ketetapan Masa 11 Peruntukan masa KSSR

dan KSSM subjek elektif SPI 13/1991 : Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa KBSM

12 Pelaksanaan PAFA di SK dan SM

SPI 17/2002 : Pelaksanaan PAFA Di SK dan SM SPI 4/1994 : Penilaian PAFA dalam UPSR, PT3, dan SPM

13 Bahasa Arab SPI 9/1998 : Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab Di Sekolah Kebangsaan 14 Penawaran bahasa

tambahan di sekolah kebangsaan

SPI 8/2002 : Penawaran Mata Pelajaran Bahasa Tambahan Di Sekolah Kebangsaan (SK)

15

Program pendidikan keselamatan jalan raya (PKJR)

SPI 10/2009 : Pelaksanaan Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) Dalam Bahasa Malaysia Di Sekolah Rendah

(4)

BIL KETETAPAN PEKELILING

16 Jadual waktu anjal SPI 10/1995 : Pelaksanaan Jadual Waktu Anjal Bagi Sekolah Rendah dan Menengah

17

Penggunaan kalkulator di sekolah menengah

SPI 6/2002 : Penggunaan Kalkulator Saintifik Di Sekolah Menengah

18 MBMMBI SPI 2/2010 : Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia dan Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI)

19 Pelaksanaan PBS di SK dan SM

Surat Siaran LPM 3/2011 Surat Pekeliling LPM 1/2014 20 Pengurusan

Mesyuarat PTPA 2/2018 : Ekosistem Pengurusan Mesyuarat 21 SEGAK SPI 4/2008 : Standard Kecergasan Fizikal

Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK))

22 Pemakaian baju PJ sepanjang hari

Surat Siaran KP/KPPM/5(49) tarikh: 26.7.2010 SPI 9/2016 : Pelaksanaan Kurikulum Standard

23 Pelaksanaan Bahasa Malaysia di SRJKC dan SRJKT

SPI 2/1994 : Pelaksanaan Bahasa Malaysia Di SRJKC dan SRJKT

SPI 17/2010 : Pengajaran Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Di SJKC dan SJKT)

24 Jumlah mata pelajaran maksimum

SPI 1/2010 : Pelaksanaan Dasar Menghadkan Maksimum 10 Mata Pelajaran dan Penambahan 2 Mata Pelajaran Tambahan Dalam SPM

25 Pendidikan keselamatan jalan raya

SPI 10/2020 : Pelaksanaan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Peringkat Prasekolah

26

Common European Framework Of Reference For Languages

SPI 1/2020 : Garis Panduan Pelaksanaan Penetapan Tahap Penguasaan Bahasa Inggeris Berdasarkan Piawaian Common European Framework Of Reference For Languages Dalam Kalangan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Opsyen Bahasa Inggeris Yang Berkhidmat Di Institusi Pendidikan / Jabatan Pendidikan Negeri / Pejabat Pendidikan Daerah Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia 27 Murid Berkeperluan

Khas

SPI 4/2019 : Pelaksanaan Program Transisi ke Kerjaya Murid Berkeperluan Khas (MBK) Di Sekolah Menengah Kementerian Pendidikan Malaysia 28 Dual Language

Programme

SPI 8/2018 : Garis Panduan Pelaksanaan Dual Language Programme (DLP) di Sekolah-Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia Mulai Tahun 2018 29

Pendidikan Seni Visual dan Pendidikam Muzik

SPI 5/2019 : Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) Pendidikan Muzik Bagi Menggantikan Mata Pelajaran Pendidikan Kesenaian Mulai Tahun 2020

(5)

3.4 Anggota Jawatankuasa dan Bidang Tugas Kurikulum JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM

Pengerusi Pengetua

Timbalan Pengerusi Penolong Kanan Pentadbiran Naib Pengerusi 1 Penolong Kanan HEM Naib Pengerusi 2 Penolong Kanan Kokurikulum Naib Pengerusi 3 Penolong Kanan Petang

Naib Pengerusi 4 Penolong Kanan Pendidikan Khas Setiausaha En Azza Feroz b Abdull Azih Penolong Setiausaha Pn Siti Nur ’Aisyah bt Mohd Ali

Anggota Jawatankuasa

Ketua Bidang Ketua-Ketua Panitia Ketua Guru SPBT SU Peperiksaan Awam SU Peperikaan Dalaman Penyelaras Tingkatan Penyelaras Kurikulum (PKI) Ketua Guru Jadual Waktu Guru Perpustakaan & Media Kaunselor

Guru Penyelaras ICT Senarai tugas :

 Membuat ketetapan Kurikulum sekolah

 Mendokumenkan ketetapan

 Menyebarluaskan ketetapan

 Menyemak ketetapan

 Merancang, melaksanakan dan memantau program kurikulum sepanjang tahun

 Memastikan objektif dan matlamat akademik sekolah tercapai

 Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran berteraskan PAK21

 Mencadang, membina dan mengurus bahan bantu mengajar

 Membuat penilaian prestasi pembelajaran murid

 Merancang strategi pengajaran dan pembelajaran

 Menetapkan garis panduan penyediaan rancangan kerja

 Melaksanakan mesyuarat

 Meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran bagi meninggikan prestasi murid

 Merancang dan melaksanakan kelas bimbingan dan pemulihan

 Membuat pemantauan pelaksanaan DSKP

 Merancang kursus dan membuat pendedahan tentang maklumat baharu dalam pendidikan

 Menyebar bahan bacaan dan maklumat tentang pendidikan

 Membuat analisis keputusan UPSR, PT3, SPM, STPM, STAM dan peperiksaan dalaman serta merangka program jangka pendek / intervensi dan jangka panjang bagi mengatasi kelemahan

(6)

 Membuat penilaian buku latihan yang digunakan oleh murid untuk menentukan kesesuaian dan membuat pembetulan jika terdapat kesalahan

 Berusaha untuk membanyakkan bahan sumber pendidikan di sekolah

 Memberi panduan kepada guru-guru mata pelajaran

 Menghantar satu (1) salinan minit mesyuarat ke PPD.

JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN

BIDANG PANITIA KETUA PANITIA

Teknik dan vokasional

GKMP: En Azza Feroz b Abdull Azih Matematik

Tambahan Pn Aliah bt Lub Mohamed

Pertanian Cik Wan Najihah bt Wan Deraman Grafik Komunikasi

Teknikal Pn Aliah bt Lub Mohamed Reka Bentuk

Teknologi Pn Thilagawathy a/p Loganathan En Muhammad Najib b Mat Jaafar Perniagaan Pn Leong Choke Heong

Ekonomi Pn Norhamiza bt Zakaria Kemahiran

Vokasional (Pembuatan Roti)

Pn Anis Diana bt Supraai

Sains &

Matematik

GKMP : Tn Hj Altahiran b Abu

Biologi Pn Wan Nur Ashikin bt Wan Deraman Kimia Pn Nurul Izza bt Mat Taib

Fizik Pn Normazida bt Mohamed Isa Matematik Pn Nuraiza bt Abu Bakar

Pn Lau Mee Yee Cik Lee Lay Chin (PKI) Sains

Pn Nor'Azian bt Kamaruddin Pn Aidatul Maya bt Mhd Din Pn Norhayati bt Nuruddin (PKI)

Bahasa

GKMP : Pn Salmy bt Zainal

Bahasa Melayu Pn Arbainah bt Abdul Samad Pn Siti Rahayu bt Mustapha Pn Hasnawiah bt Yakkub (PKI) Bahasa Inggeris

Pn Suzila bt Sulaiman

Pn Daphne Daisy Rani a/p Manuel Francis Pn Kalaiarasi a/p Subramaniam (PKI) Kesusasteraan

Melayu Pn Zurina br Abu Bakar Kemanusiaa

n GKMP : En Nazri b Mohd Din

Sejarah Pn Vicknace Mary a/p Wilson Pn Ramaletchumi a/p Ramakrishnan

(7)

Geografi Pn Nazwima bt Mohamed Khairuddin Pn Rohayah bt Seron

Pendidikan Islam Pn Raja Rafiah bt Raja Yusof Pn Hayati bt Jantan

Pn Nur Fahana bt Abd Manas (PKI) Pendidikan Moral Pn Hasmirani bt Hassan

Pn Khotinayagi a/p Narayanasamy Pendidikan Seni Pn Fauziah bt Mohamed Ji

Pn Rosiah bt Che Wan Mat

Pn Nurul Husna bt Abdul Rahman (PKI)

PJPK En Lee Hing Mun

En Mohd Faizzal b Ibrahim Pn Fadhlina bt Bustanuddin (PKI) Senarai tugas :

 Memperoleh dokumen Kurikulum terkini

 Menyelaras penyediaan RPT dan RPH

 Menyelaras pentaksiran sekolah

 Menyelaras pentaksiran bilik darjah

 Menganalisis data dan maklumat pentaksiran

 Mengambil tindakan susulan

 Mempengerusikan mesyuarat panitia dan mengemas kini fail panitia mata pelajaran

 Memastikan salinan minit mesyuarat panitia dihantar kepada pihak pentadbir sekolah

 Bertanggungjawab untuk pengagihan guru mata pelajaran mengikut keperluan

 Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan bagi panitia

 Membantu dalam membuat pemilihan jenis buku dan bahan rujukan untuk Pusat Sumber Sekolah

 Menentukan penggunaan bahan bantu mengajar dan kaedah-kaedah pembelajaran terkini

 Menyelaraskan penyediaan JSU, soalan peperiksaan / ujian, skema dan pemeriksaan kertas jawapan

 Menyemak dan mengesahkan soalan-soalan peperiksaan dan ujian bulanan sebelum dicetak

 Membuat analisis keputusan peperiksaan / ujian bulanan untuk tindakan susulan

 Menyediakan koleksi soalan untuk rujukan

 Melaksanakan program kecemerlangan akademik yang dirancang oleh pihak sekolah

 Memberi kerjasama dalam mengadakan kursus dalaman kepada guru mengikut keperluan

 Bertanggungjawab untuk menyediakan murid ke pertandingan anjuran PPD, JPN, Kementerian Pendidikan dan lain-lain

 Menyelaras aktiviti persatuan akademik

 Menyediakan data / maklumat tentang mata pelajaran yang berkenaan dan dipamerkan

 Menyimpan salinan jadual waktu peribadi guru

 Membantu guru kanan mata pelajaran membuat pemantauan PdPc

 Bertanggungjawab untuk meningkatkan mutu dan prestasi serta pencapaian murid dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan pusat.

 Mengemas kini buku stok panitia

 Penyelenggaraan bahan bantu mengajar agar mudah diakses

 Menyedia dan menyimpan dokumentasi program

(8)

JAWATANKUASA PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

Pengerusi Pengetua

Naib Pengerusi 4 Penolong Kanan Pendidikan Khas Setiausaha En Azza Feroz b Abdull Azih Penolong Setiausaha Pn Siti Nur ’Aisyah bt Mohd Ali

Ahli Jawatankuasa

Tingkatan 5 Guru Kanan Bahasa

Guru Kanan Sains & Matematik Tingkatan 3 Guru Kanan Votek

Guru Kanan Kemanusiaan Tingkatan 1, 2 & 4 Ketua-Ketua Panitia Senarai tugas :

 Merancang, melaksana dan memantau program akademik sekolah

 Menyediakan laporan ringkas setiap program

 Menilai keberkesanan dan membuat penambahbaikan bagi program yang diadakan

JAWATANKUASA PENCERAPAN PdPc

Pengerusi Pengetua

Timbalan Pengerusi Penolong Kanan Pentadbiran Naib Pengerusi 1 Penolong Kanan HEM Naib Pengerusi 2 Penolong Kanan Kokurikulum

(9)

Naib Pengerusi 3 Penolong Kanan Petang

Naib Pengerusi 4 Penolong Kanan Pendidikan Khas Setiausaha Pn Zakiah bt Ariffin

Anggota Jawatankuasa Semua Penolong Kanan

Semua Guru Kanan Mata Pelajaran Senarai tugas :

 Merancang jadual pencerapan

 Mencerap proses PdPc

 Memeriksa Rekod Persediaan Mengajar Guru dan buku latihan murid

 Memberi maklum balas dan bimbingan kepada guru

 Menyediakan laporan pencerapan

 Mengambil tindakan susulan jika perlu

JAWATANKUASA PENGURUSAN PEPERIKSAAN, PENILAIAN & PENTAKSIRAN (PBS)

Pengerusi Pengetua

Naib Pengerusi 4 Penolong Kanan Pendidikan Khas Setiausaha Tn Hj Altahiran b Abu

PBD

Setiausaha Pn Leong Choke Heong

Tingkatan 3,4 & 5 Pn Thilagawathy a/p Loganathan Tingkatan 1 & 2 Pn Hayati bt Jantan

Pendidikan Khas Cik Lee Lay Chin

PT3 Pn Mukhaliza bt Mahamad

SPM Pn Norhamiza bt Zakaria

PAJSK Pn Hasmirani bt Hassan

Pn Nurul Syakilah bt Ab Aziz

(10)

PSIKOMETRIK En Shaiful Bahri b Mat Said Pn Fatihah

Peperiksaan Dalaman Menengah Rendah / Tahap Satu

Menengah Atas / Tahap Dua

Pn Normazida bt Mohamed Isa Pn Salwana bt Abd Rahim Pn Nikki anak Hillary

Pn Nurul Husna bt Abdul Rahman (PKI) Headcount / Analisis

Data Peperiksaan Dalaman dan Awam

Semua Guru Kanan

Setiausaha Peperiksaan Dalaman / Awam Senarai tugas :

 Merancang jadual waktu peperiksaan peringkat sekolah

 Menyelaras peperiksaan dan pentaksiran

 Melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran

 Menguruskan pentadbiran peperiksaan awam

 Menganalisis data / maklumat peperiksaan dua (2) minggu setelah tamat peperiksaan

 Menghadiri taklimat peperiksaan oleh JPN dan Lembaga Peperiksaan

 Mengedar, mengumpul, menyemak borang kemasukan peperiksaan PT3 / SPM dengan kerjasama guru tingkatan

 Membuat pendaftaran kemasukkan calon peperiksaan awam

 Menyediakan Headcount untuk rujukan akademik sekolah

 Menganalisis keputusan peperiksaan dan mengambil tindakan susulan / intervensi

JAWATANKUASA

PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

Pengerusi Pengetua

Naib Pengerusi 4 Penolong Kanan Pendidikan Khas

(11)

Setiausaha Pn Zakiah bt Ariffin Penolong Setiausaha Pn Mariam bt Abdul Kadir Pementoran Pn Salmy bt Zainal Penyelarasan Tn Hj Altahiran b Abu Pemantauan En Azza Feroz b Abdull Azih Pengesanan En Mohd Nazri b Mohd Din Anggota

Jawatankuasa Semua Ketua Panitia Pementoran

 Membimbing guru menyediakan modul tahap penguasaan murid

 Membantu guru menyediakan instrumen pentaksiran

 Memberi pendedahan pelbagai jenis instrumen pentaksiran

 Memastikan pelaksanaan pentaksiran seiring dengan pengajaran dan pembelajaran

 Mendapatkan maklum balas untuk penambahbaikan PdPc

Penyelarasan

a) Sebelum Penyelarasan Mengadakan perbincangan tentang:

 Kebolehfahaman Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

 Kesesuaian instrument mengikut panduan pembinaan item

 Kefahaman tentang penskoran

 Pemilihan evidens murid untuk penyelarasan skor b) Semasa Penyelarasan

 Memilih evidens murid mengikut aras pencapaian

 Membanding skor yang diberikan oleh guru

 Menyelaraskan pemberian skor c) Selepas Penyelarasan

 Menyediakan laporan penyelarasan

 Menyelaras skor murid (jika perlu)

Pemantauan

a) Sebelum Pemantauan

(12)

 Menyediakan instrumen pemantauan

b) Semasa Pemantauan

 Menyemak bahan dan maklumat melalui aktiviti pemantauan untuk pengisian Dokumen Tahap Penguasaan Murid

 Membuat pemerhatian pelaksanaan PBD

 Menggunakan instrumen pemantauan yang telah dilengkapkan untuk memberi khidmat nasihat

c) Selepas Pemantauan

 Melaporkan dapatan pemantauan kepada setiausaha PBSMR

 Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan pelaksanaan PBD

 Memberikan cadangan untuk tindakan susulan tentang pelaksanaan PBD atau penambahbaikan PBD

Pengesanan

a) Sebelum Pengesanan

 Menyediakan instrumen pengesanan b) Semasa Pengesanan

 Menyenaraikan isu kebolehtadbiran dan kesesuaian instrumen pentaksiran

 Mencadangkan penyelesaian

c) Selepas Pengesanan

 Memastikan cadangan penyelesaian dilaksanakan

 Membuat penambahbaikan instrumen pentaksiran

 Melaksanakan program pengesanan semula

JAWATANKUASA PENINGKATAN PROFESIONALISME PENGAJARAN GURU

Pengerusi Pengetua

(13)

Jawatankuasa PLC dan Pembelajaran Kolaboratif Penyelaras En Mohd Nazri b Mohd Din Setiausaha Pn Hazilah bt Harun Jawatankuasa PAK21

Penyelaras Tn Hj Altahiran b Abu Setiausaha En Mohd Azan b Abdul Hamid Pengurusan Kelas

PAK21 Pn Nur Aziyatul Ameera bt Kusairi Ahli Jawatankuasa Semua Guru Kanan

Jawatankuasa KBAT dan i -Think

Penyelaras En Azza Feroz b Abdull Azih Setiausaha Pn Nuraiza bt Abu Bakar Anggota

Jawatankuasa Semua Ketua Panitia Dialog Prestasi

Tingkatan 5 Setiausaha SPM Tingkatan 3 Setiausaha PT3

Tingkatan 1,2 & 4 Setiausaha Peperiksaan Dalaman Senarai tugas :

 Merancang program pembangunan profesionalisme guru

 Melaksanakan program pembangunan profesionalisme mata pelajaran yang berkaitan

 Menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulan

 Menggalakkan inovasi dan amalan PdPc terbaik dalam kalangan guru

 Memastikan KPI tercapai

JAWATANKUASA JADUAL WAKTU

Pengerusi Pengetua

(14)

Setiausaha En Azza Feroz b Abdull Azih Penolong Setiausaha Pn Nurul Syakilah b Ab Aziz

Pembantu

Pn Nazwima bt Mohamed Khairuddin Pn Nur Aziyatul Ameera bt Kusairi Pn Norhayati bt Nuruddin (PKI) Anggota Jawatankuasa Semua Guru Kanan Mata Pelajaran Senarai tugas :

 Merangka jadual waktu berasaskan bilangan kelas, mata pelajaran, bilangan guru dan opsyen guru

 Menyediakan jadual waktu induk, jadual waktu kelas, jadual waktu peribadi dan jadual waktu guru ganti

 Melaksanakan PdPc mengikut jadual

 Pengagihan mata pelajaran dan bilangan waktu yang sesuai

 Menentukan guru kelas berdasarkan kelas yang diajar

 Memastikan setiap mata pelajaran mencukupi bilangan waktunya mengikut Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa

 Mengedarkan jadual waktu kepada semua guru

 Bersiap sedia untuk mengubah suai dan meminda jadual waktu mengikut keperluan semasa dan atas arahan PGB

JAWATANKUASA MBMMBI (6P)

Pengerusi Pengetua

Naib Pengerusi 4 Penolong Kanan Pendidikan Khas Setiausaha Pn Salmy bt Zainal

Anggota Jawatankuasa Semua Guru Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris Senarai tugas :

 Merancang program peningkatan

(15)

 Melaksanakan program

 Membuat penilaian program

 Membuat tindakan susulan

 Menyediakan program peningkatan prestasi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris

 Menyimpan dan mengemas kini fail MBMMBI

JAWATANKUASA PEMULIHAN / PEMULIHAN KHAS

Pengerusi Pengetua

Naib Pengerusi 4 Penolong Kanan Pendidikan Khas Penyelaras Guru Kanan Bahasa

Setiausaha Pn Nur Aziyatul Ameera bt Kusairi Senarai tugas :

 Merancang program pemulihan / pemulihan khas

 Melaksanakan program pemulihan / pemulihan khas

 Membuat penilaian program pemulihan / pemulihan khas

 Membuat tindakan susulan

 Mengenal pasti murid pemulihan / pemulihan khas

 Melaksanakan arahan mengikut keperluan sekolah, PPD, JPN dan KPM 3.5 Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum

3.5.2 Ketetapan Dokumen Kurikulum

 DSKP, KSSR, KSSM

 Rancangan Pengajaran Tahunan

 Rancangan Pengajaran Harian 3.5.3 Ketetapan Jadual Waktu

 Bilangan minggu yang digunakan setahun

 Bilangan jam mata pelajaran setahun

 Jadual waktu induk, kelas dan peribadi 3.5.4 Headcount Peperiksaan Awam

 GPS SPM / STPM

 MTM UPSR / PT3

(16)

3.5.5 Dasar MMI Sekolah Rujuk dasar MMI

3.5.6 Garis Panduan Pengurusan Kewangan Panitia Nota :

 Merancang perbelanjaan

 Melaksanakan perbelanjaan

 Memanfaatkan perbelanjaan

 Merekod penerimaan dan sumber pendidikan

*Mengikut prosedur kewangan yang ditentukan

3.5.7 Takwim Peperiksaan

Jadual peperiksaan

Analisis data peperiksaan

3.5.8 Pakej Mata Pelajaran

3.5.8.1 Menengah Rendah-10 mata pelajaran dan beberapa mata pelajaran elektif lain.

3.5.8.2 Menengah atas:

i) STEM

Bil .

Mata pelajaran Teras 1. Bahasa Melayu

2. Bahasa Inggeris 3. Sejarah

4 Matematik

5. Pendidikan Islam/Moral 6. Sains

Elektif 7. Fizik 8. Kimia 9. Biologi

10. Matematik Tambahan 11. Pertanian

12. Grafik Komunikasi Teknikal

(17)

Wajib 13. Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

ii) KEMANUSIAAN & SASTERA IKHTISAS Bil

.

Mata pelajaran

Teras

^1. Bahasa Melayu 2. Bahasa Inggeris 3. Sejarah

4 Matematik

5. Pendidikan Islam/Moral 6. Sains

Elektif

^7. ^Pertanian

8. Sastera 9. Ekonomi 10. Perniagaan

11. Pendidikan Seni Visual

Wajib 12. Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

3.5.8.3 Pakej Mata Pelajaran Yang Ditawarkan

Tingkatan Mata Pelajaran Mata Pelajaran Elektif 1, 2 dan 3

UM UKM USM UPM UTM UIA UUM

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Geografi Sejarah

Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Pendidikan Jasmani dan Kesihatan RBT

Pendidikan Seni Visual

TIADA

4 UM Bahasa Melayu

Bahasa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Fizik, Kimia, Biologi dan Matematik Tambahan

(18)

4 UKM Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

GKT, Ekonomi dan Pertanian

4 USM & 4 UPM Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Sains

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Pendidikan Seni Visual, Perniagaan dan Kesusasteraan Melayu.

4 UTM dan 4 UIA Bahasa Melayu Bahawa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Pendidikan Seni Visual

5 UM Bahasa Melayu

Bahawa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Fizik, Kimia, Biologi, Pertanian dan Matematik Tambahan

5 UKM Bahasa Melayu

Bahasa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

GKT, Pendidikan Seni Visual Dan Pertanian.

5 USM Bahasa Melayu

Bahawa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Islam / Pendidikan Moral Sains Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Ekonomi, Perniagaan, Kesusasteraan Melayu.

5 UPM Bahasa Melayu

Bahasa Inggeris

Perniagaan, Pend. Seni Visual dan Kesusasteraan

(19)

Sejarah Matematik

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Melayu.

5 UTM & 5 UIA Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sejarah

Matematik

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Pendidikan Seni Visual.

3.5.9 Syarat Kemasukan Ke SMK Pengkalan

3.5.9.1 SMK Pengkalan, Lahat adalah sebuah sekolah kerajaan.

3.5.9.2 Sekolah Kacapuri ke Tingkatan 1:

i. SK Pengkalan, Lahat ii. SK Pengkalan Pegoh, Lahat

3.5.9.3 Permohonan masuk ke sekolah adalah di bawah urusan Pejabat Pendidikan Daerah Kinta

3.5.10 Pencerapan Dalam Bilik Darjah 3.5.10.1 Tujuan

Pencerapan merupakan satu proses yang penting dalam pengajaran dan pembelajaran. Pencerapan bukanlah bertujuan untuk mencari kesalahan guru tetapi membantu guru-guru dalam melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.

3.5.10.2 Strategi

(i) Jadual Pencerapan

Pihak sekolah menyediakan jadual pencerapan untuk semua guru. Guru diberikan peluang untuk menetapkan tarikh yang sesuai untuk dicerap.

(ii) Kekerapan Pencerapan

Setiap guru sepatutnya dicerap sekurang-kurangnya dua kali setahun. (sekali sepenggal)

(iii) Model Pencerapan: Klinikal

(iv) Perbincangan prapencerapan bertujuan untuk mendapatkan maklumat berikut. Antaranya:-

 Tahap kebolehan murid

 Murid yang bermasalah pembelajaran

 Tingkah laku murid secara umum

 Tajuk dan objektif pengajaran

 Kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran

 Bahan bantu mengajar

(20)

(v) Semasa Pencerapan

Pada peringkat ini, maklumat tentang aktiviti dan keberkesanan P&P guru dapat dipungut dan dirumus.

Semasa pencerapan dilaksanakan, aspek-aspek berikut diperhatikan:-

 Masa yang digunakan dalam pengurusan bilik darjah

 Keberkesanan pengajaran guru menerangkan konsep

 Teknik menyoal

 Jenis soalan yang dikemukakan

 Reaksi guru terhadap jawapan/soalan murid

 Kesesuaian aktiviti pembelajaran

 Keberkesanan aktiviti pembelajaran

 Interaksi antara guru murid, murid-murid dan lain- lain.

 Pencapaian objektif pengajaran dan pembelajaran (vi) Perbincangan Pascacerapan

Selepas pencerapan, aspek-aspek berikut diberikan tumpuan:-

 Menyampaikan maklumat/data pencerapan yang telah dianalisis kepada guru yang dicerap. Pencerap dan guru hendaklah berada dalam keadaan yang selesa. Maklumat tersebut tertumpu kepada kekuatan dan kelemahan yang jelas dapat diperhatikan.

 Pendekatan yang dapat membina iklim positif hendaklah digunakan. Pandangan pencerapan merupakan pilihan dan bukan yang terbaik.

(vii) Pegawai-pegawai Pencerapan

a) Pencerapan boleh terdiri daripada:-

 Pengetua

 Penolong Kanan

 Penolong Kanan HEM

 Penolong Kanan Kokurikulum

 Guru-guru Kanan

 Ketua Panitia Mata Pelajaran

 Rakan Sejawatan

b) Pengetua/Penolong Kanan boleh mencerap mana- mana guru pada bila-bila masa jika difikirkan perlu.

c) Pencerapan rakan sejawatan boleh diatur sendiri oleh guru-guru.

3.5.10.3 Rekod Pencerapan

(i) Pegawai pencerap dikehendaki menggunakan buku pencerapan yang telah disediakan.

(ii) Ketua Panitia Mata Pelajaran terlibat dikehendaki menggunakan buku pencerapan bidang masing-masing.

(iii) Pencerapan rakan sejawatan juga boleh menggunakan buku pencerapan mengikut bidang masing-masing.

(21)

(iv) Buku pencerapan bidang hendaklah diletakkan semula di bilik Penolong Kanan setiap kali selepas membuat pencerapan.

3.5.11 Waktu Persekolahan Rasmi Bil

.

Hari Seisi Pagi Sesi Petang

1. Isnin - Khamis

7.30 pg – 2.00 ptg Isnin: Perhimpunan Rasmi

12.50 pg – 6.40 ptg Isnin: Perhimpunan rasmi 2. Jumaat 7.30 pg – 12.00 tgh 2.20pt – 6.40 ptg i) Guru mesti sampai ke sekolah sebelum masa tersebut dan

merakamkan kehadiran ke dalam sistem perakam waktu berkomputer.

ii) Guru dilarang keluar dari kawasan sekolah pada waktu persekolahan. Jika ada urusan penting, kebenaran perlu didapati daripada Pengetua atau Penolong Kanan (Jika Pengetua tiada di sekolah) dan merekodkan pergerakan anda dalam buku rekod pergerakan staf.

(22)

3.5.12 Jadual Semakan Buku Latihan Tempoh

Pelaksanaan Bidang/Subjek Tingkatan / Tahun Penyemak

Fasa I (Mac - Mei)

Bidang Bahasa

Bidang Kemanusiaan & Sastera Ikhtisas Bidang Sains & Matematik

Bidang Teknik & Vokasional Bidang Pendidikan Khas

1 – 5

&

Pendidikan Khas Semua Guru Kanan (** rujuk takwim sekolah)

Fasa II (Julai -Sept)

Bidang Bahasa

Bidang Kemanusiaan & Sastera Ikhtisas Bidang Sains & Matematik

Bidang Teknik & Vokasional Bidang Pendidikan Khas

1 – 5

&

Pendidikan Khas Semua Guru Kanan(** rujuk takwim sekolah)

3.5.13 Takwim Kurikulum

Bil Perkara Bulan

J F M A M J J O S O N D

1 Mesyuarat Kurikulum / / / /

2 Mesyuarat Panitia / / / /

3 Dialog Prestasi / intervensi / / / /

4 Pencerapan guru dan buku

latihan murid / / / / / / / /

5 Semakan buku latihan / / / / / / / /

6 PLC / / / /

7 Program Akademik / /

8 Program Peperiksaan Awam / / /

9 Hari Anugerah

Kecemerlangan /

10 Penyerahan keputusan/ hari

bertemu waris /

(23)

3.5.14 Jadual Semakan Rekod Persediaan Mengajar Contoh :

Bulan Minggu Nama Jawatan

Januari - Disember

1 - 4

Pn Noranida bt Ahmad Pengetua

Pn Zakiah bt Ariffin Penolong Kanan Pentadbiran

Tn Hj Mustafa Kamal b Yahaya Penolong Kanan HEM

Pn Zarina bt Abdullah Penolong Kanan Kokurikulum

Pn Mariam bt Abdul Kadir Penolong Kanan Petang

Pn Hasliza bt Ab Kadir Penolong Kanan Pendidikan Khas

Pn Salmy bt Zainal Guru Kanan Bahasa

Tn Hj Altahiran b Abu Guru Kanan Sains & Matematik

En Mohd Nazri b Mohd Din Guru Kanan Kemanusiaan & Sastera Ikhtisas En Azza Feroz b Abdull Azih Guru Kanan Teknik & Vokasional